GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN GOBIERNO...
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GOBIERNO REGIONAL DE LA LIBERTAD
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN LA LIBERTAD
CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS Nº 004-2015/GRELL/ CAS
CONVOCATORIA
ACOMPAÑANTES DE SOPORTE
PEDAGÓGICO
TRUJILLO, ABRIL DE 2015
GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN
CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS PROFESIONALES DE ACOMPAÑANTES DE SOPORTE PEDAGÓGICO Y DOCENTE FORTALEZA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS ACCIONES DE SOPORTE PEDAGÓGICO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS POLIDOCENTES COMPLETAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN AREAS URBANAS.
CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS Nº 004-2015/GRELL/CAS
I. GENERALIDADES 1.1. Objeto de la convocatoria
Facilitar el proceso de selección y contratación de los Acompañantes de Soporte Pedagógico y Docente Fortaleza, bajo el régimen especial de contratación administrativa de servicios (CAS), en el marco de la implementación de las acciones de la Intervención Soporte Pedagógico en las instituciones educativas públicas polidocentes completas de educación primaria en áreas urbanas de 11 UGEL focalizadas de la región La Libertad:
UNIDAD EJECUTORA DENOMINACIÓN DEL
SERVICIO CANTIDAD DE
DOCENTES FORTALEZA
UGEL Ascope
DOCENTE FORTALEZA
2
UGEL Chepén 2
UGEL 01 El Porvenir 14
UGEL 02 La Esperanza 17
UGEL Pacasmayo 09
UGEL Sánchez Carrión 07
UGEL 03 Trujillo Nor Oeste 26
UGEL 04 Trujillo Sur Este 28
UGEL Virú 04
Total de Docentes fortaleza 110
1.2. Dependencia Gerencia Regional de Educación La Libertad
1.3. Objetivos
a) Establecer los procedimientos y criterios técnicos a ser aplicados en el proceso de
selección y contratación de los Docentes Fortaleza y los Acompañantes de Soporte Pedagógico, bajo el régimen especial de contratación administrativa de servicios (CAS), que permitan contar con personal idóneo para el desarrollo de las acciones de Soporte Pedagógico.
b) Garantizar que el proceso de selección y contratación de los Docente Fortaleza y
acompañantes de Soporte Pedagógico se desarrolle de manera transparente y en igualdad de oportunidades.
1.4. Base Legal:
Ley N° 28044, Ley General de Educación de y sus modificatorias.
Ley Nº 29849 – Ley que establece la eliminación progresiva del régimen especial del
DL 1057 que otorga derechos laborales.
Decreto Legislativo Nº 1057 que regula el Régimen Especial de Contratación
Administrativa de Servicios y su modificatoria.
Decreto Supremo Nº 075-2008-PCM – Reglamento del Decreto Legislativo Nº 1057
y su modificatoria.
Decreto Supremo Nº 011-2012-ED – que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28044.
Resolución Ministerial N° 520-2014-ED que aprueba la Directiva 023-2013-
MINEDU/SG-OAJ denominada “elaboración, aprobación y tramitación de
dispositivos normativos y actos resolutivos en el Ministerio de Educación”
Ley N° 30281, Ley del Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2015.
Ley Nº 27444 – Ley del Procedimiento Administrativo General.
Decreto Supremo Nº 065-2011-PCM que establece modificaciones al Reglamento
del Régimen de Contratación Administrativa de Servicios.
Decreto Supremo N° 021 -2015-EF Autorizan Transferencia de Partidas en el Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2015 a favor de determinados Gobiernos Regionales, para financiar el costo de las acciones relacionadas a brindar soporte pedagógico en las instituciones polidocentes completas.
Resolución de Secretaría General N° 007- 2015-MINEDU, “Lineamientos para implementar las acciones de Soporte Pedagógico en Instituciones Educativas Públicas Polidocentes Completas de Educación Primaria en áreas urbanas” y la norma técnica denominada “Normas para la Selección y Contratación de Docentes Fortaleza y Acompañantes de Soporte Pedagógico en las Instituciones Públicas Polidocentes Completas de Educación Primaria en Áreas Urbanas”.
