Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta...

33
2017-2018 Ikasturtea 2018ko apirileko jarraipena Global 2020 Plan Estrategikoa

Transcript of Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta...

Page 1: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

2017-2018 Ikasturtea

2018ko apirileko jarraipena

Global 2020 Plan Estrategikoa

Page 2: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P1: ELKARBIZITZA PLANA

Helburua: Egungo egoera gainditzea, erlazioetan sortu diren gatazkak konpontzeko lan eginez eta aurrerantzean garta ez daitezen bide eta protokoloak sortuz.

Page 3: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P1: ELKARBIZITZA PLANA

Aurtengo lehentasunak: • Gatazka mailak deseskalatzea (ez da gatazka amaituko eta ezin dugu amaitua

dagoela zabaldu)

• Elkarrizketa guneak sortzea (erreparazio eta errekonozimendua lantzea)

• Konfiantza mailak hobetzea

Horretarako:

1. Talde ezberdinak aktibatu eta lanean jartzea

2. Gatazka deseskalatzeko ekintzak detektatzea

3. Ekintzak aurrera eramatea

Page 4: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P1: ELKARBIZITZA PLANA

Orain arte egindakoa: • 2016-2017 Ikasturtean eman zitzaion hasiera ICMA metodologiari (maiatza aldera).

• Hainbat galdetegi, banakako elkarrizketa eta taldeko bilera egin dira egora diagnostikoa osatzeko.

• Diagnostikoaren ondorioak Ikastolako kideei aurkeztu zaizkie (irakasle taldeei etapaka, administrazioko langileei, Enpresa Komiteari, Zuzendaritza Taldeari, Segurtasun Batzordeari, Kontseilu Errektoreari, etab.)

• Gatazkak Kudeatzeko Taldea osatu da hainbat irakaslerekin. Lanean aritu dira elkarrizketa prozesuak martxan jartzeko.

Page 5: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P1: ELKARBIZITZA PLANA

Orain arte egindakoa: • Zuzendaritza Taldeari eta irakasle taldeari sentsibilizazio eta formazio saioak eskaini

zaizkie.

• Elkarbizitzako ekintza eta jarrerak bultzatzeko elkarrizketa prozesu etengabea izan da Gatazken Kudeaketarako Taldearekin, beste irakasle eta langileekin, Zuzendaritza Taldeko kideekin eta Kontseilu Errektoreko kideekin.

• Elkarrizketa saioetarako gaiak landu dira P1eko talde osoarekin eta elkarrizketetan parte hartzeko deialdia zabaldu da irakasle eta langileen artean.

Page 6: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P1: ELKARBIZITZA PLANA

Ikasturte bukaerarako helburuak: • Elkarbizitza bultzatzeko ekintza eta jarrerak bultzatzeko elkarrizketa prozesu

etengabea mantenduko da, Gatazken Kudeaketarako Taldearekin, beste irakasle eta langileekin, Zuzendaritza Taldeko kideekin eta Kontseilu Errektoreko kideekin.

• Elkarrizketa saioak antolatzeko ahalegina egingo da, parte hartu nahi dutenekin.

Page 7: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P2: ANTOLAKUNTZA ERALDAKETA

Helburua: Antolakuntza eredu eraginkor, ireki eta parte-hartzailea zehaztu eta garatzea, bai hezkuntza eta baita administrazio eta zerbitzuen alorrean ere.

Page 8: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P2: ANTOLAKUNTZA ERALDAKETA

Aurtengo lehentasunak:

1. Zuzendaritza Taldearen efizientzia eta garapena lantzea (Zuzendaritza Taldeak)

• Zuzendaritza taldeko bilerei forma eman • Zuzendaritza taldeko bilerei edukiak eman • Zuzendaritza taldeko bileretan dinamika eraginkorrak txertatu • Taldeko kideen formazioa eta laguntza (barruan eta kanpoan)

2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa (P4 eta P6arekin

uztartzen da) • Ikastolako zerbitzuen azterketa eta balorazioa • Zerbitzuek ikastolako proiektuari erantsi behar dioten balioa identifikatzea • Balio hori bermatzeko antolakuntza eta kudeaketan bete beharko diren baldintza edo printzipioak

ezartzea • Zerbitzu bakoitzaren antolaketarako proposamena eratzea

Page 9: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P2: ANTOLAKUNTZA ERALDAKETA

Orain arte egindakoa: 1. Zuzendaritza Taldearen efizientzia eta garapena lantzea

• Zuzendaritza Taldea osatu da, Hezkuntza Arduradun eta 3 Etapa Zuzendarirekin. Koordinatzaileak ere martxan jarri dira. Zuzendaritzaren rola garatzen joan da eta arduradunak egokitzen.

