FORMACIÓN EN CONSTELACIONES FAMILIARES Y SISTÉMICAS · 4 Formación en Constelaciones Familiares...

Formación dirigida por Carmen Boix i CasasGirona, 2014

Miembro del Programa PHILIPPUS del Real Centro Universitario Escorial - María Cristina

AD’s ESCOLAPlaza Camil Geis, bajos 5. 17007 GIRONA

Tel. 972.207.461 Móv. [email protected] · www.adscentre.org

FORMACIÓN EN CONSTELACIONES FAMILIARES Y SISTÉMICAS

Experto Universitario en C.F.S.Experto Profesional en C.F.S.

Formación dirigida por Carmen Boix i CasasGirona, 2014

Propiedad del documento:AD’s ESCOLA

FORMACIÓN EN CONSTELACIONESFAMILIARES Y SISTÉMICAS:- Experto Universitario en C.F.S.- Experto Profesional en C.F.S.

“Si las puertas de la percepción se abrieran,todo se le aparecería al home tal y como es, infinito”.

William Blake

4

Formación en Constelaciones Familiares y Sistémicas. Girona 2013-2014AD’s ESCOLA

Miembro del Programa PHILIPPUS del Real Centro Universitario Escorial-María Cristina

Presentación

Las Constelaciones Familiares y Sistémi-cas, nacidas de la mano de Bert Hellinger, nos muestran las profundas conexiones y lealtades de las personas con sus sistemas familiares y nos ofrecen un método de au-toconocimiento, desarrollo personal y de resolución de conflictos tanto personales como de relación.

El trabajo de Bert Hellinger se está mos-trando como una de las aportaciones más importantes a nivel filosófico, terapéutico y educativo de este siglo. Su trabajo está contribuyendo a resolver muchos conflic-tos personales, familiares y de los siste-mas laborales y de convivencia de los que formamos parte las personas.

Es un trabajo profundo y delicado, tras-cendente, tanto a nivel personal como a nivel transpersonal. Se adentra en las he-ridas profundas y antiguas de los sistemas y del alma familiar de la persona y por lo tanto es capaz de aportar grandes trans-formaciones y soluciones a conflictos de relación y de vida.

Una buena parte de la formación está dedicada al trabajo personal del alumno, para que pueda trabajar en su propio pro-ceso sistémico familiar y personal y así sea capaz de generar en sí mismo un esta-do de madurez personal, profundidad, paz y silencio interior.

Es necesario que el terapeuta esté en una actitud de rendición ante la evidencia de que la vida y las cosas son como son. Esto significa la aceptación del mundo y de la vida con su alegría y tristeza, salud y enfermedad, dolor y liberación, con su luz y su sombra y con la vida y la muerte.

Cuando el terapeuta es capaz de generar esta actitud de aceptación y asentimien-to al mundo y a su realidad tal como es, comienza a emerger en él una serenidad y una intención amorosa sin pretensiones de poder, sin miedos y con humildad. Esta actitud amorosa, que es al mismo tiempo asertiva, es la que le permite guiar la cons-telación para que los Órdenes del Amor fluyan a través del sistema y se equilibren.

La Formación se estructura en un curso de trabajo intensivo siempre que se ten-gan unos conocimientos sistémicos y un trabajo personal realizado desde las Cons-

Dirigida a

• Personas que, con una formación profesional, quieran incluir o for-marse en este método de trabajo (psicólogos, maestros, terapeutas de gestalt, PNL, trabajadores sociales, pedagogos, consultores de empresa, jueces, mediadores, abogados ...).

• Personas con interés de aumentar la comprensión de sí mismas y de sus seres queridos y quieran compren-der la naturaleza sistémica de las re-laciones, la fuerza de la red familiar y los sistemas, e incluir este método en el propio ámbito laboral o de vida.

• Aquellas personas que quieran tra-bajar profesionalmente con Conste-laciones.

