Pàgina 1

Crèdit de Síntesi

Full d’avaluació

Pàgina 2

Crèdit de Síntesi

“Aquellos días azules, y aquel sol de infancia”

LLENGUA CATALANA

Pàgina 3

Crèdit de Síntesi

LLENGUA CATALANA

1) INVESTIGA LES CIRCUMSTÀNCIES DE LA MORT DELS DOS POETES I

RESUMEIX-LES BREUMENT.

ANTONIO MACHADO:

FEDERICO GARCÍA LORCA:

MIQUEL MARTÍ I POL:

Pàgina 4

Crèdit de Síntesi

2) COMPARA ELS DOS POEMES: SEMBLANCES I DIFERÈNCIES

3-QUINES COMPARACIONS I METÀFORES HI HA EN CADASCUN?

4-QUINA ÉS L’ACTITUD DE CADA POETA DAVANT DE LA MORT?

Pàgina 5

Crèdit de Síntesi

5.-COMENTEU EL DARRER VERS DE MACHADO QUE S’HA CONSERVAT I

RELACIONEU-LO AMB EL TEMA DE LA MORT:

“AQUELLOS DÍAS AZULES Y AQUEL SOL DE INFANCIA”

Miquel Martí i Pol Federico García Lorca

Antonio Machado

Pàgina 6

Crèdit de Síntesi

LENGUA CASTELLANA

Pàgina 7

Crèdit de Síntesi

LENGUA CASTELLANA

RESPONDED A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

-¿CUÁL ES EL TEMA DEL QUE TR ATA EL POEM A?

El poema trata sobre la muerte de Federico García Lorca y de alguna

manera, lo homenajea. También alude a la injusticia de que este haya

sido asesinado en su ciudad natal (Granada).

-EXPLICAD BREVEMENTE EL CONTEXTO HISTÓRICO

Nos encontramos en el inicio de la Guerra Civil Española, 1936, cuando

Federico García Lorca fue asesinado a causa de su homosexualidad y

por defender y difundir su ideología política (izquierdas).

- INVESTIGAD: ¿ A QUÉ GENER ACIÓN POÉTICA PERTENECIÓ FEDERICO G ARCÍ A

LORCA? ¿CUÁL ES FUERON SUS R ASGOS

CAR ACTERÍSTICOS?

Federico García Lorca perteneció a la

generación poética del 27. Esta, se caracteriza

por un cambio en la intención comunicativa

de los autores, ya que, se empiezan a plantear

cuestiones más filosóficas y humanitarias a

causa del contexto en el cual se encontraban:

durante la guerra se observan algunas

características comunes en este aspecto.

“Una fuente donde llore el agua”

Pàgina 8

Crèdit de Síntesi

-¿QUÉ SENTIMIENTOS OS PROVOC A LA 1ª ESTROF A? ¿POR QUÉ?

La primera estrofa nos lleva a imaginar la situación, de manera que el

lector es capaz de vivir la experiencia sintiendo el dolor amargo que

experimentan tanto Federico García Lorca al morir, como Machado al

saber de la muerte de un gran amigo.

-EN L A SEGUND A P AR TE, EL PRO NOMBRE PERSON AL “ELL A” ¿ A QUIÉN HACE

REFERENCI A?

El pronombre personal “ella” que aparece en el poema se refiere a la

muerte y como esta se lleva a Federico con ella.

SOBRE EL LENGUAJE LITERARIO:

-EN L A SEGUND A P AR TE, ¿ A QUIÉN ALUDE EL VERSO “TE C ANTARÉ L A CARNE QUE

NO TIENES”?

Esta expresión alude a la muerte. La expresión quiere decir que, de

alguna manera, se vengará de ella “cantándole” , como dice él, la

carne que no tiene ya que la muerte es un concepto etéreo que ,

lógicamente, no tiene un cuerpo físico.