II. DEL DOCENTE FORTALEZA
Es un profesional con título pedagógico contratado especialmente para que en horario alterno a sus labores en aula y a la de la institución educativa, trabaje con niños de primero, segundo y tercer grado que han sido previamente derivados por el docente de aula, para fortalecer sus aprendizajes en Comunicación y Matemática y, al término del año alcancen los aprendizajes esperados para el grado y el área correspondiente. Además, deben brindar orientación y acompañamiento a los docentes de aula de primero, segundo y tercer grado, para la implementación de las jornadas con padres y madres de familia y encuentros familiares de aprendizajes.
2.2. Funciones del Docente Fortaleza
a) Planificar y coordinar con el director de la Institución Educativa y docentes de aula la implementación del refuerzo escolar, y las actividades de capacitación relacionadas a las jornadas y encuentros familiares de aprendizaje.
b) Organizar e implementar actividades referidas al refuerzo escolar con los estudiantes de 1°, 2° y 3° grado de primaria.
c) Elaborar y adecuar sesiones de aprendizaje, fichas y otros materiales para el trabajo con los estudiantes que son derivados a refuerzo escolar.
d) Coordinar de manera permanente e intercambiar experiencias con los docentes de aula de los estudiantes atendidos a través del refuerzo escolar.
e) Informar y socializar el nivel de avance de logro de los estudiantes comprendidos en el refuerzo escolar, a directivos, docentes de aula y padres de familia de la Institución Educativa.
f) Elaborar reportes con información cualitativa y cuantitativa sobre las actividades planificadas y ejecutadas.
g) Coordinar con el Acompañante de Soporte Pedagógico. h) Coordinar con el Director de la Institución Educativa donde se desarrolla Refuerzo
Escolar. i) Participar en los talleres y reuniones de interaprendizaje a los que sea convocado
por parte del acompañante de Soporte Pedagógico, UGEL o DRE y que forman parte de las acciones de Soporte Pedagógico.
j) Hacer un seguimiento a los estudiantes que han participado del refuerzo escolar en el primer semestre.
k) Organizar e implementar actividades de orientación y acompañamiento a los docentes de aula de 1°, 2° y 3° grado de primaria de la institución educativa a su cargo sobre la implementación de las jornadas con padres y madres de familia de su aula.
l) Organizar e implementar actividades de orientación y acompañamiento a los docentes de aula de 1°, 2° y 3° grado de primaria de la institución educativa a su cargo sobre la implementación de las jornadas con padres y madres de familia de su aula.
I) Organizar e implementa actividades de orientación y acompañamiento a las docentes de aula de 1°, 2° y 3° grado de primaria de la institución educativa a su cargo sobre la implementación de los encuentros familiares de aprendizaje con las familias de su aula.
III. DEL PROCESO DE SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y CONTRATACIÓN
3.1. El proceso de selección y contratación de los Docentes Fortaleza y Acompañantes de
Soporte Pedagógico tiene como etapas: la evaluación curricular, la evaluación técnica y la entrevista. La Gerencia Regional de Educación de la Libertad (GRELL) tendrá a su cargo la elaboración de los instrumentos de evaluación técnica, que se aplicará a los postulantes basada en un enfoque por competencias y de acuerdo al Marco del Buen Desempeño Docente, que garantice la selección de los profesionales requeridos para el puesto.
3.2. La Gerencia Regional de Educación de la Libertad y las UGEL focalizadas conforman las Comisiones encargadas del proceso de selección, evaluación y contratación de los Acompañantes de Soporte Pedagógico y Docentes Fortaleza.
3.3. Todas las UGEL focalizadas remiten a la Gerencia Regional de Educación de La Libertad su certificación presupuestal para la contratación de los Docente Fortaleza y Acompañantes de Soporte Pedagógico.
3.4. La Gerencia Regional de Educación remite los Términos de Referencia (TDR) al Ministerio de Trabajo para la difusión en el Servicio Nacional de Empleo.
3.5. La Gerencia Regional de Educación realiza la convocatoria, envía a las UGEL y publica en su Portal WEB y las UGEL difunden la convocatoria según el número de plazas de su jurisdicción.
3.6. Las UGEL focalizadas realizan las inscripciones de los postulantes por institución educativa y cargo, según corresponda conforme a la Resolución de Secretaría General N° 007-2015-MINEDU.
