Final completo

Taller de Medios Digitales

2015

Carrera: Comunicación Social – 1° Año Nombre del proyecto: Garras Alumnos: Ibañez, Micaela Astegiano, Belén. Docente: Marcelo Sánchez

Proyecto Garras - Taller de Medios Digitales 1

ÍNDICE

Índice………………………………………………………………………………….. 1 Parte I. Fundamentación……………………………………………………. 2 Tema general y subtemas del medio…………………………………… 2 Condiciones del contexto……………………………………………………. 3 Finalidad…………………………………………………………………………….. 4 Relevamiento……………………………………………………………………… 5 Audiencia……………………………………………………………………………. 7 Contenido del medio…………………………………………………………… 8 Servicios……………………………………………………………………………… 10 Parte II. Plataforma digital…………………………………………………. 12 Wordpress…………………………………………………………………………… 12 Facebook……………………………………………………………………………... 18 Twitter…………………………………………………………………………………. 22 Instagram……………………………………………………………………………... 24


PARTE I. FUNDAMENTACIÓN

1- Tema general y subtemas del medio

Nuestro objetivo es poder utilizar todas las herramientas dadas en el taller para poder así lograr

comunicar el tema dado a la comunidad: concientizar sobre la extinción del puma Concolor en

América. Ya nombrado el tema general pasaremos a describir los subtemas del mismo:

● Descripción generales del puma

● Subespecies

● Reproducción

● Distribución

● Hábitat

● Amenazas

Consideramos importantes estos subtemas porque nos permiten conocer el amplio mundo de este

felino en todos sus aspectos. Además pensamos que es necesaria una buena cantidad de información y

una buena organización de la misma para los futuros lectores de nuestras publicaciones en las

plataformas digitales.

De esta forma, queremos que el lector se sienta conforme con nuestras publicaciones logrando la

concientización.


2- Condiciones del contexto

A través de las plataformas digitales seleccionadas buscaremos resolver el problema de la extinción del

puma en América, enfocándonos sobre todo, en sus amenazas y características. La elección de estos

dos subtemas se debe a que: las características ayudarán a nuestros lectores a identificar el animal

mientras que, el conocimiento sobre lo que lo amenaza, generará que al descubrir los mismos se

intenten resolver.

Gracias a la utilización de recursos como: uso de léxico informal pero correcto, imágenes ilustrativas,

etc, el medio estará dirigido a la comunidad como un tema de interés general. En él la información será

concisa y comprensible para las diversas edades (información que pueda ser entendida tanto por niños

como por adultos).

Para eso llamaremos la atención con imágenes con mucho color, en plataformas como Twitter o

Pinterest en donde se rige más lo visual; mientras que en el blog y en la fanpage de Facebook

queremos saciar todas las dudas sobre el tema.


3- Finalidad

La meta que persigue nuestro proyecto es lograr concientizar sobre la extinción del puma en América.

Queremos que la comunidad le de relevancia a este tema ya que la desinformación del mismo puede

causar que este animal, en un futuro, desaparezca.

Gracias a la información buscada pudimos llegar a la conclusión de que, este problema, es una causa

del humano que, muchas veces, opta por su propio beneficio (por ejemplo la ganadería, población) en

lugar de buscar una solución a la problemática que acarrean estos animales.

A través de la búsqueda de páginas para nuestra inspiración, nos dimos cuenta de que todas ellas se

basan, principalmente, en la caracterización del animal y las causas de su continua desaparición.

Consideramos que esto es importante, por lo tanto este será uno de nuestros objetivos. También

creemos que es necesario buscar soluciones entre todos para poder frenar esta situación.


4- Relevamiento

Las páginas que inspiraron nuestro proyecto son las mencionadas a continuación:

a) http://bioenciclopedia.com

Este blog nos resulta una fuente muy interesante para nuestra inspiración. Tiene una estética muy

atractiva en donde la información es de fácil acceso y agradable, lo que genera la atracción a la lectura.

Resaltamos la variedad de contenidos que expone, como por ejemplo videos, fotos, infografías, trivias,

etc. Además, te permite no sólo el acceso al blog sino que también a que puedas seguir la información

brindad en otras redes (como por ejemplo YouTube, Google Maps, Twitter, Pinterest).

La misma no se limita sólo a transmitir conocimientos del puma sino del fauna en general.

Cabe resaltar que esta página reserva los derechos de autor y es protegido a través de Copyscape, por

lo tanto no da información acerca de los autores.

b) http://patrimonionatural.com

La misión de este blog es construir una oferta de conocimientos educativos sobre la biodiversidad de

nuestro país, para ponerlos en valor y así lograr su preservación para las generaciones futuras.

El programa “Naturaleza para Todos” constituye una herramienta, para estudiantes y docentes, que a

través de Internet permite alcanzar en forma instantánea información sobre nuestros ecosistemas.

