GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA Ultima Actualización 30...

GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2018

1Hoja No. de

107-SECRETARIA DE EDUCACION Y DEPORTE

Segundo Trimestre 2018PRBRREP567

Ultima Actualización

Fecha de Impresión 17/09/2018SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 71

1S00118/E103T1 - PROGRAMA ESTATAL DE BECAS Y APOYOS EDUCATIVOS 2018 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - OPCIÓN PREFERENCIAL POR LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE POBREZA

Periodo 2017-2021Alineación al Plan Estatal de Desarrollo

E1Eje Desarrollo Humano y Social--Tema--Subtema12 Promover la inclusión y la igualdad del sistema educativo para contribuir a la conformación de una sociedad más justa en favor de las personas vulneradas.Objetivo01Estrategia Ampliar las oportunidades de acceso al sistema educativo para las y los chihuahuenses que se encuentran en condiciones de mayor vulnerabilidad socioeconómica.

Línea de Acción

Recursos del Programa

59,969,091

Alumnas y alumnos

Alumnas y alumnos

Alumnas y alumnos

Las niñas, niños y jóvenes inscritos en escuelas públicas

586,262

108,378

117,423

9,045

591,464

109,309

118,434

9,125

1,177,726

217,687

235,857

18,170

Otorgar becas a estudiantes en escuelas públicas de Educación Básica, Media Superior y Superior; apoyos de única vez a estudiantes no becados en escuelas públicas y privadas; así como apoyos ainstituciones de enseñanza e investigación; con la finalidad de promover el acceso, permanencia y conclusión de estudios a los alumnos en condiciones económicas vulnerables, con necesidadesespeciales o sobresalientes.

Beneficiarios

REFERENCIA

POSTERGADA

POTENCIAL

OBJETIVO

Población Tipo Mujeres Hombres Total

FUENTES DE FINANCIAMIENTO

Fuente Origen Porcentaje Autorizado

RECURSOS DEL ESTADO 2018 ESTATAL 100.00 59,969,0911110118

Clave

PresupuestoAutorizado

PresupuestoModificado Gasto

VariaciónPresup. Modificado vs Gasto

83,129,313 12,766,766 70,362,547

83,129,313 12,766,766 70,362,547

Modificado Gasto Variación

Definición del Programa

Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018

Eje N3 México con Educación de CalidadTema 02 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasSubtema 00 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasObjetivo 001 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.Estrategia 002 Ampliar los apoyos a niños y jóvenes en situación de desventaja o vulnerabilidad.Línea de Acción 001 Propiciar la creación de un sistema nacional de becas para ordenar y hacer viables los esfuerzos dirigidos a universalizar los apoyos entre los jóvenes provenientes de familias de bajos recursos.

Alineaciones


2Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a asegurarmayor cobertura, inclusióny equidad educativa atodos los grupos de lapoblación para laconstrucción de unasociedad más justamediante el otorgamientode becas y/o apoyos aestudiantes del sistemaeducativo estatal

Las niñas, niños y jóvenesinscritos en escuelaspúblicas reciben beca y/oapoyo para el acceso,permanencia, egreso o lasuperación académica enel Sistema EducativoEstatal

Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador

-Porcentaje de abandono escolaren educación primaria, secundariay media superior

-Porcentaje de estudiantesbecados concluyen el ciclo escolar

-Es el total de alumnos que abandonanla escuela antes de concluir el cicloescolar en educación primaria,secundaria y media superior,expresado como porcentaje del total deestudiantes inscritos en el ciclo escolar

-Este indicador medirá el porcentaje depermanencia escolar de estudiantesbecados de educación básica, mediasuperior y superior pública en relacióna la matrícula de estudiantes becadosal inicio de cursos del mismo tipoeducativo

2.07

100.00

(1-(((TAtEPr_ES_EMS) - (1°NVOItEPr_ES_EMS)+(EGt1EPr_ES_EMS))/TAt1EPr_ES_EMS))*100

(EstB_EB_EMS_ES_FCEt/EstB_EB_EMS_ES_ICEt)*100

TAtEPr_ES_EMS = Total de alumnos y alumnasen el ciclo actual de educación primaria,educación secundaria y educación mediasuperior

1°NVOItEPr_ES_EMS = 1er. grado de nuevoingreso en el ciclo actual de educación primaria,educación secundaria y educación mediasuperior

EGt1EPr_ES_EMS = Egresados del ciclo anteriorde educación primaria, educación secundaria yeducación media superior

TAt1EPr_ES_EMS = Total de alumnos y alumnasen el ciclo anterior de educación primaria,educación secundaria y educación mediasuperior

EstB_EB_EMS_ES_FCEt = Estudiantes becadosde educación básica, educación media superiory educación superior al final del ciclo escolaractual

EstB_EB_EMS_ES_ICEt = Estudiantes becadosde educación básica, educación media superiory educación superior pública al inicio del cicloescolar actual

Alumnos

Alumnos

Egresados

Alumnos

Estudiantes

Estudiantes

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

Avance de la Meta del Indicador

Meta ProgramadaUnidad deMedida

Método deCálculo

Fórmula / Variablesde la Fórmula

0.00

100.00

Valor Logrado del Trimestre

0

0

0

0

6,244

6,244

788,359

201,071

161,367

764,450

9,925

9,925

2

100

Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación

http://educacion.chihuahua.gob.mx/


Valor Logrado Acumulado

Línea Base

4.71

*******

766,704

192,837

159,860

770,028

2,900

2,900

0

0

0

0

6,244

6,244

Los estudiantesacceden, permaneceny concluyen sueducación.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

788,359

201,071

161,367

764,450

9,925

9,925

0.00

100.00

% %Tipo /

Dimensión /Frecuencia

PORCENTUAL

PORCENTUAL


3Hoja No. de







C01Componente

Becas y/o apoyos deeducación básica, mediasuperior y superiorotorgadas.

-Porcentaje de becas y/o apoyosen licenciatura en el ciclo escolarotorgadas

-Porcentaje de becas y/o apoyosen educación media superior en elciclo escolar otorgada

-Porcentaje de becas y/o apoyosen educación básica, mediasuperior y superior en el cicloescolar otorgadas

-Este indicador mide el porcentaje debecas y/o apoyos otorgados de nivellicenciatura con respecto a las becas y/o apoyos para licenciatura programadoen el ciclo actual

-Este indicador mide el porcentaje debecas y/o apoyos otorgados deeducación media superior con respectoa las becas y/o apoyos para mediasuperior programado en el ciclo actual

-Este indicador mide el porcentaje debecas y/o apoyos otorgados deeducación básica, media superior ysuperior con respecto a las becas y/oapoyos para educación básica, mediasuperior y superior programado en elciclo actual.

100.00

100.00

100.00

C0101

C0102

Actividad

Actividad

Autorización de solicitudesde becas y/o apoyos aestudiantes de excelenciaeducativa.

Autorización de solicitudesde becas para movilidadacadémica internacional.

-Porcentaje de solicitudes debecas y/o apoyos validadas

-Porcentaje de solicitudes para elotorgamiento de becas a laeducación de nivel licenciatura enel extranjero

-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos a la excelenciaeducativa en el ciclo actual respecto alnúmero de solicitudes recibidas parabecas y/o apoyos a la excelenciaeducativa en el presente ciclo.

-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos respecto al númerode solicitudes recibidas para becas y/oapoyos en el presente ciclo

100.00

100.00

(ByAOt /ByAPt)*100

(ByA_EMSOt/ByAPEMSt)*100

(ByA_BOt/ByAPBt)*100

ByAOt = Becas y/o apoyos otorgados de nivellicenciatura en el ciclo actual

ByAPt = Becas y/o apoyos programados enlicenciatura el ciclo actual

ByA_EMSOt = Becas y/o apoyos otorgados denivel medio superior en el ciclo actual

ByAPEMSt = Becas y/o apoyos programado enel ciclo actual

ByA_BOt = Becas y/o apoyos otorgados denivel básico, medio superior y superior en elciclo actual

ByAPBt = Becas y/o apoyos programados eneducación básica, media superior y superior enel ciclo actual

10,800

10,800

1,000

1,000

18,170

18,170

(SVEByAt /TSRByAt)*100

(SVEByAt/TSRByAt)*100

SVEByAt = Solicitudes validadas para la entregade becas y/o apoyos en el ciclo actual

TSRByAt = Total de solicitudes recibidas debecas y/o apoyo en el ciclo actual

SVEByAt = Solicitudes validadas para la entregade becas y/o apoyos para estudios en elextranjero durante el ciclo actual

TSRByAt = Total de solicitudes recibidas debecas y/o apoyos para estudios en el extranjerodurante el ciclo actual

8,700

8,700

40

40

Becas

Becas

Becas

Becas

Becas

Becas

Becas

Solicitudesrecibidas

Becas


GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0.00

0.00

0.00

100.00

52.89


0

0

0

0

0

10,800

1,000

1,000

9,499

17,960

10,800

10,800

1,000

1,000

18,170

18,170

8,700

8,700

40

40

100

100

100

100

100



Línea Base

*******

*******

*******

*******

*******

10,800

10,800

1,000

1,000

17,765

17,765

8,700

8,700

40

40

0

10,800

1,000

1,000

9,499

17,960

0

15

0

80






El estudiante cumple con lanormatividad para lasolicitud de becas y/oapoyos


Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

0.00

100.00

52.89

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


4Hoja No. de







C0103

C0104

C0105

C0106

C0107

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Autorización de solicitudesde becas a estudiantes dela Normal Superior José E.Medrano.

Autorización de solicitudesde becas a estudiantes dela Normal del Estado.

Autorización de solicitudesde becas a estudiantes dela Escuela de TrabajoSocial.

Autorización de solicitudesde becas a los alumnos yalumnas de EducaciónSecundaria y MediaSuperior

Autorización de solicitudesde becas al alumnado connecesidades de EducaciónEspecial.

-Porcentaje de solicitudes debecas a la educación de nivellicenciatura de la normal supeiorJose E. Medrano

-Porcentaje de solicitudes debecas a la educación de nivellicenciatura de la normal delestado

-Porcentaje de solicitudes debecas a la educación de nivellicenciatura de trabajo social

-Porcentaje de solicitudes debecas a la educación secundaria

-Porcentaje de solicitudes debecas a la educación especial

-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos, respecto al númerode solicitudes recibidas para becas y/oapoyos en el presente ciclo





100.00

100.00

100.00

100.00

100.00


(SVEByAt/TSRByAt) *100




SVEByAt = Solicitudes validadas para la entregade becas y/o apoyos a la normal superior en elciclo actual.

TSRByAt = Total de solicitudes recibidas debecas y/o apoyos a la normal superior en elciclo actual

SVEByAt = Solicitudes validadas para la entregade becas y/o apoyos a la normal del estado enel ciclo actual

TSRByAt = Total de solicitudes recibidas debecas y/o apoyo a la normal del estado en elciclo actual

SVEByAt = Solicitudes validadas para la entregade becas y/o apoyos de trabajo social en elciclo actual

TSRByAt = Total de solicitudes recibidas debecas y/o apoyo de trabajo social en el cicloactual

SVEByAt = Solicitudes validadas para la entregade becas y/o apoyos para Secundaria en elciclo actual

TSRByAt = Total de solicitudes recibidas debecas y/o apoyos para Secundaria en el cicloactual

SVEByAt = Solicitudes validadas para la entregade becas y/o apoyos a la educación especial enel ciclo actual

TSRByAt = Total de solicitudes recibidas debecas y/o apoyos a la Educación Especial en elciclo actual

220

220

300

300

100

100

6,500

6,500

1,700

1,700

Becas


Becas


Becas


Becas


Becas


GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


15.23

15.33

50.00

0.00

0.00


67

220

92

300

100

100

0

0

0

0

220

220

300

300

100

100

6,500

6,500

1,700

1,700

100

100

100

100

100



Línea Base

*******

*******

*******

*******

*******

600

600

300

300

100

100

6,500

6,500

1,700

1,700

67

440

92

600

100

200

0

6,500

0

1,700









Alumnos y alumnas deEducación Secundaria yMedia Superior de bajosrecursos solicitan la becaen tiempo y forma.


Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

30.45

30.67

100.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


5Hoja No. de







C0108

C0109

C0110

C0111

C0112

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Autorización de solicitudesde apoyo para lasAsociaciones Civiles queprestan servicio deEducación Media Superior.

Autorización de solicitudesde apoyo por única vez a laeducación en general.

Autorización de solicitudesde apoyo para lasAsociaciones civiles queprestan servicio deEducación Básica.

Publicación del padrón debeneficiarios de becas yapoyos en el portal de laSecretaría.

Autorización de beca devinculación fronteriza-mérito académico.

-Porcentaje de solicitudes para elotorgamiento de apoyos a lasasociaciones civiles de nivelmedio superior

-Porcentaje de solicitudes para elotorgamiento de apoyos a laeducación

-Porcentaje de solicitudes para elotorgamiento de apoyos a lasasociaciones civiles de nivelbásico

-Padrón de beneficiarios de becasy/o apoyos en el portal de laInstitución publicado

-Porcentaje de solicitudes para elotorgamiento de beca devinculación fronteriza-méritoacadémico

-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos de en el ciclo actual,respecto al número de solicitudesrecibidas para becas y/o apoyos detipo en el presente ciclo


-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos en el ciclo actual,respecto al número de solicitudesrecibidas para becas y/o apoyos deasociaciones civiles de nivel básico enel presente ciclo

-Este indicador cumple con la normaemitida por la CONAC al publicar elPadrón de beneficiarios de becas y/oapoyos en el portal de la Institución

-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para elotorgamiento de beca de vinculaciónfronteriza-mérito académico en el cicloactual, respecto al número desolicitudes recibidas para becas devinculación fronteriza- méritoacadémico en el presente ciclo

100.00

100.00

100.00

100.00

100.00




(PBByAP/TSRPByAP)*100

(SVOBVFMA/TSRBVFMA)*100

SVEByAt = Solicitudes validadas para la entregade becas y/o apoyos para asociaciones civilesde nivel medio superior en el ciclo actual

TSRByAt = Total de solicitudes recibidas debecas y/o apoyos para asociaciones civiles denivel medio superior en el ciclo actual

SVEByAt = Solicitudes validadas para la entregade becas y/o apoyos a la Educación en el cicloactual

TSRByAt = Total de solicitudes recibidas debecas y/o apoyos a la Educación en el cicloactual

SVEByAt = Solicitudes validadas para la entregade becas y/o apoyos a las asociaciones civilesde nivel básico en el ciclo actual

TSRByAt = Total de solicitudes recibidas debecas y/o apoyo a las Asociaciones civiles denivel básico en el ciclo actual

PBByAP = Padrón de beneficiarios de becas y/oapoyos publicado

TSRPByAP = Total de solicitudes recibidas delpadrón de beneficiarios de becas y/o apoyospublicados

SVOBVFMA = Solicitudes validadas paraotorgamiento de beca de vinculación fronteriza-mérito académico en el ciclo actual

TSRBVFMA = Total de solicitudes recibidas debecas de vinculación fronteriza-méritoacadémico en el ciclo actual

27

27

625

625

25

25

9

9

2

2

Becas


Becas


Asociación

Asociación

Padrones


Becas


GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0.00

8.32

0.00

0.00

0.00


0

0

52

0

0

0

0

0

0

0

27

27

625

625

25

25

9

9

2

2

100

100

100

100

100



Línea Base

*******

*******

*******

*******

*******

27

27

220

220

25

25

9

9

2

2

174

0

52

625

0

25

0

29

0

2






Las asociaciones civilescumplen con lanormatividad para lasolicitud de becas y/oapoyos


Las asociaciones civilescumplen con lanormatividad para lasolicitud de becas y/oapoyos.

Las instituciones deeducación publican elpadrón de beneficiarios desu institución


Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


6Hoja No. de







C0113

C0114

Actividad

Actividad

Realización de eventos alemprendimiento de losjóvenes universitarios.

Implementar un SistemaEstatal de Becas deEducación Superior

-Realización de eventos alemprendimiento de los jóvenesuniversitarios

-Porcentaje de becas autorizadaspor el Comité de Validación deBecas

-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de eventos realizados alemprendimiento de jóvenesuniversitarios del año actual conrespecto al número de eventosrealizados al emprendimiento dejóvenes universitarios el año anterior

-Del total de becas solicitadas poralumnos de Educación Superior, esteindicador mostrará el porcentaje de lasbecas que son autorizadas por elComité

0.00((EAEJU_t/ EAEJU_t1)-1)*100

(TBACVB/TBSES)*100

EAEJU_t = Eventos al emprendimiento dejóvenes universitarios del año actual

EAEJU_t1 = Eventos al emprendimiento dejóvenes universitarios del año anterior

TBACVB = Total de becas autorizadas por elComité de Validación de Becas

TBSES = Total de becas solicitadas deEducación Superior

3

3

Eventos

Eventos

Becas

Solicitudes

GESTION

ESTRATEGICO



Método deCálculo


*********

0.00


0

0

0

0

3

3

1,500

1,500

0

100



Línea Base

0.00

*******

3

3

1,500

1,500

0

6

0

0



Los jóvenes universitariosrealizan eventos deemprendimiento con éxito


Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

0.00

0.00

% %Tipo /


VARIACION_PORCENTUAL

PORCENTUAL


7Hoja No. de





1S00318/E103T2 - PROGRAMA NACIONAL DE BECAS (TIPO BÁSICO) 2018 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL


E1Eje Desarrollo Humano y Social--Tema--Subtema12 Promover la inclusión y la igualdad del sistema educativo para contribuir a la conformación de una sociedad más justa en favor de las personas vulneradas.Objetivo03Estrategia Promover el ingreso, permanencia y egreso del sistema educativo de los grupos vulnerados en el estado.

Línea de Acción


3,395,189

Madres jóvenes y jóvenes embarazadas




800

560

560

800

560

0

560

Otorgar becas a favor de las estudiantes, que por enfrentar el embarazo y la maternidad a temprana edad, se encuentran en riesgo de abandonar sus estudios de nivel primaria o secundaria.

Beneficiarios

REFERENCIA

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL




OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO


REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2018 FEDERAL 100.00 3,395,189PROGRAMA NACIONAL DE BECAS (TIPO BÁSICO) 2018

Programa

2555118

Clave

Clave




3,395,189 0 3,395,189



3,395,189 0 3,395,189



Eje N3 México con Educación de CalidadTema 01 EducaciónSubtema 00 EducaciónObjetivo 001 Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad.EstrategiaLínea de Acción

Alineaciones


8Hoja No. de





1S00318/E103T2 - PROGRAMA NACIONAL DE BECAS (TIPO BÁSICO) 2018 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL

FIN

PROPOSITO

Contribuir a asegurarmayor cobertura, inclusióny equidad educativa entretodos los grupos de lapoblación para laconstrucción de unasociedad más justa,mediante el otorgamientode becas y estímulos aestudiantes y profesoresde instituciones públMadres en situación devulnerabilidad social tienenbecas para reducir elriesgo educativo derivadode la maternidad y elembarazo, de 12 años yhasta los 18 años con 11meses.


-Porcentaje de madres jóvenes yjóvenes embarazadas que seencuentran estudiando sueducación básica

-Porcentaje de beneficiarias queconcluyen su educación básica

-Este indicador mostrará el porcentajede niñas y adolecentes de 12 años a18 con 11 meses de edadembarazadas que se encuentranestudiando en educación básica

-Del total de madres jóvenes y jóvenesembarazadas inscritas en el programaeste indicador muestra el porcentaje demadres jóvenes y jóvenesembarazadas que concluyeneducación básica

100.00

70.00

C01Componente

Becas de alfabetización yeducación básicaotorgadas a madresjóvenes y jóvenesembarazadas entre los 12y 18 años 11 meses deedad

-Porcentaje de becas otorgadas amadres jóvenes y jóvenesembarazadas entre los 12 y 18años 11 meses de edad-Del total de becas para madresjóvenes y jóvenes embarazadas entrelos 12 y 18 años 11 meses que sonprogramadas para otorgar en el añoactual, este indicador mostrará elporcentaje de total de becas otorgadasen el año actual

100.00

C0101

C0102

Actividad

Actividad

Localización y captación deMadres Jóvenes yJóvenes Embarazadas de12 a 18 años 11 meses deedad que no hayanconcluido su educaciónbásicaOrganización deconferencias sobre saludsexual y proyecto de vidadigna para madres jóvenesy Jóvenes embarazadas de12 a 18 años 11 meses deedad.

-Porcentaje de candidatas que nohayan concluido la educaciónbásica

-Porcentaje de conferenciasrealizadas en el año

-Este indicador mostrara el porcentajede madres jóvenes y jóvenesembarazadas captadas que sonaspirantes a la beca

-Este indicador mostrara el porcentajede coferencias realizadas en relación alas programadas

100.00

(MJyJE_EB / TMJyJE )*100

(NMJEB / NMJCIP) *100

MJyJE_EB = Madres jóvenes y jóvenesembarazadas que estudian su educación básica

TMJyJE = Total de madres jóvenes y jóvenesembarazadas

NMJEB = Número de madres jóvenes y jóvenesembarazadas concluyen educación básica

NMJCIP = Número de madres jóvenes y jóvenesembarazadas inscritas en el programa

(NBOMJEt / NBPMJEt)*100

NBOMJEt = Número de becas otorgadas amadres jóvenes y jóvenes embarazadas en elaño

NBPMJEt = Número de becas programadas amadres jóvenes y jóvenes embarazadas en elaño actual

800

800

(NMJC / NMS)*100

(NCR / NCP)*100

NMJC = Número de mujeres jóvenes captadassin educación básica

NMS = Número de jovenes solicitantes de becasde educación básica

NCR = Número de Conferencias Realizadas

NCP =

800

800

Embarazadas

Embarazadas

Embarazadas

Embarazadas

Embarazadas

Embarazadas

Jóvenes

Jóvenes

Conferencias

Conferencias

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


65.72

0.00

200.00

669.39

48.22


758

1,179

0

4

379

379

758

379

185

1,137

700

700

560

800

800

800

800

800

4

4

100

49

100

100

100


http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluacin-de-desempeo/secretara-de-educacin-cultura-y-deporte



Línea Base

*******

70.00

*******

*******

*******

700

700

372

744

800

800

800

800

4

4

2,537

379

934

1,937

758

379

807

1,228

0

4

http://educacion.chihuahua.gob.mx/transparencia/content/promajoven-2017


http://educacion.chihuahua.gob.mx/transparencia/content/promajoven-2017

Las madres jóvenes yjóvenes embarazadas queson captadas se inscribenen el programa.