3.7. Las UGEL focalizadas evalúan los Curriculum Vitae (CV) y remiten la relación de postulantes aptos a la GRELL.
3.8. La Gerencia Regional de Educación consolida y publica la relación de postulantes aptos a nivel regional para la prueba.
3.9. La Gerencia Regional de Educación elabora, aplica y publica resultados de la prueba técnica teniendo en cuenta el Marco del Buen Desempeño Docente.
3.10. Las UGEL focalizadas realizan las Entrevistas Personales a los postulantes. 3.11. Las UGEL focalizadas publican resultados finales y adjudican sus plazas. IV. DE LAS CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
4.1. El proceso de selección y contratación de los Docentes Fortaleza y Acompañantes de
Soporte Pedagógico se debe realizar conforme a lo establecido en el Decreto
Legislativo N° 1057, que regula el régimen especial de Contratación Administrativa de
Servicios (CAS), y su Reglamento, aprobado por Decreto Supremo N° 075-2008-PCM, y
sus modificatorias.
4.2. El contrato administrativo de servicios de los Acompañantes de Soporte Pedagógico y
Docente Fortaleza tendrá una duración de cinco (05) meses de abril a agosto del 2015.
4.3. Los Docentes Fortaleza y los Acompañantes de Soporte Pedagógico tendrán una
jornada de prestación de servicios de veinticuatro (24) horas y cuarenta y cinco (45)
horas cronológicas semanales, respectivamente.
4.4. La contraprestación que percibirán los Docentes Fortaleza y los Acompañantes de
Soporte Pedagógico tendrá en cuenta los montos referenciales consignados en la RSG
N° 007-2015-MINEDU.
4.5. El personal contratado será evaluado en el desempeño de sus funciones, a fin de
determinar la prórroga o renovación de su contrato administrativo de servicios, según
corresponda.
4.6. La evaluación de desempeño de los Docentes Fortaleza estará a cargo de los
Acompañantes de Soporte Pedagógico y los directivos de las instituciones educativas
donde desarrollan sus funciones. En el caso de los Acompañantes de Soporte
Pedagógico, dicha evaluación estará a cargo del Jefe del Área de Gestión Pedagógica
de la UGEL según corresponda, quien elaborará su respectivo informe.
V. DE LA COMISIÓN DE SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y CONTRATACIÓN
La Comisión está conformada de la siguiente manera: - Presidente: Director de Gestión Pedagógica. - Secretario Técnico: Jefe de Personal. - Un especialista de Educación Primaria. - Un representante de la UGEL, en el caso que ésta no sea Unidad Ejecutora.
Veedores del proceso: Un representante del COPARE/COPALE, Mesa de Concertación de Lucha contra la pobreza, asociaciones civiles u ONG, entre otros.
VI. ETAPAS DE LA EVALUACIÓN
6.1. La evaluación se realizará en tres (03) etapas: Evaluación de Curriculum Vitae, Prueba
Escrita y entrevista personal. Cada etapa del proceso de selección, evaluación y contratación tendrán un máximo y un mínimo de puntos, distribuyéndose de la siguiente manera:
a. Evaluación de Expediente (Currículum Vitae):
Se verificará que el currículum vitae cumpla con los requisitos. El requisito mínimo y es cancelatorio es que el postulante sea de la Especialidad de Educación Primaria y cuente con el título correspondiente sea de Profesor o Licenciado en Educación. Los postulantes que no cuenten con este requisito serán considerados NO APTOS para el cargo que postula. De ser clasificado, pasará a la siguiente etapa. La evaluación de Currículum Vitae tiene un máximo de 30 puntos.
b. Prueba técnica:
En su segunda fase, la Comisión verificará el dominio de conocimientos y capacidades del participante mediante una prueba escrita que será elaborada
teniendo en cuenta el Marco del Buen Desempeño Docente y asignará el puntaje correspondiente. La Prueba técnica tiene un máximo de 30 puntos.
c. Entrevista Personal de dominio de las competencias al cargo que postula:
En su tercera fase, la Comisión verificará el dominio de las competencias del participante y desenvolvimiento como profesional al cargo que postula y asignará el puntaje correspondiente. La Entrevista Personal tiene un máximo de 40 puntos.