Su objetivo es digitalizar la naturaleza argentina, y luego la de toda Latinoamérica, para que se

encuentre al alcance de cualquier persona interesada en ella. Es necesario que las generaciones futuras

cuenten con la información necesaria para alcanzar una adecuada protección de nuestros recursos

naturales. Y en todo caso, si no se obtienen los resultados esperados, que tomen conciencia sobre

aquello que existió en esta magnífica tierra y no supimos preservar.

Los autores de esta página son Michel H. Thibaud como Director, Silvia Villalba encargada de

Relaciones Institucionales, Gabriel Omar Rodríguez encargado de los contenidos, Michel Thibaud (h)

como periodista, Pablo Ferrero asesores en diseño, Marcos Casanueva en programación, Liliana di

Munno contadora y Hernán Solimano en distribución.

c) http://www.todo-argentina.net

Es un sitio en Internet de contenidos propios, que podemos definir como una enciclopedia virtual

sobre la Argentina. Está dedicado inicialmente a la comunidad educativa de Argentina y en definitiva, a

todo aquel que habite en cualquier parte del mundo y esté interesado en conocer más sobre la

República Argentina.

http://bioenciclopedia.com/

http://patrimonionatural.com/

http://www.todo-argentina.net/


El equipo de todo-argentina.net está conformado por un grupo interdisciplinario de profesionales

provenientes de la educación tanto como de las ciencias informáticas, la comunicación y el marketing.

Esto nos permite ofrecer contenidos educativos de alta calidad, utilizando los últimos avances

tecnológicos puestos al servicio de la comprensión didáctica, para que sean utilizadas por una enorme

comunidad vinculada a la actividad educativa Argentina y a la comunidad virtual en general. Es decir,

una enciclopedia virtual utilizada por alumnos de colegios primarios, secundarios e inicio de la

universidad y por sus profesores.

d) http://www.temaiken.org.ar

Fundación Temaikén es una organización nacional que trabaja para proteger la naturaleza, educando,

investigando y conservando especies y ecosistemas, priorizando los autóctonos, junto a otras

instituciones e involucrando a toda la sociedad.

Su misión es proteger la naturaleza, educando para cambiar actitudes y comportamientos,

investigando sobre la flora y fauna silvestre, y conservando especies y ecosistemas, priorizando los

autóctonos. Su desafío es generar un cambio positivo en la forma de respetar y relacionarnos con la

naturaleza.

Su equipo de trabajo de Fundación Temaikén se sostiene gracias al permanente aporte del tiempo, la

pasión, vocación y el profesionalismo de un grupo de personas comprometidas con la naturaleza.

Nuestro equipo está formado por, aproximadamente, 400 personas, entre personal rentado y

voluntarios, que desarrollan tareas en las distintas áreas de la Fundación.

http://www.temaiken.org.ar/

http://www.temaiken.org.ar/


5- Audiencia

La audiencia a la cual queremos llegar se basa a las siguientes variables de segmentación:

● Variables geográficas: nos centraremos en Latinoamérica, especificándonos en la región Argentina.

Queremos tener un léxico hispanoamericano, utilizando términos que sean comprensibles para un

público que se encuentra en una región donde existe la problemática, principalmente la zona

mesopotámica, pampeana y chaqueña argentina.

● Variables demográficas: nuestras publicaciones serán dirigidas a un público en donde las edades

sean variadas: una escala entre niños de primaria, adolescentes y adultos interesados en el tema. Para

ello utilizaremos un registro cotidiano, con palabras compresibles para los niños o jóvenes, buscando

lograr nuestros propósitos en la comunicación. Aclaramos que no está dirigido a un público académico

especializado en biología que busca saciar conocimientos específicos y elevados del animal.

● Variables psicográficas: queremos llegar a lectores inquietos, con intereses en la fauna y su

preservación. Buscamos que las personas se informen y que tomen un compromiso ante la situación

planteada.


6- Contenido del tema

El sitio proveerá información necesaria para que las personas puedan conocer más sobre este animal y

comenzar a actuar al respecto de su matanza. La información estática de los subtemas será específica

según cada uno, mientras que los contenidos actualizados serán variados para que el lector no se

aburra.

Los contenidos de nuestro tema se clasificarán según las plataformas digitales utilizadas:

Wordpress:

- Contenidos estáticos:

Banner del blog: imagen del puma y título del mismo que resalte del resto.

Código QR: para que el lector pueda llevar esa información de forma instantánea.

Clustermaps: nos serviría como herramienta tanto a nosotros para saber de dónde son

nuestros lectores, como a los que leen la página para observar la relevancia del blog.

Panel de íconos: para que el lector pueda contactarnos en demás redes sociales.

Protección de Creative Commons: garantiza la fuente de información.