Las Madres Jóvenes yJóvenes Embarazadas quereciben Becas acudan arecibir las Capacitaciones

La madres jóvenes yjóvenes embarazadassolicitan la beca

El total de becariasempadronadas en elprograma concluye laeducación básica

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

ANUAL

ECONOMIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

700

700

560

800

200.00

16.27

100.00

64.29

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


9Hoja No. de





2E04218/E103T2 - CALIDAD EN LOS SERVICIOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2018 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL


E1Eje Desarrollo Humano y Social--Tema--Subtema13 Desarrollar ambientes escolares propicios que generen armonía social, con el fin de asegurar un alto logro educativo y la permanencia de las y los estudiantes en una formación educativa integral.Objetivo04Estrategia Profesionalizar, de manera permanente y efectiva, al personal docente, directivo, de asesoría técnica pedagógica y supervisión escolar, a fin de mejorar la calidad de su práctica.

Línea de Acción


21,873,113

Alumnas y alumnos de nivel básico

Población del estado



368,686

405,300

36,614

405,300

376,414

425,875

49,461

425,875

745,100

831,175

86,075

831,175

Asegurar la calidad de los servicios de educación básica a través de la implementación de acciones y proyectos que permitan la correcta prestación, regulación y evaluación mediante la formaciónintegral de los estudiantes con criterios de la mejora continua, que contribuyen al desarrollo de ambientes escolares propicios orientados a la inclusión, equidad y prespectiva de género que generanarmonía social permitiendo con ello elevar el logro educativo.

Beneficiarios

OBJETIVO

POTENCIAL

POSTERGADA

REFERENCIA




RECURSOS DEL ESTADO 2017


ESTATAL

ESTATAL

0.00

100.00

0

21,873,113



REASIGNACION DE RECURSOS PARA EL SANEAMIENTO FINANCIERO 2018


FEDERAL

FEDERAL

0.00

0.00

0

0

CALIDAD EN LOS SERVICIOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2018

CALIDAD EN LOS SERVICIOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2017

Programa

1110117

1110118

2551318

2551318

Clave

Clave




26,007,542 9,478,500 16,529,042

523,409

24,629,494

523,409

8,100,452

0

16,529,042



854,639

0

854,639

0

0

0



Eje N3 México con Educación de CalidadTema 01 EducaciónSubtema 01 Evaluación de la EducaciónObjetivo 001 Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad.EstrategiaLínea de Acción

Alineaciones


10Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a mejorar ellogro educativo dealumnas y alumnos deeducación básica,mediante la conclusión delnivel escolar básico en elsistema educativo estatal

Las alumnas y los alumnosdel nivel básico concluyenla educación básica en elsistema educativo estatal


-Porcentaje de logro educativo enlenguaje y comunicación eneducación básica

-Porcentaje de logro educativo enmatemáticas en educación básica

-Porcentaje de eficiencia terminalde alumnos y alumnas eneducación secundaria

-Porcentaje de eficiencia terminalde alumnos y alumnas eneducación primaria

-Porcentaje de reprobaciónescolar en secundaria

-Este indicador mostrará el porcentajede alumnas y alumnos con un logroeducativo al menos en el nivelsatisfactorio en la evaluación nacionalen lenguaje y comunicación de primariay secundaria en el estado con respectoal total de alumnas y alumnosevaluados en lenguaje y comunicación;se consideran a los alumnos y alumnasde 6° año de primaria y a los de 3° desecundaria

-Este indicador mostrará el porcentajede alumnas y alumnos con un logroeducativo al menos en el nivelsatisfactorio en la evaluación nacionalen matemáticas de primaria ysecundaria en el estado con respectoal total de alumnas y alumnosevaluados en matemáticas; seconsideran a los alumnos y alumnas de6° año de primaria y a los de 3° desecundaria

-Del total de alumnas y alumnos queingresan 3 ciclos anteriores, esteindicador mostrará el porcentaje dealumnas y alumnos que concluyen sueducación secundaria en el ciclo actual

-Del total de alumnas y alumnos queingresan 6 ciclos anteriores, esteindicador mostrará el porcentaje dealumnas y alumnos que concluyen conla educación primaria en el ciclo actual

-Del total de alumnas y alumnos eneducación secundaria, este indicadormedirá el porcentaje de las alumnas yalumnos que reprueban en un cicloescolar

14.93

17.32

98.77

85.75

12.38

(AlEPryES_LENSLyC / AlEPryES_ELyC)*100

(AlEPryES_LENSM / AlEPryES_EM)*100

( MEg_ESt/MNoIng1ro_ESt_3 ) * 100

( MEg_EPrt / MNoIng1ro_EPrt_6 ) * 100

(1-(MES_PROMt / MES_EXISTt))*100

AlEPryES_LENSLyC = Alumnas y alumnos deeducación primaria y educación secundaria conlogro educativo al menos en el nivel satisfactorioen lenguaje y comunicación

AlEPryES_ELyC = Alumnas y alumnos deeducación primaria y educación secundariaevaluados en lenguaje y comunicación

AlEPryES_LENSM = Alumnas y alumnos deeducación primaria y educación secundaria conlogro educativo al menos en el nivel satisfactorioen matemáticas

AlEPryES_EM = Alumnas y alumnos deeducación primaria y educación secundariaevaluados en matemáticas

MEg_ESt = Matrícula de egresados eneducación secundaria en el ciclo actual

MNoIng1ro_ESt_3 = Matrícula de nuevo ingresoen 1ro. de educación secundaria en 3 ciclosanteriores

MEg_EPrt = Matrícula de egresados deeducación primaria en el ciclo actual

MNoIng1ro_EPrt_6 = Matrícula de nuevo Ingresode 1° de educación primaria de 6 ciclosanteriores

MES_PROMt = Matrícula de educaciónsecundaria promovidos en el ciclo actual

MES_EXISTt = Matrícula de educaciónsecundaria existentes en el ciclo actual

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnos yalumnas desecundaria

Alumnos yalumnas desecundaria

Alumnos yalumnas deprimaria

Alumnos yalumnas deprimaria general

Matricula

Matricula

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


54.34

33.84

82.14

99.88

13.61


42,649

78,489

25,986

76,793

55,045

67,015

70,280

70,364

156,111

180,713

12,889

86,324

14,949

86,303

69,296

70,156

55,606

64,849

164,906

188,206

15

17

99

86

12






http://www.educacion.chihuahua.gob.mx/evaluacin-de-desempeo/secretara-de-educacin-cultura-y-deporte


Línea Base

14.45

16.53

97.13

82.78

13.02

10,945

75,758

12,750

77,138

68,732

70,766

55,476

67,015

158,520

182,249

42,649

78,489

25,986

76,793

55,045

67,015

70,280

70,364

156,111

180,713

Los padres y madresde familia danseguimiento alaprendizaje de sushijos

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

12,889

86,324

14,949

86,303

69,296

70,156

55,606

64,849

164,906

188,206

54.34

33.84

82.14

99.88

13.61

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


11Hoja No. de







-Porcentaje de reprobaciónescolar en primaria-Del total de alumnas y alumnos eneducación primaria, este indicadormedirá el porcentaje de las alumnas yalumnos que reprueban en un cicloescolar

0.85

C01

C02

Componente

Componente

Estrategias para elaprendizaje mejorado

Docentes de educaciónbásica con servicioprofesional docenteimplementado.

-Porcentaje de reprobación eneducación básica del subsistemaestatal

-Docentes de educación básicacon servicio profesional docenteimplementado

-Del total de alumnas y alumnos deeducación básica, este indicadormostrará el porcentaje de las alumnas yalumnos que reprueban la educaciónbásica; se consideran las alumnas yalumnos inscritos en el subsistemaestatal

-Este indicador mostrará el número totalde docentes atendidos mediante laimplementación de servicio profesionaldocente respecto al total desustentantes con perfil idóneo

1.54

100.00

C0101

C0102

Actividad

Actividad

Realización de olimpiadadel conocimiento

Reconocimiento paraalumnas y alumnos en elPrograma de Estatal deLectura "Don Quijote nosinvita a leer"

-Porcentaje de alumnos de sextoaño que participan en olimpiadadel conocimiento

-Porcentaje de alumnas, alumnosy docentes participantesreconocidos en el Programa "DonQuijote nos invita a leer"

-Del total de alumnas y alumnos desexto grado de primaria estatal esteindicador mostrará el porcentaje dealumnos de sexto año que participan enOlimpiada del Conocimiento

-Del total de alumnas, alumnos ydocentes participantes acompañadasen el programa de lectura "Don Quijotenos invita a leer"; este indicadormostrará el porcentaje de alumnas,alumnos y docentes participantes queson reconocidas en el programa estatalde lectura "Don Quijote nos invita aleer".

29.33

100.00

(1-(MEPr_PROMt / MEPr_EXISTt))*100

MEPr_PROMt = Matrícula de educación primariapromovidos en el ciclo actual

MEPr_EXISTt = Matrícula de educaciónsecundaria existentes en el ciclo actual

(1- ( AlAp_EBSE / TAl_EBSE ) ) * 100

(NTDA/TSPI)*100

AlAp_EBSE = Alumnas y alumnos aprobados eneducación basica del subsistema estatal

TAl_EBSE = Total de alumnas y alumnos eneducación básica del subsistema estatal

NTDA = Número Total de Docentes Atendidos

TSPI = Total de Sustentantes con Perfil Idóneo

142,897

145,134

520

520

(AP_OC/TA6GEP)*100

(AyDPR_PLE/AyDPA_PLE)*100

AP_OC = Alumnos Participantes en Olimpiadadel Conocimiento

TA6GEP = Total de Alumnos en 6° grado dePrimaria estatal

AyDPR_PLE = Alumnas, alumnos y docentesparticipantes reconocidas en el ProgramaEstatal de Lectura

AyDPA_PLE = Alumnos y docentesparticipantes acompañadas en el ProgramaLectura Estatal

20,948

71,418

246

246

Matricula

Matricula

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Docente

Docente

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Reconocimiento

Reconocimiento

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

GESTION

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0.00

0.00

4.90

25.54

1.05


0

0

0

0

131,378

138,151

520

4,072

419,016

423,445

423,827

427,440

142,897

145,134

520

520

20,948

71,418

246

246

1

2

100

29

100




Línea Base

0.88

1.54

*******

29.33

*******

419,736

423,445

142,897

145,134

520

520

20,948

71,418

246

246

419,016

423,445

131,378

138,151

1,040

4,072

20,884

0

0

0





Las alumnas y los alumnosparticipantes se registranen las diferentes etapas

Alumnos y docentesparticipan en el programade lectura estatal

Las alumnas y losalumnos de educaciónbásica estatal conaprendizaje mejorado

Docentes incrementansus habilidadesdidácticas

Datos del Indicador

EFICACIA

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

423,827

427,440

1.05

4.90

12.77

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


12Hoja No. de







C0103

C0104

C0105

C0106

C0107

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Realización de eventosculturales y académicos

Realización de eventospara impulsar la practicade la actividad física y eldeporte en educaciónbásica

Evaluación de la Ruta demejora en EducaciónBásica.

Asesoría dirigida alpersonal de EducaciónBásica.

Seguimiento al ConsejoTécnico Escolar enescuelas de EducaciónBásica.

-Porcentaje de concursos yeventos culturales realizados

-Porcentaje de eventos realizadospara impulsar la práctica de laactividad física, el civismo y eldeporte en educación

-Porcentaje de Consejos enEducación Básica con evaluación yvaloración de la ruta de mejorarealizadas

-Porcentaje de figuras educativasde Educación Básica conacompañamiento y asesoría en elmarco educativo

-Porcentaje de escuelas deEducación Básica seguimiento alos Consejo Técnico Escolar

-Del total de concursos y eventosculturales programados en el año, esteindicador mostrá los concursos yeventos culturales realizados.

-Del los de eventos programados en elaño para la actividad física, el civismo yel deporte, este indicador mostrará enporcentaje los eventos que sonrealizados la práctica de la actividadfísica, el civismo y el deporte en laeducación básica,

-Del total de consejos en EducaciónBásica; este indicador mostrará elporcentaje de los consejos enEducación Básica con evaluación yvaloración de la ruta de mejorarealizadas.

-Del total de figuras educativas deeducación básica con acompañamientoy asesoría en el marco educativoprogramadas en el año; este indicadormostrará el porcentaje de figuraseducativas que cuentan conacompañamiento y asesorías en elmarco educativo realizadas.

-Del total de escuelas de EducaciónBásica; este indicador mostrará elporcentaje de las escuelas deEducación Básica con seguimiento alos Consejos Técnico Escolar, seconsideran las escuelas estatales yparticulares.

100.00

100.00

100.00

100.00

72.63

(NCyE_R/NCyE_P)*100

(NEIPAFCD_NEB_R/NEIPAFCDE_NEB_P)*100

(NCEB_EVRMR/TCPEB)*100

(FEEB_AySMER/FEEB_AySMEP )*100

(ESEB_CTE/TEEB)*100

NCyE_R = Número de concursos y eventosculturales realizados

NCyE_P = Número de concursos y eventosculturales programados

NEIPAFCD_NEB_R = úmero de Eventos Estatalespara Impulsar la Práctica de la Actividad Física,Civismo y Deporte en Educación BásicaRealizados

NEIPAFCDE_NEB_P = Número de EventosRealizados para impulsar la Práctica de laActividad Física, Civismo y el Deporte Escolar enEducación Básica

NCEB_EVRMR = Número de Consejos enEducación Básica con Evaluación y Valoraciónde la Ruta de Mejora Realizadas

TCPEB = Total de Consejos en Educación Básica

FEEB_AySMER = Figuras Educativas deEducación Básica con Acompañamiento ySeguimiento en el Marco Educativo Realizadas

FEEB_AySMEP = Total de Figuras Educativas deEduación Básica con Acompañamiento ySeguimiento en el Marco Educativo Programadas

ESEB_CTE = Escuelas de Educación Básica conseguimiento a Consejos Técnico Escolar

TEEB = Total de escuelas de de EducaciónBásica

12

12

15

15

51

51

3,196

3,196

353

486

Eventos

Eventos

Eventos

Eventos

Consejos

Consejos

Figurasacadémicas

Figurasacadémicas

Escuela

Escuela

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0.00

0.00

258.82

552.92

255.56


0

12

0

0

33

17

1,191

616

84

36

12

12

15

15

51

51

3,196

3,196

353

486

100

100

100

100

73



Línea Base

*******

*******

*******

*******

72.63

10

10

15

15

51

51

3,196

3,196

353

486

0

12

0

0

44

17

3,406

616

92

36


http://www.educacion.chihuahua.gob.mx/evaluacin-de-desempeo/secretara-de-educacin-y-deporte




Participación de losalumnos de las 14 regionesen los eventos realizados

Participación de losalumnos de las 14 regionesen los eventos realizados

Los docentes de lasescuelas de educaciónbásica llevan a cabo laevaluación y valoración dela ruta de mejora

Personal de Trabajo socialacude a las asesorías paraatender las prioridadeseducativas nacionales ylocales

Los padres de familiaparticipan en los ConsejosTécnicos Escolares

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0.00

0.00

194.12

193.34

233.33

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


13Hoja No. de







C0108

C0109

C0110

C0111

C0112

C0201

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Ejecución de Asociacionesde padres de familia eneducación básica

Distribución de libros detexto a las alumnas yalumnos de educaciónsecundaria.

Fortalecimiento de losvalores universales asupervisores y directores.

Estandarización delservicio de orientacióneducativa en las escuelasSecundarias Estatales.

Publicación de losresultados de lasinvestigaciones einnovaciones que incidanen la práctica educativa.

Promoción de docentes deEducación Básica por elServicio ProfesionalDocente.

-Porcentaje de Asociaciones dePadres de Familia registrada

-Porcentaje de alumnas y alumnosde educación secundaria delsubsistema estatal con libros detexto

-Porcentaje de supervisores ydirectores con formación valoral

-Porcentaje de orientadoreseducativos capacitados.

-Porcentaje de acciones yactividades que promuevan lagestión del conocimientocientífico

-Porcentaje de docentes deeducación básica en serviciopromovidos.

-De las Asociaciones de Padres deFamilia programas registrar en el año;este indicador mostrará el porcentajede las Asociaciones de Padres deFamilia con registro realizado.

-Del total de matrícula de educaciónEducación Secundaria del SubsistemaEstatal , este indicador medirá cuantosalumnas y alumnos cuentan con librosde texto para la Educación Secundariadel Subsistema Estatal

-Este indicador muestra el Porcentajede supervisores y directoresfortalecidos en formación valoral, deltotal de supervisores y directoresprogramados en el año.

-Este indicador mostrará losorientadores educativos que recibencursos de actualización y capacitación,respecto al total de orientadoreseducativos de secundaria en elsubsistema estatal

-Este indicador medirá la eficacia delas actividades planeadas con laintencionalidad de promover elfinanciamiento, el diseño ejecución,difusión, divulgación y uso delconocimiento científico.

-Este indicador mostrará el número dedocentes de educación básica enservicio promovidos, respecto al totalde sustentantes con perfil idóneo.

100.00

100.00

100.00

64.29

100.00

43.33

(APFR/TAPFP)*100

(AlESSE_LT / AlTESSE)*100

(SDF/TSDP)*100

(OCSsE/TO)*100

(AR/AT)*100

(NDP / TD)*100

APFR = Asociación de Padres de FamiliaRegistradas

TAPFP = Asociación de Padres de FamiliaProgramadas

AlESSE_LT = Alumnas y alumnos de educaciónsecundaria del subsistema estatal con libros detexto

AlTESSE = Alumnas y alumnos total deeducación secundaria del subsistema estatal

SDF = Supervisores y Directores con formaciónvaloral

TSDP = Total Supervisores y DirectoresProgramados

OCSsE = Orientador capacitado de secundariadel subsistema estatal

TO = Total de orientadores de secundaria delsubsistema estatal

AR = Actividades Realizadas

AT = Actividades Totales Planeadas

NDP = Número de Docentes Promovidos

TD = Total de Docentes

1,348

1,348

45,205

45,205

656

656

180

280

3

3

520

1,200

Asociación

Asociación

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Directivos

Directivos

Orientadores

Orientadores

Actividadesrealizadas

Actividadesrealizadas

Docente

Docente

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


10.46

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00


72

1,348

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1,348

1,348

45,205

45,205

656

656

180

280

3

3

520

1,200

100

100

100

64

100

43



Línea Base

*******

*******

*******

*******

*******

43.33

1,348

1,348

45,205

45,205

656

656

180

180

3

3

520

1,200

141

1,348

0

45,205

0

656

0

0

0

0

0

0

http://www.educacion.chihuahua.gob.mx/evaluacin-de-desempeo/secretara-de-educacin ydeporte

http://www.educacion.chihuahua.gob.mx/evaluacin-de-desempeo/secretara-de-educacin Y deporte


http://www.educacion.chihuahua.gob.mx/evaluacin-de-desempeo/secretara-de-educacin y deporte



Las asociaciones depadres de familia seconforman y entregan suacta constitutiva a launidad de atención apadres de familia de ladirección de educaciónbásicaLas escuelas entreganlistas actualizadas de losalumnos inscritos eneducación secundaria

Los supervisores ydirectores implementanestrategias de formaciónvaloral

Los prestadores deservicio de orientacióneducativa en las escuelasSecundarias Estatalesasisten a lascapacitaciones.

La Investigación educativarealizada es difundida

El sistema nacional deregistro del servicioprofesional docente(SNRSPD) pública en lapágina web los resultados

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

5.34

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


14Hoja No. de





2E04318/E103T2 - COBERTURA EN EDUCACIÓN BÁSICA 2018 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL



Línea de Acción


4,320,973,288

Alumnos y alumnas del nivel básico de 3 a 14 años




368,686

36,614

405,300

405,300

376,414

49,461

425,875

425,875

745,100

86,075

831,175

831,175

Es un conjunto de acciones que promueve ampliar las oportunidades de acceso a la educación básica de la población de 3 a 15 años de edad; brindando la prestación del servicio educativo con unavisión inclusiva, equitativa y con perspectiva de género en diferentes niveles y modalidades, que aseguren el acceso, permanencia y egreso de la educación básica.

Beneficiarios

OBJETIVO

POSTERGADA

REFERENCIA

POTENCIAL






CONTRAPARTE ESTATAL FONDO DE APORTACIONES PARA LA EDUCACION BASICA Y NORMAL (FONE) 2017

CONTRAPARTE ESTATAL FONDO DE APORTACIONES PARA LA EDUCACION BASICA Y NORMAL (FONE) 2018

ESTATAL

ESTATAL

ESTATAL

ESTATAL

0.00

93.74

0.00

2.53

0

4,050,524,280

0

109,303,788



FONDO DE APORTACIONES PARA LA EDUCACION BASICA Y NORMAL (FONE) 2017




FEDERAL

FEDERAL

FEDERAL

FEDERAL

0.00

3.73

0.00

0.00

0

161,145,220

0

0

COBERTURA EN EDUCACIÓN BÁSICA 2017




Programa

1110117

1110118

1133317

1133318

2533317

2533318

2551318

2551318

Clave

Clave




4,325,506,016 2,234,861,962 2,090,644,054

202,491,443

3,195,525,170

16,789,798

82,278,208

202,491,443

1,261,722,568

16,789,798

26,007,724

0

1,933,802,602

0

56,270,483



35,418,742

149,063,528

546,559,477

97,379,651

3,642,694

80,268,607

546,559,477

97,379,651

31,776,048

68,794,921

0

0



Eje N3 México con Educación de CalidadTema 02 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasSubtema 00 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasObjetivo 001 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.EstrategiaLínea de Acción

Alineaciones


15Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a ampliar laoportunidad de acceso a laeducación básica a lapoblación de 3 a 14 años deedad del estado deChihuahua, mediante elincremento de la coberturaen el servicio educativo

Alumnos y alumnas delnivel básico de 3 a 14 añosse incorporan al sistemaeducativo en la educaciónbásica


-Variación porcentual de lacobertura de alumnas y alumnosen educación básica

-Porcentaje de la atención a lademanda social en educaciónbásica

-Del total de alumnas y alumnosatendidos en preescolar, primaria ysecundaria en el ciclo escolar anterior,este indicador mostrará la variaciónporcentual de las alumnas y alumnos atendidos en el ciclo escolaractual

-Del total de la población en el rango deedad de 3 a 14 años en el estado, esteindicador mostrará qué porcentaje de lapoblación es atendida en educaciónbásica (preescolar, primaria ysecundaria)

0.66

100.14

(((AlPt+AlPrt+AlSt) / (AlPt1+AlPrt1+AlSt1))-1) *100

((MT_P+MT_Pr+MT_S) /TPb_3a14)*100

AlPt = Alumnas y alumnos en preescolar en elciclo escolar actual

AlPrt = Alumnas y alumnos de primaria en elciclo escolar actual

AlSt = Alumnas y alumnos de secundaria en elciclo escolar actual

AlPt1 = Alumnas y alumnos en preescolar en elciclo escolar anterior

AlPrt1 = Alumnas y alumnos de primaria en elciclo escolar anterior

AlSt1 = Alumnas y alumnos de secundaria en elciclo escolar anterior

MT_P = Matrícula total de preescolar

MT_Pr = Matrícula total de primaria

MT_S = Matrícula total de secundaria

TPb_3a14 = Total de población de 3 a 14 años

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Matricula

Matricula

Matricula

Población de 3a 14 años

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


-0.57

89.06


124,271

424,411

187,325

124,604

427,440

188,206

124,604

427,440

188,206

831,175

123,964

429,965

191,171

124,604

427,440

188,206

125,015

429,965

191,171

745,100

1

100





Línea Base

-0.47

88.73

124,604

427,440

188,206

123,156

429,694

190,865

124,604

427,440

188,206

834,279

124,271

424,411

187,325

124,604

427,440

188,206

124,604

427,440

188,206

831,175

Los padres y madresde familia inscriben alos niños y niñas eneducación Básica.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

123,964

429,965

191,171

124,604

427,440

188,206

125,015

429,965

191,171

745,100

-0.57

89.06

% %Tipo /



PORCENTUAL


16Hoja No. de







C01Componente

Cobertura de la demandasocial en educación básicaatendida

-Porcentaje de absorción de lamatrícula de primer grado deEducación Secundaria

-Porcentaje de abandono escolaren Educación primaria

-Porcentaje de abandono escolaren educación secundaria

-De la matrícula de hombres y mujeresegresados en el ciclo anterior eneducación primaria, este indicadormostrará el porcentaje de alumnos yalumnas que ingresan a primer gradode educación secundaria en el cicloactual.

