FORMATO PLAN DE MEJORAMIENTO TERCER PERÍODO 2015 Lengua castellana. 5o..doc

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Secretaría de Educación de Medellín Institución Educativa Barrio Santander Medellín –Colombia. Cra 78 C Nº 104 F - 78 Nit. 811.019.724-1 Código Dane 105001012092 FORMATO PLAN DE MEJORAMIENTO DE DESEMPEÑO ACADÉMICO PARA ESTUDIANTES DOCENTE: _Nancy Stella Posada R.___ AREA: _LENGUA CASTELLANA GRADO: __5º._______ PERÍODO ACADÉMICO_____3º.____________ LOGRO 1. Identifica un párrafo como unidad de un texto significativo. ACTIVIDADES: Analiza el texto: Como conejo llegó a ser conejo LOGRO 2. Identifica las funciones en diferentes actos comunicativos. ACTIVIDADES: Explica en hojas aparte, que esta comunicando el texto: EL MISTERIO DE LA BOTELLA. LOGRO 3. Reconoce la función gramatical de las palabras en la oración: Nombre o Sujeto, Determinante o Preposición, Adjetivos, Verbos, Adverbios y conjunción. ACTIVIDADES: Realizar las actividades de las hojas paginas 75, 76, 77, 78 y 79. LOGRO: Soluciona talleres y ejercicios propuestos. ACTIVIDADES: Realizar búsqueda de las siguientes palabras en el diccionario, escribirlas en letra pegada y despegada: poseer, gacela, guapo, extraña, circular, cima, colina, acudir, inquieto y vencido. FIRMA DEL COORDINADOR(A):_____________________________________________ ACEPTADO ____ (SI – NO) FECHA DE ENTREGA DEL PLAN DE MEJORAMIENTO: OCTUBRE 08 DE 2015 FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS: OCTUBRE 16 DE 2015 FECHA DE SUSTENTACION: A PARTIR DEL 23 DE OCTUBRE DE 2015 “Libertad, Sabiduría y Solidaridad” Email: rectoria.iebs@gmail. com Teléfono 4 72 05 72 Barrio Doce de Octubre. Núcleo Educativo 921

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Secretaría de Educación de MedellínInstitución Educativa Barrio Santander

Medellín –Colombia. Cra 78 C Nº 104 F - 78Nit. 811.019.724-1 Código Dane 105001012092

FORMATO PLAN DE MEJORAMIENTO DE DESEMPEÑO ACADÉMICO PARA ESTUDIANTESDOCENTE: _Nancy Stella Posada R.___ AREA: _LENGUA CASTELLANA

GRADO: __5º._______ PERÍODO ACADÉMICO_____3º.____________

LOGRO 1. Identifica un párrafo como unidad de un texto significativo.

ACTIVIDADES: Analiza el texto: Como conejo llegó a ser conejo

LOGRO 2. Identifica las funciones en diferentes actos comunicativos.

ACTIVIDADES: Explica en hojas aparte, que esta comunicando el texto: EL MISTERIO DE LA BOTELLA.

LOGRO 3. Reconoce la función gramatical de las palabras en la oración: Nombre o Sujeto, Determinante o Preposición, Adjetivos, Verbos, Adverbios y conjunción.

ACTIVIDADES: Realizar las actividades de las hojas paginas 75, 76, 77, 78 y 79.

LOGRO: Soluciona talleres y ejercicios propuestos.

ACTIVIDADES: Realizar búsqueda de las siguientes palabras en el diccionario, escribirlas en letra pegada y despegada: poseer, gacela, guapo, extraña, circular, cima, colina, acudir, inquieto y vencido.

FIRMA DEL COORDINADOR(A):_____________________________________________

ACEPTADO ____ (SI – NO)

FECHA DE ENTREGA DEL PLAN DE MEJORAMIENTO: OCTUBRE 08 DE 2015FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS: OCTUBRE 16 DE 2015FECHA DE SUSTENTACION: A PARTIR DEL 23 DE OCTUBRE DE 2015

“Libertad, Sabiduría y Solidaridad”Email: [email protected] Teléfono 4 72 05 72

Barrio Doce de Octubre. Núcleo Educativo 921