¿POR QUÉ ANTONIO MAC H ADO PERSONIFICA LA MUERTE? ¿CU ÁL ES SU

INTENCIÓN?

Antonio Machado personifica la muerte para darle una importancia

característica que nos hace reflexionar sobre cómo afectó la muerte en

una sociedad en guerra, y también para homenajear a todos aquellos

que murieron injustamente.

-COMENTA CÓMO LA DESCRIBE

En un momento del poema, la compara con una gitana, lo cual

creemos que engloba toda la descripción. Las gitanas tienen fama de

tramposas, impredecibles, desconfiadas, etc. Por tanto, aplica las

mismas características para describir a la muerte.

Pàgina 9

Crèdit de Síntesi

-BUSC A Y EXPLICA LAS FIGUR AS RETÓRICAS (L I TER ARI AS) QUE AP ARE CEN EN L A

TERCER A P ARTE.

La única figura retórica que vemos es la personificación. Machado

habla del agua de la fuente aplicándole habilidades como llorar i/o

hablar.

-EN EL VERSO: “SOBRE UN A FUENTE DONDE LLORE EL AGU A…”¿QUÉ S IMBOLIZA L A

FUENTE Y EL AGU A?

La fuente y el agua simbolizan el recuerdo eterno de Federico ya que

como el agua, Machado quiere que el recuerdo de su amigo dure para

siempre.

INVESTIGAD:

-EL POEM A ES UN A SI LVA ROMANCE, ¿EN QUÉ CONSISTE ESTA FORM A DE

ESTROFA?

Si lo observamos por separado, vemos que una Silva es una forma poética en

la que se combinan versos de siete y once sílabas, que tienen rima

consonante. Por otro lado, un Romance es una forma poética en la que se

combinan versos de ocho sílabas y solo riman, consonantemente, los pares.

Por tanto, una Silva Romance es la síntesis de estos dos. Como curiosidad,

saber que Machado es uno de los mayores referentes de Silva Romance.

ESCRITURA CREATIVA:

Tema: La muerte injusta

Intencionalidad: Comunicar a los lectores la importancia que tuvo la muerte

en esa época y como afectó ésta a la vida de toda la sociedad.

Contexto histórico: Guerra Civil Española

Autores: Joan Ivars, Júlia Molero, Sara Dos Remedios, Maria Arrufat i Sofia

Crazzolara.

Pàgina

10

Crèdit de Síntesi

INJUSTAMENTE

Vil y cruel muerte,

Amarga e inesperada,

Injustamente, te presentaste a mí de frente.

Seguiste insistiendo

Hurgando en la herida

Y así, acabaste con mi vida.

No te guardaré rencor

Por llevarme contigo hoy,

no tengo suficiente valor.

Pero eso sí,

Merezco tu perdón.

Pàgina

11

Crèdit de Síntesi

“Caminante no hay camino”

ENGLISH

ENGLISH

Pàgina

12

Crèdit de Síntesi

ENGLISH

GETTING TO KNOW MACHADO:

1) WHO WAS ANTONIO MACHADO? WRITE A BRIEF EXPLANATION

(MAXIMUM 50 WORDS).

2) LOOK AT THIS PHOTO. WRITE A SHORT PHYSICAL DESCRIPTION

(MAXIMUM 50 WORDS).

Pàgina

13

Crèdit de Síntesi

CHRONOLOGY:

1) IN ORDER TO HAVE A GENERAL LAYOUT OF HIS LIFE, FILL IN A CHART

WITH THE NAMES OF ALL HE PLACES WHERE HE LIVED, THE DATES

AND ONE

Pàgina

14

Crèdit de Síntesi

Pàgina

15

Crèdit de Síntesi

TOURISM IN COLLIOURE:

1) DESIGN A TRIFOLD TOURIST BROCHURE CALLED „COLLIOURE AND

MACHADO“

( Sofia Crazzolara has got the trifold tourist brochure in her dossier)

Pàgina

16

Crèdit de Síntesi

“Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla”

CIÈNCIES SOCIALS

Pàgina

17

Crèdit de Síntesi

CIÈNCIES SOCIALS

QÜESTIONS:

QUI SÓN ELS MODERNISTES?

