FISICA

G°1:FISICA -MATEMATICA G°1:FISICA -MATEMATICA

GRUPO DE ESTUDIOS

"AKUNTA" Jr . Los Geranios #259 – Cajamarca

FISICATEMA: CINEMATICA

1. Se dispara una bala a razón de 400 m/s. ¿En qué tiempo llegará al blanco situado a 100 m de distancia del punto de disparo?

a) 0,5 s b) 1,5 c) 2,5 d)0,25 e)0,15

2. Se lanza un "boomerang" logrando recorrer 360 m a razón de 30 m/s. ¿En qué tiempo logra dicho recorrido?

a) 14 s b)12s c)10s d) 16s e)18s

3. Un niño en bicicleta se mueve a razón de 18 m/s. ¿En qué tiempo logrará recorrer 126 m?

a) 9 s b)8s c)6s d)5s e)7s

4. Una nave se mueve a una rapidez de 16 m/s. ¿En qué tiempo logrará recorrer 2,4 km?

a) 180 s b) 160s c) 140s d) 150s e) 120s

5. Una tortuga se mueve a razón de 0,02 m/s. ¿En qué tiempo logrará recorrer 12 m?

a) 60 s b) 600s c) 6 s d) 0,06s e) 0,6s

6. Un móvil tiene una velocidad de 9 m/s y se desplaza durante 4s. ¿Qué distancia logró recorrer?

a) 27 m b) 32 m c) 36 m d) 40 m e) 45 m

7.-Un móvil tiene una velocidad de 12 m/s y se desplaza durante 5s. ¿Qué distancia logra recorrer?

a) 50 m b) 40 m c) 70 m d) 60 m e) 80 m

8.-Un auto tiene una velocidad de 24 m/s y se desplaza durante 15s. ¿Qué distancia logró recorrer? a) 420 m b) 360 m c) 340 m d) 520 m e) 400 m

9.-Un avión supersónico tiene una velocidad de 420 m/s. Si logra desplazarse 5s. ¿Qué distancia logró recorrer? a) 1 000 m b) 1 600 m c) 2 100 m d) 1 200 m e) 1 800 m

10.-Un tren bala logras viajar a la velocidad de 300km/h. Si logra viajar durante 4h. ¿Qué distancia logró recorrer? a) 1 000 km b) 1 600 km c) 1 400km d) 1 200 km e) 1 800 km

11.-Se dispara una bala con una velocidad de 250 m/s. ¿Qué distancia recorrerá en 12s? a) 2 000 m b) 3 000 c) 1 500 d) 2 500 e) 4 000 m

12.-Un auto deportivo se mueve a razón de 220 km/h. ¿Qué distancia logró recorrer en 2,5 h? a) 440 km b) 340 km c) 540km d) 640 km e) 550km

13.-Una tortuga se mueve con una velocidad de 0,2 cm/s. ¿Qué distancia recorre en 15s? a) 1 cm b) 2 cm c) 4 cm d) 3 cm e) 5 cm

14. Una piedra se lanza con una rapidez de 5m/s en forma horizontal, si el movimiento es rectilíneo y uniforme. ¿Qué distancia recorrerá en 1 minuto? a) 200 m b) 400 m c) 300 m d) 500 m e) 600 m

15.-Se tiene 3 móviles con los siguientes datos: Móvil A: V = 16 m/s t = 5sMóvil B: V = 15 m/s t = 6sMóvil C: V = 24 m/s t = 3s

¿Cuál de los móviles es el que recorrió mayor distancia? a) A b) B c) C d) no se puede saber e) a y c

NIVEL II

1. Un tren de pasajeros viaja a razón de 72km/h y tiene una longitud de 100m. ¿Qué tiempo demorará el tren en cruzar un túnel de 200m? a) 10s b) 15 c) 20 d) 25 e) 30

2.- Dos móviles con velocidades constantes de 40 y 25 m/s parten de un mismo punto, se mueven en la misma recta, alejándose el uno del otro. ¿Después de cuánto tiempo estarán separados 13 km?a) 50s b) 100 c) 150 d) 200 e) 300

3.- Un tres pasa frente a un observador con una velocidad de 30m/s en 9s. ¿Cuál es la longitud del tren? a) 30m b) 90 c) 135 d) 180 e) 270

4.- Dos móviles que se encuentran separados 80 m parten simultáneamente con velocidades de 6m/s y 4m/s. Determinar el tiempo que demoran en encontrarse ambos móvilesA) 5 s B) 6 s C) 8 s D) 7 s E) 4 s

7.- Un tren que viaja a la velocidad de 20m/s debe cruzar un túnel de 200m. Si la longitud del túnel es 160m. Determine el tiempo de cruce del tren en el túnel.A) 10 s B) 20 s C) 15 s D) 18 s E) 12 s

8.-Un “tren bala” que viaja a la razón de 108km/h debe cruzar un túnel de 600m. Si la longitud del tren es de 180m. Determine el tiempo de cruce del tren en el túnel.

Profesor: ASENJO ALARCON, Dennis 0


GRUPO DE ESTUDIOS


A) 20 s B) 24 s C) 26 s D) 28 s E) 30 s

MATEMÁTICAS

1.- ¿Cuál de las siguientes opciones muestra la descomposición correcta del número 985 467 en notación desarrollada?

A) 9 x 100 000 + 8 x 1 000 + 5 x 100 + 4 x 10 + 67 x 1B) 9 x 100 000 + 8 x 10 000 + 5 x 1 000 + 4 x 100 + 6 x 10 + 7 x 1C) 9 x 1 000 000 + 8 x 100 000 + 5 x 10 000 + 4 x 1 000 + 6 x 100 + 7 x 10D) 900 000 + 80 000 + 5 000 + 4 x 1 000 + 6 x 100 + 7 x 10

2.- En un estadio hay 16 cajas de pelotas con una docena cada una, y además una caja con 8 pelotas. Para saber cuantas pelotas son en total, ¿cuál de las siguientes expresiones utilizarías?

A) 16+ (12 x 8) B) 16x (12 +8)C) 8 + (16 x 12) D) (8 + 16) x 12

3.- Observa el siguiente dibujo que representa una canasta especial para transportar cascarones de huevos decorados en donde cada prisma que se forma es un espacio para un cascarón.

Si a Elena le dijeron que acomodara 275 cascarones de huevo. ¿Cuántos cascarones sobraron para colocarlas en otra canasta?

A) 160 B)135 C)167 C)155

4.- Mariana compró 10 pasteles para vender; 6 eran de chocolate y 4 de fresa. Si

le quedaron 2 de chocolate y 2 de fresa. ¿Cuál es la cantidad total de pastel que vendió?

A) 2 B) 5 C) 2 D) 5

5.- Ernesto tiene 5 paquetes de 100 hojas de papel de regalo y los quiere utilizar para surtir las 7 sucursales de las mercerías que tiene. ¿Cuántas hojas le corresponden a cada mercería de forma equitativa, si tiene que expresar el resultado en cociente fraccionario?

A)

B)

C)

D)

6.- Una cartelera de cine tiene 1000 puntos luminosos y con ellos se escriben los títulos de las películas. Si para escribir un símbolo se utilizan 20 puntos, ¿cuál de las siguientes expresiones representa la proporción de la cartelera que se iluminó?

A) 0.00020

B) 0.0020

C) 0.020

D) 0.20

.



GRUPO DE ESTUDIOS


Copyright 07/10/2015– Dpto. de Evaluación APU "AKUNTA" – Cajamarca

Prof. Dennis Asenjo Alarcón


FISICA

Documents

Transcript of FISICA