VII. CRONOGRAMA DE LAS ETAPAS DE LA SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y CONTRATACIÓN DEL DOCENTE FORTALEZA Y ACOMPAÑANTE DE SOPORTE PEDAGÓGICO.
CONVOCATORIA
1 La Gerencia Regional de Educación remite los Términos de
Referencia (TDR) al Ministerio de Trabajo para la difusión en el Servicio Nacional de Empleo.
16 de abril
2
Publicación de la convocatoria en el portal web de la GRELL.
La Gerencia Regional de Educación y UGEL, realiza la convocatoria de acuerdo al cuadro de número de vacantes priorizados y disponibilidad presupuestal.
Los requisitos serán publicados en el portal Web institucional de la Gerencia Regional de Educación y UGEL así como en un lugar visible de acceso público.
Del 30 de abril, 04, 05, 06, 07 de mayo del
2015
3
Presentación de currículo vitae (hoja de vida) documentado se realiza por mesa de partes de la UGEL a la que postula.
El postulante sólo podrá presentar su expediente en los plazos y horarios, acorde al cronograma establecido. No podrá ingresar y/o adjuntar ningún documento después de entregado el sobre correspondiente.
A la presentación, el sobre deberá estar debidamente cerrado para su ingreso inmediato.
08, 11 y 12 de mayo de 2015
EVALUACION DE CURRICULUM VITAE (HOJA DE VIDA)
4 Evaluación Curricular Se realizará de acuerdo a los Criterios Establecidos en la RSG N° 007-2015-Minedu.
Del 13 al 14 de mayo del 2015.
5 Publicación de resultados de la evaluación de curriculum vitae en el portal Web institucional de las UGEL focalizadas así como en un lugar visible de acceso público (Periódico murales).
15 de mayo del 2015
6 RECLAMOS 18 de mayo
7 ABSOLUCIÓN DE RECLAMOS 19 de mayo
8 Publicación de resultados de la evaluación de curriculum vitae en el portal Web institucional de las UGEL focalizadas así como en un lugar visible de acceso público (Periódico murales).
20 de mayo
EVALUACIÓN TÉCNICA (PRUEBA ESCRITA)
9 Evaluación de las competencias y conocimientos del postulante al cargo que postula mediante una prueba escrita.
24 de mayo
10 Publicación de resultados de la evaluación técnica (Prueba escrita) en el portal Web institucional de las UGEL focalizadas así como en un lugar visible de acceso público (Periódico murales).
25 de mayo
ENTREVISTA PERSONAL
11 Desarrollo de la Entrevista de Dominio de las competencias de acuerdo al cargo que postula.
26 y 27 de mayo
PUBLICACIÓN DE RESULTADOS FINALES
12 Publicación de resultados finales en lugar visible de acceso público de cada UGEL.
28 de mayo
ADJUDICACION DE PLAZAS
13 La Adjudicación de Plazas y la firma de Contrato CAS se realizarán en cada UGEL focalizada para la Intervención de Soporte Pedagógico.
29 de mayo
VIII. CRITERIOS Y PUNTAJES EN LA EVALUACIÓN
8.1. Del Docente Fortaleza
EVALUACIONES PUNTAJE PUNTAJE
OBTENIDO
EVALUACIÓN CURRICULAR 30
FORMACIÓN PROFESIONAL 15
Título profesional de docente en Primaria (2 puntos). Con estudios concluidos de maestría (1 puntos). Con grado de magíster (1 puntos) Con estudios concluidos de Doctorado (1 puntos) Con grado de Doctor (2 puntos)
07
Diplomados o especializaciones en Comunicación, Matemática u otro de la especialidad del nivel primaria. Se otorga un punto (1) por cada diplomado o especialización. Máximo puntaje es 4 puntos.
04
Cursos de capacitación en temas relacionados a educación. Se otorga medio punto (1/2) por cada 120 horas académicas. Máximo puntaje es 4 puntos.
04
EXPERIENCIA GENERAL 15
Experiencia pedagógica en el sector educación. Se otorga medio punto (1/2) por año. El máximo puntaje es 04 puntos. (El puntaje se otorga por encima de los 4 años de servicio en el sector Educación).