Els modernistes són un grup d’escriptors que segueix un moviment

anomenat “modernisme” que es caracteritza per una revelació contra

les tradicions literàries del moment intentant escapar de temes trivials,

sempre buscant l’exotisme i la perfecció fent referència a temes

mitològics, sensuals i aristocràtics.

-BUSCA INFORMACIÓ SOBRE RAMON VALLE-INCLÁN I RUBÉN DIARÍO. QUI EREN? QUÈ FEIEN?

QUÈ VAN ESCRIURE?

Rubén Darío (Metapa, actualment Ciudad Darío, Matagalpa, 18 de enero de

1867 - León, 6 de febrero de 1916), va ser un poeta, diplomàtic nicaragüenc i

periodista que es la figura més important del modernisme literari espanyol. És

famós per les seves poesies com: Canción de Otoño en primavera; i per la

seva prosa com: La isla de oro.

Ramón Valle-Inclán(Villanueva de Arosa, 28 de octubre de 1866 – Santiago de

Compostela, 5 de gener de 1936), també conegut com Ramón del Valle-

Inclán o Ramón María del Valle-Inclán, va ser un dramaturg, poeta y novel·lista

espanyol, que van formar part del modernisme espanyol i en les seves darreres

obres, s’assembla a la generació del 98. És considerat un dels autors més

significatius de la literatura espanyola del segle XX. Exemples de les seves obres

són: El pasajero, Babel i també adaptacions de cine i opera.

-QUI ERA FEDERICO GARCÍA LORCA? QUÈ VA ESCRIURE? PER QUÈ EL VAN MATAR NOMÉS

ESCLATAR LA GUERRA CIVIL ESPANYOLA? RECULL ALGUN POEMA QUE SIGUI SIGNIFICATIU

DEL POETA.

Federico García Lorca fou un escriptor espanyol de la generació del 27, és un

dels poetes més influents del segle XX. Va escriure obres com: Poeta en Nueva

York, Romancero gitano, etc.

García Lorca era republicà, tot i que quan va esclatar la guerra es va declarar

com a “multipartidista”, també se’l va executar per càrrecs com: ser

homosexual, ser espia dels russos, etc.

Pàgina

18

Crèdit de Síntesi

POEMA ESCOLLIT

ES VERDAD

¡Ay qué trabajo me cuesta

quererte como te quiero!

Por tu amor me duele el aire,

el corazón

y el sombrero.

¿Quién me compraría a mí

este cintillo que tengo

y esta tristeza de hilo

blanco, para hacer pañuelos?

¡Ay qué trabajo me cuesta

quererte como te quiero!

Federico García Lorca

-PER QUÈ MOR A COTLLIURE?

Machado es va haver d’exiliar de l’estat cap a França i gràcies a un

amic van poder travessar la frontera i assentar-se a un hotel de Cotlliure

durant uns dies. No se saben exactament les causes de la mort, però

Machado va morir a Cotlliure dies després d’arribar i va ser enterrat allà.

-ESCOLTA EL DISC DE JOAN MANUEL SERRAT (HO POTS ESCOLTAR A TRAVÉS DE

L’ORDINADOR) I INDICA QUIN DE TOTS ELS POEMES MUSICATS T’AGRADA MÉS I PER QUÈ.

El poema musical que més ens ha agradat és “Retrato” ja que, parla sobre la

seva vida i explica les seves vivències. També ens ha agradat poder gaudir de

l’acompanyament musical que fa Joan Manuel Serrat al famós poema, que ja

coneixíem. L’art es combina formant un sol resultat i és això el que ens arriba

del que hem escoltat.

