Fundamentos de Filosofía del Lenguaje
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FUNDAMENTOS DE FILOSOFÍA DEL LENGUAJE
La Teoría de Actos de HablaM.J. Frápolli
Las fuentes 1
La teoría aparece en Wittgenstein (Investigaciones Filosóficas, 1953 y Cuaderno Azul, 1958) y en Austin (Cómo hacer cosas con palabras, 1962)
Fue sistematizada por Searle (“¿Qué es un Acto de Habla?” 1965 y Actos de Habla: un ensayo de Filosofía del Lenguaje, 1969)
Las fuentes 2
Tesis Toda oración declarativa puede
usarse para hacer un enunciado descriptivo verdadero o falso
En Cómo hacer cosas con palabras Austin rechaza esta tesis
La falacia descriptiva 3
Se ha llegado a advertir que muchas palabras especialmente desconcertantes, incluidas en enunciados que parecen ser descriptivos, no sirven para indicar alguna característica adicional, particularmente curiosa o extraña, de la realidad, sino para indicar (y no para registrar) las circunstancias en las que se formula el enunciado o las restricciones a las que está sometido, o la manera en que debe ser tomado, etc. Pasar por alto estas posibilidades, tal como antes era común, es cometer la llamada falacia “descriptiva”. (Austin 1962: 43)
Enunciados realizativos 4
Enunciados que, al llevarse a cabo, dan como resultado la realización de una acción, y no meramente dicen algo
1. Prometo desempeñar mi cargo con lealtad al Rey
2. Bautizo a este barco como Pachá III 3. Lego a mis hijos todas mis pertenencias4. Te apuesto cien euros a que mañana llueve
Infortunios 5
Cuando todo sale bien no decimos que las oraciones 1-4 son verdaderas. Decimos que el acto ha sido realizado con éxito
Cuando algo sale mal no decimos que las oraciones 1-4 son falsas. A la teoría que no explica en qué sentido los actos de habla pueden salir mal la llamamos la teoría de los infortunios.
Condiciones previas 6
Para que un acto de habla sea afortunado se deben dar ciertas condiciones.
A.1 Tiene que haber un procedimiento convencional
A.2 Las personas y circunstancias sean las apropiadas
B.1 El procedimiento debe llevarse a cabo por toso los participantes de forma correcta y
B.2 en todos sus pasos(el incumplimiento de A o B: acto fallido o nulo)
Condiciones previas 7
G.1 cuando el procedimiento requiere ciertos pensamientos o sentimientos, los participantes deben tener los pensamientos o sentimientos en cuestión
G.2 los participantes deben comportarse de modo adecuado cuando les llegue su oportunidad
(el incumplimiento de G da lugar a abusos)
Actos de habla 8
1. Acto locutivo (acto fónico, fático y rético). Acto de decir algo
2. Acto ilocutivo. Acto que se lleva a cabo al decir algo
3. Acto perlocutivo. Acto que se lleva a cabo como consecuencia del acto ilocutivo
Ejemplo 1 /9
Locución: El me dijo “déselo a ella”Ilocución: Me aconsejó (ordenó, instó a,
etc.) que se lo diera a ellaPerlocución 1: Me convenció para que se
lo diera a ellaPerlocución 2: Consiguió que se lo diera
Ejemplo 2 /10
Locución: Me dijo “No puedes hacer eso”Ilocución: Él protestó porque me proponía
hacer esoPerlocución 1: El me contuvo; él me
refrenó
Perlocución 2: Él me volvió a la realidad; me fastidió