FULLETÓ INFORMATIU MARISTES GIRONA...el nostre organigrama de funcionament és el següent: entitat...

FULLETÓ INFORMATIU MARISTES GIRONACURS 2019/20

FULLETÓ INFORMATIU · MARISTES GIRONAFULLETÓ INFORMATIU · MARISTES GIRONA

LA PROPOSTA EDUCATIVA MARISTA

MISSIÓ

La missió marista és l’evangelització dels infants i joves a través de l’educació, des d’una visió integral de la persona, a l’estil de Maria de Natzaret i Marcel·lí Champagnat. Els acompanyem en el seu creixement personal ajudant-los a ser-ne protagonistes i cercant que esdevinguin persones compromeses amb la construcció d’una societat justa i soli-dària. Oferim una educació propera i atenta a cadascú, amb una atenció particular pels més vulnerables.

VISIÓ

Esdevenir experts en l’evangelització a través de l’educació i en la promoció i defensa dels drets dels infants. En xarxa, prioritzant la persona.

VALORS

Solidaritat, esperit de família i fraternitat, dedicació a la persona, acompanyament, sen-zillesa, esperança i joia, amor al treball, participació, presència, universalitat, al estil de Maria, atenció als més vulnerables.

A Maristes Girona ho concretem de manera local treballant per excel·lir essent escola integradora reconeguda per:- l’ensenyament de les llengües- el foment de la creativitat- el foment de l’emprenedoria- l’educació de la interioritat i l’espiritualitat- el foment de l’esperit científi co-tècnic- l’educació esportiva- l’educació en el lleure- l’educació per al desenvolupament

amb metodologies que combinen la tradició amb la innovació, en un ambient de convivèn-cia que es recolza en la mediació.

MARISTES GIRONA · FULLETÓ INFORMATIU

MARCEL·LÍ CHAMPAGNAT, UN ESTIL DE VIURE

Sant Marcel·lí Champagnat, sacerdot francès, va fundar l’Institut dels Germans Maristes de l’Ensenyament l’any 1817 amb la fi nalitat d’oferir un espai educatiu pels infants i joves.

L’objectiu de Marcel·lí era “formar bons ciutadans i bons cristians”. El seu estil educatiu es basà en la premissa “per educar un nen, cal estimar-lo”.

Fou, sens dubte...

... un home de fe: de jove sacerdot ja mirà fi t a fi t als ulls de Déu encomanant l’obra de la Societat de Maria al Santuari de Fourvière, a Lió (França). Sentia clara la necessitat de formar un grup amb el nom de Maria, per tal de dedicar-se de ple als menys afavorits del seu entorn.

... un home de pregària: mai no deixà de confi ar en Déu i posava a les mans de la Bona Mare -com ell anomanava Maria- tots els seus projectes i il·lusions.

... un home de caràcter: ens revela en cada moment una voluntat decidida que ha vist que allò que emprèn és obra de Déu.

... un home realista i pràctic: s’adona de la situació real de manca d’educació i tracta de posar remei d’una manera clara i efi caç... cal anar allà on d’altres no hi són. Intentarà en tot moment de posar els mitjans necessaris per aconseguir l’objectiu fi xat.

Avui en dia, els Maristes som presents a 77 països del món. L’any 1886 vàrem arribar a Girona. En l’actualitat més d’11.000 alumnes confi guren la nostra acció educativa a Cata-lunya, amb col·legis i obres educatives no formals.

Avui en dia, els Maristes som presents a 77 països del món. L’any 1886 vàrem arribar a Girona. En l’actualitat més d’11.000 alumnes confi guren la nostra acció educativa a Cata-Girona. En l’actualitat més d’11.000 alumnes confi guren la nostra acció educativa a Cata-

MARCEL·LÍ CHAMPAGNAT, UN ESTIL DE VIUREMARCEL·LÍ CHAMPAGNAT, MARCEL·LÍ CHAMPAGNAT,

FULLETÓ INFORMATIU · MARISTES GIRONA

El treball en equip és la base del funcionament del nostre col·legi. La pedagogia d’equip suposa la coordinació entre tots els membres de la comunitat educativa (alumnat, famí-lies, professorat, monitors/es, personal d’administració i serveis,...).