-Es el total de alumnos y alumnas queabandonan la escuela antes de concluirel ciclo escolar en educación primaria,expresado como porcentaje del total deestudiantes inscritos en el cicloescolar.

-Es el total de alumnos y alumnas queabandonan la escuela antes de concluirel ciclo escolar en EducaciónSecundaria, expresado comoporcentaje del total de estudiantesinscritos en el ciclo escolar.

95.94

0.23

5.30

C0101Actividad

Atención a alumnas yalumnos en el subsistemaeducativo estatal deeducación básica

-Porcentaje de atención a lademanda social en educaciónbásica del subsistema estatal-Del total de alumnas y alumnosinscritos en Educación Básica en elestado, este indicador mostrará quéporcentaje de estas alumnas y alumnosse encuentran inscritos en los plantelesdel subsistema estatal.

23.85

( MPg_ESt / MEg_EPrt_1 ) * 100

(1-(MTEPrt1-1°NvoIng_EPrt1+EgEPrt) /TAlEPrt)*100

(1-(MTESt1-1NvoIng_ESt1+EgESt) / TAlESt)*100

MPg_ESt = Matrícula de Primer grado deEducación Secundaria en el ciclo actual

MEg_EPrt_1 = Matrícula de Egresados deEducación Primaria en el ciclo anterior

MTEPrt1 = Matrícula Total de Educación Primariadel ciclo posterior

1°NvoIng_EPrt1 = 1° Nuevo Ingreso deEducación Primaria del ciclo posterior

EgEPrt = Egreso de Educación Primaria del cicloactual

TAlEPrt = Total Alumnas y alumnos deEducación Primaria del ciclo actual.

MTESt1 = Matrícula total de educaciónsecundaria del ciclo posterior

1NvoIng_ESt1 = 1° Nuevo ingreso de educaciónsecundaria del ciclo posterior

EgESt = Egreso de educación secundaria delciclo actual

TAlESt = Total alumnas y alumnos de educaciónsecundaria del ciclo actual

65,962

68,754

429,965

72,250

68,754

427,440

191,171

68,547

55,606

188,206

(MTHyM_EBSE / TAl_EB)*100

MTHyM_EBSE = Matrícula total de hombres ymujeres en educación básica del subsistemaestatal

TAl_EB = Total de alumnas y alumnos eneducación básica

177,711

745,100

Matricula

Matricula

Matricula

Matricula

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Matricula

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


23.63

95.85

-0.56

6.03


173,916

736,007

67,363

70,280

427,440

67,892

70,280

427,440

187,325

65,522

55,045

188,206

65,962

68,754

429,965

72,250

68,754

427,440

191,171

68,547

55,606

188,206

177,711

745,100

96

0

5

24



Línea Base

94.04

0.30

6.32

23.77

64,638

68,732

429,694

68,633

68,685

431,026

188,206

64,638

55,243

190,865

175,963

740,250

67,363

70,280

427,440

67,892

70,280

427,440

187,325

65,522

55,045

188,206

173,916

736,007





Los padres y madres defamilia inscriben a sus hijase hijos en educaciónbásica.

Los alumnos y lasalumnas aprueban ypermanecen en el sistemaeducativo

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

ANUAL

95.85

-0.56

6.03

23.63

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


17Hoja No. de







C0102

C0103

Actividad

Actividad

Entrega de materiales parafortalecer el trabajoacadémico de EducaciónBásica en las regiones

Acompañamiento aescuelas por parte de losinspectores de EducaciónBásica

-Materiales entregados adocentes y estudiantes deEducación Primaria

-Promedio de Escuelas visitadaspara acompañamiento porinspector

-Del material que se programa en el añopara entregar a docentes y estudiantesde 5°año de Educación Primaria, esteindicador mostrará el porcentaje de losmateriales realmente entregados a losdocentes y estudiantes de 5°año deEducación Primaria.

-Número de escuelas conacompañamiento que es atendida porun inspector de zona

100.00

15.02

(TMEDyEt / TMPDyEt)*100

(TEAt / TIVEt )

TMEDyEt = Total de Materiales Entregados aDocentes y Estudiantes de 5° de Primaria en elaño

TMPDyEt = Total de Materiales Programados aDocentes y Estudiantes de 5° de Primaria en elaño

TEAt = Total de Escuelas con Acompañamientoen el año actual

TIVEt = Total de Inspectores que visitan lasEscuelas en el año actual

6,000

6,000

706

47

Materialdidáctico

Materialdidáctico

Escuela

Inspectores dezona

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0.00

48.00


0

0

48

1

6,000

6,000

706

47

100

15



Línea Base

97.33

15.02

14,600

15,000

706

47

0

0

48

1



Los materiales sonutilizados y facilitan eltrabajo académico enescuelas

Personal docenteinteractúan en las visitasde inspectores

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

0.00

48.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PROMEDIO


18Hoja No. de





2E04418/E103T2 - INCLUSIÓN SOCIAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO 2018 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL


E1Eje Desarrollo Humano y Social--Tema--Subtema12 Promover la inclusión y la igualdad del sistema educativo para contribuir a la conformación de una sociedad más justa en favor de las personas vulneradas.Objetivo03Estrategia Promover el ingreso, permanencia y egreso del sistema educativo de los grupos vulnerados en el estado.

Línea de Acción


94,207,223

Alumnos y alumnas vulnerables

Población

Población

Población

454,470

50,732

505,202

505,202

457,853

71,081

528,934

528,934

912,323

121,813

1,034,136

1,034,136

Disminuir las brechas de igualdad de alumnos y alumnas en situación vulnerable, brindando la prestación del servicio de educación con una visión inclusiva, equitativa, con perspectiva de género yrespeto a los derechos humanos.

Beneficiarios

OBJETIVO

POSTERGADA

REFERENCIA

POTENCIAL






ESTATAL

ESTATAL

0.00

100.00

0

94,207,223





FEDERAL

FEDERAL

0.00

0.00

0

0

INCLUSIÓN SOCIAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO 2018

INCLUSIÓN SOCIAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO 2017

Programa

1110117

1110118

2551318

2551318

Clave

Clave




97,768,667 15,219,324 82,549,342

345,872

95,994,565

345,872

13,445,222

0

82,549,342



1,428,230

0

1,428,230

0

0

0



Eje N5 México con Responabilidad GloblalTema ET México con Responsabilidad GlobalSubtema 00 México con Responsabilidad GlobalObjetivo 000 México con Responsabilidad GlobalEstrategiaLínea de Acción

Alineaciones


19Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a laconformación de unasociedad más justa enfavor de las personasvulneradas medianteacciones sustantivas queatiendan las brechas dedesigualdadAlumnos y alumnasvulnerables cuentan conatención mediantepolíticas orientadas adisminuir losdesequilibrios sociales


-Variación porcentual Niñas, Niñosy Adolescentes sin incorporarse ala educación obligatoria

-Variación porcentual de lapoblación vulnerable enmunicipios con mayor rezagoeducativo

-Del total de población de 3 a 17 añosde edad, este indicador mostrará elporcentaje de Niñas, Niños yAdolecentes sin incorporarse a unaeducación obligatoria

-De la población inscrita en eduaciónbásica de los municipios con mayorrezago educativo, este indicadormostrará el incremento o disminucióndel ciclo actual, con el anterior, seconsideran los municipios con mayorrezago educativo: Chihuahua, Cd.Juárez, Cuauhtémoc, Delicias y Parral

11.78

1.10

C01

C02

C03

Componente

Componente

Componente

Sistema educativo estatalfortalecido

Capacidades para una vidaplena de Niñas, Niños yAdolescentes fortalecidas

Derechos de las mujeresa una vida libre deviolencia en el sistemaeducativo estatalasegurado

-Porcentaje de accionesejecutadas para la igualdad entrehombres y mujeres

-Porcentaje de acciones realizadasen derechos de Niñas, Niños yAdolescentes.

-Porcentaje de acciones realizadaspara asegurar los derechos de lasmujeres a una vida libre deviolencia

-Del total de acciones programadas enel año para fortalecer la igualdad entrehombres y mujeres en el sistemaeducativo estatal, este indicadormostrará en porcentaje las accionesejecutadas en el año.

-Este indicador mostrará el porcentajede las acciones realizadas enderechos de Niñas, Niños yAdolescentes, en relación de lasacciones programadas.

-De las acciones programadas en elaño para asegurar los derechos de lasmujeres a una vida libre de violencia,este indicador mostrará el porcentajede las acciones realizadas en el año

100.00

100.00

100.00

(1-(PIEO/ TP3a17))*100

(( MTEB_MREt / MTEB_MRE_t )-1) * 100

PIEO = Población inscrita en educaciónobligatoria

TP3a17 = Total de población de 3 a 17 años

MTEB_MREt = Matrícula total de educaciónbásica en municipios de mayor rezagoeducativo en el ciclo actual

MTEB_MRE_t = Matrícula total de educaciónbásica en municipios de mayor rezagoeducativo en el ciclo anterior

(AIGEt / AIGPt )*100

(ANNAR/ANNAP)*100

(AR_DMVLVt / AP_DMVLVt)*100

AIGEt = Acciones de igualdad de géneroejecutadas en el año actual

AIGPt = Acciones de igualdad de géneroprogramadas en el año actual

ANNAR = Acciones en derechos de Niñas,Niños y Adolescentes realizadas

ANNAP = Acciones en derechos de Niñas,Niños y Adolescentes programadas

AR_DMVLVt = Acciones realizadas de losderechos de las mujeres a una vida libre deviolencia en el año actual

AP_DMVLVt = Acciones programadas de losderechos de las mujeres a una vida libre deviolencia en el año actual

23

23

7

7

21

21

Alumnas yalumnos

Población

Matricula

Matricula

Acciones degenero

Acciones degenero

Accionesrealizadas

Acciones

Accionesrealizadas

Acciones

GESTION

ESTRATEGICO

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0.00

85.71

0.00

12.58

-0.39


0

23

0

7

0

21

903,995

1,034,136

567,934

570,178

912,323

1,034,136

551,092

545,103

23

23

7

7

21

21

12

1

100

100

100





Línea Base

12.47

-0.16

*******

*******

*******

906,992

1,036,167

545,103

545,956

23

23

7

7

21

21

903,995

1,034,136

567,934

570,178

0

23

6

7

0

21




Voluntad política de lasautoridades educativasimplicadas

Instituciones con deseosde participar en lasacciones de una vidaplena de niñas, niños yadolescentes paraestablecer vínculosinterinstitucionales

Existe coordinacióninterinstitucional para unaatención integral

La población seincorpora a losprogramas sociales

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

912,323

1,034,136

551,092

545,103

12.58

-0.39

0.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


20Hoja No. de







C04Componente

Personas trabajadorascon estándares decompetencia laboral,capacitados y evaluados

-Porcentaje de personascapacitadas y evaluadas enestándares de competencialaboral-De las personas que solicitancapacitaciones y evaluaciones conestándares de Competencia laboral,este indicador mostrará el porcentajede las personas que son capacitadas yevaluadas

100.00

C0101

C0102

C0103

C0104

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Formación desarrollada enconocimientos,capacidades y habilidadesen igualdad de género

Asistencia técnicarealizada para laincorporación de lasperspectivas e igualdad degénero, derechoshumanos y erradicación dela violencia de género

Atención de educaciónespecial para el alumnadocon discapacidad yaptitudes sobresalientes

Seguimiento de accionesefectivas de detección yatención de la violencia ensector educativo

-Porcentaje de acciones deformación al Personal de laSecretaría y OrganismosDescentralizado

-Porcentaje de acciones decapacitación a directivos deeducación básica y media superior

-Variación porcentual de alumnasy alumnos atendidos en educaciónespecial

-Variación porcentual de escuelaseducación primaria con relacionesinterpersonales mejoradas

-Del las acciones de formacionprogramadas en el año para la Igualdadde Género al Personal de la Secretaríade Educación y Deporte y de lasunidades de genero en los OrganismosDescentralizados, este indicadormostrará el porcentaje de las accionesrealizadas en el año

-De las acciones de capacitaciónprogramadas en el año a directivos deeduación básica y media superior; esteindicador mostrará el porcentaje de lascapacitaciones realizadas en el año

-Del total de alumnas y alumnos condiscapacidad y aptitudessobresalientes antendidos en el cicloactual; este indicador mostrará elporcentaje de aumento o disminucionde los alumnas y alumnos condiscapacidad y aptitudessobresalientes que son atendidos eneducación especial

-De el total de escuelas de educaciónprimaria, este indicador mostrará elporcentaje de escuelas con estrategiasinterpersonales mejoradas en alumnosde 5° de Primaria

100.00

100.00

1.88

0.00

(PCyEt / PSCyEt)*100

PCyEt = Personas Capacitadas y Evaluadas enel año actual

PSCyEt = Personas que Solicitan Capacitación yEvaluación en el año actual

150

150

(AFPSEyD_UODESR/AFPSEyD_UODESP)*100

(ACDR / ACDRP)*100

((ADyASAt / ADyASPt1)-1)*100

((EDP_RIMt /EDP_RIMt1)-1) * 100

AFPSEyD_UODESR = Acciones de formación alpersonal de la Secreataría de Educacion yDeporte y unidades de genero de losOrganismos Descentralizados realizadas

AFPSEyD_UODESP = Acciones de formación alpersonal de la Secreataría de Educacion yDeporte y unidades de genero de losOrganismos Descentralizados programadas

ACDR = Acciones de Capacitación a DirectivosRealizadas en el año

ACDRP = Acciones de Capacitación a DirectivosProgramadas en el año

ADyASAt = Alumnas y alumnos condiscapacidad y aptitudes sobresalientesprogramados en el ciclo actual

ADyASPt1 = Alumnas y alumnos condiscapacidad y aptitudes sobresalientesprogramados en el ciclo anterior

EDP_RIMt = Escuelas de educación primariaatendidas en relaciones intepersonalesmejoradas del ciclo actual

EDP_RIMt1 = Escuelas de educación primariaatendidas en relaciones intepersonalesmejoradas del ciclo anterior

7

7

2

2

15,942

15,648

705

705

Personascapacitadas

Personasinscritas

Accionesrealizadas

Acciones

Capacitacionesrealizadas

Capacitacionesprogramadas

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Escuela

Escuela

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0.00

0.00

1.59

0.00

295.65


0

7

0

2

15,897

15,648

70

705

40

23

150

150

7

7

2

2

15,942

15,648

705

705

100

100

100

2

0



Línea Base

*******

*******

*******

3.10

0.00

150

150

7

7

2

2

15,648

15,178

705

705

68

23

0

7

0

2

15,897

15,648

705

705






Unidades para la Igualdadde Género integradas conpersonal en todas susáreas

Una planeación flexible queconsidere la agenda de losdirectivo

Niños, niñas y jóvenes condiscapacidad y aptitudessobresalientes seincorporan al servicioeducativo

Disposición política de lasautoridades educativas

Las Personasinteresadas presentan unproceso de evaluaciónpara poder alcanzar lacertificación

Datos del Indicador

EFICACIA

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

ECONOMIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

173.91

0.00

0.00

1.59

-90.07

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


21Hoja No. de







C0201

C0202

C0203

C0204

C0205

C0206

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Inclusión de contenidos deeducación integral desexualidad y prevención deVIH/SIDA y saludreproductiva

Erradicación de la violenciaen Niñas y Niños parafavorecer elestablecimiento deconvivencia escolar sana ypacífica

Seguimiento a ladistribución, uso eimplementación demateriales a favor deldesarrollo de laconvivencia escolar

Atención de alumnas yalumnos en los centroscomunitarios de zonasserranas

Distribución de libros detexto para la educaciónextra edad

Realización de encuestas aNiñas, Niños yAdolescentes del modeloeducativo

-Porcentaje de alumnossensibilizados en prevención delembarazo, VIH/sida y otrasinfecciones de transmisión sexual

-Porcentaje de escuelas educaciónprimaria con relacionesinterpersonales mejoradas

-Porcentaje de alumnas y alumnosbeneficiados con material a favorde la convivencia escolar

-Porcentaje de alumnas y alumnosque concluyen la educación básicaen centros de educacióncomunitarios

-Porcentaje de alumnas y alumnosbeneficiados con los libros detexto de educación extraescolar

-Porcentaje de Niñas, Niños yAdolescentes con buenapercepción del modelo educativo

-Este indicador mostrará del total dealumnas y alumnos focalizados en elprograma de prevención del embarazo,VIH/sida y otras infecciones detransmisión sexual

-De el total de escuelas de educaciónprimaria, este indicador mostrará elporcentaje de escuelas con estrategiasinterpersonales mejoradas en alumnos

-Este indicador muestra la cantidad dematerial con información contra elacoso escolar que se entregará a lasalumnas y alumnos de primaria delsubsistema estatal

-De las alumnas y alumnos inscritos encentros de eduación comunitaria, esteindicador mostrará el porcentaje de lasalumnas y alumnos que concluyen elnivel educativo

-Del total de alumnas y alumnosinscritos en centros de educaciónextraescolar, este indicador mostraráen porcentaje de alumnas y alumnosque le son entregados los libros detexto de educación extraescolar, sonconsiderados lo centros estatale

-De las Niñas, Niños y Adolescentesque realizan la encuesta sobre elmodelo educativo, este indicadormostrará el porcentaje de Niñas, Niñosy Adolescentes con buena percepciónde la encuesta del modelo educativo

100.00

100.00

39.77

100.00

100.00

100.00

(ASP/TAP)*100

(EEPr5_RInpM / TEEPr) *100

(TAPM/TAEP)*100

(TAlICC/TACCC)*100

( AlB_LTEEx / AlI_CEDEXE ) * 100

(ENNAR/ENNA_BP)*100

ASP = Alumnos sensibilizados en el programa

TAP = Total de alumnas y alumnos programados

EEPr5_RInpM = Escuelas de educación primariade quinto año con relaciones interpersonalesmejoradas

TEEPr = Total de escuelas de educación primaria

TAPM = Total de alumnas y alumnos de primariacon material para una vida plena

TAEP = Total de alumnas y alumnos deeducación primaria

TAlICC = Total de alumnas y alumnos inscritosen el centro comunitario

TACCC = Total de alumnas y alumnos queconcluyen el nivel educativo en centroscomunitarios

AlB_LTEEx = Alumnas y alumnos Beneficiadoscon Libros de Texto de Educación Extraescolar

AlI_CEDEXE = Alumnas y alumnos Inscritos enCentros de Educación Extraescolar Estatal

ENNAR = Encuesta de Niñas, Niños yAdolescentes con buena percepción

ENNA_BP = Encuesta a Niños, Niñas yAdolescentes realizada

1,000

1,000

10

10

39,972

100,518

1,708

1,708

1,097

1,097

2

2

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Escuela

Escuela

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Encuesta

Encuesta

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


43.36

0.00

39.77

0.00

0.00

0.00


147

14,800

0

10

3,997

100,518

0

0

0

1,097

0

0

1,000

1,000

10

10

39,972

100,518

1,708

1,708

1,097

1,097

2

2

100

100

40

100

100

100



Línea Base

*******

*******

40.00

96.66

93.53

*******

1,000

1,000

10

10

39,972

99,929

1,651

1,708

1,026

1,097

2

2

6,417

14,800

0

10

39,972

100,518

0

0

0

1,097

0

4







Los alumnos focalizadosen el programa sonsensibilizados enprevención del embarazo,VIH, sida y otrasinfecciones de transmisiónsexual

Escuelas con denunciasde violencia y acosoescolar participan en elPrograma de convivenciaescolar

El alumnado aplica losconocimientos del material

Alumnas y alumnosacuden a recibir lainstrucción a los centroscomunitarios

Los libros de texto sonimpresos oportunamente

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICACIA

CALIDAD

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0.99

0.00

3.98

0.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


22Hoja No. de







C0207

C0301

C0302

C0303

C0401

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Asesoría a las autoridadeseducativas sobre laprevención del embarazoen adolescentes

Establecimiento ymantenimiento de unlactario en Secretaría deEducación y Deporte

Atención a hijas e hijos demujeres víctimas deviolencia apoyadas por losCentros de Justica para laMujer (CEJUM)

Contribución paradisminuir la pobrezaextrema en zonas deatención prioritaria

Elaboración y acreditaciónde estándares decompetencia encapacitación para eltrabajo.

-Porcentaje de asesoríasrealizadas a figuras educativassobre la prevención del embarazoen adolescentes

-Porcentaje de avances deinstalación de lactarios paratrabajadoras

-Variación porcentual de hijas ehijos de mujeres víctimas deviolencia

-Porcentaje de acciones de apoyoa programas en zonas prioritarias

-Porcentaje de Certificaciones conentidades certificadoras a nivelnacional realizadas.

-De las asesorías a figuras educativasprogramadas en el año, este indicadormostrará el porcentaje de las asesoríasrealizadas a las figuras educativassobre la prevención del embarazo enadolescentes

-De la instalación de lactariosprogramados a ser instalados en losdiferentes edificios de la secretaría;este indicador mostrará el porcentajede lactarios para trabajadoras yusuarias de la secretaría instalados

-Este indicador mostrará variaciónporcentual de atención a hijas e hijosde victimas en el año actual conrespecto al año anterior

-Este indicador mostrará el porcentajede las acciones de apoyo a programasen zonas prioritarias, respecto a lasacciones de apoyo programadas

-Este indicador mostrará el porcentajede las Certificaciones con EntidadesCertificadoras a Nivel Nacionalrealizadas en el año, en relación a lasCertificaciones programadas.

