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FUERA DE ESTE MUNDO 67 VISION GENERAL Los Rayitos de Luna exploran la obra maravillosa de Dios observando el espacio. OBJETIVOS Para ganar este emblema, los Rayitos de Luna deben cumplir por lo menos una actividad de cada sección y la lección bíblica. Este emblema tomará por lo menos un mes para cumplir. BANCO DE PALABRAS Planeta Sistema Solar Cohete ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL DESARROLLO APOYADOS POR LAS ACTIVIDADES Juegos y Actividades Creativas Compromisos al Aprendizaje Conocimiento y Sensibilidad Cultural ACTIVIDADES PARA GRUPOS LIBRO DE CUENTOS DE LA CREACION Pida a los Rayitos de Luna hacer un libro sobre la creación. Para imprimir un libro para colorear para usar en esta actividad o hacer su propio planeta, use la plantilla encontrada en: www. dltk-bible.com/genesis/creation/book.htm. PLANETA PLANEADA Pida a los Rayitos de Luna hacer una réplica de planetas y nombrarlos. Haga un tiempo para que los niños muestren sus diseños. Usen un globo inflado y pasta de papel para formar un planeta. Dibujen y coloreen un planeta. Usen plastilina o algo similar para formar un planeta. Horneen un planeta. Usen masa de galletas “corta y hornea” para formar un planeta. Enrollen la masa. Bañen las galletas en azúcar en polvo, aderezos, etc. Después de hornearlo, sirvan los “planetas” platos azules o negros para crear una escena del espacio. Usen filtros de café y marcadores lavables para hacer planetas. Usando los marca- dores, pida a los niños dibujar círculos, FUERA DE ESTE MUNDO RAYITOS DE LUNA ®

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VISIoN GENERALLos Rayitos de Luna exploran la obra maravillosa de Dios observando el espacio.

oBJETIVoSPara ganar este emblema, los Rayitos de Luna deben cumplir por lo menos una actividad de cada sección y la lección bíblica. Este emblema tomará por lo menos un mes para cumplir.

BANCo DE PALABRAS• Planeta

• Sistema Solar

• Cohete

ELEMENToS FUNDAMENTALES DEL DESARRoLLo APoYADoS PoR LAS ACTIVIDADES

• Juegos y Actividades Creativas

• Compromisos al Aprendizaje

• Conocimiento y Sensibilidad Cultural

ACTIVIDADES PARA GRUPoSLIBRo DE CUENToS DE LA CREACIoNPida a los Rayitos de Luna hacer un libro sobre la creación. Para imprimir un libro para colorear para usar en esta actividad o hacer su propio planeta, use la plantilla encontrada en: www.dltk-bible.com/genesis/creation/book.htm.

PLANETA PLANEADAPida a los Rayitos de Luna hacer una réplica de planetas y nombrarlos. Haga un tiempo para que los niños muestren sus diseños.

• Usen un globo inflado y pasta de papel para formar un planeta.

• Dibujen y coloreen un planeta.

• Usen plastilina o algo similar para formar un planeta.

• Horneen un planeta. Usen masa de galletas “corta y hornea” para formar un planeta. Enrollen la masa. Bañen las galletas en azúcar en polvo, aderezos, etc. Después de hornearlo, sirvan los “planetas” platos azules o negros para crear una escena del espacio.

• Usen filtros de café y marcadores lavables para hacer planetas. Usando los marca-dores, pida a los niños dibujar círculos,

FUERA DE ESTE MUNDoRAYIToS DE LUNA®

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líneas, o puntos en el filtro. Doblen los filtros para hacer rodajas como un pedazo de tarta. Bañen la punta (como una pulgada) del filtro en un vaso de agua tibia. El agua extenderá, causando los colores a correrse, creando colores y estampados interesantes. Dejan que los filtros se sequen antes de sujetarlos a papel negro. Decoren la escena con brillantina metálica y/o estrellas.

NOTA: Cree un sistema solar usando las creaciones de planetas de los niños.

NUESTRo SISTEMA SoLARDiga: Dios creó un lugar especial para nosotros. Vamos a aprender de nuestro sistema solar.

• ¿Qué es el nombre de la estrella en nuestro sistema solar? (Sol)

• Vamos a nombrar los ocho planetas en nuestro sistema solar. (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, y Neptuno)

• ¿Qué es el nombre de nuestro planeta? (Tierra)

• ¿Qué es especial y diferente del planeta Tierra? (Contiene todo que personas necesitan para sobrevivir.)

MANUALIDADESEL UNIVERSo EN UNA BoTELLAMATERIALES:

• 1 botella de agua vacía de 20 onzas (plástico claro)

• Agua

• Lentejuelas, brillantina, abalorios plásticas (Estrellas metálicas, lunas y círculos funcionan bien. Puede usar todos o algunos de estos.)

• Cuadros de 1 pulgada de papel aluminio (Deje que los niños lo hagan como bolas.)

