EL CONOCER Y LA CIENCIA

CONOCIMIENTO COMO CABE PREGUNTARSE PRODUCTO CULTURAL

CONDICIONAMIENTOS CONOCIMIENTO CIENTIFICO:

SITUACION CONTEXTUAL ES EL RESULTADO DE LA INVESTIGACION CIENTÍFICA

MARCOS REFERENCIALES SE OBTIENE MEDIANTE: APRIORÍSTICOS PROCEDIMIENTOS METÓDICOS CON PRETENSION DE VALIDEZ

FACTORES PERSONALES UTILIZANDO LA REFLEXION Y RAZONAMIENTOS LOGICOS

RESPONDIENDO A UNA BUSQUEDA POR LA CUAL SE DELIMITAN OBJETOS Y SE PREVÉN LOS MEDIOS DE INDAGACION

CIENCIA: CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS RACIONALES, CIERTOS O PROBABLES, OBTENIDOS DE MANERA METÓDICA, VERIFICADOS CON LA REALIDAD, QUE SE SITEMATIZAN HACIENDO REFERENCIA A OBJETOS DE UNA MISMA NATURALEZA; CONTENIDOS SUSCEPTIBLES DE SER TRANSMITIDOS

METODOLOGIA ESTUDIO DE LOS METODOS QUE EMPLEA UNA CIENCIA O CONJUNTO

MÉTODO MODO DE ACERCARSE A LA REALIDAD “CAMINO HACIA …”METÁ (HACIA) CAMINO A SEGUIR MEDIANTE UNA SERIE DE OPERACIONES Y REGLAS ODOS (CAMINO) FIJADAS DE ANTEMANO PARA ALCANZAR CIERTO FIN

DIFERENTES MÉTODOS DE ACUERDO A LOS FINES/ OBJETIVOS DE CADA DISCIPLINA Y LA NATURALEZA DEL HECHO

TÉCNICAS PROCEDIMIENTOS Y MEDIOS QUE HAGAN OPERATIVOS LOS MÉTODOS SON RESPUESTAS AL CÓMO HACER PARA ALCANZR UN FIN “ARTE O MODO DE RECORRER EL CAMINO”

RETOS PRINCIPALES DEL MÉTODO CIENTÍFICO

o PROBLEMA DE INVESTIGACIÓNo TENTATIVA DE EXPLICACION CONTRASTABLE CON LA EXPERIENCIAo DERIVAR CONSECUENCIAS DE ÉSTAS SUPOSICIONESo ELEGIR LOS INSTRUMENTOS NETODOLÓGICOSo SOMETER A PRUEBA LOS INSTRUMENTOSo OBTENCION DE DATOS MEDIANTE CONTRASTACION EMPIRICAo ANALIZAR E INTERPRETAR LOS DATOS CONSTRUÍDOS

o ESTIMAR LA VALIDEZ DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS Y DETERMINAR SU ÁMBITO DE VALIDEZ INVESTIGACION SOCIAL

COMIENZO DE LA TAREA SITUACION PROBLEMADE INVESTIGACIÓN BÚSQUEDA DE LA RESPUESTA LA PROBLEMA

QUÉ ES INVESTIGAR AVERIGUAR, DESCUBRIRPROCEDIMIENTO REFLEXIVO, SISTEMÁTICO, CONNTROLADOY CRÍTICO

IN (EN)VESTIGARE FINALIDAD: DESCUBRIR O INTERPRETAR LOS HECHOS O FENÓMENOS, RELACIONES O LEYES DE UN DETERMINADO (HALLAR, INQUERIR) ÁMBITO DE LA REALIDAD

CARACTERÍSTICAS:o RECOGER NUEVOS CONOCIMIENTOS, REAFIRMAR CONOCIMIENTOSo TRASCIENDE CASOS PARTICULARES O SITUACIONES PARTICULARESo UTILIZA INSTRUMENTOS METODOLÓGICOSo SE CONFRONTA EMPÍRICAMENTEo SE EXPRESA EN UN INFORME

PERMITE: OBTENER NUEVOS CONOCIMIENTOS EN EL CAMPO DE LA REALIDAD SOCIAL ESTUDIAR UNA SITUACION PARA DIAGNOSTICAR NECESIDADES Y PROBLEMAS

APLICAR LAS CONOCIMIENTOS CON FINES PRÁCTICOS

PROCESO DE INVESTIGACION

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA TEÓRICO – EMPÍRICODELIMITACIÓN DEL ÁREA PROBLEMA RECURSOS DISPONIBLES

TÉRMINOS CONCRETOS

DELIMITAR EL PROBLEMA EN TÉRMINOS CIENTÍFICOS:A) FORMULARLO EN TÉRMINOS PRECISOSB) EXISTE UN FONDO DE CONOCIMIENTO EN EL QUE SE PUEDA INSERTARC) SE LO PUEDE ABORDAR CON UN PORCEDIMIENTO DISPONIBLE O INVENTABLE

SELECCIÓN DE LA ORIENTACION TEÓRICA GENERALRECORRER LA BIBLIOGRAFÍA Y DETERMINAR

o ESTADO ACTUAL DEL CONOCIMIENTO SOBRE EL TEMAo QUÉ SE ESTUDIO SOBRE EL MISMOo A QUÉ CONCLUSIONES SE ARRIBÓo CUÁLES SON LAS LIMITACIONESo QUÉ ÁREAS MERECEN SER EXPLORADAS

SELECCIÓN DEL MARCO CONCEPTUAL ESPECÍFICO QUE FUNDAMENTA EL PLANTEO DEL PROBLEMACONCEPTO ES UN CONTENIDO FIGURATIVO DESIGNADO POR UN TÉRMINO CONCRETO O POR

UNA COMBINACIÓN VERBAL.