100.00

100.00

100.00

100.00

(AFER/AFEP)*100

(NLI/NLP)*100

(1-(NNAat/NNAt-1))*100

(AaZPR/AaZPP)*100

(NCEcNIn/CP)*100

AFER = Asesorias a Figuras EducativasRealizadas

AFEP = Asesorias a Figuras EducativasProgramadas

NLI = Número de lactarios Instalados

NLP = Número de lactarios programados

NNAt = Niñas, Niños y Adolecentes Atendidasen el año anterior

NNAat = Niñas, Niños y Adolecentes Atendidasen el año actual

AaZPR = Acciones de Apoyo a zonasprioritarias realizadas

AaZPP = Acciones de apoyo a zonasprioritarias programadas

NCEcNIn = Número de las Certificaciones conEntidades Certificadoras a Nivel Nacional eInternacional realizadas

CP = Certificaciones programadas

2

2

3

3

8,832

5

5

3

3

Asesoríasrealizadas

Asesoríasprogramadas

Instalaciones

Instalaciones

Niñas niños yadolescentes

Niñas niños yadolescentes

Accionesrealizadas

Acciones

Certificaciones

Certificaciones

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0.00

200.00

16.42

0.00

0.00


0

2

3

3

1,072

1,968

0

5

0

3

2

2

3

3

8,832

6,000

5

5

3

3

100

100

32

100

100



Línea Base

*******

*******

0.00

*******

*******

2

2

3

3

8,832

6,000

5

5

1

1

0

2

6

3

1,072

1,968

0

5

0

3






Las instalaciones sonutilizadas por las madresen periodo de lactancia

Las víctimas acuden consu familia a los Centros deJustica para la Mujer

Las contribuciones sonutilizadas por losbeneficiados

Los usuarios incrementansu capacidades laborales

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0.00

100.00

16.42

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL



PORCENTUAL


23Hoja No. de





2E05118/E103T2 - VINCULACIÓN Y SERVICIOS EDUCATIVOS 2018 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL


E1Eje Desarrollo Humano y Social--Tema--Subtema15 Fomentar la transparencia y la rendición de cuentas del sector educativo para garantizar su eficacia.Objetivo01Estrategia Garantizar la transparencia administrativa a través de una política proactiva que facilite al público el acceso a la información.

Línea de Acción


147,718,084

Alumnos y alumnas usuarios de trámites y servicios educativos

Población

Población

Población

586,262

82,601

668,863

668,863

591,464

101,228

692,692

692,692

1,177,726

183,829

1,361,555

1,361,555

Fortalecer los servicios de educación básica y la vinculación con el sector educativo, social y productivo, mediante la disposición permanente y oportuna de los recursos humanos, materiales yfinancieros necesarios para la operación del Sistema Educativo Estatal; cumpliendo con el control interno y rendición de cuentas bajo los principios de eficacia, eficiencia, calidad y economía.

Beneficiarios

OBJETIVO

POSTERGADA

REFERENCIA

POTENCIAL





Clave




147,641,602 49,907,914 97,733,688

147,641,602 49,907,914 97,733,688





Alineaciones


24Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a mejorar losservicios académico-administrativos, medianteacciones sustantivas conimpacto en la gestiónorganizacional

Alumnos y alumnasusuarios de trámites yservicios educativostienen una buenapercepción de la atenciónrecibida


-Porcentaje de responsables confunciones documentadas

-Porcentaje de usuarios con buenapercepción del servicio recibido alrealizar trámites en la secretaría

-Del total de los responsables de lasecretaría este indicador mostrará elporcentaje de responsables confunciones documentadas

-Del total de usuarios de trámites en lasecretaría este indicador mostrará queporcentaje de usuarios tiene buenapercepción

100.00

96.67

C01

C02

C03

C04

Componente

Componente

Componente

Componente

Documentos académicosa los alumnos registradosen el sistema de controlescolar emitidos.

Acciones de coordinacióny seguimiento de políticaseducativas mejoradas.

Acciones de coordinaciónen tecnología de lainformación ycomunicación realizadas.

Acciones cívicas yrecreativas para lasociedad realizadas.

-Porcentaje de alumnosregistrados en el Sistema deControl Escolar con documentoacadémico emitido.

-Porcentaje de avance del Sistemade Gestión Educativa para laAutomatización de los datos de laPlaneación

-Porcentaje de acciones decoordinación en tecnologías de lainformación realizadas.

-Porcentaje de actos cívicosrealizados en el año.

-Del total de Documentos AcadémicosEmitidos en el año actual, en relación altotal de los Alumnos Registrados en elSistema de Control Escolar. Esteindicador mostrará el porcentaje dealumnos en el Sistema de ControlEscolar con certificados emitidos.

-Del avance programado en eldesarrollo del Sistema de GestiónEducativa para la Automatización de losdatos de la Planeación, este indicadormostrará el porcentaje de avanceobtenido.

-Del total de las acciones decoordinación en tecnología de lainformación programadas mostrará quéporcentaje de acciones son realizadas.

-Del total de actos cívicos realizados enel año, cuanto es el porcentaje deactos cívicos programados en esemismo año.

100.00

100.00

100.00

100.00

(RSFD/TRS)*100

(UTSBP/TUE)*100

RSFD = Responsables de la secretaría confunciones definidas

TRS = Total de responsables de la secretaría

UTSBP = Usuarios de trámites en la secretaríacon buena percepción

TUE = Total de usuarios encuestados

(ASCE_DAE/TASCER)* 100

(AODSGE /APDSGE)*100

(ACTIR/ACTIP)*100

(ACR/ACP)*100

ASCE_DAE = Alumnos del Sistema de ControlEscolar con Documentos Académicos Emitidos

TASCER = Total de Alumnos del Sistema deControl Escolar Registrados

AODSGE = Avance Obtenido en el Desarrollodel Sistema de Gestión Educativa para laAutomatización de los datos de la Planeación

APDSGE = Avance Programado en el Desarrollodel Sistema de Gestión Educativa para laAutomatización de los datos de la Planeación

ACTIR = Acciones de Coordinación enTecnología de Información Realizadas

ACTIP = Acciones de Coordinación enTecnología de Información Programadas

ACR = Actos Cívicos Realizados

ACP = Actos Cívicos Programados

156,000

156,000

1

1

11

11

28

28

Responsables

Responsables

Usuariosatendidos

Usuariosatendidos

Alumnos

Alumnos

Implementación

Implementación

Reportes

Reportes

Acto público

Acto público

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


39.65

*********

54.55

100.00

400.00

96.64


43,560

156,000

27

1

3

11

6

28

86

43

2,416

2,500

43

43

14,500

15,000

156,000

156,000

1

1

11

11

28

28

100

97

100

100

100

100





Línea Base

*******

80.00

*******

*******

*******

*******

43

43

12,000

15,000

130,000

130,000

1

1

11

11

28

28

172

43

6,040

6,250

61,861

156,000

28

1

6

11

28

28





Los alumnos deEducación Básica, MediaSuperior y Superior queconcluyen un NivelEducativo reciben suCertificado de Estudios

El ICHITAIP emite de formaperiódica la evaluaciónsobre trasparencia de laSecretaría de Educacióny Deporte.

Infraestructura de lastecnologías de lainformación ycomunicación segura.

Los invitados y lapoblación de Chihuahuaasisten a todas lasactividades cívicas yconmemorativas.

La población utiliza losservicio educativos.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

43

43

14,500

15,000

200.00

96.64

27.92

**********

27.27

21.43

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


25Hoja No. de







C0101

C0102

C0201

C0202

C0203

C0204

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Validación de documentoseducativos oficiales.

Supervisión extraordinariaa los planteles particularesen los niveles Educativos

Seguimiento a lasunidades responsables depublicar Información en laplataforma nacional detransparencia.

Representación legal de lasecretaría.

Participación en losConsejos de las juntas degobierno de losorganismosdescentralizados delsector.

Supervisión de la agendaprioritaria de programasestratégicos y proyectosinstitucionales

-Variación porcentual de losdocumentos educativos oficialesvalidados.

-Variación porcentual desupervisiones extraordinarias alos planteles particulares.

-Porcentaje de avance delseguimiento y capacitación en laplataforma nacional detransparencia

-Porcentaje de asuntos jurídicostramitados

-Porcentaje de Reuniones deJuntas de Gobierno atendidas

-Porcentaje de accionesestratégicas de desarrolloorganizacional y de vinculaciónpara la Secretaría de Educación yDeporte.

-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de los documentoseducativos oficiales validados en añoactual con respecto al año anterior.

-Este indicador mostrará el incrementoo decremento de las supervisionesextraordinarias a los plantelesparticulares en los tipos Educativos delaño actual, con respecto al añoanterior.

-De las capacitaciones programadas alos responsables de publicarinformación en la plataforma nacionalde transparencia el indicador mostraráque porcentaje son realizadas.

-Del total de los asuntos jurídicosrecibidos este indicador mostrará elporcentaje de asuntos jurídicostramitados.

-Este indicador mostrará el porcentajede reuniones que son atendidas enrepresentación del C. Secretario comomiembro de la Junta Directiva de cadaorganismo descentralizado respecto alas programadas en el año.

-Este indicador mostrará el porcentajede acciones estratégicas realizadas enrelación a las acciones estratégicasprogramadas en la agenda prioritaria deprogramas

0.00

20.00

100.00

100.00

100.00

100.00

((DEOVt/DEOV_1)-1)*100

((SEPP_TEt/SEPP_TE_1)-1)*100

(CPNTR/CPNTP)*100

(AJT/AJR)*100

(JDR/TJDPt)*100

(AER/AEP )*100

DEOVt = Documentos Educativos OficialesValidados en el año actual

DEOV_1 = Documentos Educativos OficialesValidados en el año anterior

SEPP_TEt = Supervisiones extraordinarias a losplanteles particulares en los tipos Educativos delaño actual

SEPP_TE_1 = Supervisiones extraordinarias alos planteles particulares en los tipos Educativosdel año anterior

CPNTR = Capacitación a los responsables depublicar información en la Plataforma Nacionalde Transparencia Realizada.

CPNTP = Capacitación a los responsables depublicar información en la Plataforma Nacionalde Transparencia Programada.

AJT = Asuntos Jurídicos Tramitados

AJR = Asuntos Jurídicos Recibidos

JDR = Juntas Directivas Realizadas en el año

TJDPt = Total de Juntas Directivas Programadasen el año

AER = Acciones Estratégicas Realizadas

AEP = Acciones Estratégicas Programadas

180,000

180,000

60

50

4

4

168

168

138

138

32

32

Documentos

Documentos

Supervisión

Supervisión

Capacitaciones

Capacitaciones

Asuntosjurídicos

Asuntosjurídicos

Reuniones

Reuniones

Accionesestratégicas

Accionesestratégicas

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


-74.36

6.00

525.00

23.81

18.84

59.38


43,435

180,000

0

50

2

4

38

168

3

138

10

32

180,000

180,000

60

50

4

4

168

168

138

138

32

32

0

20

100

100

100

100



Línea Base

0.00

4.17

*******

*******

*******

*******

150,000

150,000

50

48

4

4

142

142

138

138

32

32

46,161

180,000

53

50

21

4

80

336

26

138

19

32


http://educacion.chihuahua.gob.mx





Las alumnas y los alumnosasisten a los plantelesparticulares en los tiposEducativos.

El ICHITAIP emiteperiódicamente laevaluación sobretrasparencia de laSecretaría de Educación yDeporte.

El marco jurídico semantiene vigente y essociabilizado con losusuarios.

Los OrganismosDescentralizados realizanjuntas

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

-75.87

-100.00

50.00

22.62

2.17

31.25

% %Tipo /




PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


26Hoja No. de







C0205

C0206

C0207

C0208

C0209

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Aplicación de evaluacionesacadémicas estatales,nacionales einternacionales enEducación Básica y MediaSuperior.

Seguimiento de acuerdosde los programasfederales.

Construcción de acuerdosque fortalezcan la gestióninstitucional de lossubsistemas de educaciónMedia Superior y Superior.

Distribución del GastoOperativo por alumno deacuerdo a la normatividad.

Publicación delseguimiento al grado deavance en cumplimiento alPlan Estatal de Desarrollo yPrograma Sectorial deEducación.

-Porcentaje de Evaluacionesacadémicas estatal, nacionales einternacionales aplicadas

-Porcentaje de seguimiento a losacuerdos de programasacadémicos de básica y normal

-Variación porcentual deProgramas Federalesadministrados

-Porcentaje de acuerdos enEducación Media Superior ySuperior realizados

-Porcentaje de costo del gastooperativo por alumno

-Porcentaje de seguimiento al PlanEstatal de Desarrollo y ProgramaSectorial de Educación realizado

-Del total de evaluaciones académicasestatales, nacionales e internacionalesprogramadas el indicador mostrará elporcentaje de las aplicadas

-Este indicador mostrará el porcentajede seguimiento a los acuerdos deprogramas académicos de básica ynormal realizados en relación a lasprogramados en el año.

-Del total de los programas federalesadministrados en el ciclo anterior, esteindicador mostrará la variación de losprogramas administrados en el cicloactual

-Del seguimiento a los acuerdos deprogramas académicos de EducaciónMedia Superior y Superior programadosen el año, este indicador muestra elporcentaje de seguimiento realizada.

-Del presupuesto ejercido para el gastode operación de la Secretaría deEducación y Deporte, este indicadormostrará el costo por alumno enescuelas públicas del estado.

-Este indicador mostrará el seguimientoal grado de cumplimiento del PlanEstatal de Desarrollo y ProgramaSectorial de Educación de acuerdo a loprogramado.

100.00

0.00

100.00

*********

100.00

(EA_ENI/TEAPt)*100

(NSA_PA_ByN_Rt / TSA_PA_ByN_Pt)*100

((PFAt/PFAt_1)-1)*100

(NSA_PA_MSySR/ TSA_PA_MSySP)*100

(PPTOEJER/TAEP)*100

(S_PED_PROSEC_R / S_PED_PROSEC_P)*100

EA_ENI = Evaluaciones Académicas Estatales,Nacionales e Internacionales Aplicadas

TEAPt = Evaluaciones Académicas Estatales,Nacionales e Internacionales Programadas

NSA_PA_ByN_Rt = Número de seguimiento a losacuerdos de programas académicos de básicay normal realizados

TSA_PA_ByN_Pt = Total de Seguimiento a losacuerdos de programas académicos de básicay normal programados en el año

PFAt = PFAt = Programas FederalesAdministrados en el año actual

PFAt_1 = PFAt = Programas FederalesAdministrados en el año anterior

NSA_PA_MSySR = Número de seguimientos alos acuerdos de programas académicos demedia superior y superior realizados

TSA_PA_MSySP = Total de seguimientos a losacuerdos de programas académicos de mediasuperior y superior programados

PPTOEJER = Presupuesto Ejercido

TAEP = Total de Alumnas y Alumnos enEscuelas Públicas Estatales

S_PED_PROSEC_R = Seguimiento al grado deavance del Plan Estatal de Desarrollo yPrograma Sectorial de Educación realizado.

S_PED_PROSEC_P = Total de seguimiento algrado de avance del Plan Estatal de Desarrolloy Programa Sectorial de Educación Programado

3

3

4

4

7

7

102,941,300

1,177,726

4

4

Evaluaciones

Evaluaciones

Seguimiento

Seguimiento

Programas

Programas

Acciones

Acciones

Presupuestoejercido

Alumnas yalumnos

Seguimiento

Seguimiento

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


100.00

466.67

433.33

71.43

*********

50.00


2

3

18

6

18

6

3

7

205,727,233

1,177,726

1

4

3

3

4

4

7

7

102,941,300

1,177,726

4

4

100

0

100

8,741

100



Línea Base

*******

0.00

*******

*******

*******

3

3

4

4

7

7

99,943,009

1,170,075

4

4

3

3

28

6

32

6

5

7

213,320,604

1,177,726

2

4





http://educación.chihuahua.gob.mx/


El Instituto Nacional deEvaluación Educativaatiende y cumple con elPlan Anual de EvaluaciónAcadémica.

Se publican las reglas deoperación de programasfederales para educaciónbásica y normal, losrecursos son utilizadosoportunamente.

Los subsistemas deEducación Media Superiory Superior cumplen losacuerdos.

El gasto de operación esejercido adecuadamente.

Los OrganismosDescentralizados delsector presentan suinforme oportunamente.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

66.67

300.00

200.00

42.86

**********

25.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL


PORCENTUAL

PROMEDIO

PORCENTUAL


27Hoja No. de







C0210

C0211

C0212

C0213

C0214

C0215

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Difusión de actividades deinterés público y social.

Dotación de bienes yservicios de acuerdo a lanormatividad del Estado.

Ejecución del presupuestode acuerdo a lanormatividad en el gastode operación.

Seguimiento de trámitesde Recursos Humanos.

Seguimiento a losacuerdos realizados ensesiones de juntasdirectivas.

Seguimiento de losprogramaspresupuestarios.

-Variación porcentual deActividades Promovidas yDifundidas de Interés Público ySocial

-Porcentaje de Solicitudes deRecursos y/o Servicios atendidos

-Porcentaje de presupuestoejercido

-Porcentaje de trámites conseguimiento de recursoshumanos de la Secretaría deEducación y Deporte

-Variación porcentual de acuerdostomados en sesiones de juntasdirectivas

-Porcentaje de programaspresupuestarios con seguimientode la Secretaría de Educación yDeporte

-Incremento o decremento de lasactividades promovidas y difundidas deinterés Público y Social en el año actualcon respecto al año anterior.

-Del total de los recursos solicitados,este indicador mostrará el porcentajede las solicitudes que son atendidas yrecibidas.

-Este indicador mostrará elpresupuesto anual que se ejerce deacuerdo a la normatividad en relación alautorizado.

-Del total de trámites recibidos derecursos humanos , este indicadormostrará el porcentaje de trámites conseguimiento.

-Muestra el incremento o decrementodel número de acuerdos tomados ensesiones de junta directiva paraproporcionar seguimiento con respectoa los realizados el año anterior.

-Del total de programaspresupuestarios federales y estataleseste indicador mostrará el porcentajede programas presupuestarios conseguimiento.

183.02

100.00

100.00

100.00

0.00

100.00

((APD_IPSt/APD_IPS_1)-1)*100

(SBySA/SBySR)*100

(PPTOEJER / PPTOAUTR)*100

(TSPS/TRPS) *100

((NAT_SJDt/NAT_SJD_1)-1)*100

(PPPS / TPPFE)*100

APD_IPSt = Actividades Promovidas yDifundidas de Interés Público y Social en el añoactual.

APD_IPS_1 = Actividades Promovidas yDifundidas de Interés Público y Social en el añoanterior.

SBySA = Solicitudes de Recursos y/o Serviciosatendidas

SBySR = Solicitudes de Recursos y/o Serviciosrecibidas

PPTOEJER = Presupuesto Ejercido

PPTOAUTR = Presupuesto Autorizado

TSPS = Trámites con Seguimiento de Personalde la Secretaría de Educación y Deporte

TRPS = Trámites Recibidos de Personal de laSecretaría de Educación y Deporte

NAT_SJDt = Número de Acuerdos Tomados enSesiones de Junta Directiva para proporcionarseguimiento en el año actual.

NAT_SJD_1 = Número de Acuerdos Tomadosen Sesiones de Junta Directiva paraproporcionar seguimiento en el año anterior.

PPPS = Programas presupuestarios conplaneación y seguimiento

TPPFE = Total de programas presupuestariosFederales y Estatales de la Secretaria deEducación y Deporte

150

53

4,000

4,000

7,110,031,528

7,110,031,528

700

700

48

48

21

21

Actividades

Actividades

Solicitudes

Solicitudes

Presupuestoejercido

Presupuestoautorizado

Trámites

Trámites

Acuerdos

Acuerdos

Programas

Programas

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO



Método deCálculo


158.49

6.79

11.74

86.32

-85.42

300.00


79

53

851

12,000

0

6,391,278,626

2,917

2,853

3

48

36

18

150

53

4,000

4,000

7,110,031,528

7,110,031,528

700

700

48

48

21

21

183

100

100

100

0

100



Línea Base

76.67

*******

*******

*******

0.00

*******

53

30

4,000

4,000

6,902,943,232

6,902,943,232

700

700

48

48

23

23

137

53

1,630

24,000

750,018,319

6,391,278,626

3,067

3,553

7

48

54

18







Las actividades de InterésPúblico y Social sonPromovidas y Difundidas.

Bienes y serviciosentregados eficientementeen las diferentes áreas de laSecretaría de Educación yDeporte.

El gasto de operación esejercido adecuadamente.

Los trámites tienenrespuesta oportuna.

Que los integrantes de lasJuntas Directivas sereúnan para formalizar losacuerdos.

Los programaspresupuestarios de laSecretaría de Educación yDeporte tienen AdecuadaPlaneación y seguimiento.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ECONOMIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

49.06

7.09

0.00

102.24

-93.75

200.00

% %Tipo /



PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


PORCENTUAL


28Hoja No. de







C0216

C0217

C0218

C0219

C0301

C0302

C0303

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Elaboración de auditorías yactas de entregas-recepción de las oficinas yorganismosdescentralizados de laSecretaría de Educación yDeporte.Gestión de asistenciaeducativa.

Aprobación de solicitudespara mejoramiento de lainfraestructura educativa.

Regularización de terrenosde escuelas públicas delestado.

Realización de acciones desoporte tecnológico.

Sistematización ymantenimiento deaplicaciones y plataformasdigitales.

Implementación dePrograma de tecnologíaeducativa.

-Porcentaje de trámites realizados

-Porcentaje de Trámitesrealizados

-Porcentaje de solicitudesatendidas

-Porcentaje de escuelas conterrenos regularizados

-Porcentaje de solicitudesatendidas

-Porcentaje de solicitudes desistematización y mantenimientode aplicaciones y plataformasdigitales atendidas.

-Porcentaje de avance deimplementación del Programa deTecnología Educativa.

-Del total de trámites solicitadosmostrará el porcentaje de trámitesrealizados.

-Del total de trámites realizados enasistencia educativa este indicadormostrará el porcentaje con respecto alos trámites solicitados en el cicloactual.

-Mostrará el número de solicitudes parael mejoramiento de infraestructuraeducativa atendidas en relación alnúmero de solicitudes recibidas.

-De las escuelas con terrenosirregulares en el Estado, este indicadormostrará el porcentaje de escuelascon terrenos regularizados.

-Del total de las solicitudes de soporterecibidas, este indicador mostrará elporcentaje de las solicitudes atendidas.

-Del total de solicitudes recibidas desistematización y mantenimiento deaplicaciones y plataformas digitales,este indicador mostrará que porcentajeson atendidas.

-Del avance programado para laimplementación del Programa deTecnología Educativa, este indicadormostrará el porcentaje de avanceobtenido.