• Colorante alimentario azul

• Pegamento caliente y pistola encoladora

INSTRUCCIONES:

1. Ponga brillantina, lentejuelas, abalorios, y algunos pedazos de papel aluminio (como bolas) en la botella vacía.

2. Llene 2/3 lleno con agua. Añada 2-3 gotas del colorante alimentario.

3. Pegue la tapa en la botella con pegamento caliente.

PRECAUCIÓN: Esta porción de la manualidad debe estar cumplido solamente por un adulto.

4. Deje que los niños giren y agiten las botellas para hacer que el universo mueva.

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IMAN DE TRAJE ESPACIALMATERIALES:

• Plantilla del Traje Espacial de las Páginas de Recursos para Líderes imprimido en papel de cartulina (uno para cada niño)

• Una foto de la cara de cada niño

• Crayones, marcadores, etiquetas, etc. para usar en decorar la foto

• Imanes

• Pegamento

• Tijeras

• Laminado o papel de contacto claro (opcional)

Para asegurar que la manualidad dure más tiempo, lamine o use papel de contacto para cubrir la foto antes de añadir imanes.

INSTRUCCIONES:

1. Pida a los Rayitos de Luna colorear y decorar sus trajes espaciales.

2. Ayude a los Rayitos de Luna cortar la foto de su cara y pegarlo al casco de su traje espacial.

3. Instruya a los Rayitos de Luna sujetar un imán detrás.

CANCIoNES Y RIMASLA CANCIoN DE CoNTAR ATRAS(AVISO: La canción en inglés rima, pero la traducción no. Tal vez quiere cantarlo en inglés, lo cual se puede encontrar en el sitio web abajo.)

En algún lugar en el espacio,

Dios ha preparado un lugar,

Para aquellos que confían en Él y le obedecen.

Jesús regresará de nuevo y aunque no sabemos cuándo,

La cuenta está bajando cada día.Diez y nueve, ocho y siete,Seis y cinco y cuatro,Llame al Señor cuando pueda.Tres y dos, viniendoPor las nubes brillantes.La cuenta está bajando cada día. 10-9-8-7-6-5-4-3-2-1. ¡Despeguen!

NOTE: Una hoja de palabras (en inglés) y acordes se pueden bajar en: www.living-praises.com/chords/ THE%20COUNTDOWN%20SONG.pdf.

LA CANCIoN DE PLANETAS(A la melodía de “Zip-A-Dee-Doo-Dah”)

Mercurio, Venus, Tierra y Marte,Allí viene Júpiter, o déjame decirte,Saturno, Urano, Neptuno también.Rodea el sol, ¡alguien!

AVISO: Si no sabe la melodía, vaya a: www.youtube.com/zip-a-de-doo-dah.

LA CANCIoN DE LA CREACIoN(A la melodía de “I’m a Little Teapot”)

Dios hizo la noche y Dios hizo el día,Él partió la oscuridad como podía.Dios te hizo a ti y me hizo tambiénY Dios hizo a todos, uno a cien.

Dios hizo los mares y las tierras secas,Él hizo tus manos y tus muñecas.Dios te hizo a ti y me hizo también.Y Dios hizo a todos, uno a cien.

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Dios hizo las estrellas brillando tan alto,

Él hizo las aves en el cielo.

Dios te hizo a ti y me hizo también.

Y Dios hizo a todos, uno a cien.

Dios hizo el sol y Dios hizo la luna,

Él hizo las hormigas y el chistoso babuino.

Dios te hizo a ti y me hizo también.

Y Dios hizo a todos, uno a cien.

AVISO: Si usted está buscando un proyecto de servicio para los Rayitos de Luna, lléveles a un hogar local de ancianos para cantar esta canción y compartir Cohetes de Testificar de su Lección Bíblica.

(Derechos de autor de la canción original en inglés DLTK Kids. Usado con permiso.)

JUEGoSASTRoNAUTAS Y EXTRATERRESTRESMATERIALES:

• Copias de la plantilla de Astronautas y Extraterrestres, Tres en Línea de las Páginas de Recursos para Líderes imprimidas en papel de cartulina

• Tijeras

Pida a los Rayitos de Luna cortar los pedazos del juego. Jueguen Tres en Línea “fuera este mundo.”

SoL, SoL, LUNAJueguen una variedad del juego de “Ganso, Ganso, Pato” que se llama “Sol, Sol, Luna.” Haga que los niños se sienten en un círculo. Una persona topa cada niño en el hombro, diciendo,

“Sol.” Cuando topa a alguien y dice, “Lun,” ambos niños corren alrededor del círculo, con la primera persona tratando de llegar al espacio abierto primero y la segunda tratando de toparle.

RELLENo LoCo DEL ESPACIo EXTERIoRMATERIALES:

• Hoja de Relleno Loco del Espacio Exterior de las Páginas de Recursos para Líderes

Use la hoja de Relleno Loco del Espacio Exterior para decir cuentos divertidos del espacio.