El nostre organigrama de funcionament és el següent:

ENTITAT TITULAR

CLAUSTRE DE PROFESSORS

EQUIP DE PASTORAL

COMISSIONSPASTORALS

A.E. ARRELS EQUIP DE CICLE I NIVELL DEPARTAMENTSASSOCIACIÓDE PARES

COMISSIONSPROJECTES

ANUALS

ACTIVITATSEXTRAESCOLARS

SERVEISEXTRAESCOLARS

CLUBESPORTIU

S.E.D.

EQUIPS PEDAGÒGICS EQUIP D’ORIENTACIÓ PAS

EQUIP DIRECTIU CONSELL ESCOLAR

COM ENS ORGANITZEM


Creiem en la combinació entre les metodologies d’ensenyament tradicionals i les més innovadores com a garantia d’èxit acadèmic. Aprofi tem el que considerem el millor de la pedagogia que hem anat madurant durant els nostres anys d’història i ens actualitzem contínuament per aprofi tar les noves tendències educatives. És per això que les classes magistrals conviuen amb el desenvolupament de projectes, l’experimentació, el contac-te amb la natura, l’aprenentatge virtual i les vivències exteriors (colònies, convivències, sortides,...). En un món global, fem una aposta decidida pel plurilingüisme. Tot això ho concretem amb:

Hort i Cultura: Hort i Cultura als maristes és un projecte que es desenvolupa al voltant de l’hort de l’escola i del que participen els alumnes des de P3 i fi ns a 6è de Primària. Aquest tipus de metodologia aconsegueix un aprenentatge més signifi catiu dels continguts cu-rriculars i desenvolupa múltiples capacitats i competències en l’alumnat. Fomenta comu-nitat educativa interrelacionant alumnes de diferents edats i pares i avis que participen de manera activa.

Ciències del Medi Natural i del Medi Social per projectes: l’aprenentatge basat en projec-tes permet els alumnes viure l’entorn, entendre’l i si es pot presentar-hi millores. Afavo-reix la connexió amb la realitat, l’observació, la iniciativa personal, la creativitat, el treball en equip, la investigació i l’execució. Les capacitats científi ques treballades a l’aula de ciències d’Infantil enllacen amb els Projectes de Medi de Primària.

Salut i Esport: una visió integral vol dir educar les persones en totes les seves dimensions: habilitats cognitives, salut física i salut mental. Són dimensions que clarament s’interre-lacionen entre si i que actuant conjuntament es potencien i provoquen la plenitud de la persona. Amb el Projecte Salut i Esport “Fomentem la salut per via de l’esport” mitjançant 5 línies d’acció:

LA NOSTRA PEDAGOGIA


- Educació Física: amb projectes verticals d’escola (Sobre Rodes, Ioga Educatiu, ...).- Club Unió Maristes Vedruna: un club que trasllada els valors de l’aula al terreny de joc.- Treballem per implantar Cicles Formatius de l’àmbit esportiu amb la intenció de formar formadors.- Projecte Talent Esportiu, que valora i fomenta el talent esportiu dels i de les alumnes (aquí s’enquadra la Residència Esportiva “Les Hortes” del Girona FC). En aquest moment estem treballant amb el Tennis Girona, Tennis Salt, Girona FC i Salt Gimnàstic Club.- Famílies i Esport, projecte que encara cal desenvolupar.