100.00

100.00

100.00

100.00

100.00

100.00

100.00

(TR/TS)*100

(TR /TS)*100

(NSMIEA / SRMIER )*100

(ETR/ETI)*100

(SSA/SSR)*100

(SSMAPDA/SSMAPDR)*100

(AIPTE/AP)*100

TR = Trámites Realizados

TS = Trámites Solicitados

TR = Tramites Realizados

TS = Trámites Solicitados

NSMIEA = Número de solicitudes para elmejoramiento de infraestructura educativaatendidas

SRMIER = Total de solicitudes para elmejoramiento de infraestructura educativarecibidas

ETR = Escuelas con Terrenos Regularizados

ETI = Escuelas con Terrenos Irregulares

SSA = Solicitudes de Soporte Atendidas

SSR = Solicitudes de Soporte Recibidas

SSMAPDA = Solicitudes de Sistematización yMantenimiento de Aplicaciones y PlataformasDigitales Atendidas

SSMAPDR = Solicitudes de Sistematización yMantenimiento de Aplicaciones y PlataformasDigitales Recibidas

AIPTE = Avance en la Implementación delPrograma de Tecnología Educativa

AP = Avance Programado

40

40

24,258

24,258

1,500

1,500

100

100

1,200

1,200

800

800

11

11

Trámites

Trámites

Trámites

Trámites

Solicitudes

Solicitudes

Escuela

Escuela

Solicitudes

Solicitudes


Solicitudesatendidas

Reportes

Reportes

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


355.56

8.67

20.47

0.00

110.83

73.48

45.45


53

9

6,311

48,516

127

475

0

100

273

300

124

198

2

11

40

40

24,258

24,258

1,500

1,500

100

100

1,200

1,200

800

800

11

11

100

100

100

100

100

100

100



Línea Base

60.00

*******

71.43

*******

*******

*******

*******

24

40

17,382

17,382

500

700

100

100

1,200

1,200

800

800

11

11

64

18

6,311

72,810

264

1,290

0

100

665

600

291

396

5

11








La información requeridapor la Auditoría de laFederación es entregadasatisfactoriamente.

Revisión oportuna desolicitudes para elotorgamiento adecuado debecas.

Las escuelas, municipios yaudiencias publicaspresentan solicitudes parael mejoramiento deespacios educativos.

Los requisitos legales secumplen.

Se realizan solicitudes desoporte tecnológico.

Las propuestas deinnovación tecnológica sonaceptadas.

Los usuarios utilizan lasherramientas tecnológicas.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

588.89

13.01

26.74

0.00

91.00

62.63

18.18

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


29Hoja No. de







C0401

C0402

C0403

C0404

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Fortalecimiento deacciones cívicas ydemocráticas para niñas yniños de educación básica.

Conciertos musicalesrealizados en el programamúsica en mi escuela.

Recreación, convivenciasdeportivas y culturales.

Realización eventosconmemorativos masivos.

-Porcentaje de niñas y niños queparticipan en eventos cívicos ydemocráticos.

-Porcentaje de conciertosrealizados

-Variación porcentual de alumnasy alumnos atendidos en lasconvivencias deportivas yculturales

-Variación porcentual de eventosconmemorativos masivosrealizados

-Mide el porcentaje de niñas y niñosparticipantes en eventos cívicos ydemocráticos con respecto al total deniñas y niños inscritos en educaciónbásica.

-Mide el porcentaje de conciertosrealizados con respecto a losconciertos programados.

-Del total de alumnas y alumnos que seatendieron en el año actual, esteindicador medirá el incremento odecremento de las alumnas y alumnosen relación a los atendidos en el añoanterior.

-Este indicador mostrará el incrementoo decremento en la cantidad deeventos conmemorativos masivosrealizados con respecto a losrealizados el año anterior.

0.18

100.00

0.00

0.00

(NECDA/NIEB)*100

(CR/CP)*100

((AAt/AA_1)-1)*100

((EMRt/EMR_1)-1)*100

NECDA = Niñas y niños Participantes en EventosCívicos y Democráticos

NIEB = Niñas y niños Inscritos en EducaciónBásica

CR = Conciertos Realizados

CP = Conciertos Programados

AAt = Alumnas y alumnos atendidos en el añoactual

AA_1 = Alumnas y alumnos atendidos en el añoanterior

EMRt = Eventos conmemorativos masivosrealizados en el año actual

EMR_1 = Eventos conmemorativos masivosrealizados en el año anterior

1,315

740,250

8

8

25,000

25,000

27

27

Niñas y niños

Niñas y niños

Presentaciones

Presentaciones

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Eventos

Eventos

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0.14

62.50

-87.44

314.81


19

740,250

5

8

1,820

25,000

7

27

1,315

740,250

8

8

25,000

25,000

27

27

0

100

0

0



Línea Base

0.18

*******

0.00

0.00

1,315

740,250

8

8

25,000

25,000

27

27

1,025

740,250

5

8

3,140

25,000

112

27





Las niñas y niñosparticipan en eventoscívicos y democráticos.

Las alumnas y alumnosseleccionados asisten alos conciertos musicales.

Alumnos y padres defamilia asisten y participanen los eventos recreativos,deportivos y culturales.

Los invitados y artístas enla fecha convocadaasisten.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0.00

62.50

-92.72

-74.07

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL




30Hoja No. de





2E05518/E103T2 - COBERTURA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 2018 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL



Línea de Acción


222,296,542

Alumnos y alumnas jóvenes del estado de Chihuahua

Jóvenes

Jóvenes

Población

85,784

14,118

99,902

99,902

81,439

21,620

103,059

103,059

167,223

35,738

202,961

202,961

Otorgar las oportunidades de ingreso, permanencia y culminación escolar a las y los estudiantes de nivel medio superior, mediante acciones que permitan una formación educativa integral.

Beneficiarios

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL

REFERENCIA






ESTATAL

ESTATAL

0.00

100.00

0

222,296,542






FEDERAL

FEDERAL

FEDERAL

0.00

0.00

0.00

0

0

0

COBERTURA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 2018

COBERTURA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 2017

Programa

1110117

1110118

2533318

2551318

2551318

Clave

Clave




244,375,662 126,391,611 117,984,051

17,918,931

193,599,383

17,918,931

75,615,332

0

117,984,051



0

32,857,348

0

0

32,857,348

0

0

0

0




Alineaciones


31Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir en el acceso ala educación mediasuperior a través deservicios educativos queprivilegien la igualdad einclusión para lograr unamayor equidad en lajuventud chihuahuense

Alumnos y alumnasjóvenes del estado deChihuahua accesan aeducación media superior


-Variación porcentual de alumnosy alumnas inscritos en educaciónmedia superior

-Porcentaje de atención a lademanda social en educaciónmedia superior

-Del total de alumnas y alumnosinscritos en educación media superioren el ciclo anterior, este indicadormostrará el incremento o decrementode alumnas y alumnos inscritos eneducación media superior en el cicloanterior

-Del total de la población de 15 a17años, este indicador mostrará elporcentaje de alumnas y alumnosinscritos en educación media superior

0.29

82.39

C01Componente

Cobertura de la demandasocial en educación mediasuperior atendida

-Porcentaje de absorción dealumnas y alumnos en primergrado de educación mediasuperior

-Porcentaje de abandono escolartotal en educación media superior

-Del total de alumnas y alumnosegresados en educación secundariadel ciclo anterior, este indicadormostrará el porcentaje de alumnas yalumnos inscritos en el primer grado deeducación media superior en el cicloactual

-Del total de alumnas y alumnosinscritos en educación media superior,este indicador mostrará el porcentajede alumnas y alumnos que abandonansus estudios de educación mediasuperior, expresado como porcentajedel total de jóvenes inscritos en el cicloescolar actual

108.39

14.84

(( AlIEMSt / AlIEMSt1 )-1) * 100

(AlIEMS/Pob15_17) * 100

AlIEMSt = Alumnas y alumnos inscritos eneducación media superior en el ciclo actual

AlIEMSt1 = Alumnas y alumnos inscritos eneducación media superior en el ciclo anterior

AlIEMS = Alumnas y alumnos inscritos deeducación media superior

Pob15_17 = Población de 15 a 17 años

( AlIPg_EMSt / Eg_ESt1 ) * 100

(1-((AlIEMSt - AlNI1EMSt +EGEMSt1)/(AlIEMSt1))) *100

AlIPg_EMSt = Alumnas y alumnos inscritos enprimer grado de educación media superior en elciclo actual

Eg_ESt1 = Egresados de educación secundariaen el ciclo anterior

AlIEMSt = Alumnas y alumnos inscritos deeducación media superior en el ciclo actual

AlNI1EMSt = Alumnas y alumnos de nuevoingreso en 1° de educación media superior en elciclo actual

EGEMSt1 = Egresados de educación mediasuperior en el ciclo anterior

AlIEMSt1 = Alumnas y alumnos inscritos eneducación media superior en el ciclo anterior

60,274

55,606

149,994

60,274

37,007

148,804

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Población

Alumnas yalumnos

Egresados

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Egresados

Alumnas yalumnos

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


109.11

16.36

18.68

86.89


60,274

55,243

148,804

60,274

35,932

148,804

176,603

148,804

176,603

203,239

167,223

166,742

167,223

202,961

60,274

55,606

149,994

60,274

37,007

148,804

0

82

108

15


http://seech.gob.mx/estadistica/nuevo/documentos.asp

http://www.conapo.gob.mx/es/CONAPO/Proyecciones_Datos


Línea Base

-2.09

82.32

*******

15.50

166,742

170,308

166,742

202,551

60,126

55,476

148,804

59,566

35,932

148,137

176,603

148,804

176,603

203,239

60,274

55,243

148,804

60,274

35,932

148,804

http://seech.gob.mx/estadistica/nuevo/documentos.asp


Los y las alumnasaprueban y permanecenen el sistema educativo

Las y los jóvenesingresan y concluyensu educación mediasuperior

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

167,223

166,742

167,223

202,961

18.68

86.89

109.11

16.36

% %Tipo /



PORCENTUAL

PORCENTUAL



32Hoja No. de







C0101

C0102

C0103

C0104

C0105

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Atención a alumnos en elsubsistema educativo

Seguimiento al plan detrabajo académico anual

Participación de alumnosen convivencias culturaresy deportivas

Publicación de laconvocatoria única para elal nivel medio superior

Elaboración de compendioestadístico y catálogo deoferta educativa

-Porcentaje de alumnas y alumnosatendidos en el subsistemaestatal

-Porcentaje de supervisionesrealizadas en el subsistemaeducativo

-Variación porcentual de alumnasy alumnos participantes en lasconvivencias culturales ydeportivas

-Porcentaje de Convocatoriaspublicadas para el ingreso al nivelmedio superior

-Variación porcentual deCompendio estadísticoconformado

-Del total de alumnas y alumnosinscritos en educación media superior,este indicador mostrara el porcentajede alumnas y alumnos atendidos en elsubsistema estatal, son consideradosolo las prepas de Gobierno del Estado

-Muestra el porcentaje desupervisiones realizadas en elsubsistema en relación a lassupervisiones programadas

-Este indicador mostrara la variaciónporcentual del número de alumnas yalumnos participantes en lasconvivencias culturales y deportivascon respecto al año anterior

-Este indicador mostrará la variaciónporcentual del número deconvocatorias única de ingreso al nivelmedio superior publicado con respeto alnúmero de convocatorias única deingreso a nivel medio superiorpublicado del año anterior

-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de la reproducción decompendios estadísticos conformadoscon respecto al año anterior

5.74

100.00

0.00

0.00

0.00

(AlAEMS_SE/TAI_EMS)*100

(NSRS/NSPS)*100

((NAPCCD_t/ NAPCCD_t1)-1)*100

((CPI_NMS_t/CPI_NMSt_t1)-1)*100

((NCEC_t/NCEC_t1)-1)*100

AlAEMS_SE = Alumnas y alumnos atendidos eneducación media superior del subsistema estatal

TAI_EMS = Total de Alumnos de educaciónmedia superior

NSRS = Numero de supervisiones realizadas delsubsistema

NSPS = Numero de supervisiones programadasdel subsistema

NAPCCD_t = Número de alumnas y alumnosparticipantes en las convivencias culturales ydeportivas del año actual

NAPCCD_t1 = Número de alumnas y alumnosparticipantes en las convivencias culturales ydeportivas del año anterior

CPI_NMS_t = Convocatoria publicada para elingreso al nivel medio superior del año actual

CPI_NMSt_t1 = Convocatoria publicada para elingreso al nivel medio superior del año anterior

NCEC_t = Número de compendio estadísticoconformado el año actual

NCEC_t1 = Número de compendio estadísticoconformado el año anterior

9,603

167,223

5

5

100

100

1

1

1

1

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Supervisión

Supervisión

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Convocatoria

Convocatoria

Compendio

Compendio

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


18.28

0.00

0.00

0.00

0.00


30,713

167,988

5

0

3,449

0

0

0

1

0

9,603

167,223

5

5

100

100

1

1

1

1

6

100

0

0

0



Línea Base

5.71

*******

0.00

0.00

0.00

9,524

166,742

1

1

1

1

1

1

1

1

30,713

167,988

5

0

3,449

0

0

0

1

0

http://educacion.chihuahua.gob.mx/ http://seech.gob.mx/estadistica/nuevo/documentos.asp http://seech.gob.mx/estadistica/nuevo/documentos.asp http://seech.gob.mx/estadistica/nuevo/documentos.asphttp://www.educacion.chihuahua.gob.mx/evaluacin-de-desempeo/secretara-de-educacin-cultura-y-deporte




Las y los alumnos asistena clases

Los inspectores ydirectivos dan seguimientoy cumplimiento al planacadémico anual

Las alumnas y alumnos deeducación media superioroficiales y particularesincorporadas participan enlas convivencias culturalesy deportivas

Los diarios de mayorcirculación realizan lapublicación

La información es obtenidaen tiempo y forma de lossubsistemas educaciónmedia superior

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

18.28

0.00

0.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL





33Hoja No. de





2E05918/E103T2 - CALIDAD EN LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 2018 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL



Línea de Acción


2,996,765

Alumnos y alumnas jóvenes

Jóvenes

Jóvenes

Población

85,784

14,118

99,902

99,902

81,439

21,620

103,059

103,059

167,223

35,738

202,961

202,961

Orientar acciones y proyectos que permitan la correcta prestación del servicio de Educación Media Superior, con equidad y perspectiva de género, mediante la aplicación de un modelo de calidad quepermita a los egresados la continuación de los estudios de nivel superior y/o la inserción laboral esperada por los sectores productivos, sociales y gubernamentales.

Beneficiarios

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL

REFERENCIA





Clave




2,996,765 234,901 2,761,864

2,996,765 234,901 2,761,864





Alineaciones


34Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a elevar el logroeducativo en los jóvenesque cursan la educaciónmedia superior mediantela adquisición deconocimientos yhabilidades que lespermitan desarrollarse demanera satisfactoria enestudios superiores y enel ámbito laboral

Alumnos y alumnasjóvenes concluyen concalidad su educaciónmedia superior


-Porcentaje de logro educativo deeducación media superior en laasignatura de lenguaje ycomunicación

-Porcentaje de logro educativo deeducación media superior en laasignatura de matemáticas

-Porcentaje de eficiencia terminalde alumnos y alumnas eneducación media superior

-Este indicador mostrará el porcentajede alumnas y alumnos con un logroeducativo al menos en el nivelsatisfactorio en la evaluación nacionalen lenguaje y comunicación deeducación media superior en el estadocon respecto al total de alumnas yalumnos evaluados en lenguaje ycomunicación

-Este indicador mostrará el porcentajede alumnas y alumnos con un logroeducativo al menos en el nivelsatisfactorio en la evaluación nacionalen matemáticas de educación mediasuperior en el estado con respecto altotal de alumnas y alumnos evaluadosen matemáticas

-Del total de alumnas y alumnos queingresan 3 ciclos anteriores, esteindicador mostrará el porcentaje dealumnas y alumnos que concluyen sueducación media superior en el cicloactual

32.30

23.66

61.45

C01

C02

Componente

Componente

Estrategias para elmejoramiento de losaprendizajesimplementadas.

Prácticas innovadoras enel aprendizaje aplicadas.

-Porcentaje de reprobación globalen Educación Media Superior

-Variación porcentual de alumnasy alumnos de educación mediasuperior participantes en elMundo de los Materiales

-Del total de alumnas y alumnos deEducación Media Superior, esteindicador mostrará el porcentaje de lasalumnas y alumnos que reprueban laEducación Media Superior.

-Este indicador mostrará el incrementoo disminución de la participación de lasalumnas y alumnos en el Mundo de losMateriales (MWM) del ciclo actual enrelación al ciclo anterior.

13.57

0.00

(AlEMS_LENSLyC / AlEMS_ELyC)*100

(AlEMS_LENSM / AlEMS_M)*100

( AlEMS_Egt/ AlEMS_NvoIng1t3 ) *100

AlEMS_LENSLyC = Alumnas y alumnos deeducación media superior con logro educativoen el nivel satisfactorio de lenguaje ycomunicación

AlEMS_ELyC = Alumnas y alumnos deeducación media superior evaluados enlenguaje y comunicación

AlEMS_LENSM = Alumnas y alumnos deeducación media superior con logro educativoen el nivel satisfactorio de matemáticas

AlEMS_M = Alumnas y alumnos de educaciónmedia superior evaluados en matemáticas

AlEMS_Egt = Alumnas y alumnos de educaciónmedia superior egresados en el ciclo escolaractual

AlEMS_NvoIng1t3 = Alumnas y alumnos deeducación media superior de nuevo ingreso de1 año de 3 ciclos anteriores

(1- ( AlAp_EMS / TAl_EMS ) ) * 100

((NAP_t / NAP_t1)-1) * 100

AlAp_EMS = Alumnas y alumnos Aprobados enEducación Media Superior

TAl_EMS = Total de Alumnas y alumnos enEducación Media Superior

NAP_t = Número de alumnos participantes en elaño actual.

NAP_t1 = Número de alumnos participantes en elanterior

119,160

137,873

1,800

1,800

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0.00

0.00

0.00

0.00

0.00


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

4,520

13,992

3,264

13,796

22,934

37,321

119,160

137,873

1,800

1,800

32

24

61

14

0






Línea Base

31.90

23.20

61.45

13.87

0.00

4,689

14,700

3,432

14,794

22,934

37,321

115,892

134,555

1,800

1,800

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0



Alumnas y alumnosconcluyen su educaciónmedia superior

Las y los alumnosparticipan en el programa

Alumnas y alumnosconcluyen sueducación mediasuperior

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

4,520

13,992

3,264

13,796

22,934

37,321

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL



35Hoja No. de







C03

C04

Componente

Componente

Reforma de la EducaciónMedia SuperiorImplementada.

Ingreso de las EscuelasPreparatorias al Padrón deBuena Calidad del SistemaNacional de EducaciónMedia Superior (PBC-SiNEMS) realizado.

-Porcentaje de docentescapacitados de planteles deEducación Media Superior Públicos

-Porcentaje de Ingreso de lasEscuelas Preparatorias al Padrónde Buena Calidad del SistemaNacional de Educación MediaSuperior

-Este indicador mostrará el porcentajede docentes capacitados de plantelespúblicos de Educación Media Superior,en relación al total de docentes deplanteles públicos de Educación MediaSuperior.

-Del total de las Escuelas Preparatoriasde Educación Media Superior, esteindicador mostrará el porcentaje de lasEscuelas Inscritas en el Padrón deBuena Calidad del Sistema Nacional deEducación Media Superior, seconsideran las Escuelas Públicas

48.68

1.64

C0101

C0201

C0202

Actividad

Actividad

Actividad

Coordinación de lasReuniones con la ComisiónEstatal para la Planeación yProgramación de laEducación Media Superior.

Atención a jóvenes con elprograma Módulos delMundo de los Materiales.

Atención a estrategiasintegrales de carácternacional.

-Porcentaje de reuniones deComisión Estatal para laPlaneación y Programación de laEducación Media Superiorcoordinada

-Porcentaje alumnas y alumnos deEducación Media Superiorparticipantes en el Mundo de losMateriales (MWM)

-Porcentaje de capacitacionesrealizadas de las estrategiasnacionales

-Este indicador mostrará las reunionesordinarias y extraordinarias de laComisión Estatal para la Planeación yProgramación de la Educación MediaSuperior coordinadas

-Este indicador mostrará el porcentajede alumnas y alumnos que participanen el programa del Mundo de losMateriales (MWM) en relación a lasalumnas y alumnos programados paraparticipar.

-Este indicador mostrará el número decapacitaciones en estrategiasnacionales realizadas, respecto alnúmero de capacitacionesprogramadas.

100.00

100.00

100.00

(DPPC/TDPP)*100

(TEIPBC_SiNEMS/TEEMSP) *100

DPPC = Docentes de Planteles PúblicosCapacitados

TDPP = Total de Docentes de Planteles Públicos

TEIPBC_SiNEMS = Total de Escuelas con Ingresoen el Padrón de Buena Calidad del SistemaNacional de Educación Media Superior

TEEMSP = Total de Escuelas de EducaciónSuperior Públicas

3,500

7,190

6

366

(NRC/TREP)*100

(NAPMWM / NAPPMWM) * 100

(CREN/CPEN)*100

NRC = Número de reuniones coordinadas

TREP = Total de reuniones Planeadas

NAPMWM = Número de Alumnas y alumnosParticipantes en el Mundo de los Materiales.

NAPPMWM = Número de Alumnas y alumnos deParticipantes Programados en el Mundo de losMateriales.

CREN = Capacitaciones Realizadas de lasEstrategias Nacionales

CPEN = Capacitaciones Programadas de lasEstrategias Nacionales

8

8

1,800

1,800

20

20

Docente

Docente

Escuela

Escuela

Reuniones

Reuniones

Participantes

Participaciones

Capacitaciones

Capacitaciones

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0.00

0.00

100.00

0.00

0.00


1

0

0

0

4

4

0

500

0

0

3,500

7,190

6

366

8

8

1,800

1,800

20

20

49

2

100

100

100



Línea Base

48.68

1.09

*******

*******

*******

3,500

7,190

4

366

8

8

1,800

1,800

20

20

0

500

0

366

1

0

0

0

4

4






Asistencia de losrepresentantes de lasinstituciones educativas deeducación media superior.

Las y los alumnosparticipan en el programaMWM

Los alumnos se integranen algún de los variosprogramas ofertados por elnivel de media superior

Docentes capacitadoscon el enfoque encompetencias en el NivelMedio Superior.

Las escuelas públicasingresan al SistemaNacional de Bachillerato.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0.00

0.00

0.00

0.00

100.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


36Hoja No. de







C0203

C0301

C0302

C0401

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Implementación delModelo Mexicano deFormación Dual.

Ingreso de Docentes yDirectivos a programas decapacitación y actualización.

Realización de reuniones yeventos, seguimiento a losSubsistemas de Educaciónen la implementación de laEducación Media Superiora docentes.

Diagnóstico yacompañamiento deEscuelas aspirantes alingreso al Padrón deBuena Calidad del SistemaNacional de EducaciónMedia Superior (PBC-SiNEMS).

-Porcentaje de capacitacionesrealizadas del modelo deformación dual.

-Porcentaje de Docentes enprogramas de capacitación yactualización.

-Porcentaje de reuniones yeventos realizados en laimplementación de la reformaintegral

-Porcentaje de escuelas deEducación Media Superior condiagnostico y acompañamiento.