Pàgina

19

Crèdit de Síntesi

“Si es bueno vivir, todavía es mejor soñar, y lo mejor de todo,

despertar”

CIÈNCIES NATURALS

Pàgina

20

Crèdit de Síntesi

CIÈNCIES NATURALS

LA TUBERCULOSI

-PER QUIN MOTIU CREUS QUE VA SER IMPORTANT LA TUBERCULOSI EN LA VIDA D’ANTONIO

MACHADO?

Aquesta malaltia, la tuberculosi, va tenir un gran impacte en tota la seva

família ja que primerament, el seu pare va morir a causa d’aquesta patologia,

seguit de la seva germana i altres familiars, però sobretot va afectar-li tant a

nivell personal com professional quan es va produir la mort de la seva parella,

Leonor.

QUÈ ÉS LA TUBERCULOSI?

La tuberculosi (TB) és una infecció bacteriana que ataca principalment als

pulmons, però pot arribar fins als ronyons , la columna vertebral i fins i tot al

cervell produint la mort. Es tracta, possiblement, de la malaltia més antiga de la

història.

QUINS SÓN ELS SEUS SÍMPOTOMES?

Els principals símptomes d’aquesta malaltia són dolor al pit, tos durant tres o

més setmanes que va acompanyada amb sang, debilitat i fatiga, pèrdua de

pes, falta de gana, calfreds i febre.

COM ES TRANSMET?

Es transmet quan una persona infectada esternuda, estossega, canta i/o parla

ja que allibera bacteris a l’aire i per via oral arriben fins a un altre individu.

Pàgina

21

Crèdit de Síntesi

-EN QUINS GRUPS ES CLASSIFIQUEN ELS BACTERIS SEGONS LA SEVA FORMA? A QUIN GRUP

PERTANY EL DE LA TUBERCULOSI?

Es classifiquen en: bacils (que tenen forma de bastó) ,estreptococs (tenen

morfologia de coc ), estafilococs (morfologia de cocs que s'agrupen en forma

de raïm) ,diplococs (cocs que s'associen formant parelles) , espirils (cos cel·lular

amb forma d'espiral) i vibrions(morfologia de bacils, amb flagels).

QUINA DIFERÈNCIA HI HA ENTRE UN BACTERI I UN VIRUS?

Bàsicament, una bactèria està composta per cèl·lules i un virus no, ja que

aquest no tenen metabolisme propi, necessiten parasitar per a reproduir-se, no

respiren, no es mouen i no creixen per el que no es poden considerar

completament éssers vius. Per altre banda, les bactèries tenen una estructura

cel·lular òptima per al ser creixement i reproducció individual i no són

necessariament nocives per l’organisme en el que habiten, ja que en alguns

casos, són essencials.

Pàgina

22

Crèdit de Síntesi

EL TRACTAMENT DE LA TUBERCULOSI ES BASA EN PRENDRE DIFERENTS TIPUS D’ANTIBIÒTICS DURANT

UN PERÍODE DE TEMPS FORÇA LLARG. COM ES DIU EL PRIMER ANTIBIÒTIC QUE ES VA DESCOBRIR?

EN QUINA DÈCADA ES VAN COMENÇAR A COMERCIALITZAR?

El primer medicament contra la tuberculosi va ser la estreptomicina (SM) que

es va començar a comercialitzar a la dècada dels 40.

-QUÈ VOL DIR QUAN ES DIU QUE ACTUALMENT ESTÀ CREIXENT LA RESISTÈNCIA ALS ANTIBIÒTICS?

Que actualment la gent abusa del consum de medicaments, per el que en

pren molts més dels que realment necessita. Això provoca que els bacteris

estiguin tenint unes mutacions aleatòries que els fan resistents als antibiòtics,

per el que quan realment els necessitem, no fan cap efecte.