04
En aula de 1°, 2° o 3° grado de Nivel Primaria. Se otorga un (1) punto por año. El máximo puntaje es 11 puntos. (El puntaje se otorga por encima de los 2 años de servicio en el Nivel Primaria en cualquiera de los grados indicados).
11
EVALUACIÓN TÉCNICA 30
PRUEBA ESCRITA
Prueba escrita elaborada en función del Marco del Buen Desempeño Docente 30
ENTREVISTA PERSONAL 40
DESARROLLO DE ENTREVISTA
Dominio de enfoques, procesos pedagógicos y didácticos para la enseñanza de las áreas de comunicación y matemática en educación primaria y sus particularidades del III ciclo.
20
Manejo de enfoques e instrumentos de gestión escolar, participativa y de trabajo colaborativo con docentes, padres y madres de familia y con la comunidad, orientados a logros de aprendizaje de los estudiantes.
5
Capacidad de liderazgo, de trabajo en equipo y de manejo cooperativo de resolución de conflictos y aptitudes para establecer relaciones horizontales para la convivencia democrática.
5
Conocimiento sobre procesos de planificación curricular (Programa anual, unidad y sesión de aprendizaje) por competencias.
10
PUNTAJE TOTAL 100
IX. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN
9.1. La relación de postulantes que resulten ganadores se publicarán en un lugar visible de acceso público de la sede central de la UGEL.
9.2. Se adjudica la plaza de docente Fortaleza o Acompañante de Soporte Pedagógica en estricto orden de méritos, según el resultado final de la evaluación en sus tres etapas.
X. DE LA PRESENTACIÓN DEL CURRICULO VITAE.
10.1. Presentación de sobre con el curriculum vitae
10.1.1 La presentación se efectuará en un sobre cerrado y estarán dirigidas a la Comisión Especial de Evaluación CAS, conforme al siguiente detalle:
10.2. Contenidos de los sobres
10.2.1 En los sobres se presentarán: La documentación de presentación
obligatoria (anexos) y los documentos que sustente la Hoja de Vida en
copias legibles y debidamente foliados de inicio a fin e indicando el
número total de folios). Aquellas propuestas que no cumplan con lo
antes señalado se tendrán como no presentadas. Asimismo, los
documentos no legibles no serán considerados para la evaluación.
10.2.2. El postulante será responsable de la exactitud y veracidad de los documentos presentados.
10.2.3. Los formatos son únicos y deben estar ordenados en el mismo orden que se especifica. Los documentos que se presentarán, una vez culminado el presente proceso, quedarán en archivo del proceso, por lo que no procederán las solicitudes de devolución.
10.3. Documentación de presentación obligatoria:
a) Copias simple de los documentos que sustenten lo informado en la hoja de
vida.
b) Declaraciones juradas.
c) Copia legible y vigente de Documento Nacional de Identidad.
Señores:
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL ______________ Atte.: Comisión de Selección, Evaluación y contratación
CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIO N° 15/GRELL./CAS APELLIDOS Y NOMBRES DEL POSTULANTE……………………………………………………………….. PLAZA A LA CUAL POSTULA:…………………………………………………………………………………… AMBITO/UGEL:………………………………………….
Nº DE FOLIOS DE C/ EJEMPLAR…………………..
10.4. De la veracidad de los documentos presentados:
10.4.3. La evaluación curricular de los postulantes se basará estrictamente sobre la información registrada en el formato de hoja de vida, la cual deberá estar sustentada con la presentación, en copia simple, de los documentos que la acrediten (diplomas, certificados, constancias, contratos, etc.) en la adjudicación.
10.4.4. Todo documento que no haya sido informado en el presente formato,
no será tomado en cuenta en la evaluación.
XI. DEL ACTO PÚBLICO DE ADJUDICACIÓN
11.1. El acto público de adjudicación se realizará llamando al postulante asignándole
plaza al que haya postulado y se le entregará un acta de adjudicación el mismo
que deberá ser presentado al momento de la suscripción del respectivo
contrato.
11.2. Una vez que el primero haya elegido una vacante se procederá a llamar al
segundo el cual elegirá una plaza conforme al procedimiento antes señalado;
posteriormente se seguirá con el mismo procedimiento para los demás
seleccionados en estricto orden de méritos y prelación.