AICLE: per d’assolir un bon aprenentatge de la llengua anglesa utilitzem l’anglès des de ben petits en diferents matèries: Playtime (jocs psicomotrius) a infantil, Arts and Crafts (Visual i Plàstica) a Primària, Science a 1r ESO i Technology a 2n i 3r ESO. Tant a INF i PRI com a ESO i BTX ens ajuden auxiliars de conversa nadius.

Intercanvis Lingüístics: amb la intenció d’ampliar mires culturals, les matèries optatives de Francès i Alemany a ESO, finalitzen amb un intercanvi físic a França i Alemanya respec-tivament.

Robòtica educativa: la robòtica educativa a Maristes Girona neix d’un enfocament diferent en la manera d’aprendre dels alumnes i d’ensenyar del professor. Amb la intenció de situar l’alumne com actor principal del seu aprenentatge li proposem reptes senzills que resol de manera creativa. Aquesta manera de fer permet valorar l’èxit de cada alumne i el procés que ha seguit independenment del resultat final. El coneixement es construeix de manera col•laborativa fomentant l’autonomia de l’alumne per aprendre. Utilitzem materials com Next 2.0 , Scrach, Wedo, EV3, Arduino, ... seqüenciats des dels 3 anys i fins els 16 anys.

El gust per la lectura: el projecte pretén desvetllar la lectura com a font de plaer, apropant els nois i noies als llibres, tenint en compte el seu nivell lector. Per fer-ho creem i dinamit-zem contextos lectors a diferents espais de l’escola i fomentem propostes conjuntes entre alumnes de diferents edats.

Design Thinking: el projecte Design Thinking pretén fomentar l’actitud emprenedora entre els alumnes. L’emprenedoria ha de ser entesa com una actitud vital, les persones hem de ser capaces de guiar la nostra vida, de prendre decisions, de posar-les en pràctica i d’aprendre dels errors. Aquesta metodologia impregna molts dels projectes que fem a l’escola des de ben petits, i es fa més evident en els treballs d’emprenedoria que presen-ten alumnes de 3r ESO en una de les matèries optatives, els de 4t ESO en els Projectes d’Aprenentatge i Servei i els alumnes de Batxillerat en el seu Treball de Recerca.

Cançó Resposta: cantar i ballar sobre un escenari, amb un teatre amb més de 400 perso-nes. Aquesta és la proposta del projecte Cançó Resposta que busca aprofundir en els va-lors del lema pastoral de l’any i arribar al fons del cor dels nostres alumnes, tot desvetllant els sentiments a través de la música, provocar la pèrdua de la por escènica i reivindicar l’art com una gran font d’aprenentatge.


Al nostre Col·legi oferim:Educació InfantilEducació PrimàriaEducació Secundària Obligatòria (ESO)Batxillerat: Humanitats - Ciències Socials Tecnològic Ciències de la naturalesa i de la salut

(3-6 anys)(6-12 anys)(12-16 anys)(16-18 anys)

ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES

· Amplien i perfeccionen la tasca educativa.· S’imparteixen dins l’horari escolar.· Són aprovades pel Consell Escolar i autoritzades pel Departament d’Educació.· Tenen caràcter de voluntarietat.

OFERTA 2019-2020EDUDACIÓ INFANTILValorsPsicomotricitatPlaytimeRaconsTallers d’anglès

EDUDACIÓ SECUNDÀRIA OBLI-GATÒRIATaller d’anglèsTaller de religióTaller de llengua

EDUDACIÓ PRIMÀRIAInformàticaRacó de lecturaRacons d’anglèsBarrinemAula de tecnologia (robòtica)Taller de lectura i escriptura

En projecte: Ensenyaments Esportius de Grau Mitjà: Tècnic d’Esport en esquí alpí Tècnic d’Esport en surf de neu

OFERTA EDUCATIVA


Educació InfantilEducació Primària1r i 2n d’ESO3r i 4t d’ESOBatxillerat

9.00 - 13.00h9.00 - 13.00h8.00 - 13.30h8.00 - 13.30h8.00 - 14.30h

Matí Tarda

15.00 - 17.00h15.00 - 17.00h15.00 - 17.00h15.00 - 17.00h15.00 - 17.00h

3 dies a la setmanaDivendres a la tarda no lectiuNomés els dijous

LLIBRES I MATERIAL ESCOLAR

Oferim la possibilitat de fer la comanda online a partir del mes de juny.El material escolar s’anirà lliurant al llarg del curs. Es cobra una quantitat mensual que el curs 19/20 ha oscil·lat entre els 11 i els 19 euros/mes segons el curs.