5

telaciones Familiares. Es decir, se puede acceder a la Formación después de haber realizado el Grupo de Trabajo Personal - Escuela de Vida en AD’s ESCOLA o haber efectuado una formación previa en Cons-telaciones o Pedagogía Sistémica y haber hecho más de una Constelación personal.

Hay siempre la posibilidad de una entre-vista personal para individualizar el pro-ceso de incorporación a la Formación. En-tre otros, cabe la posibilidad de un curso online para familiarizarse con los princi-pios básicos de las Constelaciones y la rea-lización de sesiones individuales, así como un trabajo personal a través de Constela-ciones.



6

A nivel profesional:• Aprender y profundizar en el conoci-

miento de los sistemas y subsistemas que sostienen el orden familiar de los individuos.

• Familiarizarse con los órdenes del amor y la fuerza de la reconciliación.

• Generar en un mismo una actitud tera-péutica de conciencia, aceptación, com-prensión, serenidad, humildad y quie-tud interior.

• Generar capacidad de comprensión em-pática y de identificación de lo que pue-de ayudar o no en el cliente en un mo-mento determinado.

• Capacitar a profesionales para que pue-dan incorporar en su trabajo las Conste-laciones Familiares y Sistémicas

• Formar a profesionales que puedan ejercer profesionalmente a través de las Constelaciones Familiares y Sistémicas.

Objetivos

A nivel personal:

• Trabajo personal y con el propio sistema familiar a fin de conocerlo y conocerse, aceptarlo y aceptarse, encontrar el pro-pio lugar y generar la fuerza interior que permite co-crear desde el conocimiento de los órdenes de los sistemas generan-do relaciones de bienestar.

Las personas transfieren de manera in-consciente los asuntos personales no resol-tas a sus ámbitos de relación, incluyendo el profesional. Es por ello que en la Formación de Constelaciones incluimos el trabajo per-sonal, porque cuantos más temas propios el profesional ha podido identificar, concien-ciar y trabajar, mejor puede acompañar a las personas desde la relación profesional de ayuda.



Metodología

El aprendizaje es a nivel vivencial, me-diante el trabajo de movimientos sistémi-cos y de Constelaciones. También teórico, a través de exposiciones, lecturas, visionados de documentos videográficos y a través del Aula Virtual. Inclulye prácticas de movi-mientos sistémicos y constelaciones indivi-duales y de grupo.

La Formación incide tanto en la transfor-mación personal como en el aprendizaje profesional, porque cuantas más cosas he-mos vivenciado y resuelto, y más cosas he-mos visto en otros resolver, más compren-sión, experiencia, fortaleza, maduración personal y competencia profesional vamos adquiriendo.

Temporización

La Formación consta de un curso lectivo semipresencial que se compone de once módulos mensuales de enero a diciembre que se realizan en fin de semana y de un Aula Virtual. Los viernes previos al módu-lo de Formación hay un taller de Constela-ciones al que se puede asistir en calidad de prácticas como representante.

Horario:

• Viernes: de 17’30 a 22’00 horas• Sábados: de 9’30 a 20’30 horas• Domingos: de 9’30 a 14’30 horas

Para la gente a la que no le resulte posible asistir a los talleres de los viernes, se les ofrecen alternativas para que puedan cumplir el programa.

7



Titulación

Una vez finalizada la Formación y cum-

pliendo todos los requisitos antes mencio-

nados, se otorgará un Diploma acreditativo

de AD’s ESCOLA.

El Real Centro Universitario Escorial-Ma-

ría Cristina, previo examen, expide la titu-

lación de Experto Universitario o Experto

Profesional en Constelaciones Familiares

y Sistémicas. Este EU o EP, de carácter

propio, expedido en el marco del Espacio

Europeo de Educación Superior (EEES o

Acuerdo de Bolonia) conlleva 60 créditos

que, al ser certificados por un Centro Uni-

versitario pueden ser convalidados* a va-

rios efectos: otros estudios universitarios,

del mismo centro o de otro, ya sea éste na-

cional o extranjero; concursos y promocio-

nes profesionales, etc.

