G 2 ingles (1)

3

Click here to load reader

description

 

Transcript of G 2 ingles (1)

Page 1: G 2 ingles (1)

COLEGIO GONZALO JIMENEZ NAVAS

Código: PM-03-F05

VERSION 01 DE 12/09/2013

GUIA DE FORMACIÓN ACADÉMICA Página 1 de 1

DOCENTE: Luz Mary Pinto F. ÁREA: Ingles GUIA No. 2 PERIODO: 1

NUCLEO

TEMATICO: Descripción de las personas que me rodean GRADO: 2 FECHA: 09 02 15

INDICADOR DE DESEMPEÑO Saber Reconoce las prendas de vestir.

Nombrar las prendas de vestir usando los

demostrativos.

Hacer Maneja vocabulario relacionado con el vestuario.

Ser Muestra interés por adquirir nuevos conocimientos de una segunda

lengua.

INICIEMOS

Instrucciones.

Presta mucha atención a las indicaciones que te dará tu Maestr@ para

desarrollar la agenda.

A continuación observa y escucha con atención el siguiente video para

recordar CLOTHES (vocabulary) :

https://www.youtube.com/watch?v=z5vg2gHn8lE

A TRABAJAR

TRABAJO DIRIGIDO

Reconstruyamos los conceptos trabajados en los videos anteriores, teniendo cuidado

de aprender la pronunciación.

Durante el desarrollo de la agenda debemos tener presente los siguientes cuadros:

ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS

SINGULAR PLURAL

THIS

Este - Esta

THESE

Estos - Estas

THAT

Aquel - Aquellas

THOSE

Aquellos - Aquellas

Iniciaremos el desarrollo de la agenda recordando nuevamente los Adjetivos

Demosrativos.

Los demostrativos this, that y sus formas de plural these, those no suelen

crear problemas a los estudiantes de inglés más allá de las confusiones entre la

forma del singular y la del plural, sobretodo delante de sustantivos que tienen un

plural irregular.

En la lección de hoy repasaremos las reglas de estos demostrativos y

miraremos algunos ejemplos problemáticos.

Forma:

Singular (cerca): this /ðɪs/ Plural (cerca): these /ðiːz/

PALABRAS CLAVES: Demonstratives.

E.g. That, this, these, those…

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:

¿Cómo puedo describir en inglés las

Prendas de Vestir?

Page 2: G 2 ingles (1)

COLEGIO GONZALO JIMENEZ NAVAS

Código: PM-03-F05

VERSION 01 DE 12/09/2013

GUIA DE FORMACIÓN ACADÉMICA Página 1 de 1

Singular (lejos): that /ðæt/ Plural (lejos): those /ðəʊz/

Uso:

this / these se utilizan para hablar de objetos o personas que están cerca del

locutor:

Can I have this piece of cake?

What are these shoes doing in the middle of the room?

that /those se utilizan para hablar de objetos o personas que están lejos del

locutor:

Can you pass me that dictionary over there?

Who are those people on the other side of the street?

Estos adjetivos concuerdan en número, ya sea en singular o en plural, con el

sustantivo al que acompañan, mientras que en género no existen diferencias

entre masculino y femenino:

These red shoes are beautiful. Estos zapatos rojos son bonitos

That black hat is big. Ese sombrero negro es grande

This red tie is long. Esta corbata roja es larga

Those blue pants are small.. Esos pantalones azules son pequeños.

Those yellow shirts are very ugly. Aquellas camisas amarillas son muy feas.

TRABAJO INDIVIDUAL

Represento gráficamente en el cuaderno cada una de las frases

formadas, escribiendo correctamente en inglés, mientras que mentalmente

las pronuncio en inglés.

TRABAJO POR PAREJAS

Nos reunimos en parejas y elaboraremos unas fichas en cartulina de prendas de

vestir, tanto singular como plural.

Page 3: G 2 ingles (1)

COLEGIO GONZALO JIMENEZ NAVAS

Código: PM-03-F05

VERSION 01 DE 12/09/2013

GUIA DE FORMACIÓN ACADÉMICA Página 1 de 1

TRABAJO EN EQUIPO

Realizaremos un mercado de prendas de vestir reuniéndolas fichas elaboradas

anteriormente por parejas las ubicaremos en diferente posición y pasaremos a

pronuncias correctamente empleando los adjetivos demostrativos según la ubicación

y la cantidad de los artículos.

Teniendo en cuenta el material observado anteriormente cada estudiante escogerá

una frase en la cual pueda presentar a sus compañeros, la representará en una lámina,

para la formación de un collage con los temas trabajados:

EVALUEMOS

Look and Write

Complete the crossword guiding me by the drawings. Completo el crucigrama guiandome por

los dibujos.

MISION

o Realiza una mini cartelera con la imagen de un niño o niña según tu gusto y le

colocaras todas las prendas que sean necesarias sobrepuestas con el nombre

de cada una, teniendo en cuenta una ocasión especial. Ejemplo: (deportivo,

fiesta, playa, invierno, etc)

Para profundizar…

Busca cada una de las

respuests al crucigrama,

para reforzar las prendas

de vestir aprendidas.