Geometría dinámica en la eduación básica 2: Contraovni

download Geometría dinámica en la eduación básica 2: Contraovni

of 5

Transcript of Geometría dinámica en la eduación básica 2: Contraovni

  • 8/8/2019 Geometra dinmica en la eduacin bsica 2: Contraovni

    1/5

    Ests al mando de una nave que defiendea la Tierra de un ataque aliengena

    Cuentas con el ltimo misil capaz de derribar

    a la nave enemiga. Para disparar, solo cuentas

    con el visor del ngulo de disparo (143 . 6 en elejemplo).

    No puedes desperdiciar ese ltimo disparo. Al puslar

    el botn blanco de lanzamiento, no habr marcha atrs

    Dispararas, o no, con ese ngulo de lanzamiento?

    Por qu?

  • 8/8/2019 Geometra dinmica en la eduacin bsica 2: Contraovni

    2/5

    El interactivo CONTRAOVNI:

    El interactivo CONTRAOVNI, es un archivo de Cabri Gomtre, llamado

    contraovni.fig. Al pulsar el botn animacin mltiple, aparecer en la parte

    inferior izquierda de la pantalla, la ventana de configuracin de animacin; al dar

    clic sobre inciar animacin mltiple, la nave aliengena empezar a desplazarse.Para deterner la escena, debe darse nuevamente clic en parar animacin(stop).

    Con la nave aliengena suspendida y en el camp de visin, es posible direccionar

    un misil para atacarlo. Se tiene que ubicar el cursor sobre el punto blanco sobre la

    punta del misil que aparece en la pantalla princpal de la computadora de vuelo. Al

    arrastrar el punto blanco, es posible determinar con exactitud el ngulo de disparo

    con respecto a la horizontal de la nuestra nave:

    Una herramienta interesante que puede ayudar a los estudiantes a apropiarse de

    la invarianza de la magnitud de un ngulo con respecto a la longitud de sus lados,

    es la barra que se encuentra hacia el costado derecho de la pantalla, con un botn

    que puede deslizarse.

  • 8/8/2019 Geometra dinmica en la eduacin bsica 2: Contraovni

    3/5

    La siguiente secuencia de imgenes muestra esta herramietna:

    Solo cuando se est seguro de tener el ngulo preciso para no errar el lanzamiento

    del misil, se pulas el botn de lanzamiento (el botn blanco bajo la pantalla de la

    computadora de lanzamiento).

    Si el lanzamiento es fallido, la nave sigue intacta; pero si ngulo de tiro es precso,

    entonces la nave estalla:

  • 8/8/2019 Geometra dinmica en la eduacin bsica 2: Contraovni

    4/5

    Los valores predeterminados del juego, permite que el estudiante no tenga

    dificultad en lograr el tiro perfecto. Sin embargo, es posible hacer ms difcil el

    problema.

    Al dar clic en el botn blanco que est en el centro y cerca del borde superior de la

    pantalla, se activa una circunferencia alrededor de la nave, que permite modificarsu tamao:

    Esta herramienta complica la situacin y obliga a la abstraccin del concepto de

    ngulo.

    Se espera que en este nivel se presenten algunas dificultades para determinar

    correctamente el ngulo de tiro. A medida que la nave es ms pequea, es ms

    difcil encontrar el ngulo exacto, por ello es que se puede acceder a otra

    herramienta fundamental: La simulacin del lanzamiento del misil.

    Para ello, debe estar activado el boton blanco/naranja de lanzamiento. Depus

    debe darse clic sobre la herramienta de cabri Animacin, e inmediatemente

    despus un solo clic sobre el punto naranja que simula la trayectoria del misil.

  • 8/8/2019 Geometra dinmica en la eduacin bsica 2: Contraovni

    5/5

    Esta simulacin har que el punto amarillo sea disparado en la direccin en que lo

    hara el misil. Esta animacin es intermitente y puede activarse para cualquier

    ngulo de tiro.

    Finalmente, puede alterarse la trayectoria de la nave aliengena. Recorriendo la

    pantalla de Cabri hacia la izquierda o la derecha, podr apreciarse dos puntosblancos muy pequeos. Al moverlos, la trayectoria de la nave cambiar.

    El interactivo puede generar muchas situaciones didcticas que harn que los

    estudiantes hechen mano de sus herramientas matemticas para desarrollar o

    mejhorar otras.

    Una alternativa didctica a modo de corolario es cambiar las condiciones de juego.

    Especficamente, cambiar los roles de terrestre/aliengenas. Es decr, ahora somos

    nosotros quienes viajamos en la nave y dado un ngulo de tiro especfico, se debeevitar el misil enemigo

    Klorenzk, Agosto 2010