REDES SOCIALES, ¿DISTRACCIÓN O

NECESIDAD?

Fuente:Taller on line “Periodismo y Redes Sociales”.

Instructoras:Esther Vargas

Renata Cabrales

“En algunos medios está prohibido el uso de redes sociales. Sólo unos cuantos tenemos el “privilegio” de acceder a estas desde nuestras computadoras. La explicación: los dueños consideran que distraen al empleado (igual que los sistemas de mensajería instantánea), que gastan demasiado ancho de banda (no hay recursos con esta crisis), y que además no todos las usan para trabajar, sino para fines personales. ¿Cómo cambiar este paradigma?”

Quince años después de que Nicholas Negroponte predijera que “en el futuro las noticias en línea darían a los lectores la habilidad para escoger los temas y las fuentes que les interesaran”, que básicamente se traduce en leer, escuchar y ver lo que quieran, en el medio que quieran, muchas organizaciones periodísticas siguen poniendo “cerraduras” a sus periodistas y limitando la participación de la audiencia.

Tal y como quedó claro durante los atentados del 11 de septiembre de 2001 en Nueva York, histórico y lamentable episodio, donde se disparó la publicación de contenidos por parte de la audiencia como el primer paso hacia el fortalecimiento del periodismo participativo.

Es así como hoy por hoy en el proceso de construcción de noticias ya no reinan únicamente las fuentes tradicionales sino los medios sociales o “no convencionales” como Facebook, Twitter, YouTube y, por supuesto, los blogs. Los usuarios cambiaron las reglas de producción de información y los medios deben adaptarse. La audiencia:

Es participativa. Es capaz de movilizarse física y

virtualmente. Quiere dialogar con los periodistas

(comentar, aportar y generar sus propios contenidos).

Si no es escuchada abre espacios de conversación y producción de información al margen de los medios.

Modelo de redacción del siglo XXI (Paul Bradshaw)

Un hecho noticioso deba pasar por las siguientes fases:

Velocidad: conformada por la alerta, la elaboración de un borrador de la información, y un artículo más completo.

Profundidad: fase en el que se suman el análisis y el contexto de un hecho.

Control por parte del usuario: una zona de máximo privilegio para la audiencia, en laque la interactividad y la personalización son fundamentales.

Hay que visibilizar más la participación de los ciudadanos, buscando un balance. “Los editores deberían acercarse al Modelo del Diamante, sin olvidar que somos un medio de comunicación; no nos podemos limitar a la complacencia, debemos recordar a los lectores que lo interesante no es necesariamente importante, pero lo importante será interesante siempre que se lo presentemos así.

Algunas recomendaciones para redactar en sistemas de microblogging, específicamente en Twitter, teniendo en cuenta tanto aspectos de forma como de fondo: Publica información realmente interesante

para tu audiencia, contenidos útiles, trascendentes y noticiosos.

Un buen tweet es igual a un buen titular: utiliza verbos activos y de acción; si no te pasas de 100 caracteres, mejor.

No abuses de los #hashtags (palabras claves para hablar de una temática o cubrir un hecho específico).

Hay palabras que sobran en un tweet. Ejemplos: interesante, increíble, último minuto.

-Está bien que hagas RT (replicar tweets) de la información de otros, pero no abuses.

Difunde información propia. Reitera tus tweets en momentos

estratégicos del día. No 'robes' tweets de otros. Más vale

un RT que copiar el mensaje y lanzarlo desde tu cuenta.

Pide que te hagan RT sólo cuando consideres que es estrictamente necesario.

No brindes información falsa o sin confirmar en Twitter.

No abrumes a tus followers (seguidores) con un “cargamento” de tweets. Dosifica la información que difundirás.

Smartphones y redes sociales

“Estamos en la cúspide de una explosión de aparatos que parecen (son) computadoras en las manos de los consumidores, y las redes sociales son el combustible que está alentando el momento”.

Ben Wood

Es un hecho, los ciudadanos están utilizando los Smartphone o teléfonos inteligentes en su vida cotidiana, y existen cientos de aplicaciones para que cualquiera, con conocimientos básicos, pueda producir información a partir de estos, fortaleciendo con ello el periodismo participativo.

Actualmente el ciclo de vida de la información se complementa y se sostiene, en la mayoría de los casos, sólo gracias a los usuarios es un hecho innegable. Que a medios y periodistas les falta aprender y arriesgarse tan rápido como lo hacen los ciudadanos es otra verdad inocultable. Los riesgos de no hacerlo pueden resultar tan o más costosos que el propio miedo y ostracismo en el que viven miles de periodistas en el mundo.

¡Gracias!Por:

Mtra. Carmen Elizabeth Aguilar Lara