-Este indicador mostrará el número decapacitaciones en el Modelo deFormación Dual realizadas, respecto alnúmero de capacitacionesprogramadas.

-Este indicador mostrará el Directivos.porcentaje anual de docentescapacitados y actualizados.

-Este indicador mostrara el número dereuniones y eventos realizados en laimplementación de la reforma integralde los subsistemas públicos de educaciónmedia superior, en relación al númerode reuniones y eventos planeados enla implementación de la reforma integralde los subsistemas públicos deeducación media superior

-Del total de las Escuelas de EducaciónMedia Superior, este indicador mostraráel porcentaje de las escuelas quecuentan con diagnóstico yacompañamiento

100.00

7.23

100.00

11.48

(CRMFD/CPmFD)*100

NDC/TD*100

(NRER_IRIS_EMS/NREP_IRIS_EMS)*100

(EEMS_DyA / TEEMS )*100

CRMFD = Capacitaciones Realizadas del Modelode formación dual

CPmFD = Capacitaciones Programadas delModelo de formación dual

NDC = Número de Docentes capacitados en elciclo escolar actual.

TD = Total de Docentes.

NRER_IRIS_EMS = Número de reuniones yeventos realizados en la implementación de lareforma integral en Educación

NREP_IRIS_EMS = Número de reuniones yeventos planeados en la implementación de lareforma integral en educación media superior

EEMS_DyA = Escuelas de Educación MediaSuperior con diagnóstico y acompañamiento

TEEMS = Total de Escuelas de Educación MediaSuperior

5

5

520

7,190

6

6

42

366

Capacitaciones

Capacitaciones

Docente

Docente

Reuniones

Reuniones

Escuela

Escuela

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0.00

0.00

0.00

0.00


0

0

0

0

0

0

0

0

5

5

520

7,190

6

6

42

366

100

7

100

11



Línea Base

*******

7.23

*******

11.48

5

5

520

7,190

6

6

42

366

0

0

0

0

0

0

0

0





Los alumnos y alumnasincursionan en el programay adquieren experiencialaboral

Capacitados en el enfoqueen competencias para elnivel medio superior.

Escuelas supervisadasque reúnen los requisitospara el ingreso al SistemaNacional de Bachillerato

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0.00

0.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


37Hoja No. de





2E07018/E103T2 - CALIDAD DE LOS SERVICIOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR 2018 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL



Línea de Acción


109,030,220

Alumnos y alumnas jóvenes del estado de Chihuahua

Jóvenes

Jóvenes

Población

70,039

93,622

163,661

163,661

70,902

92,856

163,758

163,758

140,941

186,478

327,419

327,419

Asegurar la cobertura y calidad de los servicios de educación superior a través de la implementación de acciones y proyectos que permitan la correcta prestación, regulación y evaluación mediante laformación integral de los estudiantes con criterios de la mejora continua, que contribuyen al desarrollo de ambientes escolares propicios orientados a la inclusión, equidad y perspectiva de género quegeneran armonía social permitiendo con ello elevar el logro educativo.

Beneficiarios

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL

REFERENCIA






ESTATAL

ESTATAL

0.00

100.00

0

109,030,220





FEDERAL

FEDERAL

0.00

0.00

0

0

CALIDAD DE LOS SERVICIOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR 2018

CALIDAD DE LOS SERVICIOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR 2017

Programa

1110117

1110118

2551318

2551318

Clave

Clave




119,811,605 51,864,379 67,947,226

5,827,576

101,690,536

5,827,576

33,743,311

0

67,947,226



12,293,492

0

12,293,492

0

0

0




Alineaciones


38Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir en el egreso delalumnado concompetencia en elmercado laboral medianteuna educación superiorintegral

Alumnos y alumnasjóvenes del estado deChihuahua accesan aeducación superior


-Variación porcentual deegresados en educación superior

-Porcentaje de cobertura delalumnado inscrito en educaciónsuperior

-Del total de estudiantes egresados eneducación superior en el ciclo actualanterior, este indicador mostrara elporcentaje el aumento o disminución deestudiantes egresados en el cicloactual

-Del total de la población de 18 a 22años en el estado, este indicadormostrará que porcentaje del alumnadoestá inscrito en educación superior

3.81

43.05

C01

C02

C03

Componente

Componente

Componente

Servicios de EducaciónPública Estatalproporcionados

Emisión de registro yautorización estatal enapego a lo establecido enla Ley de Profesionespara el Estado deChihuahua realizada.

Coordinación de ConsejoEstatal para la Planeaciónde la Educación Superior(COEPES) atendido.

-Porcentaje del alumnado deeducación superior inscrito eninstituciones públicas estatales.

-Porcentaje de registros de todoslos niveles educativos

-Porcentaje de Instituciones deeducación superior registradas enel consejo estatal para laplaneación de educación superior

-Del total del alumnado inscrito enInstituciones de educación superior,este indicador mostrará qué porcentajeestán inscritos en educación superiorpública estatal

-Mostrará el porcentaje de registrosestatal emitido respecto a lossolicitados

-Este indicador mostrará en porcentajelas instituciones de educación superiorque son registradas en el consejoestatal para la planeación de laeducación superior

1.25

100.00

8.43

C0101Actividad

Oferta de servicios deeducación pública enEscuela de Trabajo Social.

-Porcentaje de servicios deeducación pública de licenciaturade trabajo social-Este indicador medirá en porcentajelos estudiantes inscritos en licenciaturade trabajo social con respecto al añoanterior

1.46

((EE_ESt/ EI_ESt_1)-1)*100

(MIES / POB18_22)*100

EE_ESt = Estudiantes egresados en educaciónsuperior en el ciclo actual

EI_ESt_1 = Estudiantes egresados en educaciónsuperior en el ciclo anterior

MIES = Matrícula de Instituciones de educaciónsuperior

POB18_22 = Población de 18 a 22 años

(MIESP/MTIES)*100

(REDTLN/RSDTLN)*100

(IESR_COEPES/IES_EDO)*100

MIESP = Matricula en instituciones de educaciónsuperior públicas

MTIES = Matricula total en instituciones deeducación superior

REDTLN = Registros emitidos de todos losniveles

RSDTLN = Registros solicitados de todos losniveles

IESR_COEPES = Instituciones de educaciónsuperior registradas en el consejo estatal parala planeación de la educación superior

IES_EDO = Total de las instituciones deeducación superior del estado

1,761

140,941

10,000

10,000

15

178

((ELTS_t /ELTS_t1)-1)*100

ELTS_t = Estudiantes de licenciatura de trabajosocial inscritos en el año actual

ELTS_t1 = Estudiantes de licenciatura de trabajosocial inscritos en el año anterior

486

479

Egresados

Egresados

Matricula

Población

Matricula

Matricula

Registros

Registros

Instituciones

Instituciones

Estudiantes

Estudiantes

GESTION

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


*********

0.00

7.53

0.00

0.00

41.59


0

479

1,451

0

753

10,000

0

0

43,708

0

136,182

327,419

22,937

22,095

140,941

327,419

1,761

140,941

10,000

10,000

15

178

486

479

4

43

1

100

8

1





Línea Base

1.03

41.30

1.22

*******

8.43

-3.62

22,095

21,870

134,680

326,100

1,640

134,680

10,000

10,000

15

178

479

497

65,562

0

136,182

327,419

1,451

0

753

10,000

0

0

0

479





Los estudiantes cumplencon los requisitos para elegreso.

Jóvenes egresados deeducación media superiorcontinúan con susestudios en las escuelaspúblicas estatales deeducación superior.

Egresados de EducaciónSuperior realizan sutramite en tiempo y formaen el Departamento deProfesiones

Instituciones deEducación Superiorparticipan en lasreuniones del Consejo

Jóvenes se inscribenen las instituciones deeducación superiorpara continuar con susestudios

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

ANUAL

22,937

22,095

140,941

327,419

0.00

41.59

0.00

7.53

0.00

-100.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL



39Hoja No. de







C0102

C0103

C0104

C0201

C0202

C0203

C0204

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Oferta de servicios deeducación en la EscuelaNormal del Estado

Oferta de servicios deeducación pública dePosgrado Estatal.

Impartición de cursos delprograma sepa inglés enlas escuelas normales.

Supervisión deprofesionistas con actascircunstanciadas.

Seguimiento a Colegios deProfesionistas.

Autorización de permisospara actividades periciales

Obtención de ingresos portrámites que oferta lainstancia estatal deprofesiones.

-Variación porcentual de serviciosde educación en la Escuela Normaldel Estado

-Porcentaje de servicios deeducación pública de posgradoestatal

-Porcentaje de docentes yalumnos de las escuelasnormales inscritos en el programaSEPA Inglés

-Porcentaje de supervisiones deprofesionistas con actascircunstanciadas

-Variación porcentual de Colegiode Profesionistas conseguimiento realizado

-Porcentaje de emisión deautorizaciones para realizaractividades periciales

-Porcentaj de ingresos obtenidosde los diferentes serviciosotorgados por el DepartamentoEstatal de Profesiones

-Tasa de variación de los estudiantesen la escuela normal del estado conrespecto al año anterior

-Este indicador medirá en porcentajelos estudiantes de posgrado estatalcon respecto al año anterior

-Mostrará el porcentaje de laspersonas que toman el curso de SEPAIngles

-Mostrará el porcentaje desupervisiones de profesionistasrealizadas respecto a las programadas

-Este indicador medirá el porcentaje delseguimiento a Colegio de Profesionistasdel año actual con respecto al añoanterior

-Este indicador medirá el porcentaje deemisión de las autorizaciones depermisos periciales del año actual conrespecto al año anterior

-Este indicador mostrará el porcentajede incremento o disminución de losingresos obtenidos por los trámites delDepartamento Estatal de Profesionesen el año actual, en relación a losingresos obtenidos en el año anterior

6.50

0.00

0.00

100.00

0.00

0.00

5.00

((EENDELt /EENDEt_1)-1)*100

((EDP_t /EDP_t1 _t1)-1)*100

(PC_SEPAI/TPI_SEPAI)*100

(SPR/SPP)*100

((SCP_t/SCP_t1)-1)*100

((APP_t/APP_t1)-1)*100

((IOTt / IOTt1)-1)*100

EENDELt = Estudiantes de la Escuela Normal delEstado en el año actual

EENDEt_1 = Estudiantes de la Escuela Normaldel Estado en el año anterior

EDP_t = Estudiantes de posgrado estatal en elaño actual

EDP_t1 = Estudiantes de posgrado estatal en elaño anterior

PC_SEPAI = Personas Capacitada en elprograma SEPA Ingles

TPI_SEPAI = Total de Personas inscritas en elprograma SEPA Ingles

SPR = Supervisiones de profesionistasrealizadas

SPP = Supervisiones de profesionistasprogramadas

SCP_t = Seguimiento a colegio de profesionistasdel año actual

SCP_t1 = Seguimiento a colegio deprofesionistas del año anterior

APP_t = Autorizaciones de permisos pericialesdel año actual

APP_t1 = Autorizaciones de permisos pericialesdel año anterior

IOTt = Ingresos Obtenidos en el año actual

IOTt1 = Ingresos Obtenidos en el año anterior

1,131

1,062

144

99

320

100

100

20

20

250

250

3,860,420

3,676,591

Estudiantes

Estudiantes

Estudiantes

Estudiantes

Personas

Personas

Supervisión

Supervisión

Seguimiento

Seguimiento

Permisos

Permisos

Ingresos

Ingresos

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


93.90

0.00

0.00

33.00

-95.00

-94.00

-59.82


1,131

1,131

144

144

0

0

33

100

1

20

15

250

494,243

3,676,591

1,131

1,062

144

99

320

100

100

20

20

250

250

3,860,420

3,676,591

7

0

0

100

0

0

5



Línea Base

-9.00

0.00

0.00

*******

0.00

0.00

8.84

1,062

1,167

99

140

148

100

100

20

20

250

250

3,676,591

3,377,925

2,193

1,131

144

144

0

0

33

100

1

20

15

250

1,477,217

3,676,591










Los estudiantes de lasescuelas normales y suplantilla docente seinscriben al programaSEPA ingles.

Los Profesionistas cuentancon los requerimientosnecesarios.

Colegio de profesionistascon requisitos cumplidos

Personas acreditadassolicitan su permiso pericial

La Población acude arealizar los tramitesnecesarios en elDepartamento deProfesiones

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0.00

0.00

0.00

33.00

-95.00

-94.00

-86.56

% %Tipo /




PORCENTUAL

PORCENTUAL





40Hoja No. de







C0301

C0302

C0303

Actividad

Actividad

Actividad

Realización de convenioscon institucioneseducativas para generardiagnósticos.

Seguimiento del SistemaEstatal de Acreditación enla Educación Superior.

Automatización al procesopara el acceso alReconocimiento de ValidezOficial de Estudios (ROVE).

-Porcentaje de conveniosgenerados con Instituciones deEducación Superior

-Variación porcentual deseguimiento del sistema deacreditación en la educaciónsuperior

-Porcentaje de procesos para elacceso al reconocimiento devalidez oficial de estudios del tipomedio superior (RVOE)

-Este indicador mostrará el porcentajede convenios generados conInstituciones de Educación Superior, enrelación a los convenios programadosen el año.

-Este indicador mostrará el porcentajede seguimiento del sistema deacreditaciones del año actual conrespecto al año anterior

-Este indicador mostrará el porcentajede procesos de acceso al RVOE

100.00

0.00

100.00

(CGIES/CPIES)*100

((SAES_t/SAES_t1)-1)*100

(PARVOER_/PARVOEP)*100

CGIES = Convenios generados con institucionesde educación superior

CPIES = Convenios programados coninstituciones de educación superior

SAES_t = Seguimiento del sistema deacreditación en la educación superior del añoactual

SAES_t1 = Seguimiento del sistema deacreditación en la educación superior del añoanterior

PARVOER_ = Procesos de acceso RVOErealizados

PARVOEP = Procesos de acceso RVOEprogramados

12

12

10

10

1

1

Convenios

Convenios

Seguimiento

Seguimiento

Procesos

Procesos

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0.00

0.00

0.00


0

0

0

0

0

0

12

12

10

10

1

1

100

0

100



Línea Base

*******

0.00

*******

12

12

10

10

1

1

0

0

0

0

0

0




Instituciones Educativas seencuentran interesadas enrealizar los convenios paragenerar los diagnósticos.

Las Instituciones deEduación Superior cumplencon los requisitos para elSistema Estatal deAcreditación.

Instituciones de EducaciónMedia Superior realizan elregistro del sistema deReconocimiento de ValidezOficial de Estudios (ROVE).

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL


PORCENTUAL


41Hoja No. de





2E10618/E103T2 - PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRÁCTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2018 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL


E1Eje Desarrollo Humano y Social--Tema--Subtema12 Promover la inclusión y la igualdad del sistema educativo para contribuir a la conformación de una sociedad más justa en favor de las personas vulneradas.Objetivo04Estrategia Ampliar las oportunidades de acceso a la educación a las personas en situación de vulnerabilidad que se encuentran en rezago educativo.

Línea de Acción


4,931,640

Alumnos de superior

Alumnos de superior

Alumnos de superior

Los alumnos y alumnas de 6to, 7mo y 8vo semestre de escuelas normales públicas del Estado

1,666

1,666

1,666

328

328

328

1,994

1,994

0

1,994

Becas de apoyo a la práctica intensiva y al servicio social

Beneficiarios

REFERENCIA

POTENCIAL

POSTERGADA

OBJETIVO






REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2018 FEDERAL 100.00 4,931,640PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRÁCTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2018

Programa

2555118

Clave

Clave




4,931,640 0 4,931,640



4,931,640 0 4,931,640




Alineaciones


42Hoja No. de





2E10618/E103T2 - PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRÁCTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2018 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL

FIN

PROPOSITO

Contribuir al proceso deformación de los futurosmaestros de educaciónbásica

Los alumnos de 6to. 7mo.y 8vo. semestres deescuelas normalespúblicas del estadoreciben apoyoseconómicos por realizarsus practicas docentes yservicio social


-Formación de Maestros.

-Porcentaje de alumnosbeneficiados con apoyoseconómicos que realizan supráctica docente en el cicloescolar

-Porcentaje de los alumnos queterminaron su formación respecto a losinscritos en las escuelas normalespúblicas del estado de 7mo. y 8vo.semestres.

-Este indicador nos mostrará elporcentaje de los alumnos de 6to. 7mo.y 8vo. semestre que son beneficiadoscon apoyos económicos por realizar supractica docente en el ciclo escolar,respecto al total de alumnos de 6to.7mo. Y 8vo. semestres que realizan supráctica docente en el ciclo escolar

39.01

85.61

C01Componente

Alumnos y alumnasregulares que seencuentran cursando elsexto, séptimo y octavosemestres de escuelasnormales públicas conapoyo económicootorgado

-Apoyos económicos-De todos los alumnos que cursan elséptimo y octavo semestre, y sextoplan 2012 de escuelas normalespúblicas, este indicador nos mostrará elporcentaje de estos alumnos conapoyo económico para realizar laspractica intensiva y al servicio social

100.00

C0101Actividad

Validación de lassolicitudes de la beca deapoyo a la prácticaintensiva y al serviciosocial

-Porcentaje de solicitudes de labeca de apoyo a la prácticaintensiva y al servicio socialvalidadas-Del total de solicitudes de la beca deapoyo a la práctica intensiva y serviciosocial recibidas, este indicador nosmostrará el porcentaje de solicitudesvalidadas por el programa

100.00

(AT/TA)*100

(TABA/ABPD)*100

AT = Alumnos que terminaron su formación enel ciclo escolar

TA = Total de alumnos inscritos en el 7mo. y8vo. Semestres

TABA = Total de alumnos beneficiados conapoyos económicos

ABPD = Alumnos beneficiados con prácticadocente

((M6ºENP_M7ºENP_APECt + M8ºENP_APECt) /(M6ºENPt_M7ºENPt + M8ºENPt)) *100

M6ºENP_M7ºENP_APECt = Matrícula de sexto,septimo y octavo de Escuelas NormalesPùblicas con apoyo económico.

M8ºENP_APECt = Matrícula de septimo deEscuelas Normales Pùblicas con apoyoeconómico.

M6ºENPt_M7ºENPt = Matrícula de sexto deEscuelas Normales Pùblicas con apoyoeconómico

M8ºENPt = Matrícula de octavo de EscuelasNormales Pùblicas con apoyo económico.

1,308

686

1,308

686

(NSBAPISSRt/NSBAPISSVt) *100

NSBAPISSRt = NSBAPISSR = Número deSolicitudes de la Beca de Apoyo a la PrácticaIntensiva y Servicio Social Recibidas

NSBAPISSVt = NSBAPISSV = Número deSolicitudes de la Beca de Apoyo a la PrácticaIntensiva y Servicio Social Validadas

1,994

1,994

Alumnos

Alumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnos

Alumnos

Alumnos

Alumnos

Solicitudes

Solicitudes

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0.00

0.00

0.00

0.00


0

0

0

0

0

0

0

5,112

0

0

1,994

5,112

1,994

1,994

1,308

686

1,308

686

1,994

1,994

100

67

141

100


Relación de beneficiariosde 7mo. y 8vo. semestres

pag. web


Línea Base

*******

67.24

*******

*******

1,994

1,994

1,994

1,994

1,308

686

1,308

686

1,994

1,994

0

15,336

0

0

0

0

1,308

686

0

0

Padrón de Beneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)

Concentrado Institucionalde beneficiarios

Los alumnos entregan entiempo y forma sussolicitudes.

Los alumnos solicitan labeca por medio de laCédula de Inscripción(Formato 31a de Reglasde Operación delPrograma Nacional deBecas)

Los maestrosdesempeñan ladocencia conprofesionalismo

Todos los alumnostienen escuelas deeducación básicadonde realizan suspracticas. Losrecursos delprograma permiten alos alumnos de 7mo. y8vo. Semestres llevara cabo sus prácticas

Datos del Indicador

CALIDAD

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

ANUAL

EFICACIA

ANUAL

1,994

5,112

1,994

1,994

0.00

0.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


43Hoja No. de





2E10718/E103T2 - PROGRAMAS ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO 2018 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL



Línea de Acción


292,366,438

Alumnos de primaria

Alumnos de primaria

Alumnos de primaria

Los alumnos y alumnas de las escuelas públicas de educación básica

39,021

39,021

39,621

39,621

78,642

78,642

707

707

Contribuir a que los alumnos/as de las escuelas públicas de educación básica, en un marco de inclusión y equidad, mejoren sus aprendizajes e incrementen sus posibilidades de formación integral,mediante la ampliación y uso eficaz de la jornada escolar.

Beneficiarios

REFERENCIA

POTENCIAL

POSTERGADA

OBJETIVO






REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2018 FEDERAL 100.00 292,366,438PROGRAMAS ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO 2018

Programa

2555118

Clave

Clave




292,366,438 229,285,046 63,081,393



292,366,438 229,285,046 63,081,393




Alineaciones


44Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a mejorar lacalidad de aprendizaje delos alumnos y alumnas enun marco de diversidad yequidad, a través de lamejora del logro educativo.

Las alumnas y alumnos delas escuelas públicas deEducación Primaria en elPrograma de Escuelas deTiempo Completo,mejoran el logro educativoen el aprendizaje deEducación Primaria.


-Nivel de logro de los alumnos deEscuelas de Tiempo Completo.

-Variación porcentual del logroeducativo de las alumnas yalumnos que obtuvieron nivelsatisfactorio y sobresaliente

-Variación porcentual de escuelasincorporadas al programa detiempo completo

-Porcentaje de alumnas y alumnos con logro educativo en nivelsatisfactorio y sobresaliente en elPrograma Escuelas de TiempoCompleto.

-porcentaje de alumnos de Escuelasde Tiempo Completo que obtuvieronniveles de logro deseados en bueno yexcelente, respecto al año anterior

-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de alumnas y alumnos deEscuelas de Tiempo Completo que en elaño actual obtuvieron nivel de logrosatisfactorio y sobresaliente en laevaluación de PLANEA, con respecto allogro del año anterior.

-Del total de las escuelas de tiempocompleto, este indicador mostrará elincremento porcentual de escuelasincorporadas en el ciclo actual

-Este indicador muestra el porcentajede alumnas y alumnos con logroeducativo en nivel satisfactorio ysobresaliente.

73.75

5.68

(TApETC/APETCn1)*100

((TALSS /TALSS_1)-1)*100

((TETCt/TETCt_1)-1)*100

(MALSSB/MAB)*100

TApETC = Total alumnos que obtuvieron nivelesde logro deseados en bueno y excelente en elaño actual

APETCn1 = Total alumnos que obtuvieronniveles de logro deseados en bueno y excelenteel año anterior.