- Contenidos actualizados:

Subtemas completos en información específica: éstos tendrán imágenes ilustrativas y videos

específicos para que el lector no se aburra en la lectura.

Botón de compartir en cada publicación, imagen principal que al compartir las publicaciones

en otras redes, atraiga más público.

Presentación en subpágina de "Acerca de” en donde daremos a conocer quiénes somos,

nuestros objetivos y lo que nos motiva.

Información del blog: tendrá contenidos de fuentes externas y además, contenidos propios.

Las fuentes externas serán tanto las provenientes de las páginas nombradas anteriormente

como aquellas que generen contenidos confiables (noticias, entrevistas, imágenes u otra

información relevante). El criterio para seleccionar la información externa será a través del

conocimiento de las fuentes. Estas deben ser confiables, expresar quiénes son los

productores de los contenidos, utilizar un léxico adecuado al tema y que sean libres o bajo

autorización para extraer la información. Estas serán nombradas en la fuente de extracción.

Los contenidos propios serán producidos por las administradoras del blog u otra persona a fin

del proyecto que lo desee con anticipación. Estos deben ser variados para conservar la


atención del lector y entre ellos encontraremos: entrevistas, videos, infografías, imágenes,

presentaciones en slideshare, cómics, mapas, etc.

El blog será actualizado semanalmente los domingos para que, durante la semana, se reclute

información y/o noticias que puedan surgir en ella. Consideramos que el fin de semana es el

momento adecuado en donde las personas pueden leer las publicaciones con más

tranquilidad, sin los apuros que acarrean los demás días.

Además, proponemos una segunda publicación los jueves, en la cual se exponga una

interacción con los lectores dando a conocer sus puntos de vista, posibles soluciones,

reflexiones, críticas, etc. Ese día es elegido, ya que hay cierta distancia con el día de

publicación semanal y las personas no se agobiarán de información.

La agenda de publicaciones estará construida de la siguiente manera:

Publicaciones A las 10 am.

DOMINGO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO

1 Video de presentación de la página Publicación de lector

2 Reflexión sobre la matanza del puma con imagen.

Publicación de lector

3 Una infografía resumen de las causas de su extinción.


4 Un slideshare con las características del puma.


5 Entrevista a un profesor de Biología en Soundcloud.



7- Servicios

Éstos serán además del Wordpress ya expresado:

Facebook: publicaciones en versión resumida de los post del Wordpress, priorizando imágenes y

videos para lograr la atracción del público. El lenguaje utilizado será informal, específico y

coherente, allegado al fin de la fanpage.

Los contenidos estáticos del mismo serán:

Static Inframe Tab para colocar íconos que dirijan a los seguidores a las demás redes sociales.

Foto de perfil, que contendrá el logo de Wordpress.

Foto de portada con estética del blog.

Botón de llamada a la acción para que el público pueda contactarnos.

Los contenidos actualizados del mismo serán:

Publicaciones diarias de carácter breve y de formatos diversos para que el lector no se atosigue de

las mimas publicaciones constantemente. Éstas serán infografías, videos, imágenes, cómics para la

mayor interacción con el público.

Las publicaciones se realizarán en el horario de la mañana ya que el público podrá disponer de la

información en cualquier momento del día en el que él desee conectarse.

La agenda de publicaciones será construida de la siguiente manera:

Publicaciones

A las 10 am.

DOMINGO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO

Video de presentación de la fanpage

Infografía de las características generales del puma

Causas de la amenaza de su extinción con imagen

Encuesta al público sobre sus conocimientos sobre el puma

Imagen de puma con frase de reflexión

Publicación con Google Maps

Una nota de una entrevista a dueño del museo de caza

Twitter: en esta plataforma que se caracteriza por su brevedad e instantaneidad, publicaremos

diariamente frases con hashtags (#MásGarras), imágenes que concentren la información, frases

de concientización, etc. Además nos permite retwittear a otros perfiles que tengan las mismas

motivaciones que las del proyecto.

Utilizaremos emojis para la atracción visual.


En esta red, al ser flexible en publicaciones, no es necesaria la planeación estructurada de los

contenidos. Éstas se realizarán entre tres y cuatro al día.

Con esta red social buscaremos la interacción con otro público, que busca la lectura rápida y la

información bien concentrada.

Instagram: publicaciones diarias de imágenes y videos cortos con frases de reflexión para la

concientización de la extinción del puma.

Utilización de un lenguaje breve y conciso, en conjunto con hashtags y emojis que

complementen el mensaje.

Preferimos esta red ya que nos facilita el alcance a los jóvenes y es mucho más utilizada en

nuestro país que Pinterest.

Aclaración general: las imágenes utilizadas en la estética del proyecto serán las mismas en las distintas

plataformas digitales, así lograr que reconozcan la iniciativa en la comunidad.


PARTE 2. PLATAFORMA DIGITAL - WORDPRESS

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