DEFINICIÓN DE CONCEPTOS INDICACIÓN DEL CONTENIDO ATRIBUÍDO AL MISMOENUMERACION DESCRIPTIVA DEL CONTENIDO FIGURATIVO CARACTERIZADO POR UNA DETERMINADA PALABRA

PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN:

OBJETIVOS Y ESTRATEGIA GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN

GENERAL HIPÓTESIS ES UNA PREDICCIÓN O EXPLICACIÓN TENTATIVA O PROVISIONAL

DE LA RELACIÓN ENTRE DOS O MÁS VARIABLES

ESPECÍFICOS GUIAR EL CUESTIONAMIENTO CIENTÍFICO

o DEFINICIÓN DEL UNIVERSO. DELIMITACIÓN ESPACIO-TEMPORALo DEFINICIÓN DE LA UNIDAD DE ANÁLISISo VARIABLES TEÓRICAS. RED DE RELACIONES ENTRE LAS VARIABLESo PROCESO DE OPERACIONALIZACIÓNo SELECCIÓN DE LA FUENTE DE INFORMACIÓN Y ELABORACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE

RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓNo RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓNo PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION

o ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOSo REDACCION DEL INFORME FINAL

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

SEGÚN LOS OBJETIVOS

EXPLORATORIOS AVANCE EN EL CONOCIMIENTO DE UN FENOMENO O HECHO SOCIAL / ECONÓMICOO ALCANZAR NUEVOS ASPECTOS DEL MISMO, O PARA FORMULAR UN PROBLEMA DE INVESTIGACION CON MAYOR PRECISIÓN, O PARA PODER EXPLICITAR OTRAS HIPÓTESIS

DESCRIPTIVOS DESCRIPCION DE LAS CARACTERISTICAS DE UN DETERMINADO INDIVIDUO, SITUACION O GRUPO (CON O SIN HIPÓTESIS INICIAL).PERMITE MINIMIZAR LAS DESVIACIONES Y AUMENTAR EL GRADO DE FIABILIDAD, DETERMINACION DE LA FRECUENCIA CON QUE ALGO OCURRE O CON LA SE ENCUENTRA ASOCIADO O RELACIONADO CON OTRO FACTOR

EXPLICATIVOS COMPROBACIÓN DE UNA HIPÓTESIS DE REALCIÓN CAUSAL ENTRE VARIABLES NO SÓLO REDUCEN DESVIACIONES O SESGOS SINO QUE PERMITEN INFERIR ACERCA DE LA CAUSALIDAD.

EXPERIMENTALES RELACIONES CAUSALES. COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS POR EXCELENCIA. SITUACIÓN DE LABORATORIO.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

SEGÚN LOS OBJETIVOS

PREDICTIVOS PREDICCIÓN DE CUAL SERÁ LA EVOLUCIÓN DE UN DETERMINADO FENÓMENO

EVALUATIVOS SE REFIERE MAS A UN PROPÓSITO QUE A UN METODO. INVESTIGACIÓN APLICADA PARA PROGRAMAS DE INTERVENCION SOCIAL

SEGÚN LA TEMPORALIDAD

TRANSVERSALES RESPUESTAS A PREGUNTAS / PROBLEMAS EN UN ESPACIO TEMPORAL ACOTADO

LONGITUDINALES A LO LARGO DEL TIEMPO CON EL PROPÓSITO DE OBSERVAR LA DINÁMICA

a) DISEÑO LONGITUDINAL DE TENDENCIA; SE ENFOCA A LA DESCRIPCIÓN DE LA POBLACIÓN TOTAL, SU EVOLUCIÓN PRESTANDO ATENCIÓN A LAS TENDENCIAS Y CAMBIOS DE TENDENCIAS EN LAS CARACTERÍSTICAS INVESTIGADAS

b) DISEÑO LONGITUDINAL DE COHORTE; EL INTERÉS SE CONCENTRA EN UNA SUBPOBLACIÓN O COHORTE. ESTA ESTARÁ CONSTITUÍDA POR INDIVIDUOS QUE COMPARTEN UNA O VARIAS CARACTERÍSTICAS

c) DISEÑO LONGITUDINAL DE PANEL; SE DIRIGE A ANALIZAR LA EVOLUCIÓN DE UNOS MISMOS INDIVIDUOS QUE SE SELECCIONARON AL INICIO DE LA INVESTIGACIÓN

SEGÚN LAS FUENTES

PRIMARIOS CONSTRUCCIÓN DEL DATO

SECUNDARIOS DATO CONSTRUÍDO

SEGÚN EL ENFOQUE

CUALITATIVOS O CUANTITATIVOS

QUE ES UN DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

ES UN BOSQUEJO QUE ACTÚA COMO ESTRATEGIA LÓGICA QUE SE VA CONSTRUYENDO DURANTE LA INVESTIGACIÓN

COMO TAL IMPLICA EL USO DE MÉTODO Y CIERTAS TÉCNICAS