Final review
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Examen Final: Repaso
Location
• encima del/de la
• debajo del/de la
• delante del/de la• detrás del/ de la
• al lado del/ de la
¡Practicamos!
¿Dónde está la bandera?
La bandera está _________ reloj.
al lado del
¿Dónde está el sacapuntas?
El sacapuntas está __________ escritorio.
encima del
¿Dónde está el profesor?
Él está ___________ escritorio. detrás del
¿Dónde están los estudiantes?
Ellos están ____________ profesor.
delante del
¿Dónde está la mesa?
Está ______ ______ computadora.
debajo de la
The verb “ir” (to go)
Ellos/Ellas/Uds.
van
Él/Ella/Ud.
va
Vosotros
vais
Tú
vas
Nosotros
vamos
Yo
voy
¡Practicamos!
• ¿Adónde _______ mi familia hoy?
• Marcos y Maria _______ al cine.
• Mamá y Papá, uds. _______ al centro comercial, ¿verdad?
• Yo no _______ con ellos.
• Mi amiga y yo ________ al gimnasio a las tres.
vavan
van
voyvamos
¿¿¿Las Preguntas???
• ¿Cómo?
• ¿Cuándo?
• ¿Cuántos?• ¿Quién?
• ¿De dónde?
• ¿Dónde?
• ¿Por qué?
¡Practicamos!
• ¿_________ vives?– Yo vivo en la calle de la Alberca.
• ¿_________ hermanos tienes?– Yo tengo dos hermanos y una hermana.
• ¿_________ van uds. al cine?– Vamos al cine los fines de semana.
• ¿__________ es Micaela?– Micaela es de Hondoras.
Dónde
Cuántos
Cuándo
De dónde
jugar (to play)
juego jugamos
juegas jugáis
juega juegan BOOT
¡Practicamos!
• Tú y yo ___________ al tenis.
• Uds. ___________ al basquetbol.
• Yo ___________ al golf.
jugamos
juegan
juego
Estar (to be (E.L.F.))
Ellos/Ellas/Uds.
están
Él/Ella/Ud.
están
Vosotros
estáis
Tú
estás
Nosotros
estamos
Yo
estoy
¡Practicamos!
• ¡Hola, Beto! ¿Dónde _________?
• ¿Dónde ________ mi disquete?
• Los disquetes __________ aquí.• Yo ___________ al lado de la bandera.
• Mamá y yo __________ en ruta (on our way).
estásestá
estánestoy
estamos
Making adjectives match in gender & number
• Masculine endings: L.O.N.E.R.S
• Feminine endings: D.ion.Z.A
• Adjectives that end in a consonant or the letter “e” only match number
• Adjectives that end in “dor”- add an “a” to make feminine
¡Practicamos!
• (bueno) Las judías verdes son ________.
• (sabroso) La carne es __________.
• (horrible) El pollo es __________.
• (malo) El arroz es _________.
• (bueno) Las papas son __________.
• (sabroso) Las zanahorias son _________.
• (bueno) Los tomates son ___________.
buenas
buenos
buenas
sabrosa
sabrosas
horriblemalo
Compound verbs
• Quieres/Quiero
• Te gustaría/Me gustaría
• Puedo/Puedes• Ir a
¿Practicamos?
• ¿_________ir al restaurante conmigo? (Can you)
• ¿_____________ir a la biblioteca conmigo? (Would you like)
• ¿__________ir al cine esta noche? (Are you going to)
Puedes
Te gustaría
Vas a
Ser (to be)
sones
soiseres
somossoy
¡Practicamos!
• Me llamo Anita y ______salvadoreña.
• Mis amigos ______ simpáticos.
• ¿_______tú estudioso?• Nosotras _______dos chicas simpáticas.
• Si ustedes ________sociables, deben escribirme.
soyson
Eres
somosson
Conjugating regular “ar”,”er”, & “ir” verbs
Ellos/Ellas/Uds.
an/en/en
Él/Ella/Ud.
a/e/e
Vosotros
áis/éis/ís
Tú
as/es/es
Nosotros
amos/emos/imos
Yo
o/o/o
¡Practicamos!
• Yo _________(dibujar/practicar) deportes.
• Mario y yo _________(correr/usar) en el parque.
• ¿A qué música ____________ (escuchar/esquiar) tú?
• Lucia _______(tocar/nadar) el violin.
• Yo _________(caminar/pasar) tiempo con amigos.
practicocorremos
escuchas
tocapaso