PÀGINES D’INFORMACIÓ:

http://www.abelmartin.com/critica/montes.html

http://www.cdc.gov/features/TBsymptoms/

http://ca.wikipedia.org/wiki/Antonio_Machado

http://es.wikipedia.org/wiki/Tuberculosis#Tratamiento_sanatorial_de_la_tuberc

ulosis

http://es.wikipedia.org/wiki/Resistencia_a_antibi%C3%B3ticos

http://curiosidades.batanga.com/2010/08/26/diferencias-entre-virus-y-

bacterias

Pàgina

23

Crèdit de Síntesi

“Se le vio, caminando entre fusiles”

MATEMÀTIQUES

Pàgina

24

Crèdit de Síntesi

MATEMÀTIQUES

MÈTRICA

1r poema:

¿Y HA DE MORIR CONTIGO EL MUNDO MAGO?

¿Y_ha /de / mo/rir / con/ti/go_el / mun/do / ma/go / →11 síl·labes A

don/de / guar/da_el / re/cuer/do/ →7 síl·labes b

los / há/li/tos / más / pu/ros / de / la / vi/da, / → 11 síl·labes C

la / blan/ca / som/bra / del / a/mor / pri/me/ro, / → 11sílabes b

La / voz / que / fue_a / tu / co/ra/zón, / la / ma/no/ →11síl·labes D

que / tú / que/rí/as / re/te/ner / en / sue/ños,/ → 11síl·labes B

y / to/dos / los / a/mo/res / → 7 síl·labes E

que / lle/ga/ron / al / al/ma,_al / hon/do / cie/lo?/ → 11síl·labes B

¿Y_ha / de / mo/rir / con/ti/go_el / mun/do /tu/yo, / →11síl·labes F

la /vie/ja / vi/da_en / or/den / tu/yo_y / nue/vo? / → 11síl·labes B

¿Los / yun/ques /y / cri/so/les /de / tu_al/ma / →10 síl·labes G

tra/ba/jan / pa/ra_el / pol/vo_y / pa/ra_el / vien/to?/ → 11síl·labes B

Antonio Machado

Anàlisi mètric:

Aquest poema està format per dos heptasíl·labs (7 síl·labes), nou

hendecasíl·labs (11 síl·labes) i un decasíl·lab (10 síl·labes).

Els versos parells rimen en forma assonant, pel que es tracta d’un romanç

heroic.

Pàgina

25

Crèdit de Síntesi

2n poema:

A LA MUERTE DE RUBÉN DARÍO

Si_e/ra/ to/da_en/ tu/ ver/so/ la_ar/mo/ní/a/ del/ mun/do, → 14 síl·labes A

¿dón/de/ fuis/te,/ Da/rí/o,/ la_ar/mo/ní/a_a/ bus/car?/ → 13+1= 14 síl·labes B

Jar/di/ne/ro/ de_Hes/pe/ria,/ rui/se/ñor/ de/ los/ ma/res,/ →14 síl·labes C

co/ra/zón/ a/som/bra/do/ de/ la/ mú/si/ca_as/tral,/ → 13+1= 14 síl·labes B

¿te_ha/ lle/va/do/ Dio/ny/sos/ de/ su/ ma/no_al/ in/fier/no/ → 14 síl·labes D

y/ con/ las/ nue/vas/ ro/sas/ triun/fan/tes/ vol/ve/rás?/ →13+1= 14 síl·labes B

¿Te han/ he/ri/do/ bus/can/do/ la/ so/ña/da/ Flo/ri/da,/ → 14 síl·labes E

la/ fuen/te/ de/ la_e/ter/na/ ju/ven/tud,/ ca/pi/tán?/ →13+1= 14 síl·labes B

Que_en/ es/ta/ len/gua/ ma/dre/ la/ cla/ra_his/to/ria/ que/de;/ → 14 síl·labes F

co/ra/zo/nes/ de/ to/das/ las/ Es/pa/ñas,/ llo/rad./ →13+1= 14 síl·labes A

Ru/bén/ Da/rí/o*/ha/ muer/to_en/ sus/ tie/rras/ de*/O/ro,/ → 14 síl·labes G

es/ta/ nue/va/ nos/ vi/no*/a/tra/ve/san/do_el/ mar./ → 13+1= 14 síl·labes

B

Pon/ga/mos,/ es/pa/ño/les,/ en/ un/ se/ve/ro/ már/mol,/ →14 síl·labes H

su/ nom/bre,/ flau/ta_y/ li/ra,/ y_u/na ins/crip/ción/ no/ más:/ →13+1= 14 síl·labes B