• Zuzendaritzako bilerak sistematizatu egin dira, astean behineko koordinazio bileretan eta hilabeteroko lan-bilera sakonetan (ikuspegi estrategikoa lantzeko).

2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa

• Ikastolako zerbitzuen datuen bilketa eta azterketa egin da, eta balorazio kualitatiboa Proiektu Taldearekin.

• Zerbitzu eskaintzaren eta erabiltzaileen astebetetzearen inguruko informazioa jasotzeko galdetegia osatu da (datorren hiruhilekoan bidaliko da).

• Zerbitzuen funtzionamendua hobetzeko proposamenak jaso dira eta Zuzendaritza Taldera edota beste proiektuetara bideratu dira erantzuna emateko.

Page 10: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P2: ANTOLAKUNTZA ERALDAKETA

Ikasturte bukaerarako helburuak: 1. Zuzendaritza Taldearen efizientzia eta garapena lantzea

• Zuzendaritza Taldea datorren ikasturteko planifikazioa eta arduren antolaketa lantzen arituko da alor honetan.

2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa

• Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia osatu eta adosteko.

• Ikasturtea amaitu baino lehen galdetegia bidali eta erantzunak jasoko dira. Input horiek datorren ikasturteko planifikazioan txertatuko dira ahal den heinean.

Page 11: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

Helburua: KOMUNIKA(K)ZIOA 2020: Ikastolako helburu estrategikoetatik abiatuta ispilua den multikanal barne eta kanpo-komunikazioa estrategia garatzea Larramendi Ikastolaren marka indartuz Mungia, Bizkaia eta Euskal Herrian.

P3: KOMUNIKAZIO ESTRATEGIA

Page 12: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P3: KOMUNIKAZIO ESTRATEGIA

Aurtengo lehentasunak: 1. Matrikulazio kanpaina bultzatzeko Marketing plana diseinatu eta garatzea

• Mezua zehaztu eta garatu (P4an landuko da) • Mezua zabaltzeko kanal eta moduak identifikatu (ideiak jaso) • Beharrezko diren materialak sortu • Ideiak aurrera eraman

2. Barne komunikazioa antolatu eta bateratzea • Gaur egungo kanalak eta moduak aztertu • Komunikatu nahi den informazio mota zehaztu • Komunikazio sistemak diseinatu eta ezarri • Kudeaketa sistemak diseinatu eta ezarri (nork identifikatzen ditu gaiak, nork landu, nork maketatu,

zenbatero, etab.)

3. Komunikazio edukiak garatu eta kanaletan kudeatzeko dinamika sortzea • Komunikazio egutegia egin • Kudeaketa sistema diseinatu (kanal ezberdinen arduradunak, nork identifikatzen ditu gaiak, nork landu,

zenbatero, etab.)

Page 13: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P3: KOMUNIKAZIO ESTRATEGIA

Orain arte egindakoa: • Matrikulazio kanpaina diseinatu eta exekutatu da:

• Leloa, indar mezuak eta euskarri grafikoak diseinatu dira (kartelak, bideo pilulak, foiletoa, etab.).

• Ikastolako haurrekin kanpainaren muina izan diren irudiak landu dira (karteletako marrazkiak eta bideoetako irudiak).

• Sareetan eta prentsan zabaldu dira kanpainaren irudiak.

• Ate ireki ekitaldia urtarrilaren 27an.

• Urtarrilaren 25ean hezkuntza eta pedagogiarekin lotutako hitzaldia Torrebillela Kultu-etxean.

• Komunikazio kanalen barne azterketari hasiera eman zaio.

Page 14: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P3: KOMUNIKAZIO ESTRATEGIA

Ikasturte bukaerarako helburuak: • Komunikazio kanalen barne azterketa eta balorazioa osatuko da.

• Ikastola eta gurasoen arteko komunikazioa errazteko buletinari forma eta sistematika emango zaio.

• Datorren ikasturtean lantzeko lehentasunak ezarriko dira.

Page 15: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P4: BERRIKUNTZA PEDAGOGIKOA

Helburua: P4. 1. Ikastolako hezkuntza eredua berriztatu, errebisatu, osatu, zehaztu eta garatzea. P4. 2. Berrikuntza pedagogikoa egunerokotasunean txertatzen lagunduko duen prozesu egonkorra sortu eta inplantatzea.