BATA I EQUIP ESPORTIU

· La bata és d’ús obligatori per a tots els nens i nenes d’Educació Infantil i de Cicle Inicial.· A les hores d’educació física l’equip del Col·legi (pantalons, samarreta i xandall) és obli-gatori per a tot l’alumnat. Per tal de facilitar la gestió escolar, els nens i les nenes de P3 vindran sempre vestits amb el xandall de l’escola.· Les bates i l’equip esportiu s’adquireix al propi Col·legi. L’horari de venda és els dilluns i els dimecres de 17.00 a 19.00h. Podeu consultar preus a la recepció de l’escola.

HORARI ESCOLAR

HORARI, MATERIAL I ROBA


ASSEGURANCA ESCOLAR D’ACCIDENTS

El Col·legi té subscrita una pòlissa d’accidents i de responsabilitat civil. Cobreix els riscos d’accident de qualsevol alumne/a durant l’estada al centre així com a qualsevol sortida o activitat extraescolar organitzada pel Col·legi.

SERVEIS ESCOLARS

ORIENTACiÓ A LA NOSTRA ESCOLA

L’orientació és un dels eixos vertebradors de la nostra escola i forma part de l’educació integral dels nostres alumnes. En aquest procés que s’inicia una vegada l’alumne/a entra a l’escola, intervé tot el conjunt d’educadors i educadores que des de la seva tasca de cada dia orienten l’alumnat des dels més petits fi ns als més grans.

· Assessora a les famílies en aspectes que fan referència a l’aprenentatge, a les diferents situacions familiars o al desenvolupament social i personal de l’alumne/a entre d’altres.

· Assessora l’equip de mestres i professors en el disseny dels mètodes i estratègies d’ava-luació, tant en l’alumnat com dels processos d’ensenyament.

· Col·labora en l’elaboració del Projecte Curricular, sobretot en els aspectes relacionats amb els plans individualitzats per a l’alumnat amb necessitats educatives especials i en el Pla d’Acció Tutorial.

· Es coordina i col·labora amb diferents centres externs per assegurar el seguiment dels alumnes amb més difi cultats.

· Col·labora en l’orientació escolar individualitzada als alumnes, afavorint els processos de decisió i maduresa personal.

· Si s’escau, realitza l’avaluació psicològica i pedagògica dels alumnes i orienta l’escolarit-zació d’aquells que presenten necessitats educatives especials.

El cost anual de l’Assegurança i Orientació (Serveis Generals) han estat de 174,71 euros aquest curs (19-20).


MENJADOR ESCOLAR

El Col·legi ofereix aquest servei a totes les famílies que ho puguin necessitar. L’espai del menjador vol ser un referent educatiu on es treballin els hàbits bàsics d’higiene, alimen-tació i comportament a taula, combinat amb el projecte racons i migdiada (exclusiu per alumnes de P3). Tots aquests serveis estan tutelats per monitors que vetllen pel bon fun-cionament del servei en general.Cal fer esment que l’elaboració del menjar es fa a la pròpia escola.El cost mensual (curs 19-20) ha estat de 197,70 euros (amb una beca de 40 euros per als col·laboradors a la Fundació Champagnat).Els alumnes que vulguin utilitzar esporàdicament el servei de menjador podran comprar tiquets al preu de 11,42 euros (curs 19-20).El menjador escolar es troba en consonància amb el projecte educatiu de l’escola.

