Formación profesorado

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LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN ARAGÓN

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LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO

EN ARAGÓN

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ACCIONES FORMATIVAS 2015/2016

ADMINISTRACIÓN

DOCEO

CATEDUCAREI

CIFPA

El Gobierno de Aragón apuesta por la formación permanente del profesorado

por medio de distintas acciones formativas

LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN ARAGÓN. PROGRAMAS DE FORMACIÓN

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VEAMOS AHORA ALGUNOS EJEMPLOS DE CURSOS

RELACIONADOS CON LAS TIC

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APRENDIZAJE COLABORATIVO CON BLOGS

Los blogs o cuadernos de bitácora, están siendo utilizados de manera sistemática en el ámbito educativo, por su fuerte poder de motivación e interacción en las aulas. Si, además, les añadimos el ingrediente de la colaboración para su elaboración y manejo, estamos ante un arma de construcción masiva de conocimiento, sin precedentes.

JUSTIFICACIÓN

A lo largo de los tres módulos de este curso, pretendemos que conozcas, reflexiones y experimentes con esta herramienta, la cual encierra una gran variedad de posibilidades didácticas. Recursos, experiencias, proyectos y un largo etcétera de servicios te van a facilitar su uso y manejo, todo ello siempre desde la orientación y ayuda del tutor.

OBJETIVOS

CONTENIDOS

-Los blogs -Herramientas para potenciar los artículos -Herramientas para el aprendizaje colaborativo entre alumnos/as -Orientaciones finales

http://aularagon.catedu.es/course/view.php?id=174

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EXELEARNING Y OTRAS HERRAMIENTAS

Las herramientas de elaboración nos permiten crear actividades didácticas de todo tipo. Dependiendo de la materia que impartimos, el nivel, nuestros gustos personales o nuestro estilo de dar clases, nos decantamos por trabajar con nuestros alumnos con un tipo de actividades u otras.

JUSTIFICACIÓN

Conocer distintas alternativas para elaborar actividades didácticasSaber elegir herramientas que se adecuen a nuestros intereses académicos Poder integrar actividades diversas en un solo proyecto o unidad didáctica Conocer herramientas específicas para algunas materias Poder publicar nuestra actividad.

OBJETIVOS

CONTENIDOS -Introducción de herramientas.-Exelearning-Creación de actividades

http://aularagon.catedu.es/course/view.php?id=9

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REDES SOCIALES EDUCATIVAS

Además de conocer las distintas redes elegidas vamos a presentar una serie de tareas que podremos realizar con nuestros alumnos y que, por regla general, son extrapolables, es decir, que las actividades que propongamos con Google+ probablemente las podremos realizar con Facebook y viceversa.

JUSTIFICACIÓN

Conocer las redes sociales. Profundizar en el manejo de cinco redes sociales. Trabajar cinco redes sociales en educación. Descubrir aplicaciones de las redes sociales en el ámbito educativo.

OBJETIVOS

CONTENIDOS

-Redes sociales.-Edmodo-Google+-Twitter.-Redalumnos-Facebook

http://aularagon.catedu.es/course/view.php?id=19

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OBJETIVOS

JUSTIFICACIÓN

TRATAMIENTO DIGITAL DE LA IMAGEN

Es un curso en el que vas a ver muchas aplicaciones informáticas, todas ellas de carácter gratuito, fáciles de manejar y con las que obtendrás buenos resultados. Este es un curso mu técnico pero le hemos querido dar un enfoque didáctico sobre todo en las tareas. El objetivo es que aproveches el curso al máximo posible para que puedas integrar el uso y disfrute de recursos digitales en el aula, y por qué no, también en tu vida cotidiana.

El objetivo es brindar al docente una serie de herramientas que permitan abarcar todas los formatos en los que nos podemos encontrar publicados imágenes en formato digital; es decir, fotografía e imágenes, animaciones y vídeo. Esto te permitirá generar material didáctico multimedia como complemento a los recursos didácticos tradicionales.

CONTENIDOS

-La imagen digital-Obtención de recursos digitales.-Edición de imágenes-Manipulación de imágenes.-Imágenes flash-Vídeo digital

http://aularagon.catedu.es/course/view.php?id=180

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OBJETIVOS

JUSTIFICACIÓN

HERRAMIENTAS WEB 2.0

Durante este curso nos acercaremos a este mundo de las herramientas Web 2.0, muchas de las cuales han evolucionado para convertirse también en aplicaciones para dispositivos móviles, por lo que estamos preparándonos también para el futuro inmediato.

Asumir la trascendencia que supone la integración de Web 2.0 en las aulas. Cambiar el modelo metodológico para llegar a las aulas del siglo XXI (aulas en Internet) Conocer los recursos que ofrece la Web 2.0 Utilizar los servicios de la Web 2.0 para, comunicar, compartir, colaborar, crear... Aceptar que las herramientas Web 2.0 son de uso compartido

CONTENIDOS

-Web 2.0 en aulas 2.0-Utilizo recursos existentes-Comparto mis documentos.-Publico mis presentaciones.-Almaceno en la nube-Soportes para la web 2.0

http://aularagon.catedu.es/course/view.php?id=10

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PARA LLEVAR A CABO UNA ADECUADA UTILIZACIÓN DE LAS TIC ES NECESARIO CONTAR

CON LA IMPLICACIÓN DEL PROFESORADO.PARA ELLO HACE FALTA UNA FORMACIÓN

CONTINUA QUE PERMITA ADAPTARSE A LAS EXIGENCIAS DE LA SOCIEDAD DEL S.XXI.

DESDE EL GOBIERNO DE ARAGÓN SE APUESTA POR ESA FORMACIÓN PROPONIENDO CADA

CURSO NUMEROSAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN.

HEMOS VISTO ALGUNOS EJEMPLOS EN ESTA PRESENTACIÓN