11.3. La adjudicación es personal y no se aceptará la participación de representantes.
11.4. Se llamará al postulante hasta en tres oportunidades, de no existir respuesta
alguna por parte del seleccionado se le tomará por desistido del presente
concurso, llamándose al siguiente en orden de méritos.
11.5. En caso de existir empate en los puntajes finales, se tendrá en cuenta la
experiencia laboral; y, de continuar si persistiera el empate, se tomará en
cuenta la antigüedad del título pedagógico y de persistir el empate se
considerará al postulante que haya tenido el mayor puntaje en la entrevista.
XII. DE LA SUSCRIPCION DEL CONTRATO
12.1. A la firma del contrato del postor adjudicado, será requisito indispensable la
presentación de la documentación de su currículo vitae en original para la
contrastación respectiva.
12.2. Cada UGEL focalizada suscribe los respectivos contratos y los remite al área de
recursos humanos debiendo, en el plazo de cinco (05) días hábiles, ingresarlos al
registro de contratos administrativos de servicios de cada entidad y a la planilla
electrónica.
12.3. Culminado el proceso de selección y contratación de los Acompañantes de
Soporte Pedagógico y los Docentes Fortaleza, la DRE remite a la Dirección de
Educación Primaria de la Dirección General de Educación Básica Regular del
Ministerio de Educación un informe sobre los resultados de los concursos
convocados, adjuntando la relación de quienes resultaron ganadores.
XIII. DESIERTO O DE LA CANCELACION DEL PROCESO.
13.1. Declaratoria del proceso como desierto
El proceso puede ser declarado desierto en alguno de los siguientes casos:
a. Cuando no se presentan postulantes al proceso de selección. b. Cuando ninguno de los postulantes cumple con los requisitos mínimos. c. Cuando habiendo cumplido los requisitos mínimos, ninguno de los postulantes
obtiene puntaje mínimo en las etapas de evaluación del proceso.
13.2. Cancelación del proceso de selección
El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes casos, sin que sea responsabilidad de la entidad:
a. Cuando se cancele la necesidad del servicio de la entidad con posterioridad al inicio del proceso de selección.
b. Por restricciones presupuestales. c. Otras debidamente justificadas
NOTA: EL POSTULANTE GANADOR QUE RENUNCIE A SU PLAZA, LA CUAL ESTARÁ
REGISTRADA EN LA BASE DE DATOS, QUEDARÁ IMPEDIDO DE VOLVER A
POSTULAR A CONVOCATORIAS POSTERIORES.
ANEXO N° 01
CARTA DE DECLARACIÓN JURADA DE CUMPLIMIENTO DE PRESTACIONES
Señores COMISIÓN DE SELECCIÓN Y EVALUACIÓN CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS Nº 004-2015/GRELL Presente.-
De mi consideración:
El que suscribe ………………………………………………………………………………………., identificado con DNI Nº ........................................, con RUC Nº …………………………………….………, domiciliado en ………………………………………………………………..........................................., que se presenta como postulante de la Contratación Administrativa de Servicios Nº 004-2015 GRELL, declaro bajo juramento: Que cumpliré con las prestaciones a mi cargo relacionadas al objeto de la contratación.
Que las labores serán realizadas a tiempo completo / exclusivo
Que cuento con disponibilidad inmediata
Trujillo,…………………..………………….
..........................................................
Firma y nombre del postulante
ANEXO N° 02
CARTA DE DECLARACIÓN JURADA DE NO ESTAR INHABILITADO Señores COMISIÓN DE SELECCIÓN Y EVALUACIÓN CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS Nº 004-2015/GRELL Presente.-
De mi consideración:
El que suscribe …………………………………………………………………………………………., identificado con DNI Nº ........................................, con RUC Nº ………………………………………..………, domiciliado en .........................................................................................................., que se presenta como postulante de la Contratación Administrativa de Servicios Nº 004-2015/GRELL, declaro bajo juramento: Que no me encuentro inhabilitado administrativa o judicialmente para contratar con el
Estado. Que no me encuentro impedido para ser postulante o contratista Trujillo,…………………..…………..
..........................................................