PROJECTE RACONS

Aprofi tant les instal·lacions de l’escola, facilitem espais diferents en els que els alumnes puguin desenvolupar activitats variades que ells mateixos escullen de manera autònoma. Espai per fer treballs d’escola, espai de lectura, jocs de taula, manualitats, esbarjo, infor-màtica...


L’animació pastoral la componen tot el seguit de processos, iniciatives, accions, activi-tats, actituds i formes de fer que es presenten com a oportunitats perquè els infants, joves, educadors/es, animadors/es, famílies... se sentin acompanyats en el seu procés de creixement personal, ajudant-los a descobrir la seva interioritat i potenciant la seva pre-disposició a l’experiència religiosa personal i comunitària. Des del respecte a la llibertat personal i a la diversitat, oferim amb senzillesa Jesús com a resposta a les seves preguntes i al seu desig de felicitat, que els obre a la realitat dels altres, els fa sensibles a les seves necessitats i a la transformació del món.

Processos de fons que volem potenciar a través de l’acció pastoral a l’escola:· Solidaritat i compromís (xerrades de sensibilització, setmana SED, foment del volunta-riat, campanyes solidàries,...)· Interioritat i espiritualitat (Punt de trobada, moment “Bon dia”, Grup de Vida Marista,....).· Celebratiu i sagramental (celebracions Advent - Nadal, Quaresma - Pasqua, Maig - Maria, St. Marcel·lí Champagnat, Pelegrinatge Montserrat, ...)· Vocacional (Jornades d’Orientació vocacional, convivències d’aprofundiment,...)

Els moviments juvenils són l’espai privilegiat perquè els infants i joves puguin viure en profunditat i intensitat els quatre processos pastorals.

GRUP DE VOLUNTARIAT

Alumnes de primer i segon de Batxillerat es troben divendres a la tarda per dinamitzar i recolzar activitats pròpies de l’escola (decoracions, treballs en equip amb alumnes de Primària, dinamitzar festes, ...) i activitats de l’entorn (Banc d’Aliments, origamis per La Marató, ...).

És un grup que posa el seu temps a disposició dels altres.

PASTORAL


AGRUPAMENT ARRELS

El seu objectiu és educar els infants i joves a través de l’esperit i mètode escolta cristià. Forma part del Centre Marista d’Escoltes (C.M.S)- Castors - Llúdrigues: 3r-4t Primària- Llops - Daines: 5è-6è Primària- Ràngers - Guies: 1r-2n d’ESO- Pioners - Caravel·les: 3r d’ESO - 1r de Batxillerat- Ròvers: a partir de 2n de Batxillerat.El dia de l’activitat és el dissabte de 16 a 19h.www.cauarrels.org

ONG SED (solidaritat, educació i desenvolupament)

L’ONG SED va ser creada l’any 1992, pels Germans Maristes d’Espanya, amb els següents objectius: sensibilitzar mitjançant l’educació en la solidaritat, promoure el voluntariat so-cial en l’àmbit local i internacional, dur a terme projectes de cooperació per al desenvo-lupament.Des de la seva fundació ja ha portat a terme més de 1000 projectes de cooperació, espe-cialment als països més pobres d’Amèrica i d’Àfrica. Més de 500 persones han participat en Camps de Treball - Missió en països del Sud.Cada curs SED edita una sèrie d’unitats didàctiques i materials per tal de poder treballar amb els alumnes a les escoles.Al nostre col·legi s’organitza: la Quina Solidària, Setmana de la Solidaritat (Setmana SED), xerrades de sensibilització, botiga informativa i artesania,...www.sedcatalunya.catwww.facebook.com/sedcatalunya

MARISTES GIRONA · FULLETÓ INFORMATIUMARISTES GIRONA · FULLETÓ INFORMATIU

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS

L’escola ofereix una ampla oferta d’activitats extraescolars que cada curs es publica en un fulletó específi c. També, arribat l’estiu, l’oferta de casal i campus es diversifi ca per obrir el ventall de preferències.