(*) La convalidación es una potestad del

centro al cual se solicita.

• Haber asistido a un mínimo del 90% de los módulos presenciales.

• Haber efectuado las prácticas y el trabajo propuesto en el Aula Virtual.

• Haber asistido a un mínimo de 50h. como representante en talleres de Constelaciones Familiares y Sistémicas.

• Haber completado el pago.

Requisitos parala Certificación

Precio

El precio total de la Formación es de 2.630€, de los cuales 340€ corresponden a la matrícula en el Real Centro Universitario Escorial-María Cristina (RCU), la cual da de-recho a examen e incluye la expedición del título y las tasas universitarias.

Puede disponer de financiación sin inte-reses por parte del Centro, con la siguiente forma de pago:

• 200€ en el momento de la inscripción a AD’s ESCOLA (30% de dto. si se efectúa antes del 1 de enero del 2014).

• 340€ al efectuar la matrícula al RCU.

• 190€ por módulo.

Incluye material y acceso al Aula Virtual.

No asistir a un módulo no exime su pago, si es el caso, se podrá recuperar el módulo en el siguiente curso.

Puede consultar descuentos si desea repe-tir la Formación o si ya ha cursado alguna Formación en AD’s ESCOLA.

8



9



El Real Centro Universitario “Escorial-María Cristina” (RCU) fue fundado por la reina Ma-ría Cristina de Habsburgo y Lorena en 1892, es decir, tiene ya cerca de 125 años de historia y una trayectoria y prestigio acreditados en el mundo entero. El RCU es un Centro Universi-tario Oficial adscrito a la Universidad Compluten-se de Madrid que tiene explícitamente reconocida por las autoridades su capacidad y derecho para desarrollar formaciones propias, entre ellas, el Programa Philippus, y otorgar titulaciones.

Las autoridades reconocerán en un futuro for-maciones y títulos oficiales en el ámbito de las Terapias Naturales y eso marcará el camino para ejercer estas profesiones.

La ley vigente establece que para que una titulación pueda ser declarada equivalente o convalidada debe haber sido impartida por un Centro Universitario Oficial. El RCU es un Centro Universitario Oficial y, por tanto, las titulaciones propias cumplen este requisito, a diferencia de los certificados otorgados por otros centros.

La formación que ofrece Philippus está orientada a formar profesionales de gran destreza, que dominan conocimientos y saben aplicarlos en sus consultas. Cuando una persona se dirige a uno de nuestros titulados solicitando sus servicios, sabe que este profesional que tiene nuestra titulación es un profesional de confianza.

Philippus tiene un sentido humanista y solidario de la vida y de la relación entre las per-sonas.

Recientemente, diferentes autoridades españolas, entre ellas la Consejería de Trabajo de la Comunidad de Madrid, han declarado que las Terapias Naturales ofrecen importantes posibilidades de empleo a las personas verdaderamente capacitadas para su ejercicio. El Ministerio de Sanidad está trabajando en la regulación del ejercicio profesional de las Tera-pias Naturales y Philippus es interlocutor en este proceso.

Philippus da valor a tu Formación, da valor a tu futuro!

Real Centro Universitario Escorial-María Cristina

Módulo 1. Pensamiento sistémico y genograma familiar

25 y 26 de enero. Carmen Boix i Casas

Módulo 2. El pensamiento fenomenológico y el liderazgo personal

Módulo 3. Trauma y proceso de sanación. Niño interior herido

10

22 de febrero. Carmen Cortés23 de febrero. Carmen Boix i Casas

Programación

22 de marzo. Peter Bourquin23 de marzo. Carmen Boix i Casas

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares y Sistémicas

• Reconocerapersonascontrauma• Eltraumadepérdidayeldepeligrodemuerte• Eltraumaacumulativoyeltraumasistémico• CómotratareltraumaenConstelacionesFamiliares• Tratamientoscomplementarios:EMDR,Brainspotting,Rebirthing