Na/die_es/ta/ li/ra/ pul/se,/ si/ no_es/ el/ mis/mo_A/po/lo,/ → 14 síl·labes I

na/die_es/ta/ flau/ta/ sue/ne,/ si/ no_es/ el/ mis/mo/ Pan./ →13+1= 14 síl·labes B

Antonio Machado

*: Hem omès les sinalefes que es trobaven en els versos amb asterisc, ja que si

les comptàvem resultaven menys síl·labes de 14 (la majoria dels altres versos).

Hem utilitzat aquest petit recurs per que tots els versos tinguin el mateix nombre

de síl·labes.

Pàgina

26

Crèdit de Síntesi

Anàlisi mètric:

Aquesta poesia està formada per quinze versos alexandrins (14 síl·labes). Els

versos parells rimen en forma assonant, pel que es tracta d’un romanç heroic.

Curiositat: El famós poeta Rubén Darío tenia una tendència a escriure poemes

de versos alexandrins, i és per això, que Antonio Machado utilitza aquest

número de síl·labes en homenatge a ell.

RUBÉN DARÍO

ANTONIO MACHADO

Pàgina

27

Crèdit de Síntesi

“Sangre en la frente y plomo en las entrañas”

VISUAL I PLÀSTICA-

TECNOLOGIA

Pàgina

28

Crèdit de Síntesi

VISUAL I PLÀST ICA-TECNOLOGIA

EL TEATRE I ANTONIO MACHADO

1) UN COP LLEGIDA LA SINOPSI, DIGUES QUINS SERIEN ELS CONCEPTES DRAMÀTICS DE CADA

PERSONATGE (LITERARIS, CARÀCTER I SUBJECTIUS), EN QUINA TIPOLOGIA DE PERSONATGE

ELS CLASSIFICARIES, I LA CARACTEROLOGIA DE CADASCUN D’ELLS.

Sinopsis:

Anys enrere Gallardo, Lorenzo i La Duquesa de Benamejí, Reyes, foren amants

enamorats. En un convit organitzat per la jove, Lorenzo transformat en un

seductor bandoler, entra descarat per la finestra. Reyes, davant la sorpresa de

pensar que fora un lladre, reconeix al seu primer amor. Els dos reviuen de nou

la passió i la tendresa que tingueren en el passat, així que la Duquesa fuig del

Palau per anar a viure amb el seu enamorat Lorenzo. La seva família,

preocupada, dedueix que el bandoler ha raptat a la jove i sense pensar-ho

dos cops fan que vagi a presó amb penitència de mort. La Duquesa nega

indignada la seva culpabilitat, però tot i així no se’n en surt.

No podent-se resistir al patiment, Reyes, disfressada d’home el va a visitar a la

pressó. Mentres que la Gitana Rocío, enamorada de Lorenzo, i emprenyada

pel que ha causat la Duquesa, s’assabenta de la visita de Reyes i aprofita

l’ocassió per matar-la.

Lorenzo destrossat, es rendeix i acompanyat del patiment de no poder viure

amb la Duquesa deixa que el decapitin.

