Formato guia de aprendizaje sistemas instalacion de software

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Sistema Integrado de Mejora Continua

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GUÍA DE APRENDIZAJE N°

FORMATO PE04

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

2. PRESENTACIÓN

Con el surgimiento de la tecnología aparecen nuevos aparatos que facilitan nuestro modo de vivir y la necesidad de conservarlos en funcionamiento sugiere la implementación de técnicas de mantenimiento diseñadas específicamente para cada uno de ellos. Los dispositivos informáticos requieren de un mantenimiento especializado en el software para garantizar su correcto funcionamiento, para ello es necesario conocer y profundizar el funcionamiento de cada uno de los sistemas operativos y demás aplicaciones que facilitan su uso y operatividad.

Programa de Formación: Técnico en Sistemas

Código:228172 Versión: 1

Nombre del Proyecto:

Código:

Fase del proyecto: Planeación

Actividad (es) del Proyecto: Reconocimiento De Los Fundamentos Del Mantenimiento Preventivo, Ofimática, Y Redes

Resultados de Aprendizaje: Instalar Los Componentes Software De Acuerdo Con El Análisis De Los Requerimientos De Información, La Tecnología Del Equipo, Los Manuales Del Fabricante Y Las Necesidades Del Cliente

Competencia: Realizar Mantenimiento Preventivo Y Predictivo Que Prolongue El Funcionamiento De Los Equipos De Cómputo.

Resultados de Aprendizaje:

Competencia:

Resultados de Aprendizaje:

Competencia:

Duración de la guía ( en horas):40




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3. ESTRUCTURA DIDÁCTICA DE LAS

ACTIVIDADESDE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

En esta fase, inicial, vamos a hacer el alistamiento de todos los recursos requeridos para el desarrollo de toda la sesión recordando que nuestro propósito es: Instalar y actualizar Sistemas Operativos, software de aplicación, controladores, antivirus

y herramientas de diagnóstico.

Aprendiz esta actividad ha sido planteada con el propósito de ayudarle a identificar los diferentes componentes que se requieren para la instalación de los sistemas operativos y las diferentes herramientas para el buen funcionamiento de los diferentes equipos de cómputos.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios

para el aprendizaje.

Ahora nos proponemos a evidenciar nuestras competencias

requeridas para lograr el propósito propuesto para ello vamos a

realizar las siguientes actividades:




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Actividad 3.2.1 Sistemas Operativos:

¿Qué es un sistema Operativo?

Características de un Sistema Operativo

Tipos de Sistemas Operativos

Sistema Operativos por Servicios

Sistema Operativo por su estructura

Sistema Operativos por la forma de prestar sus servicios

Que es un proceso en sistemas operativos

Cuáles son los núcleos y los niveles de los sistemas operativos

Cuál es la diferencia entre sistemas operativos libres y con licencia

Actividad 3.2.2 Software de Aplicación

¿Qué es un software de aplicación?

Cuál es la diferencia entre un programa de aplicación y un sistemas operativos.

Cuáles son los diferentes programas de aplicación y explique cada uno de ellos.

Actividad 3.2.3 Controladores

¿Qué es un controlador?

¿Qué es reparar y actualizar un controlador?

¿Qué es un controlador Firmado?

¿Cómo se actualiza un controlador mediante Windows Update?

¿Cómo se actualiza un controlador de forma manual, para Windows, Linux, Unix y

Solaris?

Actividad 3.2.4 Antivirus

¿Qué es un antivirus?

Tipos de Antivirus

Tipos de Virus




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Actividad 3.2.5 Herramientas de Diagnostico

¿Qué es una herramienta de Diagnostico?

Cuáles son los tipos de herramientas de diagnóstico y explicar cada una de ellas.

3.3 Actividades de apropiación.

Bueno estamos listos para empezar a desarrollar la guía de aprendizaje de acuerdo a los temas a tratar, con el propósito de que el aprendiz reconozca los sistemas operativos, software de aplicación, controladores y las herramientas de diagnóstico. 3.3.1 Sistemas Operativos: El propósito general de esta actividad es la de identificar los diferentes sistemas operativos existentes en el mercado y reconocer su funcionamiento y versatilidad. 3.3.2 Software de Aplicación: En esta actividad el aprendiz debe de identificar y manipular el software de escritorio, como el software vía web como una herramienta importante, en esta época de globalización donde todos debemos estar interconectados. 3.3.3 Controladores: Con esta actividad el aprendiz debe reconocer los diferentes controladores del computador, el cual hace el buen funcionamiento del hardware de la máquina. 3.3.4 Antivirus: El aprendiz debe reconocer los diferentes tipos de antivirus existentes en el mercado y a su vez los diferentes virus que existen para los sistemas operativos.




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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento

3.5 Actividades de evaluación.




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6. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

http://platea.pntic.mec.es/jdelucas/sistemasoperativos.htm

http://www.bloginformatico.com/software-de-aplicacion.php

http://windows.microsoft.com/es-co/windows-vista/what-is-a-driver

http://www.youtube.com/watch?v=h6m9oDcwbh4 http://www.youtube.com/watch?v=LOmdlip4eu8 http://www.youtube.com/watch?v=TPZI8xvyhmE http://www.youtube.com/watch?v=1uUXlqfPnZU http://www.youtube.com/watch?v=vNrD89Mrt-w

http://www.tiposde.org/informatica/418-tipos-de-antivirus-informaticos/

http://platea.pntic.mec.es/jdelucas/sistemasoperativos.htm

http://www.bloginformatico.com/software-de-aplicacion.php

http://windows.microsoft.com/es-co/windows-vista/what-is-a-driver

http://www.youtube.com/watch?v=h6m9oDcwbh4

http://www.youtube.com/watch?v=LOmdlip4eu8

http://www.youtube.com/watch?v=TPZI8xvyhmE

http://www.youtube.com/watch?v=1uUXlqfPnZU

http://www.youtube.com/watch?v=vNrD89Mrt-w

http://www.tiposde.org/informatica/418-tipos-de-antivirus-informaticos/




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