FORMACIÓN BÁSICA EN TÉCNICAS DE LIMPIEZA La introducción de técnicas de limpieza se traduce en profesionalidad. El curso que recoge la parte común de la LIMPIEZA.

• Cuáles son los conceptos básicos de limpieza y los factores que la componen. • Cómo identificar las superficies de interiores en suelos y paredes. • Pautas para una correcta organización en el puesto de trabajo que incluye un plan de trabajo y previsión de materiales para la mejora de rendimientos y reducción de “tiempos muertos”. • Introducción en la manipulación de productos químicos para la limpieza de superficies. • Medidas básicas de protección según el riesgo y la identificación de EPI’S adecuados.

• La importancia de la conducta laboral y del trabajo en equipo y su influencia en la mejora de la calidad del servicio.

PARTE OPCIONAL:

• Igualdad de oportunidades y concepto de discriminación.

• La normativa y medidas dirigidas a combatir la desigualdad.

• El porqué de la Acreditación de Competencias y el Certificado de Profesionalidad.

• Repercusión y medidas correctoras que podemos incorporar para mejorar y proteger en el Medio Ambiente.

Usted conocerá de forma presencial y/o en plataforma on-line...

TELEF. 902 115 546 FAX 902 115 547 web: www.proyectotesis.com Email Atención Cliente: atencioncliente@proyectotesis.com

Distribución de la acción formativa: 38 Horas. Modalidad: MIXTA y SOLO ON-LINE

Presencial (mod. Mixta): 4 Horas Webinar (mod. solo on-line): 4 Horas Plataforma on-line : 34 Horas

(conexión mínima 4 horas)

CON OPCIONALES: 39 Horas on-line (Total 43 Horas) (conexión mínima 5 horas)

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Hoy en día el concepto de limpieza ha pasado a denominarse HIGIENIZACIÓN, esta palabra identifica el servicio profesional que se asigna de limpieza o desinfección. Necesitamos pautas e información que nos permita garantizar respuestas a las necesidades y exigencias del mercado. La formación y aprendizaje de nuevos métodos y sistemas de limpieza debe estar en sintonía con las actuales demandas sociales, encaminados a mejorar el nivel de satisfacción de los usuarios de centro y la conservación de las superficies. La HIGIENIZACIÓN deja de ser un elemento secundario para dar paso a una nueva realidad social que espera soluciones adaptadas a sus necesidades, limpiezas específicas que mejoren la calidad de vida, eviten el deterioro y contribuyan a la productividad en la industria y el comercio. TESIS se constituye en 1997 como respuesta a la demanda de las empresas, y centros donde la HIGIENIZACION es una parte fundamental, ofreciendo una formación acorde a sus necesidades e inquietudes y favoreciendo, en definitiva el sello de CALIDAD E INNOVACION.

El objetivo de este curso es introducir al alumno/a en toda la parte común de LIMPIEZA como operario/a limpiador/a. Aportar las técnicas iniciales y comunes con la previsión evidente del riesgo, teniendo en cuenta la superficie que se debe limpiar.

Inicio en la manipulación de productos químicos, en los materiales con los que disponemos para realizar LA HIGIENIZACIÓN con la previsión y organización adecuada y adaptada a la necesidad real de centro.

Parte opcional:

En el ámbito de Relaciones Laborales, se presentará la importancia de la igualdad en el seno de la empresa como clave para una mejora del clima laboral, la utilidad de la Acreditación Profesional y la repercusión de nuestro trabajo en el Medio Ambiente con normas correctoras.

Que duda cabe que este curso es el inicio a la profesionalización del personal limpiador, este curso tiene la parte común pero a partir de aquí recomendamos realizar las especializaciones. Cada centro tiene desarrollado específicamente la formación necesaria para garantizar LA HIGIENIZACIÓN en cada tipo de centro.

Objetivos:

FORMACIÓN BÁSICA EN TÉCNICAS DE LIMPIEZA

La introducción de técnicas de limpieza se traduce en profesionalidad. El curso que recoge la parte común de la LIMPIEZA.

La implantación de técnicas y métodos profesionales garantiza un mayor

rendimiento y reducción de “tiempos muertos”

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FORMACIÓN BÁSICA EN TÉCNICAS DE LIMPIEZA La introducción de técnicas de limpieza se traduce en un aumento de la competitividad.