Page 16: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P4: BERRIKUNTZA PEDAGOGIKOA

P4. 1. Ikastolako hezkuntza eredua berriztatu, errebisatu, osatu, zehaztu eta garatzea.

Aurtengo lehentasunak:

1. Hezkuntza Proiektuaren elaborazioa • 1.1 Sarrera • 1.2 Testuinguruaren azterketa: Egoera eta erronkak (P1a elikatuko du) • 1.3 Nortasun ezaugarriak (P3a elikatuko du) • 1.4 Hezkuntza-eredu pedagogikoa (P4.2arekin uztartzen da) • 1.5 Antolaketa- eta kudeaketa-eredua (P2, P6 eta P7arekin uztartzen da) • Oharra: Hezkuntza komunitate osoarekin kontrastea eta adostea (datorren ikasturtean)

2. Barne Funtzionamenduko Araudiaren lehen zirriborroa • Aurkibidea eta lehen zirriborroa prestatu

• Oharra: Hezkuntza komunitate osoarekin kontrastea eta adostea (datorren ikasturtean)

Page 17: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P4: BERRIKUNTZA PEDAGOGIKOA

P4. 1. Ikastolako hezkuntza eredua berriztatu, errebisatu, osatu, zehaztu eta garatzea.

Orain arte egindakoa: • Hezkuntza Proiektuaren helburua eta atalak zehaztu, eta gidoia osatu.

• 1.3 Nortasun ezaugarriak atalaren behin behineko proposamena landu eta Proiektu Taldearekin osatu (guraso, irakasle, ikasle eta ikasle ohiez osatutako taldea).

• 1.5 Antolaketa- eta kudeaketa eredua atalaren behin behineko proposamena landu eta Proiektu Taldearekin osatu.

Page 18: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P4: BERRIKUNTZA PEDAGOGIKOA

P4. 1. Ikastolako hezkuntza eredua berriztatu, errebisatu, osatu, zehaztu eta garatzea.

Ikasturte bukaerarako helburuak:

Hezkuntza Proiektua

• 1.4 Hezkuntza-eredu pedagogikoa atalaren behin behineko proposamena landu eta Proiektu Taldearekin osatu.

• 1.1. Sarrera eta 1.2. Testuinguruaren azterketa atalen behin behineko proposamena landu eta Proiektu Taldearekin osatu.

Ikasturte honen amaierarako, Hezkuntza Proiektuaren behin behineko proposamena prest izango da, datorren ikasturtean zehar Ikastolako komunitate osoarekin kontrastatu eta adostu ahal izateko.

Barne Funtzionamendurako Araudia

• Talde eragileak aurkibidearen proposamena prestatuko du.

Page 19: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P4: BERRIKUNTZA PEDAGOGIKOA

P4. 2. Berrikuntza pedagogikoa egunerokotasunean txertatzen lagunduko duen prozesu egonkorra sortu eta inplantatzea.

(Etapa guztietako irakasleek landuta)

Aurtengo lehentasunak:

1. Hezkuntza-ereduaren pedagogikoa eta Artxiboa aurkeztu. 2. Marko teorikoa ezagutu eta hausnartu

• Gaur egun egiten denaren inguruko hausnarketa • Ikaslearen eta irakaslearen profila prestatu

3. Marko teorikoaren aplikazioa prestatu • Berrikuntzak nola aplikatu Unitate ala Sekuentzia didaktikoan

4. Aplikazio pilotua gauzatu, jarraitu eta ebaluatu

5. Laburpena eta ondorioak

Page 20: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P4: BERRIKUNTZA PEDAGOGIKOA

P4. 2. Berrikuntza pedagogikoa egunerokotasunean txertatzen lagunduko duen prozesu egonkorra sortu eta inplantatzea.

Orain arte egindakoa: • “Heziberri 2020” Hezkuntza-eredu pedagogikoaren markoa”ren eta “Artxiboa”ren aurkezpenak

egin dira.

• Artxiboaren eta hezkuntza-eredu horren eta ikastolako etapa bakoitzean aplikatzen den hezkuntza-ereduaren arteko erkaketa/hausnarketa egin da.

• Oinarrizko zehar-konpetentziak eskuratzeko prozeduren eta jarreren Artxiboko proposamenek etapa bakoitzean duten garrantzia eta erabilera aztertu da.

• Curriculum Proiektua lantzen hasi da HH eta LH etapetan.

• Integrazio-egoeren inguruan prestakuntza jasotzen hasi da Batxilergoan.

