GENETICA Componente practico

   

MILEIDA MONSALVE SANDRA ORTEGA

    

TUTOR:ANDRES QUINTERO

     

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Valledupar 26 de septiembre de 2015

        

GENETICA Componente practico

   

MILEIDA MONSALVE SANDRA ORTEGA

    

TUTOR:ANDRES QUINTERO

     

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Valledupar 26 de septiembre de 2015

        

GENETICA Componente practico

   

MILEIDA MONSALVE SANDRA ORTEGA

    

TUTOR:ANDRES QUINTERO

     

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Valledupar 26 de septiembre de 2015

        

GENETICA Componente practico

  

ROBINSON LOBO HERNANDEZ CC: 77.179.466Grupo: 201105_54

 Tutor practico:

ANDRES LUCIANO QUINTERO

Tutor virtual:GUSTAVO FORERO ACOSTA  

 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

FACULTAD DE INGENIERIA, CEAD Valledupar Cesar Noviembre de 2015

        

INTRODUCCION

Los  genes  no  son  todos  iguales  respecto  a  su  comportamiento  en  la transmisión de una generación a la siguiente; existen distintos tipos de genes,  por  los  tantos  los  mas  conocidos  son  aquellos  cuyo comportamiento  fue  estudiado  por  Mendel,  por  lo  que  reciben  el nombre de genes mendelianos y la parte de la genética que se encarga de estudiarlos es la genética mendeliana.Por  lo  tanto  se  llevo  a  cabo  el  desarrollo  de  5  ejercicios  teóricos prácticos en donde se colocaron en practica los conceptos de genética mendeliana y no mendeliana.

OBJETIVOS

GENERALReconocer, las estrategias de aprendizajes basado en ejercidos prácticos y aplicabilidad de las leyes de genética para el desarrollo de situaciones problemas. 

ESPESIFICOAdquirir conocimientos mediante el desarrollo de ejercicios de forma presencial.

Estudiar los contenidos del curso y la respectiva aplicabilidad en el contexto cotidiano.

PROBLEMA 5: Clara ha entablado una seria demanda contra su millonario esposa Carlos; porque él ha dudado sobre la legitimidad de uno de sus tres hijos “Pedro”; por quien hace más de dos años no responde económicamente. La situación es la siguiente: Clara y Carlos tienen tres hijos Tomas, Daniela y por supuesto Pedro; Tomas el mayor es de grupo sanguíneo A y Rh positivo, Daniela la segunda es de grupo sanguíneo AB y Rh positivo y Pedro Salió de grupo sanguíneo O y Rh Negativo.

Clara es de grupo sanguíneo B y Rh positivo, el padre de Clara; Sergio, es de grupo sanguíneo A y Rh negativo al igual que el de María su esposa. Se sabe que el abuelo Paterno de Clara es de grupo sanguíneo B y Rh negativo y su Abuela es de grupo sanguíneo O Rh positivo. Por otro lado se sabe que Carlos el esposo de Clara, es de grupo sanguíneo A y Rh positivo, el padre de Carlos, es de grupo sanguíneo A y Rh negativo y el de Carolina su esposa es de grupo sanguíneo B y Rh positivo; los padres de Carolina se sabe que Julio era de grupo sanguíneo A y Rh positivo, mientras que Marina era de grupo sanguíneo B y Rh negativo. Explique con ejemplos, diagramas, genotipos y pedigrís si Clara ganará la millonaria demanda o por el contrario Carlos se sale con las suyas. Para dar respuesta a lo anterior usted debe responder a las siguientes inquietudes:

SOLUCIÓN 

a. Escriba todos los genotipos de los individuos que se involucran en el problema anterior hasta donde sea posible.

A+A-B+B-O+O-AB+AB-

ARBOL GENEALÓGICO

b. Esquematice el pedigrí o árbol genealógico correspondiente al problema anterior.

• C. Realice todos los procedimientos matemáticos para dar la respuesta a la situación anterior y dar de manera acertada su veredicto.

Rta: A continuación se realiza el cuadro de punnett, en donde se toma la descendencia de Carlos y Clara, con el fin de determinar las características hereditarias.

CARLOS

CLARAA+ B+ A+ B-

B+AB++ BB++ AB++ BB+-

A-AA+- AB+- AA+- AB--

B-AB+- BB-+ AB+- BB--

O+AO++ BO++ AO++ BO-+

d. En caso de que Carlos y Clara tuviesen un cuarto hijo, que probabilidad existe de que este sea de grupo sanguíneo AB y Rh +?.

Rta: En el cuadro de punnett, anterior se resalta de color amarrillo las probabilidades de que un cuarto hijo sea de grupo sanguíneo AB Y RH +; por lo tanto se puede concluir que la probabilidad es de un 31 %.

Grupo sanguíneo AB y Rh +.5/16 porcentaje (5 ÷16=0.3125 x 100= 31)31% probabilidad.

CONCLUSION

Mediante el presente trabajo se logro interiorizar  el desarrollo de los 5 ejercicios planteados en  la  guía,  teniendo en  cuenta  los  fundamentos dados en  los  estudios  realizado por Gregor Mendel,  en  los  conceptos de las leyes de herencia.

GRACIAS