FODA Cooperativa Escolar
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FACTOR FORTALEZAS
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
ORGANIZACION EXISTE FIG. JURIDICA.C.E.P.C.
DESACUERDOS.
APOYOS INSTITUCIONALES
ACTUACION FUERA DE TIEMPO
INFRAESTRUCTURA
EXISTENTE(ALGUNA)
DETERIORO(DEPRECIADA)
PROVECHAMIENTO DE INF. DISP.
ACCESO A ELLA
FINANCIAMIENTO
RECURSOS DISPONIBLES
MINISTRACIONES FUERA DE TIEMPO
APROVECHAMIENTO DE FUENTES DE FINANCIAM.
EJERCE OTRAS UNIDADES
RECURSOS HUMANOS
EXPERIENCIA PERSSONAL INSUFICIENTE
MANO DE OBRA DISPONIBLE
NO TIENE CONOCIMEITOS SOBRE LOS PROCESOS.
MERCADO VENTA DIRECTA
NO DIVERSIFICACION
TRATADOS COMERCIALES
COMPETENCIAPRODUCTOS SUSTITUTOS
Uso de diversas técnicas para obtener información.
En muchas ocasiones es muy fácil
encontrar la información, en otras es indispensable recoger la información que necesitamos en documentos ya escritos, para no volver a realizar la misma investigación.
1.-¿DÓNDE OBTENER LA INFORMACIÓN? CENSOS. LIBROS. LEYES. REGLAMENTOS. ESTATUTOS. MAPAS. REGISTROS QUE SE RELACIONAN CON EL TEMA. REVISTAS ESPECIALIZADAS. PERIÓDICOS. CAMPO (OPINIONES EXPRESADAS). OTRAS.
2.-TENER CLARIDAD EN LOS PROPOSITOS.- saber que es exactamente lo que se desea obtener.
3.-SABER SELECCIONAR LA INFORMACION.- No toda la que se obtiene sirve.
LA OBSERVACION
LA ENTREVISTA.
PROCESO POR EL CUAL SE VE COMO ESTAN SUCEDIENDO LAS COSAS O LOS FENOMENOS.
¿Qué esta pasando?, ¿Qué se esta haciendo?, ¿Cómo se esta haciendo?, quien lo hace, cuanto tiempo se lleva en hacerlo, donde se hace y porque se hace,
con que lo hace. ¡¡ver para creer!!
PROCESO POR EL CUAL SE VE COMO ESTAN SUCEDIENDO LAS COSAS O LOS FENOMENOS.
¿Qué esta pasando?, ¿Qué se esta haciendo?, ¿Cómo se esta haciendo?, quien lo hace, cuanto tiempo se lleva en hacerlo, donde se hace y porque se hace,
con que lo hace. ¡¡ver para creer!!
APOYOS
INTROSPECCION: Es la forma de actuar de uno mismo (observador y observado).
EXTROSPECCIÓN: La conducta observable en algunos casos (como es que se va comportando el fenómeno).
NATURALISTA:
nos enfrentamos a la vivencia real del fenómeno (esta lloviendo).
CONTROLADA: se efectúa mediante métodos ya probados, las condiciones son establecidas por el investigador.
TIPOS DE OBSERVA
CION:
Este dulce esta bien presentable,
tiene buenas características en
cuanto al color, olor, sabor…etc
Ejemplo de extrospección.
Es aquella en la que 2 o más personas intercambian información acerca de algo.
¿CUAL ES EL FIN? OBTENER
INFORMACIÓN ORAL DE UNA O VARIAS PERSONAS DE ALGÚN TEMA QUE SEA DE INTERÉS.
CONOCER LAS NECESIDADES DE ESA COMUNIDAD.
¿CUAL ES EL FIN? OBTENER
INFORMACIÓN ORAL DE UNA O VARIAS PERSONAS DE ALGÚN TEMA QUE SEA DE INTERÉS.
CONOCER LAS NECESIDADES DE ESA COMUNIDAD.
1.-ABIERTA: En este tipo de entrevista no existe un orden preestablecido a seguir en la obtención de la información, ya que la plática surge espontáneamente.
Entrevistador: buenas tardes. Entrevistado: buenas tardes. E: disculpe ¿usted vive en esta
comunidad? E: si, yo vivo en este lugar. E: Y ¿Qué tal? ¿es tranquilo? E: pues si es muy tranquilo y vivimos a
gusto en él.
2.-DIRIGIDA: En este tipo de entrevista se selecciona la información y con base en ello se dirige la entrevista.
Entrevistador: ¿como cultiva la tierra? Entrevistado: Barbecho, rastreo, surco y
siembro. E: después de que siembra, ¿aplica
fertilizantes? E: Si, uso fertilizante pero aquí es difícil
conseguirlo y además esta muy caro. E: Que fertilizantes usa normalmente? E: pues, los más comunes, Urea, Triple 17,
etc..
3.-ESTANDARIZADA O ESTRUCTURADA: En esta se formulan preguntas previamente establecidas, el entrevistador se basa en un formato del cual no debe salirse.
EL FORMATO PARA LAS RESPUESTAS PUEDE SER:
ABIERTO: cuando se puede contestar con sus propias palabras.CERRADO: se proporciona un conjunto de respuestas del cual se puede seleccionar la respuesta correcta.
Entrevistador: ¿Cómo se llama usted? E: ¿Lee el periódico “El Dictamen”? E: ¿ Ha hecho algo de lo que dice el
periódico? E: ¿Escucha usted el radio? E: ¿ Ve la televisión? E: ¿Ha recibido apoyos del gobierno?
Con apoyo del manual del estudiante, establece las técnicas que vas a utilizar para recabar la información, elabora los instrumentos adecuados que te permitan recabar la información necesaria para elaborar el diagnóstico de la comunidad que seleccionaste.
Por tu atención ¡¡G
racias!!