TALSS = Total alumnas y alumnos queobtuvieron nivel de logro satisfactorio ysobresaliente en el año actual

TALSS_1 = Total alumnas y alumnos queobtuvieron nivel de logro satisfactorio ysobresaliente en el año anterior

TETCt = Total de escuelas de tiempo completoen el ciclo actual

TETCt_1 = Total de escuelas de tiempo completoen el ciclo inmediato anterior

MALSSB = Matricula total de alumnas y alumnoscon logro educativo en nivel satisfactorio ysobresaliente beneficiados en el programa deEscuelas de Tiempo Completo en el Ciclo Actual

MAB = Matricula total de alumnas y alumnosbeneficiados en el programa de Escuelas deTiempo Completo.

Alumnos

Alumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Escuela

Escuela

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0.00

0.00

0.00

6.55


0

0

5,132

5,132

0

0

5,132

78,329

58,000

78,642

8,456

8,456

707

669

8,456

83,337

74

0

6

10


Informes internos delPrograma de Escuelas deTiempo Completo ubicadoen calle Ignacio AllendeN° 1300 col CentroChihuahua, Chihuahua.

http://www.educacion.chihuahua.gob.mx/

Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.http://www.educacion.chihuahua.gob.mx/


Línea Base

73.75

0.00

5.68

6.55

58,000

78,642

5,132

5,132

707

669

5,132

78,329

0

0

5,132

5,132

0

0

5,132

78,329

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

58,000

78,642

707

669

0.00

0.00

0.00

6.55

% %Tipo /


PORCENTUAL


PORCENTUAL

PORCENTUAL


45Hoja No. de







C01

C02

Componente

Componente

Escuelas con horarioampliado en EducaciónPrimaria atendidas.

Escuelas Primarias conFortalecimiento de laAutonomía de la Gestiónen las Escuelas apoyadas.

-Porcentaje de alumnos queabandonan la escuela primaria.

-Variación porcentual de escuelasincorporadas al Programa deEscuelas de Tiempo Completo

-Porcentaje de escuelas primariaspúblicas apoyadas enFortalecimiento de la Autonomiade la Gestión de las escuelas.

-Costo por alumnas y alumnosbeneficiados con elFortalecimiento de la Autonomíade Gestión de las Escuelas.

-Este indicador muestra el total dealumnos que abandonan la escuelaprimaria antes de concluir algún gradoeducativo en el Ciclo Escolar Actual.

-Este indicador mostrará el incrementoporcentual de escuelas incorporadas alprograma de Escuelas de TiempoCompleto en el ciclo actual

-Del total de las escuelas primariaspúblicas, este indicador mostrará elporcentaje de escuelas primariaspúblicas apoyadas económicamentecon el Fortalecimiento.

-Del total del apoyo para elFortalecimiento de la Autonomía de laGestión de las Escuelas, este indicadormostrará el costo por alumnas yalumnos inscritos en las escuelasapoyadas por el Fortalecimiento de laAutonomía de la Gestión de lasEscuelas.

102.75((AAEtotaln+1-NI1°n+1+En)/MTn)*100

((TEI/TEI_1)-1)*100

(TEAFAG/TEPP)*100

(TAFAG/TAB)

AAEtotaln = Matricula Total del Cilco Actual

NI1°n = Nuevo Ingreso de Primer Grado del CicloActual

En = Egresados del Ciclo Actual

MTn = Matricula Total del Ciclo Actual

TEI = Total de escuelas incorporadas alprograma de Escuelas de Tiempo Completo en elciclo actual

TEI_1 = Total de escuelas incorporadas alprograma de Escuelas de Tiempo completo en elciclo anterior

TEAFAG = Total de escuelas apoyadas en elFortalecimiento de la Autonomia de la Gestión delas Escuela

TEPP = Total de escuelas primarias públicas.

TAFAG = Total de apoyo para el Fortalecimientode la Autonomía de la Gestión de las Escuelas

TAB = Total de alumnas y alumnos beneficiados

78,642

9,376

11,536

78,642

Alumnos

Alumnos

Alumnos

Alumnos

Escuela

Escuela

Escuela

Escuela

Apoyoeconómico

Alumnas yalumnos

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0.00

0.00

27.11

406.21


0

0

0

0

707

707

677

2,497

31,050,000

76,439

78,642

9,376

11,536

78,642

739

707

739

2,497

35,510,000

83,337

103

30

426



Línea Base

*******

27.11

*******

78,642

9,376

11,536

78,642

707

707

677

2,497

31,050,000

79,439

0

0

0

0

707

707

677

2,497

31,050,000

76,439

Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completo, ubicadoen la Avenida IgnacioAllende #1300, ColoniaObrera. Chihuahua,Chihuahua.




Las escuelas incorporane implementan el plananual de trabajo en elFortalecimiento de laAutonomía de Gestión enlas Escuelas

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ECONOMIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0.00

0.00

27.11

406.21

% %Tipo /


PORCENTUAL


PORCENTUAL

PROMEDIO


46Hoja No. de







C0101

C0102

C0103

C0104

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Asignación en el serviciode entrega de insumospara la preparación dealimentos en las escuelasprimarias inscritas en elPrograma de Escuelas deTiempo Completo.

Capacitación acoordinadoras dealimentos para elfuncionamiento delservicio de alimentación.

Ampliación del horariolaboral del personaldirectivo, docente y deapoyo de nivel Primaria.

Administración delsistema de mejora enEscuelas de TiempoCompleto para alumnas yalumnos de primariaPública.

-Total del costo realizado de losinsumos para la preparación dealimentos.

-Porcentaje de escuelas apoyadascon la asignación del servicio dealimentación.

-Variación porcentual decoordinadoras de alimentoscapacitadas para el servicio dealimentación.

-Porcentaje del personal directivo,docente y de apoyo en escuelaspúblicas de Tiempo Completo denivel primaria con horarioampliado.

-Variación porcentual de losalumnos y alumnas beneficiadosen Escuelas de Tiempo Completo

-Este indicador mostrará el costo de losinsumos para la preparación dealimentos en relación al totalprogramado.

-Del total de escuelas atendidas por elprograma de Escuelas de TiempoCompleto, este indicador mostrará elporcentaje de escuelas apoyadas conservicio de alimentación en losmunicipios apoyados con la CruzadaNacional Contra el Hambre yPrevención Social de la Violencia y laDelincuencia.

-Del total de coordinadoras dealimentos capacitadas en el añoanterior, este indicador mostrará lavariación porcentual de lascoordinadoras de alimentoscapacitadas en el ciclo actual.

-Del total del personal directivo,docente y de apoyo , este indicadormostrará el porcentaje del personal conhorario ampliado en el programa.

-Del total de alumnos y alumnasatendidas en escuelas de tiempocompleto en el año anterior, esteindicador mostrará la variaciónporcentual de alumnos y alumnasatendidas en el ciclo actual.

101.44(CTIpA/CIpAn1)*100

(ETCSA/TETC)*100

((TCAC/TCAC_1)-1)*100

(TPcHA/TPPP)*100

((AAETC/AAETC_1)-1)*100

CTIpA = Costo total de los Insumos paraAlimentos del año actual

CIpAn1 = Costo total de los Insumos paraAlimentos del año anterior

ETCSA = Escuelas de Tiempo Completoapoyadas con la asignación del servicio dealimentación

TETC = Total de Escuelas de Tiempo Completo

TCAC = Total de coordinadoras de alimentoscapacitadas en el servicio de alimentación en elciclo actual.

TCAC_1 = Total de coordinadoras de alimentoscapacitadas en el servicio de alimentación en elciclo anterior.

TPcHA = Total de personal directivo, docente yde apoyo con horario ampliado en Escuelas deTiempo Completo en el ciclo actual

TPPP = Total de personal directivo, docente y deapoyo, en primarias públicas.

AAETC = Alumnas y alumnos atendidos enEscuelas de Tiempo Completo en el ciclo actual

AAETC_1 = Alumnas y alumnos atendidos enEscuelas de Tiempo Completo en el ciclo anterior

41,800

41,206

Costo

Costo

Escuela

Escuela

Personascapacitadas

Personascapacitadas

Docente

Docente

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0.00

71.85

0.00

26.19

-0.68


0

0

508

707

508

508

4,060

15,502

78,329

78,866

41,800

41,206

540

739

540

508

4,356

15,502

83,337

78,329

101

73

6

28

6



Línea Base

*******

71.85

0.00

26.19

-0.68

41,800

41,206

508

707

508

508

4,060

15,502

78,329

78,866

0

0

508

707

508

508

4,060

15,502

78,329

78,866

Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completo ubicadaen Calle Ignacio AllendeN° 1300 col ObreraChihuahua, Chihuahua.


http://www.educacion.chihuahua.gob.mx/ http://www.educacion.chihuahua.gob.mx/ http://www.educacion.chihuahua.gob.mx/



Las Escuelas de TiempoCompleto reciben losservicios de alimentación

Las coordinadoras dealimentos aprovechan lacapacitación.

Personal directivo, docentey de apoyo aceptanampliar su horario.

Alumnas y alumnosacuden a las escuelas.

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0.00

71.85

0.00

26.19

-0.68

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL


PORCENTUAL



47Hoja No. de







C0201Actividad

Verificación del apoyodestinado alFortalecimiento de laAutonomía de la Gestiónde las Escuelas.

-Porcentaje de apoyoscomprobados del recurso deFortalecimiento de la Autonomíade la Gestión de las Escuelas.-Del total del apoyo entregado a lasescuelas de los recursos delFortalecimiento de la Autonomía de laGestión de las Escuelas, este indicadormostrará el recurso comprobado porlas escuelas que recibieron el apoyo.

(TACpE/TAEpE)*100

TACpE = Total de apoyos comprobados por lasescuelas.

TAEpE = Total de apoyos entregados por lasescuelas.

Apoyoeconómico

Apoyoseconómicos

GESTION



Método deCálculo


99.78


61,963,550

62,100,000

35,510,000

35,510,000

100



Línea Base

99.78

30,981,775

31,050,000

61,963,550

62,100,000


Las escuelas compruebandocumentación de acuerdoa los requisitos fiscales.

Datos del Indicador

EFICIENCIA

ANUAL

99.78

% %Tipo /


PORCENTUAL


48Hoja No. de





2E10818/E103T2 - PROGRAMA DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2018 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL


E1Eje Desarrollo Humano y Social--Tema--Subtema13 Desarrollar ambientes escolares propicios que generen armonía social, con el fin de asegurar un alto logro educativo y la permanencia de las y los estudiantes en una formación educativa integral.Objetivo01Estrategia Promover los derechos humanos, los valores democráticos, la igualdad de género y el respeto por el medio ambiente, a fin de contribuir a la armonía social.

Línea de Acción


7,433,743




Escuelas públicas de educación primaria

338,233

338,233

347,621

347,621

685,854

685,854

0

2,061

Contribuir a fortalecer en las escuelas públicas de educación básica la gestión de ambiente de convivencia favorable para mejora de los aprendizajes de todo el estudiantado.

Beneficiarios

REFERENCIA

POTENCIAL

POSTERGADA

OBJETIVO






REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2018 FEDERAL 100.00 7,433,743PROGRAMA DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2018

Programa

2555118

Clave

Clave




7,433,743 2,117,597 5,316,146



7,433,743 2,117,597 5,316,146




Alineaciones


49Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a prevenirsituaciones de acosoescolar en escuelaspúblicas de educaciónbásica mediante elestablecimiento deambientes de convivenciaescolar armónica, pacíficae inclusiva.

Alumnas y alumnosinscritos en escuelaspúblicas de educaciónbásica incorporadas alprograma mejoran laconvivencia yaprovechamiento escolar


-Porcentaje de alumnos y alumnasde escuelas públicas de educaciónprimaria beneficiadas conambientes de convivencia escolarsana y pacífica y con mejoraprovechamiento escolar

-Porcentaje de escuelas públicasde educación básica beneficiadascon el programa nacional deconvivencia escolar

-Porcentaje de escuelas públicasde educación primariabeneficiadas con el programanacional de convivencia escolar

-Porcentaje de alumnos y alumnasde educación básica beneficiadascon ambientes de convivenciaescolar sana, pacifica e incluyente

-Del total de alumnos y alumnas deeducación primaria en escuelaspúblicas, este indicador mostrará a losalumnos y alumnas de educaciónprimaria en escuelas públicasbeneficiadas con ambientes deconvivencia escolar sana y pacifica ycon mejor aprovechamiento escolar

-Del total de escuelas públicas deeducación básica, este indicadormostrará el porcentaje de las escuelaspúblicas de educación básicabeneficiadas con el programa nacionalde convivencia escolar

-Del total de escuelas públicas deeducación primaria, este indicadormostrará el porcentaje de las escuelaspúblicas de educación primariabeneficiadas con el programa nacionalde convivencia escolar

-Del total de alumnos y alumnas deeducación básica en escuelas públicasbeneficiadas por el programa, esteindicador mostrará el porcentaje dealumnas y alumnos de educaciónbásica que recibieron charlas paraestablecer ambientes de convivenciasana y pacífica

100.00

100.00

( AEPr_BPCE / AEPrEP) *100

(EPEPAPNCE / EPEBPr )*100

(EPEPAPNCE / EPEBPr)*100

(AlEB_BPCE_ESt/AlEB_BPCE_ESt1)*100

AEPr_BPCE = Alumnos y alumnas de educaciónprimaria en escuelas públicas beneficiadas conel Programa de Convivencia Escolar

AEPrEP = Alumnos y alumnas de educaciónprimaria en escuelas públicas

EPEPAPNCE = Escuelas públicas de educaciónbásica adscritas al programa nacional deconvivencia escolar

EPEBPr = Escuelas públicas de educaciónbásica

EPEPAPNCE = Escuelas públicas de educaciónprimaria adscritas al programa nacional deconvivencia escolar

EPEBPr = Escuelas públicas de educaciónprimaria

AlEB_BPCE_ESt = Alumnos y alumnas deeducación básica en escuelas públicasbeneficiadas con el programa de convivenciaescolar

AlEB_BPCE_ESt1 = Total de alumnas y alumnosde educación básica en escuelas públicasbeneficiados con el programa de convivenciaescolar

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Escuela

Escuela

Escuela

Escuela

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


100.00

0.00

100.00

0.00


39,546

395,460

0

0

260

2,601

0

0

395,460

395,460

2,143

5,134

2,601

2,601

478,722

478,722

100

42

100

100







Línea Base

*******

30.21

*******

*******

397,323

397,323

1,547

5,120

2,601

2,601

395,460

395,460

395,460

395,460

0

0

2,601

2,601

0

0

Escuelas públicas deeducación primariacon ambientesescolares sanos ypacificos

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

395,460

395,460

2,601

2,601

10.00

0.00

10.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


50Hoja No. de







C01

C02

Componente

Componente

Consejos Técnicosescolares en temáticas deconvivencia escolarcapacitados

Materiales educativospara favorecer laconvivencia escolardistribuidos

-Porcentaje de consejos técnicosescolares con competenciasfortalecidas

-Porcentaje de consejos técnicosescolares con competenciasfortalecidas

-Porcentaje de escuelas inscritasen el programa beneficiadas conmateriales educativos a favor deldesarrollo de la convivencia escola

-Del total de consejos técnicosescolares este indicador mostrará elporcentaje de consejos técnicosescolares con competenciasfotalecidas, son considerados elpersonal directivo y docente, madres,padres de familia y/o tutoras/es, queadoptan políticas integrales

-Del total de consejos técnicosescolares de las escuelasbeneficiciadas por el programa, esteindicador mostrará el porcentaje deconsejos técnicos escolares concompetencias fortalecidas, sonconsiderados el personal directivo ydocente, madres, padres de familia y/otutoras/es que adoptan politicasintegrales

-Del total de escuelas inscritas en elprograma, este indicador mostrará elporcentaje de escuelas que recibieronlos materiales del programa; escuelaspúblicas de educación básica

100.00(NCTECFPDdPF/TCTE)*100

(CTECP/TCTEBP)*100

(EIPCM/TEIP)*100

NCTECFPDdPF = Total de Consejos TécnicosEscolares

TCTE = Número de consejos técnicos escolarescon competencias fotalecidas del personaldirectivo y docente, madres, padres de familiay/o tutoras/es

CTECP = Consejos técnicos escolarescapacidados en el programa

TCTEBP = Total de consejos técnicos escolaresbeneficiados en el programa

EIPCM = Escuelas incorporadas al Programa conmateriales

TEIP = Total de escuelas incorporadas alprograma

532

532

Consejos

Consejos

Consejos

Consejos

Escuela

Escuela

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION



Método deCálculo


26.03

0.00

0.00


532

1,565

0

0

0

0

532

532

2,143

2,143

2,143

2,143

100

100

100



Línea Base

*******

*******

*******

532

532

1,547

1,547

1,547

1,547

532

2,044

0

0

0

0




Personal directivo ydocente, madres, padresy/o tutoras/es asisten acapacitacion.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

33.99

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


51Hoja No. de







C0101

C0102

C0103

Actividad

Actividad

Actividad

Capacitación a figuraseducativas (Supervisores,Inspectores y Jefes deSector, Directores,Asesores técnicopedagógicos y Docentes)en temáticas deconvivencia escolar

Asesoría a padres defamilia en temáticas deconvivencia escolar

Capacitación enimplementación y uso delos protocolos deactuación a los consejostécnicos escolares

-Porcentaje de supervisores einspectores capacitados enConvivencia Escolar

-Porcentaje de figuras educativas ((Supervisores, Inspectores yJefes de Sector, Directores,Asesores técnico pedagógicos yDocentes) capacitados enconvivencia escolar

-Porcentaje de padres de familia,asesorados en temas deconvivencia escolar

-Porcentaje de consejos técnicoscapacitados en el uso eimplementación de los protocolosde actuación

-Del total de supervisores einspectores programados paracapacitar en Convivencia Escolar, esteindicador mostrará el porcentaje desupervisores e inspectorescapacitados en Convivencia Escolar.

-Del total de figuras educativas de lasescuelas focalizadas del programa,este indicador mostrará el porcentajede figuras educativas capacitadas enconvivencia escolar

-Del total de padres de familiaprogramados para recibir asesoría ,este indicador mostrará el porcentajede padres de familia asesorados entemas de convivencia escolar,abordando los temas Autoestima,Manejo de Emociones, Convivencia yRespeto, Reglas y Acuerdos deConvivencia, Manejo y Resolución deConflictos y la Importancia de la Familiay reforzando con charlas como:Generando ambientes favorables, Serfeliz es una decisión inteligente,Liderazgo en la familia, Mejorando misrelaciones interpersonales, Manejoasertivo de la actitud, etc.

-Del total consejos técnicosbeneficiados en el programa, esteindicador mostrará el porcentaje deconsejos técnicos que recibieron lacapacitación sobre el uso eimplentación de los protocolos deactuación de conviencia escolar, enescuelas públicas de educación básica

100.00(SIC/TSIAP)*100

(FEC /TFEEF)*100

(TPFA/TPFEBP)*100

(DDIPPA/TDDIP)*100

SIC = Supervisores e Inspectores Capacitados

TSIAP = Total de Supervisores e InspectoresProgramados

FEC = Figuras Educativas capacitadas enconvivencia escolar

TFEEF = Total de figuras educativas de lasescuelas focalizadas en el programa

TPFA = Total de padres de familia asesoradosen temas de convivencia escolar

TPFEBP = Total de padres de familia de lasescuelas beneficiadas por el programa

DDIPPA = Total de consejos técnicoscapacitados en el uso e implentación de losprotocolos de actuación de conviencia escolar

TDDIP = Total de consejos técnicos beneficiadospor el programa en escuelas públicas deeducación básica

100

100

Supervisor

Supervisor

Figurasacadémicas

Figurasacadémicas

Padres defamilia

Padres defamilia

Escuela

Escuela

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


*********

0.00

0.00

0.00


10

2

0

0

0

0

0

0

100

100

2,567

2,567

17,605

17,605

2,143

2,143

100

100

100

100



Línea Base

*******

*******

*******

*******

100

100

1,971

1,971

17,605

17,605

1,547

1,547

100

2

0

0

0

0

0

0





Supervisores, Inspectoresy Jefes de Sectorconvocados asisten a lacapacitacion.

Docentes, madres, padresy/o tutoras/tutores quereciben asesoría en temasde convivencia escolar

Directores y docentesincorporados que cuentancon protocolos deactuación

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

500.00

0.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


52Hoja No. de







C0104

C0201

C0202

Actividad

Actividad

Actividad

Capacitación al personaltécnico del Programa en elmanejo de los materiales yprotocolos de actuación

Acompañamiento a lasescuelas para fortalecer eluso de los materialeseducativos del programa

Seguimiento a lasescuelas en el uso de losmateriales educativosdistribuidos por elprograma

-Porcentaje de asistencia delpersonal técnico a las reuniones ycapacitaciones convocadas por laDirección Técnica Nacional

-Porcentaje de escuelas inscritasen el programa acompañadas conmateriales educativos a favor deldesarrollo de la convivenciaescolar

-Porcentaje de escuelas inscritasen el programa con seguimientoen el uso de los materialeseducativos a favor del desarrollode la convivencia escolar

-Del total de personal técnico delprograma, este indicador mostrará elporcentaje de personal técnico queasiste a las reuniones y capacitacionesconvocadas por la Dirección TécnicaNacional; se considera el personaltécnico encargados de realizar lascapacitaciones a los ConsejosTécnicos

-Del total de escuelas focalizadas en elprograma con acompañamiento, esteindicador mostrará el porcentaje deescuelas que recibieron los materialesdel programa beneficiadas conacompañamiento

-Del total de escuelas inscritas en elprograma, este indicador mostrará elporcentaje de escuelas conseguimiento al uso los materiales delprograma; escuelas públicas deeducación básica

(ARYC/CRYC)*100

(EFPA/TEFP)*100

(EIPCM/TEIP)*100

ARYC = Asistencia a reuniones ycapacitaciones del personal técnico delprograma

CRYC = Total de personal técnico del programa,encargado de realizar la capacitaciones a losconsejos escolares

EFPA = Escuelas focalizadas en Programa conacompañamiento

TEFP = Total de escuelas focalizadas en elprograma

EIPCM = Escuelas incorporadas al Programa conseguimiento m

TEIP = Total de escuelas incorporadas alprograma

Personal

Personal

Escuela

Escuela

Escuela

Escuela

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0.00

0.00

0.00


0

0

0

0

0

0

12

12

2,143

2,143

2,143

2,143

100

100

100



Línea Base

*******

*******

*******

12

12

1,547

1,547

1,547

1,547

0

0

0

0

0

0




Personal técnicocapacitado

Las escuelas sonbeneficiadas conacompañamiento en el usode los materiales delprograma

Las escuelas sonbeneficiadas conseguimiento al uso de losmateriales del programa

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


53Hoja No. de





2E10918/E103T2 - PROGRAMA NACIONAL DE INGLÉS 2018 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL


E1Eje Desarrollo Humano y Social--Tema--Subtema13 Desarrollar ambientes escolares propicios que generen armonía social, con el fin de asegurar un alto logro educativo y la permanencia de las y los estudiantes en una formación educativa integral.Objetivo01Estrategia Promover los derechos humanos, los valores democráticos, la igualdad de género y el respeto por el medio ambiente, a fin de contribuir a la armonía social.