Pàgina

29

Crèdit de Síntesi

ESQUEMA OBRA TEATRAL:

PERSONATGES A TREBALLAR:

Lorenzo Gallardo

Duquesa de Benamejí (Reyes)

Gitana (Rocío)

CONCEPTES DRAMÀTICS:

Pàgina

30

Crèdit de Síntesi

Personatge: Lorenzo Gallardo

LITERARIS

CARÀCTER

SUBJECTIUS I ABSTRACTES

Bandoler

Tenaç i lluitador

Fort i atractiu

Nòmada

Decidit i amb personalitat

Misteriós

Romàntic

Tossut

Amb experiència

Melancòlic

Vital

Cabell negre

Hàbil

Passional

30 anys

Tipologia de personatge: Muscular → Quan el cos de l’actor, des dels hombros

fins a les cames, reparteix el pes donant l’aspecte de “rectangle”. Actua de

forma inflexible (H).

Caracterologia del personatge: A la seva cara, ressaltaríem la zona instintiva,

que va des de sota el nas fins a sota la barbeta. Això comporta que és un

personatge irreflexiu, és a dir, que actua segons els seus instints.

Pàgina

31

Crèdit de Síntesi

Personatge: La Duquesa de Benamejí (Reyes)

LITERARIS

CARÀCTER

SUBJECTIUS I ABSTRACTES

Classe social alta

Dolça i coqueta

Sensible

Jove – 25 anys

Orgullosa

Assenyada

Freda

Reservada

Intel·ligent

Esquerpa

Fidel

Desconfiada

Tipologia del personatge: Cerebral → Quan hi ha equilibri general. Actua de

forma reflexiva (I).

Caracterologia del personatge: En quant a la Duquesa, destacariem la seva

zona reflexiva, que va des de sobre els ulls fins l’inici del cabell, pel que es

tracta d’un intèrpret molt intel·ligent.

Pàgina

32

Crèdit de Síntesi

Personatge: La Gitana (Rocío)

Tipologia del personatge: Respiratori → Quan el pes, l’aire es troba a la caixa

toràcica i es manté així. Actua de forma altiva i segura (Y).

Caracterologia del personatge: Deduïm que la Gitana presenta una barreja de

zona instintiva i emotiva com a caracterologia, ja que és impulsiva i no

reflexiona abans de fer les coses i a la vegada expressa amb gran eficàcia els

seus sentiments, pel que diem que és emotiva.

LITERARIS

CARÀCTER

SUBJECTIUS I ABSTRACTES

Classe social baixa

Barruera

Lletja

30 anys

Agressiva

Repentinada

Inculta

Cridanera

Cabells negres

Gelosa

Tafanera

Llenguatge descarat

Possessiva

Buscabregues

Bruta

Pàgina

33

Crèdit de Síntesi

CONCLUSIÓ

En conclusió estem satisfets d’aquest treball ja que després de tot l’esforç i el

sacrifici pensem que ha valgut molt la pena dedicar temps a aquest crèdit de

síntesi sobre Antonio Machado.

Hem trobat que diverses

preguntes es repetien a

cada assignatura o ens

conduïen cap a una mateixa

direcció però tot i així, hem

sabut trobar petits matisos i

detalls que definien cada

matèria. Això ens ha permès

entendre millor la interrelació

d’un tema en tots els

apartats, tant en ciència

com en llengua.

Per altra banda, agraïm

gratament la sortida que es va fer a Cotlliure (França) el dia 29 de gener, ja

que ens va facilitar molta informació de Machado i a més vam poder conèixer

i entendre el context històric en el qual es trobaven.

Aquest any hem tingut la oportunitat d’escollir els grups pel crèdit. Hem

treballat molt bé perquè ho hem sabut fer. Hem tingut moments de treball

intens i d’altres de no tant però en certes ocasions on el treball no anava tan

bé, hem recuperat les ganes i l’energia de cadascú per poder continuar-lo

amb més empeny.

En definitiva, pensem que l’experiència d’aquest tercer crèdit de síntesi ha

estat bona i esperem que sempre ho sigui. Ens quedem sobretot amb la figura

d’Antonio Machado com una persona treballadora i lluitadora en moments,

com la Guerra Civil Espanyola, que requerien ànims, força i saviesa.

Pàgina

34

Crèdit de Síntesi