TESIS desarrolla su material didáctico con expertos acreditados en la especialidad. Nuestros cursos han sido reconocidos de “Interés Sanitario” por el Institut d’Estudis de la Salut, enmarcado dentro del Departament de Sanitat i Seguretat Social de la Generalitat de Cataluña. Con ello, sin duda, queda certificada su calidad y utilidad para todo tipo de centros, incluidos las instalaciones Hospitalarias consideradas como centros de Alto Riesgo. TESIS imparte sus programas de formación en diferentes Modalidades :

• Cursos In Company • Cursos E-Learning • Cursos Mixtos: Blended (Presencial - On Line) Distancia no es Bonificable, solo se contempla en privado.

En la actualidad, cada vez retoman más presencia las conexiones virtuales interactivas o Webinar (seminario impartido en línea).

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Metodología de impartición:

En Acciones formativas Mixtas: (PRESENCIAL Y ON-LINE) Habitualmente el inicio del curso coincide con la primera clase presencial, se envía el material didáctico a esa dirección. Si no coincide y/o es un Agrupado, para el inicio del curso se envía a la dirección que indique el/la alumno/a y/o la empresa. Dependiendo de quien convoque y organice la acción. A pesar de que los/as alumnos se pueden descargar e imprimir el material didáctico desde la plataforma www.centrotesis.es , para garantizar que tiene la opción de manual impreso que le pueda servir de guía una vez finalizado el curso y apartado on-line, se le entrega igualmente un manual con carpeta de polipropileno serigrafiada. Para garantizar que el/la alumno/a puede realizar el curso en on-line desde TESIS se pone a disposición y se puede entregar con posibilidad de cesión total, tablet de 7” con funda y lápiz táctil. Por tanto los/s alumnos/as recibirán MANUAL IMPRESO, TABLET+ lápiz táctil, con tarifa de datos que deberá ser utilizada estrictamente para la realización del curso. Todos los/as alumnos pueden acceder a realizar la formación específica en on-line de forma sencilla y avanzando en nuevas tecnologías . El primer día de clase se entrega la documentación que requiere firma del alumno, se inicia con la presentación completa del curso informando a priori si se trata de un curso financiado por LA FUNDACION TRIPARTITA, de oferta, privado… y se recuerda nuevamente los trabajos y pruebas que se deben realizar y en el caso de que la empresa lo asigne, los horarios en que obligatoriamente deben acceder a LA PLATAFORMA para realizar las pruebas en on-line. La parte presencial está diseñada para que sea teórico-práctica y dinámica, de forma que ayude a una mejor comprensión del/la alumno/a. Se sigue la distribución del temario en cada una de las sesiones presenciales. Los tutores asignados en la parte on-line realizan un mínimo de 2 contactos con el alumno/a cuando este no lo ha hecho, y verifican que están siguiendo las pautas marcadas en el curso y no tienen problemas de comprensión. Desde la central de TESIS y en paralelo a los tutores, se hace seguimiento con el/la alumno-a para garantizar y comprobar que están siguiendo el curso sin incidencia alguna y se verifica por plataforma e informes de los tutores el seguimiento por chat de curso y/o acciones telefónicas. , que los tutores han contactado con ellos, que en la parte presencial el/la formador-a aclaró y despejo dudas, que la dinámica de las clases fueron correctas, en definitiva, saber su nivel de satisfacción y la verificación de curso completo . Para que un/a alumno-a sea apto/a es necesario que haya asistido, leído y realizado pruebas en al menos el 75%, además de la aportación de toda la documentación reglamentaria cuando se trata de un curso Bonificado o Financiado a través de diversos organismos oficiales y/o Asociaciones. En Acciones formativas E-Learning o Webinar, el seguimiento tutorial se realiza exactamente igual, los tutores asignados hacen seguimiento, además el alumno puede utilizar el chat tanto en la plataforma como en las conexiones virtuales o Webinar. El material didáctico en este caso se puede descargar e imprimir para que sea utilizado como guía y libro de consulta o enviarlo desde nuestra central. Las pruebas de evaluación en plataforma son corregidas automáticamente, el alumno/a conoce en todo momento su nota sobre cada test-prueba. Modalidad DISTANCIA desde el 1/1/2016 ya no se puede ante LA FUNDACION TRIPARTITA, OPCIÓN exclusivamente en PRIVADA.

Programa/Temario :

1. INTRODUCCIÓN Y DEFINICIÓN DE LIMPIEZA: 1.1 Historia de la limpieza. 1.2 Diferentes tipos de suciedad. 1.3 Factores básicos de limpieza. 1.4 Elementos y materiales de limpieza.

•Elección y aplicación. 2. SUPERFICIES HABITUALES DE FACHADAS INTERIORES: 2.1 Identificación de cada tipo de suelo o pavimento.

