Fuerza Equilibrante1

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FUERZA EN EQUILIBRIO 21 DE OCTUBRE DEL 2014 MARCOS CANCINO DYLAN FIGUEROA

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  • FUERZA EN EQUILIBRIO

    21 DE OCTUBRE DEL 2014 MARCOS CANCINO DYLAN FIGUEROA

  • Objetivos

    El objetivo de este experimento es comprobar el carcter vectorial de las fuerzas observando que la suma de fuerzas realizadas experimentalmente est de acuerdo con la suma grfica y con la suma analtica de estas al representarlas como vectores.

  • Materiales utilizados

    Para poder realizar esta experiencia de forma correcta, se necesit de ciertos materiales que fueron los siguientes:

    -mesa de fuerza.

    -conjunto de pesas.

    -transportador.

    -escuadra.

    -regla.

    -hoja milimetrada.

    -lpiz grafito.

  • Procedimiento:

    Determinacin de la suma y de la equilibrante de dos fuerzas a y b (vectores), mediante un procedimiento grfico.

    Considere dos fuerzas a y b, de magnitudes de 165 [gf] y 240 [gf], respectivamente y que forman entre ellos un ngulo de 129,7. Haga un diagrama eligiendo una escala (escala usada: 20gr=1cm) y sumar las fuerzas como vectores.

    De acuerdo al resultado obtenido obtenga la magnitud y direccin de la fuerza equilibrante E de las dos fuerzas sumadas.

    Anote sus resultados en su cuaderno de laboratorio.

    Determinacin de la suma y de la equilibrante de dos fuerzas, a y b, mediante un procedimiento analtico.

    Represente las dos fuerzas a y b citadas anteriormente, en un sistema de dos ejes XY. Encuentre sus componentes rectangulares y exprese cada fuerza en funcin de sus componentes rectangulares.

    Realice la suma analtica de las fuerzas a y b.

    Indique magnitudes y direccin (ngulo) de la fuerza E de a y b.

    Determinacin experimental de la equilibrante E de a y b: mesa de fuerza

    Utilice dos cuerdas para aplicar al anillo de las fuerzas a y b. para ello cuelgue pesas 165 [g] y 240 [g] respectivamente en cada cuerda. Ubique las cuerdas de manera que formen entre ellas un ngulo de 129,7.

    Para intentar el equilibrio de las dos fuerzas a y b, tome como gua los resultados obtenidos para E, a sea del mtodo grafico o analtico, el que usted considere mejor.

    Una vez obtenido el equilibrio, informe de ello a si profesor para su revisin. Una vez terminado

    este proceso, anote los resultados en su cuaderno

  • Preguntas:

    1.- Cul es el propsito de este experimento?

    Resp. Es comprobar el carcter vectorial de las fuerzas.

    2.- Cuntas fuerzas se suman en este experimento y como se designan?

    Resp. Se suman dos fuerzas y se designan como fuerza a y fuerza b.

    3.- Cmo se suman grficamente 2 o ms vectores?

    Resp. Para sumar vectores de forma grfica se tiene que aplicar la regla del paralelogramo para cada vector.

    4.- Cmo se denomina la fuerza que anula a las fuerzas que suman?

    Resp. Se le denomina fuerza equilibrante.

    5.- Cmo se designan las tres fuerzas aplicadas al anillo?

    Resp. Las tres fuerzas aplicadas al anillo de designan como tensiones.

    6.- Si para representar vectorialmente una fuerza se elige la escala de 1 [cm] equivale a 20[gf], con cuntos centmetros se representa una fuerza de 165 [gf]? Y una de 240 [gf]?.

    Resp. Para 165 [gf] son 8,1 cm y para 240 [gf] son 12 cm.

    7.- Cmo se logran aplicar fuerzas al anillo de la mesa de fuerzas?

    Resp. Se logra aplicar las fuerzas al anillo por medio de poleas que pasan unas cuerdas a la cual se le colocan las pesas.

    8.- Cundo se dice que una partcula est en equilibrio?

    Resp. Una partcula se encuentra en equilibrio cuando su velocidad es igual a cero.

    9.- Cmo se denomina el dispositivo que utilizara para realizar la suma experimental de fuerzas?

    Resp. El dispositivo se llama mesa de fuerzas.

    10.- Cul es la condicin que deben cumplir las 3 fuerzas en la parte experimental?

    Resp. La condicin que deben cumplir estas fuerzas es que al llegar al equilibrio el anillo debe estar centrado y no se debe mover de esa posicin.

  • 11.- Que condicin cumplen la fuerza resultante y la fuerza equilibrante?

    Resp. Deben anular a los vectores o fuerzas sumadas

    12.- Cundo las tenciones estn en equilibrio a que corresponde su valor?

    Resp. Al estar en equilibrio su valor corresponde a 0 porque la equilibran t anula a las otras 2.

    13.- Exprese en componentes rectangulares el vector de mdulo 80 unidades, que forma el

    ngulo de 28 con el eje X

    Resp. (80 Cos 28), (80 sin 28) = (70,6), (37,56)

    14-. Encuentre el mdulo de la suma de los vectores (2.06+ 3,25) + (3,97 1,28)

    Resp. (6,03 + 1,98 ) modulo 6,35(u)

  • Procedimiento Grafico:

    Se quiere determinar la fuerza equilibrante de dos fuerzas, a y b, de magnitud 165 [gf] y 240 [gf] respectivamente y que forman entre ellos un ngulo de 129,7.

    Para comprender lo que va a hacer debe haber ledo previamente la descripcin del experimento en la gua.

  • 1.- Considere las dos fuerzas, a y b, ya especificadas. Haga un diagrama, en la hoja adjunta una escala adecuada

    para representar y sumar las fuerzas como vectores

    2.- Del diagrama obtenga la magnitud y la direccin de la fuerza equilibrante E

    |E| = 175 [gf]

    = 270

    Procedimiento Analtico

    3.- Al diagrama anterior asigne un sistema coordenado XY con el eje X en la direccin del vector a. Obtenga las

    componentes de b, midiendo as proyecciones perpendiculares a los ejes. Anote sus resultados a continuacin.

    Ax = 8,25 [gf] Bx = 8,3 [gf]

    Ay = 0 [gf] By = 12 [gf]

    4.- Determine las componentes de la suma de las fuerzas y de la fuerza equilibrante

    (a + b)x = 16,55 [gf] Ex= o [gf]

    (a + b)y = 12 [gf] Ey = 8,7 [gf]

    5.- Con estos valores obtenga la magnitud y la direccin de la fuerza equilibrante E.

    |E| = 8,7 [gf] = 175 [gf]

    = 270

    Procedimiento Experimental

    6.- Anotar los resultados del equilibrio de las fuerzas.

    |E| = 185 [gf]

    = 264

  • Conclusin

    A travs de este experimento se pudo comprobar que toda fuerza se puede representar como

    vectores, tambin se aprendi a utilizar las 3 formas de calcularlas, ya sea de la forma grfica, analtica

    o experimental.

    Por ultimo tambin se aprendi el correcto uso de los instrumentos para realizar este clculo de forma

    experimental.