Firma y nombre del postulante
ANEXO N° 03
LEY Nº 26771 - DECLARACIÓN JURADA DE PARENTESCO
Señores: COMISIÓN DE SELECCIÓN Y EVALUACIÓN CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS Nº 004-2015/GRELL Presente.-
De mi consideración: Declaro bajo juramento que no me une parentesco alguno hasta el cuarto grado de consanguinidad, segundo de afinidad o por razón de matrimonio o uniones de hecho, con persona que a la fecha viene prestando servicios a la dirección Regional de Educación de La Libertad y la Comisión de Selección y Evaluación de la bajo cualquier vinculación laboral o contractual que tengan la facultad de nombramiento y contratación de personal en el Sector Público o que tenga injerencia directa o indirecta en el proceso de selección. Ratifico la veracidad de lo declarado, sometiéndome de no ser así a las correspondientes acciones administrativas y de ley. Trujillo,…………………..…………..……
..........................................................
Firma y nombre del postulante EN CASO DE TENER PARIENTES Declaro bajo juramento que en la Unidad de Gestión Local presta servicios la(s) persona(s) cuyo(s) apellido(s) indico, a quien o quienes me une la relación o vinculo de afinidad (A) o consanguinidad (C), vínculo matrimonial (M) y unión de hecho (UH), señalados a continuación:
Relación Apellidos y nombres Oficina donde presta servicios
1
2
3
Trujillo,…………………..………
.......................................................... Firma y nombre del postulante
ANEXO N° 04
DECLARACIÓN JURADA DE NO TENER VINCULO
Señores COMISIÓN DE SELECCIÓN Y EVALUACIÓN CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS Nº 004-2015/GRELL Presente.-
De mi consideración:
El que suscribe ……………………………………………………………………………….., identificado con DNI Nº …............................, con RUC Nº …………………………….………..…..…………, domiciliado en ..................................................................................................................................., que se presenta como postulante de la Contratación Administrativa de Servicios Nº 004-2015/GRELL, declaro bajo juramento: Que no tengo vínculo laboral o contractual con la Entidad a la cual me presento. En caso de incurrir en fraude o falsedad de la presente Declaración Jurada me someto a las sanciones de Ley que corresponda Trujillo,…………………..…………
..........................................................
Firma y nombre del postulante
ANEXO N° 05
DECLARACION JURADA DE NO ESTAR REGISTRADO EN EL REDAM
Mediante el presente, el que suscribe …………………………………….. …………….., identificado con DNI Nº ................, con RUC Nº …………… y domiciliado en .........................................., declaro bajo juramento no estar registrado como deudor alimentario moroso. Esta declaración la realizo a fin de dar cumplimiento a lo establecido en el artículo 8 de la Ley N° 28970 – Ley que crea el Registro de Deudores Alimentarios Morosos – REDAM. Asimismo, declaro conocer los alcances y sanciones administrativas y penales, previstas en la normatividad legal vigente, por la falsedad de la información proporcionada a terceros. Huancavelica, ….. de ………….. del 2015. .......................................................... Firma y nombre del postulante
ANEXO N° 06
CARTA DE DECLARACIÓN JURADA DE VERACIDAD DE LA DOCUMENTACION PRESENTADA Señores COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y SELECCIÓN CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS Nº 004-2015/GRELL Presente.-
De mi consideración:
El que suscribe …………………………………………………………………………………………., identificado con DNI Nº ........................................, con RUC Nº ………………………………………..………, domiciliado en .........................................................................................................., que se presenta como postulante de la Contratación Administrativa de Servicios Nº 004-2015/GRELL, declaro bajo juramento: Que todo el currículo vitae presentado a la convocatoria es copia fiel de la documentación
original.
En caso de comprobarse falsedad alguna a los datos consignados me someto a las sanciones contempladas en el Art. 427° del Código Penal, tipificado como delito contra la fe pública en general.
Trujillo,…………………..…………..
..........................................................
Firma y nombre del postulante
HOJA DE VIDA DATOS PERSONALES.-
__________________________________________________________________________
(*) Nombres Apellido Paterno Apellido Materno
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO:
________________________________________ Lugar día mes año
ESTADO CIVIL: ___________________________________________
NACIONALIDAD:
___________________________________________
DOCUMENTO DE IDENTIDAD (*):
_________________________________________________
DIRECCIÓN (*):
______________________________________________________________
Avenida/Calle/Jr. No. Dpto.