• Ellenguajefenomenológico• Elenfoquefenomenológicoenlopequeño• Elenfoquefenomenológicoenlogrande• Lostresestilosbásicosdeliderazgo


• Laterapiasistémica:historia,fundamentosyenfoquesactuales• EltrabajoylaactitudterapéuticadeVirginaSatiryGregoryBateson• EltrabajoylaactitudterapéuticadeMiltonErikson• Elgenogramafamiliar



Módulo 5. Dinámicas Sistémicas17 de mayo. Joan Corbalán

18 de mayo. Carmen Boix i Casas

Módulo 6. Metáforas, cuentos y rituales de lenguaje14 de junio. Jordi Amenós

15 de junio. Carmen Boix i Casas

Módulo 4. La relación terapéutica y de ayuda

26 de abril. Ana Trallero27 de abril. Carmen Boix i Casas

11


• DinámicasocultasyespecíficasdeConstelaciones• RecursosdePNL:ReimprintingylaLíneadeltiempo• LaConstelaciónpasoapaso


• ElusodelasmetáforasenlasConstelaciones• Losritualesdelenguajesanador• Lapercepcióndelosdetallesylosmovimientos


• Larelaciónprofesionaldeayuda• LosÓrdenesdelaAyudasegúnBertHellinger• ElementosdelarelacióndeayudasegúnCarlRogers• Implicacionessistémicas:identificación,seguimientoyacercamiento• Transferenciasycontratransferenciaeneltrabajoterapéutico

Módulo 7. Las Constelaciones en sesiones individuales

11, 12 y 13 de julio. María Colodrón


• ElusodelosmuñecoseneltrabajodeConstelaciones• LasdiferentesaplicacionesdelasConstelacionesindividuales• ElprocesodelaConstelaciónindividual• Losanclajesysusaplicaciones• Elprocesodeevocaciónyresonancia



Módulo 9. Los Arquetipos y las Constelaciones de sueños


• ProcesodelaConstelacióngrupal• Laruedaterapéutica• Laentrevistadeinicio• PracticassupervisadasdeConstelacionesyMovimientosSistémicos

Módulo 10. Las Constelaciones aplicadas en el ámbito laboral

7, 8 y 9 de noviembre. Marta Ocampo

Módulo 11. Prácticas supervisadas de Constelaciones y Movimientos Sistémicos

13 de diciembre. Anna Argany i Gil14 de diciembre. Carmen Boix i Casas


• LasConstelacionesylosArquetipos• Losarquetipospersonalesylosarquetipostranspersonales• Lospadresarquetípicos• Lossueñosysusmensajes• Laluzylasombra

12


• Lavisiónsistémicadelasorganizaciones• Órdenesyprincipiosdelasorganizaciones• LasConstelacionesenempresasfamiliares• LasConstelacioneslaborales

18 de octubre. Rosa Farrés i Vilarrasa19 de octubre. Carmen Boix i Casas

Módulo 8. Herramientas para las sesiones individuales13 y 14 de septiembre. Carmen Boix i Casas


• Estructuradeinvestigacióneintervenciónsistémica• Informacióntransgeneracionalyemocionesinconscientes• Intervenciónsistémicaensesionesindividuales:metodologíaCAMP,si-

llasistémica,visualizaciones...



13

Información Práctica



14

Equipo de la Formación

Dirección, Coordinación y Tutoría:

Fundadora y Co-direc-tora de AD’s ESCOLA. Experta Universitaria en Constelaciones Familia-res y Sistémicas por el RCU. Diplomada en Pe-

dagogía Sistémica. Maestra. Master en Neu-ropsicopedagogía. Profesional y terapeuta en Constelaciones y Renacimiento. Forma-dora de profesorado por el Departamento de Educación, varios ICE, CRP y universidades. Autora del libro “Educar para ser feliz” Ed. CEAC.