ASSOCIACIÓ DE MARES I PARES (AMPA)

L’Associació de Mares i Pares del Col·legi agrupa tots els pares i mares que porten els seus/les seves fi lls/es a l’escola marista i és el canal normal de participació dels pares en la vida col·legial.

Els seus objectius són:· Adequar els mitjans necessaris per tal de poder garantir a cada moment una efi caç col·laboració en la marxa del Centre.· Canalitzar la participació corresponsable dels pares i mares en els diversos àmbits de l’escola.· Vetllar per les exigències d’una escola cristiana.· Promoure la qualitat d’educació.· Promoure activitats educatives, culturals, artístiques, recreatives i esportives per als pa-res i mares.

A l’inici de cada curs elabora un programa d’activitats que es van portant a terme durant l’any. La Junta Directiva de l’Associació de Pares i Mares es reuneix mensualment.L’aportació econòmica anual es fa mitjançant un rebut a nom de l’AMPA i en l’Assemblea anual es dóna el balanç econòmic, així com el programa d’actuacions.


La Fundació Champagnat permet desenvolupar tota una sèrie de serveis per al bon funcio-nament de l’escola i atendre les despeses necessàries en el centre que el concert educatiu no cobreix (el concert només cobreix aproximadament el 40% d’aquestes despeses):

· Despeses en personal no docent: administrador, secretàries i personal de manteniment.· Despeses en compres: mobiliari docent i no docent, material dels departaments, material del laboratori, material esportiu, material de neteja, material de farmaciola, programes informàtics...· Despeses de serveis i subministraments: aigua, gas, electricitat, telèfon, correus, neteja, assegurances de l’edifi ci, arrendaments d’equips informàtics, reparacions i manteniment de calefacció, reparacions i manteniment d’instal·lacions elèctriques, reparació i mante-niment d’equips informàtics.· Despeses de les activitats: Castanyada, Cançó Resposta, Jocs Atlètics, subvencions al CAU, subvencions al club esportiu, festivals...· Substitucions i formació del professorat.· Obres de millora de l’escola.· Amortitzacions.

Els donatius a la Fundació Champagnat, aprovats pel Consell Escolar, són (curs 2019/20):· Educació Infantil: 41,36 euros· Educació Primària: 41,36 euros· Educació Secundària Obligatòria: 71,29 euros

FUNDACIÓCHAMPAGNAT

MARISTES GIRONA · FULLETÓ INFORMATIUMARISTES GIRONA · FULLETÓ INFORMATIU

El Col·legi Maristes Girona és un centre privat concertat amb el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

El Concert Educatiu comprèn les etapes educatives d’Educació Infantil, Educació Primària i Educació Secundària Obligatòria (ESO).

El Batxillerat (ensenyament post-obligatori) és una etapa no concertada pel Departament d’Educació.

Les quotes vigents aprovades pel Consell Escolar i autoritzades pel Departament d’Edu-cació són:

EDUCACIÓ INFANTIL:(Activitats complementàries: 6a hora): 79,90 euros

EDUCACIÓ PRIMÀRIA:(Activitats complementàries: 6a hora): 79,90 euros

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA:(Activitats complementàries): 55,40 euros

BATXILLERAT(9 mesos): 400,72 euros

QUOTESCURS 2019/20

Av. Josep Tarradellas, 5-717006 GironaTel.972232211Fax 972244750

www.girona.maristes.catE-mail: [email protected]

FULLETÓ INFORMATIUCURS 2019/20

FULLETÓ INFORMATIU MARISTES GIRONA...el nostre organigrama de funcionament és el següent: entitat...

Documents

Transcript of FULLETÓ INFORMATIU MARISTES GIRONA...el nostre organigrama de funcionament és el següent: entitat...