FACULTAD DE BELLAS ARTES

LICENCIATURA EN ARTES VISUALES

ORIENTACIONES PARA LA CONSTRUCCIN DEL DOCUMENTO PROYECTO DE PRCTICAS PEDAGGICAS

Docente Acompaante de la prctica:

1. CONTEXTO

1.1. Datos generales y esenciales de la Institucin

1.2. Caracterizacin de la poblacin con la que se realiza la prctica

2. PROPUESTA

2.1. Ttulo

2.2. Justificacin

2.3. Descripcin de la propuesta: De qu trata? Fases, etapas o momentos.

2.4. Objetivo general y objetivos especficos.

2.5. Marco terico.

2.6. Planeacin de la prctica.

#SESIN-FECHA

EJE TEMTICO

OBJETIVO(S)

METODOLOGA

RECURSOS

EVALUACIN

2.7. Bitcora o Diario de campo: Registro de proceso desde la metodologa que el(la) practicante docente en formacin considere pertinente a su propio proceso. En este diario de campo o bitcora se evidencia no solo el desarrollo de las actividades propuestas sino las reflexiones, las preguntas, las bsquedas y construcciones que desde el saber artstico y pedaggico se van consolidando. Puede este instrumento ser de gran utilidad para posibles propuestas de investigacin educativa.

2.8. Indicadores de Logro: Son los indicios que sealan que la propuesta implementada est logrando el impacto esperado. Estos sirven a la vez como logros esperados para futuras propuestas pedaggicas artsticas similares. Se van elaborando durante el transcurso de las sesiones de prctica.

2.9. Conclusiones y recomendaciones

Emitidas al finalizar cada semestre de prcticas y que permite hacer concrecin de lo alcanzado en trminos de conocimientos pedaggicos artsticos. A su vez contribuyen al mejoramiento del proceso de prcticas desde las distintas instancias involucradas en este.

3. Bibliografa.

Prctica Pedaggica LAV-UPN/2013