Carmen Boix i Casas

Docentes:

Miembro didacta de la AEBH. Fundadora y di-rectora del Centro TRA-MA de Barcelona. Impar-te regularmente talleres de Constelaciones desde

2000 Licenciada en Filosofía por la UB. Te-rapeuta Gestàltica. Miembro Psicoterapeuta de la AETG. Psicoterapeuta reconocida por la FEAP. Formada en Psicoterapia Integrati-va en el Programa SAT con Claudio Naranjo.Practitioner en PNL.

Ana Trallero

Terapeuta familiar. Constelaciones familia-res, organizacionales y empresariales para la vocación laboral y profesional. Terapeuta

y docente en el Instituto Gestalt de Barce-lona. Experto en mediación, coaching sisté-mico, empresarial y de directivos.

Joan Corbalan

Terapeuta en Cons-telaciones Familiares y Gestalt. Formada en diversas técnicas te-rapéuticas como en el Programa SAT de Clau-

dio Naranjo y en la Psicoterapia Integrativa de Richard Erskine.

Carmen Cortés

Estudios de Biología y Química (UB). Psicote-rapeuta desde el 1995.Terapeuta Integrativa en Respiración Cons-ciente y Pensamiento

Sistémico. Terapeuta de Constelaciones Fa-miliares, reconocida por la AEBH. Master y Trainer en PNL. Coach. Formada en Cons-telaciones laborales y organizacionales con coaching sistémico. Terapeuta de esencias vibracionales y flores de Bach.

Anna Argany i Gil



15

Licenciada en Psicolo-gía, Master en Dirección y Gestión de Servicios Sociales, Postgrado de Salud Mental. Colabora-dora de la UNED -tutora

del Postgrado de Intervención psicotera-péutica. Trabaja como psicoterapeuta des-de 1996 y facilita Constelaciones Familia-res desde 2004.

María Colodrón

Terapeuta y maestro de Constelaciones Fa-miliares y Sistémicas. Terapeuta Gestáltico. Director y fundador de la escuela ECOS, de

Constelaciones Familiares y Sistémicas. Au-tor del libro “Las Constelaciones Familiares en resonancia con la vida”.

Peter Bourquin

Psicoterapeuta. Te-rapeuta y didacta de Constelaciones Fami-liares y Sistémicas. Trainer diplomada en PNL. Formada en psi-

cología de los eneatipos y la terapia inte-grativa por Claudio Naranjo y en Hipnosis Eriksoniana. Fundadora y codirectora de META-Escuela de Autoconocimiento.

Rosa Farrés Vilarrasa

Psicóloga y Psycholo-gy Counsellor. Forma-dora de equipos direc-tivos y Constelaciones Familiares y Sistémicas, especializada en orga-

nizaciones. Goza de una larga experiencia como Consultora de empresas en el área de Recursos Humanos, Organización, Change Management, Coaching y Calidad Total.

Marta Ocampo

Constelador. Narra-dor de cuentos espe-cializado en cuentos y metáforas terapéuticas. Formado en Dinámicas Sistémicas y salud sis-

témica. Master en Hipnosis Eriksoniana y PNL, Master en Coaching. Hypnotist por la Proufood School. Master en Comunicación. Formador y terapeuta del Instituto Gestalt.

Jordi Amenós



FORMACIÓN EN CONSTELACIONES FAMILIARES Y SISTÉMICAS

Plaza Camil Geis, bajos 5. 17007 GIRONATel. 972.207.461 Mvl. 657.412.202

[email protected] · www.adscentre.org

Centro Homologado por el Programa PHILIPPUS del Real Centro Universitario “Escorial - María Cristina”

FORMACIÓN EN CONSTELACIONES FAMILIARES Y SISTÉMICAS · 4 Formación en Constelaciones Familiares...

Documents

Transcript of FORMACIÓN EN CONSTELACIONES FAMILIARES Y SISTÉMICAS · 4 Formación en Constelaciones Familiares...