•Anagrama genérico. •Identificación ilustrada de pavimentos comunes.

2.2 Paredes interiores. •Identificación de las paredes lavables y no lavables más usuales.

3. INTRODUCCIÓN EN LOS PRODUCTOS

QUÍMICOS: 3.1 Requisitos de los químicos. 3.2 Químicos comunes, ingredientes y

componentes. 3.3 Normas de utilización, trasvases y manipulación básica. 4.ORGANIZACIÓN: 4.1 Plan de trabajo. 4.2 Previsión del material necesario. 4.3 Normas de seguridad e higiene en el

trabajo. 5. MEDIDAS DE PROTECCIÓN Y PREVENCIÓN: 5.1 Medidas de protección y prevención según

el riesgo.

6. SEGURIDAD LABORAL: 6.1 Reacción ante accidentes. 6.2 Prevención de riesgos. Trasvases, inicio y final jornada. 6.3 Identificación de riesgo por símbolos (en productos químicos) 7. RECOGIDA Y ELIMINACIÓN DE RESIDUOS: 7.1 Tratamiento de Residuos: almacenaje, selección y evacuación de basuras. 8. CONDUCTA LABORAL Y TRABAJO EN EQUIPO: 8.1 Normativas generales de conducta laboral. 8.2 Integración y normas para trabajo en equipo. 8.3 Segregación.

PARTE OPCIONAL: 9. IGUALDAD DE OPORTUNIDADES 9.1 Igualdad formal, igualdad real y equidad de género. 9.2 Discriminaciones por razones de sexo y discriminación de género. 9.3 Acoso sexual, moral y discriminatorio. 9.4 Medidas de fomento de la Igualdad de Oportunidades. 9.5 Conciliación de la vida personal, familiar y laboral. (continúa en pág. siguiente)

FORMACIÓN BÁSICA EN TÉCNICAS DE LIMPIEZA La introducción de técnicas de limpieza se traduce en profesionalidad. El curso que recoge la parte común de la LIMPIEZA.

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10. CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD: 10.1 Que es Certificado de Profesionalidad. 10.2 Que es ACREDITACION DE COMPETENCIAS PROFESIONAL. 10.3 Que indica el NIVEL 1. 10.4 A donde nos lleva la Acreditación o Certificación. 11. CONOCIMIENTOS EN MEDIO AMBIENTE: 11.1 Que es el Medio Ambiente. 11.2 En que medida nuestro trabajo repercute en nuestro entorno medioambiental. 11.3 Pautas para mejorar y respetarlo. 11.4 Ideas para RECICLAR elementos desechables que genera el sector.

FORMACIÓN BÁSICA EN TÉCNICAS DE LIMPIEZA La introducción de técnicas de limpieza se traduce en profesionalidad. El curso que recoge la parte común de la LIMPIEZA.

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DIRIGIDO A: Personal operario, con categoría de Limpiador/a prioritariamente.

MATERIAL DIDÁCTICO DEL CURSO

• Manuales de formación. La información está apoyada con gran cantidad de ilustraciones que facilitan el aprendizaje, consiguiendo una mayor retención de la información por parte del alumno. En el caso de formación mixta (Presencial + on-line) aunque pueden descargar e imprimir el manual desde nuestra plataforma, entregamos manual impreso para garantizar que siempre dispondrán del material como guía.

• Pruebas de evaluación y seguimiento de cada tema que serán realizadas en la PLATAFORMA con corrección automática. • Prueba de evaluación final (al final del curso y solo para determinadas acciones formativas).

Para acciones formativas MIXTAS o de Teleformación: • TABLET con funda y lápiz táctil con tarifa de datos durante el curso para garantizar que el/la alumno/a puede acceder a la

plataforma. OPCIONAL venta directa a la empresa post curso por importe residual. • Como novedad MATERIAL DE APOYO FORMATIVO para incrementar el sistema de aprendizaje TESIS desarrolla de forma

paulatina para cada acción formativa afecta a producción (personal limpiador, especialistas, responsables de edificio, supervisores/as..) TEBEO/COMIC que a través de historias amenas provoquen y retengan los elementos esenciales de cada acción formativa. Este material es adicional/opcional como material de apoyo y puede solicitarse con el curso o de forma privada. Este material por si solo no se considera acción formativa.

Para acciones MIXTAS con sesión/es presencial/es, la parte presencial se realizará con apoyo de: • Medios audiovisuales, ilustraciones y fotografías relacionadas con la materia. • Diversos materiales comunes y novedosos para su verificación y destino principal (bayetas, trapos…).