• IKT maila aurreratua lortzeko aurrera pausuak eman dira.

Page 21: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P4: BERRIKUNTZA PEDAGOGIKOA

P4. 2. Berrikuntza pedagogikoa egunerokotasunean txertatzen lagunduko duen prozesu egonkorra sortu eta inplantatzea.

(Etapa guztietako irakasleek landuta)

Ikasturte bukaerarako helburuak: • Curriculum Proiektua lantzen jarraituko da HH eta LH etapetan.

• Ikasturteko prestakuntzaren eta aplikazioaren ebaluazioa egin.

• 2018-19. ikasturtean etapa desberdinetan egingo dena planifikatu.

Page 22: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

Helburua: Pertsonen garapen, asebetetze eta konpromisoa etengabe neurtu eta hobetzea ahalbidetuko duen prozesua martxan jartzea.

P5: PERTSONEN KUDEAKETA SISTEMA

AURTEN EZ DA LANDUKO

Page 23: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P6: KUDEAKETA AURRERATUA

Helburua: Ikastolaren epe luzerako lehiakortasun eta iraunkortasuna bermatzeko egokitutako kudeaketa eredua zehaztu, garatu eta etengabe hobetzea.

Ez da aurtengo lehentasuna, baina zerbait aurreratzen ahalegintzen ari gara.

Page 24: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P6: KUDEAKETA AURRERATUA

Aurtengo lehentasunak: 1. Estrategiaren hedapen eta berrikuspena (Zuzendaritza Taldeak, P2arekin uztartzen

da) • Urteko kudeaketa plana garatzea • Aginte taula orokorra zehaztu eta jarraipenak abian jartzea

2. Hezkuntza arloko prozesu administratiboen hobekuntza (Zuzendaritzak

Administrazioko langileekin) • Hezkuntza alorretik administraziora zeregin batzuen trasbasea • Alexiaren erabilpena areagotzea

3. Ikastolako prozesuen zehaztapena • Matrikulazioa prozesua zehaztea (P3arekin uztartzen da)

4. Boluntario eredua (P2arekin uztartzen da) • Erreferentziazko boluntario ereduen hautaketa eta azterketa • Ikastolako boluntario eredu proposamena garatzea • Ikastolako boluntario eredua adostea (datorren ikasturtean) • Ikastolako boluntario eredua abian jartzea (agian datorren ikasturtean)

Page 25: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P6: KUDEAKETA AURRERATUA

Orain arte egindakoa: 1. Estrategiaren hedapen eta berrikuspena:

• Urteko plana osatu da eta egunerokoan garatzen ari da Zuzendaritza Taldearen gidaritzarekin.

• Ikastolako aktibitatearen jarraipena egite ahalbidetuko duen Aginte Taularen (adierazle taula) sortze lanak hasi dira Zuzendaritza Taldearekin.

• Ikastolako prozesu gakoen identifikazio eta irudikapen lana hasi da.

2. Hezkuntza arloko prozesu administratiboen hobekuntza:

• Administrazio taldean idazkaritza akademikoaren funtzio batzuk ezarri dira.

Page 26: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

P6: KUDEAKETA AURRERATUA

Ikasturte bukaerarako helburuak: 1. Estrategiaren hedapen eta berrikuspena:

• Aginte Taula osatu eta adierazleak jaso eta elikatzeko prozesuak landuko dira Zuzendaritza Taldea eta Administrazio Taldearekin.

• Proiektu Taldearekin bilera bat egingo da ikasturtea amaitu aurretik Aginte Taula eta Prozesuen Mapa kontrastatu eta osatzeko.

Page 27: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

Helburua: Datozen urteetarako inbertsio eta mantenu plana lantzea, Ikastolak dituen helburu eta erronkei aurre egiteko. Aldi berean, plan hauek urtero egiteko beharrezko den prozesua osatzea.

P7: INBERTSIO ETA MANTENU PLANA

Page 28: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

Aurtengo lehentasunak: 1. Aurtengo eta datozen urteetako inbertsio plana egitea

• Ikastolak dituen arlo ezberdinetako beharrak identifikatu

• Beharrak asetzeko moduak proposatu, aztertu eta landu (ekintzak, plangintzak eta aurrekontuak)

• Aukerak baloratu eta lehenetsi, datozen urteetan ekiteko plana egin

• Lehenetsitako aukerak aurrera eraman

2. Ikastolako mantenua antolatzea • Oraingo lehentasunezko mantenu beharrei erantzuna bilatzea

• Mantenu eta konponketa beharrak bideratzeko (planifikatu gabekoak) protokoloa diseinatzea (prozesua eta irizpideak)

• Prebentzio-mantenu eta berrikuntzen urteko plana sortzea

P7: INBERTSIO ETA MANTENU PLANA

Page 29: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

1. Aurtengo eta datozen urteetako inbertsio plana egitea

Orain arte egindakoa:

• Ikastolaren inbertsio beharren azterketa eta informazio bilketa egin da.