MERIENDALA TIERRA DE RICE KRISPIES®Muestre una foto de la tierra del espacio a los Rayitos de Luna. Hable de lo que ellos ven. Pregunte: ¿Por qué ven colores diferentes?

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MATERIALES:

• ¼ taza de margarina

• 40 marshmallows regulares

• ½ cucharadita de vainilla

• 6 tazas de Rice Krispies

• Colorante alimentario verde y azul

• Una olla grande

• Cucharas de madera

• Cucharas para sacar la comida

INSTRUCCIONES:

1. Derrita la margarina y los marshmallows sobre calor mediano en una olla grande. Mezcle la vainilla y los Rice Krispies.

2. Divídalo en dos tazones. Añada colorante alimentario verde a un tazón y colorante alimentario azul al otro. Mézclelos.

3. Deje que los niños tomen una cuchara del tazón azul y una del tazón verde y mezclarlos en bolas para formar la tierra.

4. Ponga las bolas a lada y déjelas enfriar antes de comer.

LECCIoN BIBLICACoHETES DE TESTIFICAR“Si confesamos nuestros pecados, Dios, que es fiel y justo, nos los perdonará y nos limpiará de toda maldad.” (1 Juan 1:9)

MATERIALES:

• Plantilla de Cohetes de Testificar de las Páginas de Recursos para Líderes imprimida en papel de cartulina (uno para cada niño)

• Marcadores rojos y azules

• Perforadora

• Pedazo pequeño de hilo para cada niño

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INSTRUCCIONES:

1. Divida los cohetes en tres secciones, coloreando uno azul, otro rojo, y el último blanco.

2. Después de colorearlos, ayude a los Rayitos de Luna escribir el siguiente en la parte anterior.

3-CoNFESARExplique con esto significa que tenemos que confesar a Dios que hemos hecho malas cosas y decirle lo siento.

2-CREERExplique que esto significa creer que cuando decimos “lo siento,” Dios dice “te perdono,” y nos hace ser su hijo.

1-CoMPRoMETERExplique que comprometer significa que damos nuestras vidas a Dios y le pedimos ayudarnos a hacer lo correcto.

Perfore un hoyo en la parte arribe de cada cohete y añada el hilo, amarrándolo para que los niños puedan colgarlos en su casa.

RECURSoS PARA LIDERESLIBRoSBuenas Noches, Luna por Margaret Wise Brown

The Sun is My Favorite Star – sólo disponible en ingles por Frank Asch

What’s So Special About Planet Earth – sólo disponible en inglés por Robert G. Wells

The Sun, Our Very Own Star – sólo disponible en inglés por Jeanne Bendick

One Day, Daddy – sólo disponible en inglés por Frances Thomas

On the Moon – sólo disponible en ingles por Anna Milbourne

DVDS/VIDEoSVeggie Tales: Larry Boy and the Fib from Outer

Space – sólo disponible en inglés por Word Entertainment, Inc.

The Magic School Bus Out of this World – sólo disponible en ingles por Scholastic Productions

The Magic School Bus Gets Lost in Space – sólo disponible en inglés) por Scholastic Productions (Disponible en DVD como The Magic School Bus—Space Adventures)

SITIoS WEBwww.dltk-kids.com/crafts/space/crafts.htm

www.everythingpreschool.com/themes/space/index.htm

www.kllynch2000.com/Space.html

www.prekinders.com/space-theme.html

Para encontrar actividades, ideas para manu-alidades y juegos para usar con este emblema, mire: http://pinterest.com/samoonbeams/space/.

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FUERA DE ESTE MUNDO PAGINAS PARA NINOS

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SALUDOS, TERRAqUEOS!1. Colorea los ovales.

2. Cuenta las estrellas.

Hay estrellas.

3. Dibuja bastante estrellas para tener un total de 10 estrellas.

!

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FUERA DE ESTE MUNDO PAGINAS DE RECURSOS PARA LIDERES

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(Nombre)

(Color)

(Numero)

(Animal)

(Comida Asquerosa)

(Nombre)

(Dia de la Semana)

(Lugar)

(Nombre)

(Otro Dia de la Semana)

(Deporte)

(Palabra que Describe)

(Color)

(Numero)

(Sonido) (Sonido)

(Movimiento)

Relleno Loco del Espacio Exterior

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(Nombre) es un extraterrestre (Color).

Vive en un planeta con (Numero) lunas.

Tiene un (Animal) a lunares que come

(Comida Asquerosa). Su mascota se llama

(Nombre). Los (Dia de la Semana) vuela a

(Lugar) para visitar a (Nombre). Los (Otro

Dia de la Semana) le gusta jugar (Deporte)

con sus amigos. El extraterrestre (Palabra

que Describe) tiene un nave espacial

(Color) que viaja (Numero) millas por

hora. (Sonido), (Sonido) es lo que escuchas

cuando (Movimiento) por el espacio.

Espacio ExteriorRelleno Loco del

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