URBANIZACIÓN: ___________________________________________
DISTRITO: ___________________________________________
PROVINCIA: ___________________________________________
DEPARTAMENTO: ___________________________________________
TELEFONO: ___________________________________________
CELULAR: ___________________________________________
CORREO ELECTRONICO: ___________________________________________
COLEGIO PROFESIONAL:
___________________________________________
REGISTRO N°:
___________________________________________
PERSONA CON DISCAPACIDAD (*): SÍ ( ) NO ( )
En caso que la opción marcada sea SÍ, se deberá adjuntar copia simple del documento
sustentatorio, emitido por el Consejo Nacional de Integración de la Persona con Discapacidad –
CONADIS.
LICENCIADO DE LAS FF.AA. (*): SÍ ( ) NO ( )
En caso que la opción marcada sea SÍ, se deberá adjuntar copia simple del documento que
acredite dicha condición.
II. FORMACIÓN ACADEMICA
La información a proporcionar en el siguiente cuadro deberá ser precisa, debiéndose adjuntar los
documentos que sustenten lo informado (copia simple).
Nivel Centro de Estudios Especialidad Año
Inicio
Año
Fin
Fecha de
Extensión del
Título
(Mes/Año)
Ciudad/ País
DOCTORADO
MAESTRIA
POSTGRADO
LICENCIATURA
BACHILLER
TÍTULO
TÉCNICO
ESTUDIOS
BÁSICOS
REGULARES
(Agregue más filas si fuera necesario)
a) Estudios complementarios: cursos de especialización,
diplomados, seminarios, talleres, etc.
Nivel
(cursos de
especialización,
diplomados,
seminarios,
talleres, etc.)
Centro de Estudios Tema Inicio Fin Duración
(Horas) Tipo de constancia
(Agregue más filas si fuera necesario)
b) Exposiciones y/o Ponencias
Nombre de la Institución
organizadora del evento
Tema de la exposición o
ponencia
Ciudad/
País
Fecha del
evento
Tipo de participación
(Expositor o ponente)
(Agregue más filas si fuera necesario)
c) Publicaciones
Nombre de la editorial,
revista o medio de
difusión
Título de la publicación
Grado de
participación
(Autor, Co-Autor,
miembro de equipo,
asistente, otros)
Ciudad/
País
Fecha de la
publicación
Tipo de publicación
(Libros, artículos, etc.)
(Agregue más filas si fuera necesario)
III. EXPERIENCIA DE TRABAJO
En la presente sección el postulante deberá detallar en cada uno de los cuadros siguientes, SÓLO LAS FUNCIONES/TAREAS CUMPLIDAS EN CADA UNA DE LAS ÁREAS QUE SERÁN CALIFICADAS, DE ACUERDO AL SERVICIO REQUERIDO. En el caso de haber ocupado varios cargos en una entidad, mencionar cuáles y completar los datos respectivos. La información a ser proporcionada en los cuadros deberá ser respaldada con las respectivas certificaciones.
a) Experiencia General
Experiencia general acumulada que se califica ________años _________meses
Nombre de la
Entidad o
Empresa
Cargo Descripción del trabajo realizado
Fecha de
Inicio(Mes/
Año)
Fecha de
Culminación
(Mes/ Año)
Tiempo
en el
Cargo
(Agregue más filas si fuera necesario)
b) Experiencia específica (en el servicio requerido)
Experiencia profesional acumulada en el área que se califica ________años _______meses
Detallar en el cuadro siguiente, los trabajos que califican la experiencia específica, de acuerdo al
requerimiento.
Nombre de la
Entidad o
Empresa
Cargo Desempeñado Descripción del trabajo
realizado
Fecha de
inicio (mes/
año)
Fecha de fin
(mes/ año)
Tiempo
en el
Cargo
(Agregue más filas si fuera necesario)
IV. REFERENCIAS PROFESIONALES.-
En la presente sección el candidato podrá detallar las referencias profesionales correspondientes a las tres últimas instituciones donde estuvo prestando servicios.
Nombre del Referente Cargo Nombre de la Entidad Teléfono de la
Entidad
Declaro que la información proporcionada es veraz y, en caso necesario, autorizo
su investigación.
Huella
Digital (*) ________________________________________
Firma del Postulante (*)
Trujillo, _____________________