• Oraingo erronkei aurre egiteko epe motzean garatzeko 2 proiektu handi aukeratu eta lantzea erabaki da:

1. HAZI GEUGAZ: 0-6 etapako hezkuntza eredua eta espazioen antolaketa lantzea.

2. JANTOKIA: Jantoki zerbitzua, antolakuntza eta azpiegitura hobetzea, hezkuntza ereduan txertatutako proiektua garatuz.

Ikasturte bukaerarako helburuak:

• 2 proiektu nagusiak garatuko dira (jarraian daude zehaztuta).

• Ikastolako bestelako konponketa eta berrikuntzei lotutako beharren lehentasunak ezarriko dira eta horiekin inbertsio plana osatu.

P7: INBERTSIO ETA MANTENU PLANA

Page 30: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

1. Aurtengo eta datozen urteetako inbertsio plana egitea

Ikasturte bukaerarako helburuak:

HAZI GEUGAZ – 0-6 etapako eredu pedagogikoa eta espazioen antolaketa • HHko eredu pedagogikoaren proposamena landuko da.

• Prozesuan zehar, irakasle, langile eta gurasoekin osatutako taldearekin formazio saioak egingo dira.

• Ikastolen Elkarteko arkitektoaren aholkularitzapean, espazioaren antolaketa berria diseinatuko da, eredu pedagogikoarekin lotuta.

P7: INBERTSIO ETA MANTENU PLANA

Page 31: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

1. Aurtengo eta datozen urteetako inbertsio plana egitea

Ikasturte bukaerarako helburuak:

JANTOKIA – Jantoki zerbitzua, antolakuntza eta azpiegitura Zuzendaritzako eta Jantokiko kideekin batera, eta baita gurasoekin ere honako elementuak landuko dira:

• Ikasleen jantokiko esperientzia proiektuaren diseinua, hezkuntza ereduarekin lotuta.

• Jantokiko eta sukaldeko espazioen antolaketa proposamena.

• Jantokiko eta sukaldeko ekipamendu eta mobiliarioa berritzeko proposamena.

• Jantokiko zerbitzuen azterketa.

P7: INBERTSIO ETA MANTENU PLANA

Page 32: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

2. Ikastolako mantenua antolatzea

Orain arte egindakoa:

• Mantenuaren egungo egoeraren azterketa eta informazio bilketa egin da (instalazioen inbentarioa, planoen bilketa, mantenuko hornitzaileen zerrenda, mantenuko eta inspekzioetako txosten bilketa, arautegiaren azterketa, etab.)

• Mantenuaren protokoloa osatzeko oinarriak ezarri dira, hornitzaile espezialisten aholkuak kontutan hartuta.

• Martxan jarri zitezkeen hainbat konponketa txiki egin dira (patioko zorrotena, sehaska gelako itoginak, komuneko sifoia, etab.).

• Sakoneko azterketa eta konponketa behar dituzten hainbat gai lantzen hasi dira (porteriak, paretetako arrailak, lurraren maila, etab.).

P7: INBERTSIO ETA MANTENU PLANA

Page 33: Global 2020 Plan Estrategikoa 2017-2018 Ikasturtea...2. Ikastolako zerbitzu ezberdinen azterketa eta balorazioa •Proiektu Taldearekin azken bilera bat egingo da landutako galdetegia

2. Ikastolako mantenua antolatzea

Ikasturte bukaerarako helburuak:

• Mantenuko urteko planaren proposamena erredaktatu eta Proiektu Taldearekin kontrastatu eta osatu.

• Mantenuko prozesuaren komunikazio protokoloa osatu eta martxan jarriko dira. Hau da, edozeinek mantenu edo konponketa beharrik aurkitu ezkero eman beharreko pausoak argitu eta beharrezko diren mekanismoak martxan jarri.

• Lanketa honetan zehar identifikatutako mantenu eta konponketa behar guztien zerrenda osatu, lehentasunak ezarri eta ekin. Horretarako Auzolana ere antolatuko da.

P7: INBERTSIO ETA MANTENU PLANA