Línea de Acción


34,780,296




Alumnos y alumnas en las escuelas públicas de educación básica

366,960

187,373

366,960

179,587

379,755

192,838

379,755

186,917

746,715

380,211

746,715

366,504

Contribuir a asegurar la calidad de los aprendizajes en la educación básica y la formación integral de todos los grupos de la población mediante el fortalecimiento de los procesos de enseñanza yaprendizaje del inglés como una segunda lengua en las escuelas públicas de educación básica, a través del establecimiento de condiciones técnicas y pedagógicas.

Beneficiarios

REFERENCIA

POSTERGADA

POTENCIAL

OBJETIVO






REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2018 FEDERAL 100.00 34,780,296PROGRAMA NACIONAL DE INGLÉS 2018

Programa

2555118

Clave

Clave




34,780,296 21,098,248 13,682,048



34,780,296 21,098,248 13,682,048




Alineaciones


54Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Fortalecer a escuelaspúblicas de nivelpreescolar, primariasregulares, secundariasgenerales y técnicas,focalizadas y/oseleccionadas por lasautoridades educativaslocales para impartir unalengua extranjera (ingles),mediante elestablecimiento Alumnas y alumnos enescuelas públicas deeducación básicafortalecen su enseñanzadel idioma ingles


-Porcentaje de escuelas públicasde educación básica que brindan laenseñanza del idioma inglés

-Porcentaje de alumnos y alumnasde educación básica fotalecidos enel aprendizaje del idioma inglés

-Del total de de escuelas en el Estadode Chihuahua de educación básica,este indicador mostrará el porcentaje elporcentaje de escuelas públicas deeducación básica que brindanenseñanza del idioma ingles

-Del total de alumnos y alumnas deeducación básica programados atenderpara este año, este indicador mostraráel porcentaje de alumnos y alumnas deeducación básica fotalecidos en elaprendizaje del idioma inglés

21.39

49.08

C01

C02

Componente

Componente

Docentes y asesores (as)externos(a)s enpedagogía e ingléscertificados

Alumnas y alumnos de losniveles de primaria ysecundaria en elconocimiento del idiomainglés en sus cuatrohabilidades comunicativas(hablar, escuchar, leer yescribir) con certificacióninternacional promovida

-Número de asesores (as)externos contratados para elprograma

-Variación porcentual de docentesy asesores (as) externoscontratados para el programa conrespecto al año anterior

-Variación porcentual decertificaciones internacionalespara alumnas y alumnos deniveles de primaria y secundariaen conocimientos del idiomaingles con respecto al año anterior

-Este indicador muestra el número totalde asesores contratados incluyendolos que desisten y que se invirtió en elproceso de capacitación para lacertificación, respecto al mismoproceso del año anterior.

-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de docentes y asesorescontratados incluyendo los quedesisten y que se invirtió en el procesode capacitación para la certificación,respecto al mismo proceso en el añoanterior

-Este indicador muestra el número dealumnas y alumnos que se certificaraninternacionalmente con la medición delas cuatro habilidades comunicativasdel (inglés) de escuelas públicas de

100.00

(NEPEBEIi/ TEPEB)*100

(NAFAIi/TAEB)*100

NEPEBEIi = Número de escuelas públicas deeducación básica brindan enseñanza del idiomainglés

TEPEB = Total de escuelas públicas deeducación básica

NAFAIi = Número de alumnos y alumnasfortalecidos en el aprendizaje del idioma inglés

TAEB = Total de alumnos y alumnas deeducación básica

(NAECpP/NAeCn1)*100

((NDyAECP/NDyAECP_1)-1)*100

((NACII/NACII_1)-1) *100

NAECpP = Número de Asesores (a) externoscontratados para el programa en este año

NAeCn1 = Número de Asesores (a) externoscontratados para el programa en el añoinmediato anterior

NDyAECP = Número de docentes y asesores(as) externos(a)s contratados para el programaeste año

NDyAECP_1 = Número de Docentes y asesores(as) externos(a)s contratados para el programaen año inmediato anterior

NACII = Número de alumnas y alumnoscertificados internacionalmente en las cuatrohabilidades del idioma ingles

NACII_1 = Número de alumnas y alumnoscertificados internacionalmente en las cuatrohabilidades del idioma ingles en año inmediatoanterior

1,276

1,276

Escuela

Escuela

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Docente

Docente

Docente

Docente

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


100.00

0.00

0.00

21.56

36.01


890

890

0

0

0

0

1,257

5,830

265,000

736,007

1,289

6,025

366,504

746,715

1,276

1,276

1,279

1,276

900

1,313

21

49

100

0

-31


http://educacion.chihuahua.gob.mx/html



Línea Base

20.75

47.20

*******

-0.78

64.13

1,257

6,059

353,121

748,069

1,276

1,276

1,276

1,286

1,313

800

1,257

5,830

265,000

736,007

890

890

0

0

0

0




Los alumnos queparticipan en elprograma lograncertificarse

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

1,289

6,025

366,504

746,715

21.56

36.01

100.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL




55Hoja No. de







C03

C04

Componente

Componente

Alumnas y alumnos de 3°de preescolar a 6°primaria con una segundalengua extranjera (inglés)implementada

Autoridad educativa localcon gestión de una lenguaextranjera inglesimplementada

-Variación porcentual de alumnasy alumnos de 3° de preescolar a 6°de primaria con una segundalengua extranjera (inglés) conrespecto al año anterior

-Porcentaje de escuelas públicasde educación básica conimplementación de una lenguaextranjera ingles

-Este indicador nos muestra el numerode alumnas y alumnos de 3° preescolara 6° de primaria con una segundalengua extranjera (inglés), respecto almismo proceso en el año anterior

-Del total de escuelas públicas, esteindicador mostrará el numero deescuelas públicas de educación básicacon implementación del idioma ingles

C0101

C0102

Actividad

Actividad

Impartición de talleres defortalecimiento académico

Adquisición de materialdidáctico que fortalezca elproceso de enseñanza yaprendizaje del idiomaingles en escuelassecundarias

-Número de jornadas defortalecimiento para docentes yasessores (a) externos (a)especializados(das)

-Variación porcentual de talleresde fortalecimiento académico para docentes y asesores (as)externos (as) especializados (as)sobre las estrategias didacticasdel nuevo modelo educativo conrespecto al año anterior

-Variación porcentual debibliotecas de aula para el fomentode la lectura de textos en inglescon respecto al año anterior

-Este indicador muestrará el número deasesores(a) externos contratadosincluyendo los que desisten y que seinvirtio en el proceso de capacitaciónpara la certificación

-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de talleres de fortalecimientoacadémico para docentes y asesores(as) externos (as) especializados (as)sobre las estrategias didacticas delnuevo modelo educativo respecto almismo proceso en el año anterior

-Este indicador mostrará el numero debibliotecas de aula para el fomento dela lectura de textos respecto al mismoproceso en el año anterior

79.63

((ACSLEX/ACSLEX_1)-1)*100

(NEPEIIN/TEP)*100

ACSLEX = Alumnas y alumnos de 3° depreescolar a 6° de primaria con una segundalengua extranjera (inglés)

ACSLEX_1 = Alumnas y alumnos de 3° depreescolar a 6° de primaria con una segundalengua extranjera (inglés) en el año inmediatoanterior

NEPEIIN = Número de escuelas públicas deeducación básica con implementacion del idiomaingles

TEP = Total de escuelas públicas

(NJFpAEC/NJFpAECn1)*100

((NDTF/NDTF_1)-1) *100

((NBE/NBE_1)-1) *100

NJFpAEC = Número de Asesores contratadospara el programa en el año actual

NJFpAECn1 = Número de Asesores contratadospara el programa en el año inmediato anterior

NDTF = Número de talleres de fortalecimiento

NDTF_1 = Número de talleres de fortalecimientoen año inmediato anterior

NBE = Número de bibliotecas entregadas en elaño actual

NBE_1 = Número de bibliotecas entregadas enaño inmediato anterior

1,024

1,286

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Escuela

Escuela

Docente

Docente

Talleres

Talleres

Biblioteca

Biblioteca

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


100.00

0.00

0.00

0.00

0.00


890

890

0

0

0

0

0

0

0

0

204,674

210,674

1,253

5,134

1,024

1,286

400

60

600

605

-3

24

80

567

-1



Línea Base

6.73

24.23

79.63

0.00

-1.63

210,674

197,382

1,279

5,278

1,024

1,286

60

60

605

615

0

0

0

0

890

890

0

0

0

0






Escuelas públicas deeducación básicaimplementanadecuadamente la lenguaextranjera ingles

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0.00

0.00

100.00

0.00

0.00

% %Tipo /



PORCENTUAL

PORCENTUAL




56Hoja No. de







C0201

C0301

C0401

Actividad

Actividad

Actividad

Visitas de seguimiento aescuelas focalizadasdentro del programa

Contratación deasesores/as externos/sespecializados/as parapreescolar y primaria

Materiales educativos en laenseñanza y aprendizajede una lengua extranjeraingles evaluados

-Variación porcentual de visitas aescuelas focalizadas dentro delprograma con respecto al añoanterior

-Variación porcentual de numerode asesores/as externos/asespecializados/as contratadospara primaria y secundaria conrespecto al año anterior

-Porcentaje de alumnas y alumnosevaluados en el uso de materialeseducativos en la enseñanza yaprendizaje de una lenguaextranjera ingles

-Este indicador muestra el numero devisitas a las escuelas focalizadas en elprograma, respecto al mismo procesoen el año anterior

-Este indicador nos muestra el numerode asesores/externos/asespecializados/as para laimplementación de una segunda lenguaextranjera (inglés) en escuelaspublicas de preescolar y primariarespecto al mismo proceso en el añoanterior

-Del total de alumnos evaluados, esteindicador mostrará el porcentaje dealumnas y alumnos evaluados en el usode materiales educativos en laenseñanza y aprendizaje de unalengua extranjera ingles

((NVRE/NVRE_1)-1)*100

((NAEXE/NAEXE_1)-1)*100

(TAMDE/TAE)*100

NVRE = Numero de visitas realizadas a lasescuelas

NVRE_1 = Numero de visitas realizadas a lasescuelas en el año inmediato anterior

NAEXE = Numero de asesores/as externos/asespecializados/as

NAEXE_1 = Numero de asesores/asexternos/as especializados/as en el añoinmediato anterior

TAMDE = Total de alumnos con materialdidactico entregado

TAE = Total de alumnos evaluados

Visitas

Visitas

Docente

Docente

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0.00

0.00

0.00


0

0

0

0

0

0

80

80

1,276

1,275

346,226

12,000

0

0

2,885



Línea Base

0.00

-0.86

*******

80

80

1,275

1,286

346,226

12,000

0

0

0

0

0

0




Incorporación deasesores/as externos/sespecializados/as parapreescolar y primaria

El alumnado utilizaadecuadamente losmateriales educativosproporcionados

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0.00

0.00

0.00

% %Tipo /




PORCENTUAL


57Hoja No. de





2E11718/E103T2 - PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA (BÁSICA) 2018 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL



Línea de Acción


32,202,797




Niñas y niños que habitan en el Estado

338,233

17,088

21,255

39,092

347,621

17,834

20,473

37,558

685,854

34,922

41,728

76,650

Contribuir a la mejora del logro educativo del alumnado de educación básica a travez de estrategias centradas en la escuela que apoyen al personal docente en la generación de condiciones paraaprendizaje, con enfasis en la lectura, la escritura y las matemáticas.

Beneficiarios

REFERENCIA

POSTERGADA

OBJETIVO

POTENCIAL






REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2018 FEDERAL 100.00 32,202,797PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA (BÁSICA) 2018

Programa

2555118

Clave

Clave




32,202,797 0 32,202,797



32,202,797 0 32,202,797




Alineaciones


58Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a elevar lacalidad de los aprendizajesen educación básica,mediante la mejora delnivel de logro educativo.

Alumnas y alumnos deeducación básica deescuelas públicas queincrementan su eficienciaterminal.


-Porcentaje de alumnosaprobados en educación básica enescuelas públicas financiadas porel programa

-Porcentaje de alumnos y alumnasde educación primaria de escuelaspúblicas atendidas por elprograma que terminan sueducación básica

-Porcentaje de alumnos y alumnasde educación secundaria deescuelas públicas atendidas por elprograma que terminan sueducación básica

-Porcentaje de alumnos y alumnasde educación secundaria deescuelas públicas atendidas por elprograma que terminan sueducación básica

-De todas las escuelas financiadas conrecursos del Programa, este indicadormostrará qué porcentaje de alumnosaprobaron el ciclo escolar.

-De todas las escuelas financiadas conrecursos del Programa, este indicadormostrará qué porcentaje de alumnosconcluyeron el nivel de educaciónprimaria. Se consideran todos losalumnos/as de las escuelasfocalizadas.

-De todas las escuelas financiadas conrecursos del Programa, este indicadormostrará qué porcentaje de alumnosconcluyeron el nivel de educaciónsecundaria Se consideran todos losalumnos/as de las escuelasfocalizadas.

-De todas las escuelas financiadas conrecursos del Programa, este indicadormostrará qué porcentaje de alumnosconcluyeron el nivel de educaciónsecundaria Se consideran todos losalumnos/as de las escuelasfocalizadas.

(NAEBEPAP_RIt1/NAEBEPAP_Rit)*100

(NAEPZBLE3°PIRM_t/NAEPZBLE1°P_t-5)*100

(NAEPZBLE3°SEC_t/NAEPZBLE1°P_t-2)*100

(NAEPZBLE3°SEC_t/NAEPZBLE1°P_t-2)*100

NAEBEPAP_RIt1 = Alumnos/as de EducaciónBásica de Escuelas Públicas atendidos en elprograma aprobados en el ciclo actual

NAEBEPAP_Rit = Matrícula existente de Alumnosde Educación Básica de Escuela Públicaatendidos en el programa en el ciclo actual

NAEPZBLE3°PIRM_t = Número de Alumnas yAlumnos de Educación Básica de escuelaspúblicas del programa que concluyen primariaen el ciclo actual

NAEPZBLE1°P_t = Número de Alumnas yAlumnos de Educación Básica de escuelaspúblicas del programa que concluyen primariade los 5 ciclos anteriores

NAEPZBLE3°SEC_t = (Número de Alumnas yAlumnos de Educación Básica de escuelaspúblicas del programa que concluyeronsecundaria en el ciclo actual

NAEPZBLE1°P_t = Número de Alumnas yAlumnos de Educación Básica de escuelaspúblicas del programa que concluyensecundaria de los 2 ciclos anteriores

NAEPZBLE3°SEC_t = Número de Alumnas yAlumnos de Educación Básica de escuelaspúblicas del programa que concluyeronsecundaria en el ciclo actual

NAEPZBLE1°P_t = Número de Alumnas yAlumnos de Educación Básica de escuelaspúblicas del programa que concluyensecundaria de los 2 ciclos anteriores

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0.00

0.00

0.00

0.00


0

0

0

0

0

0

0

0

60,000

60,000

38,080

38,080

11,520

11,520

10,400

10,400

100

-100


www.chihuahua.gob.mx

Sistema de InformaciónEducativa

Sistema de InformaciónEducativa



Línea Base

*******

*******

18,000

18,000

13,500

13,500

2,000

2,000

1,000

1,000

0

0

0

0

0

0

0

0

Los alumnos yalumnas decidenseguir sus estudioshasta terminar lasecundaria

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0.00

0.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


59Hoja No. de







C01

C02

Componente

Componente

Figuras educativas(Supervisores, directores, docentes y ATPs)académicamentefortalecidas

Escuelas queimplementan laAutonomía Curricular conmateriales educativos y/o didácticos fortalecidas.

-Porcentaje de figuras educativas(Supervisores, directores ,docentes y ATPs) con asesoría yacompañamiento en temáticasrelacionadas con la mejora dellenguaje y comunicación ypensamiento matemático.

-Porcentaje de escuelasfocalizadas beneficiadas pormedio de la dotación demateriales educativos o didácticos para el desarrollo decompetencias de las y losalumnos en lectura, escrituramatemáticas.

-Porcentaje en número de figuraseducativas beneficiadas(Supervisores, directores , docentes y ATPs) beneficiadas con asesoría enacciones de fortalecimiento entemáticas relacionadas con la mejoradel lenguaje y comunicación ypensamiento matemático

-Mide en porcentaje el número deescuelas beneficiadas con materialeseducativos o didácticos para eldesarrollo de competencias de las y losalumnos en lectura, escrituramatemáticas en relación con lasescuelas de educación básicafocalizadas en el programa.

C0101

C0102

Actividad

Actividad

Asesoramiento a figurasFiguras educativas(Supervisores, directores , docentes yATPs)académicamentefortalecidas educativas entemáticas de lenguaje,comunicación ypensamiento matemático.Figuras educativas(Supervisores, directores,docentes y ATPs)beneficiadas conacompañamiento enrelación al total dedocentes de las escuelasfocalizadas.

-Porcentaje de figuras educativasasesoradas (Supervisores,directores , docentes y ATPs)

-*Porcentaje de figuras educativas(Supervisores, directores ,docentes y ATPs) beneficiadascon acompañamiento

-Figuras educativas asesoradas(Supervisores, directores, docentes yATPs) en relación al total de figuraseducativas de las escuelas focalizadas

-Figuras educativas (Supervisores,directores, docentes y ATPs)beneficiadas con acompañamiento enrelación al total de docentes de lasescuelas focalizadas.

(FEBA/TFE)*100

(NE BM/TEF) * 100

FEBA = Número de figuras educativasbeneficiadas con asesoría

TFE = Total de figuras educativas

NE = Número de escuelas

BM = beneficiadas con materiales

TEF = total escuelas focalizadas en el programa

(FEA/TFEEF)*100

(FEBA/TDFEE)*100

FEA = Número de figuras educativasasesoradas

TFEEF = Total de figuras educativas deescuelas focalizadas

FEBA = Número de figuras educativasbeneficiadas con acompañamiento

TDFEE = Total de figuras educativas de lasescuelas focalizadas

Figurasacadémicas

Figurasacadémicas

Escuela

Escuela

Escuela

Figurasacadémicas

Figurasacadémicas

Figurasacadémicas

Figurasacadémicas

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION



Método deCálculo


0.00

0.00

0.00

0.00


0

0

0

0

0

0

0

0

0

3,962

3,962

395

395

395

3,962

3,962

3,962

3,962

100

0

100

100



Línea Base

*******

0.00

*******

*******

11,446

11,446

31

31

31

11,446

11,446

11,446

11,446

0

0

0

0

0

0

0

0

0



www.seech.gob.mx/estadistica


Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

0.00

0.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


60Hoja No. de







C0103

C0201

C0202

Actividad

Actividad

Actividad

Fortalecimiento a figuraseducativas (Supervisores,directores , docentes yATPs): en el conocimientoy comprensión de lospropósitos y enfoque delnuevo plan y programas deeducación básica.

Fortalecimiento deescuelas focalizadas pormedio de la dotación demateriales educativos odidácticos.

Seguimiento y evaluación alas acciones realizadas enlas escuelas focalizadaspara verificar el grado delogro de las metas yacciones establecidas enel Plan Anual de Trabajo.

-* Porcentaje de figuras educativas (Supervisores, directores ,docentes y ATPs) fortalecidas enel conocimiento y comprensión delos propósitos y enfoque delnuevo plan y programas deeducación básica.

-Porcentaje de escuelasfortalecidas con materialeseducativos o didácticos.

-Porcentaje de escuelas deEducación Básica focalizadas,verificadas en el uso de losmateriales mediante visitas delequipo técnico.

-Mide el porcentaje en número defiguras educativas fortalecidas entre eltotal de figuras educativas eneducación básica focalizadas en elprograma (Supervisores, directores,docentes y ATPs).

-Mide el porcentaje en número de lasescuelas fortalecidas con materialeseducativos o didácticos en relación altotal de escuelas focalizadas en elprograma.

-Mide el porcentaje en número deescuelas verificadas medianteevaluación interna en relación al totalde escuelas focalizadas en elprograma.

(FEF/ TFEF)*100

(EFME/TEF)*100

(NEV/TEFP)*100

FEF = Número de figuras educativasfortalecidas

TFEF = Total de figuras educativas focalizadasen el programa programados

EFME = Número de escuelas beneficiadas conmateriales educativos

TEF = Total de escuelas focalizadas

NEV = Número de Escuelas de EducaciónBásica Verificadas

TEFP = Total de Escuelas de Educación Básicafocalizadas en el programa

Figurasacadémicas

Figurasacadémicas

Escuela

Escuela

Escuela

Escuela

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0.00

0.00

0.00


0

0

0

0

0

0

3,962

3,962

395

395

395

395

100

100

100



Línea Base

*******

*******

*******

11,446

11,446

31

31

31

31

0

0

0

0

0

0


Informe final de losresultados de visitas aescuelas como parte dela evaluación internawww.chihuahua.gob.mx

Informe final de losresultados de laevaluación externawww.chihuahua.gob.mx

Las escuelas focalizadasson beneficiadas conmateriales educativos.

Las escuelas focalizadasen el programa cuentancon seguimiento yevaluación en tiempo y deacuerdo a la metodologíaestablecida.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


61Hoja No. de





2E11818/E103T2 - PROGRAMA PARA LA INCLUSIÓN Y EQUIDAD EDUCATIVA (BÁSICA) 2018 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL


E1Eje Desarrollo Humano y Social--Tema--Subtema12 Promover la inclusión y la igualdad del sistema educativo para contribuir a la conformación de una sociedad más justa en favor de las personas vulneradas.Objetivo04Estrategia Ampliar las oportunidades de acceso a la educación a las personas en situación de vulnerabilidad que se encuentran en rezago educativo.

Línea de Acción


10,205,077


Alumnos y alumnas de nivel básico con riesgo de exclusión



23,180

14,380

23,180

23,180

23,800

15,800

23,800

23,800

46,980

30,180

46,980

46,980

Contribuir a ampliar las oportunidades educativas para reducir las desigualdades a través del apoyo a Instituciones Públicas de Educación Superior (IPES) que garanticen la inclusión educativa depersonas que se encuentren en situación vulnerable o que tengan alguna discapacidad.

Beneficiarios

POSTERGADA

OBJETIVO

REFERENCIA

POTENCIAL






REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2018 FEDERAL 100.00 10,205,077PROGRAMA PARA LA INCLUSIÓN Y EQUIDAD EDUCATIVA (BÁSICA) 2018

Programa

2555118

Clave

Clave




10,205,077 3,432,916 6,772,161



10,205,077 3,432,916 6,772,161




Alineaciones


62Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a asegurarmayor cobertura, inclusióny equidad educativa entretodos los grupos de lapoblación para laconstrucción de unasociedad más justamediante normas y apoyospara los servicioseducativos públicos, asícomo el mejoramiento dein

Alumnas y alumnos deeducación básica superanel riesgo de exclusión conel programa de inclusión yequidad educativa


-Porcentaje de abandono escolarpoblación en riesgo de exclusión

-Porcentaje de alumnas/osatendidos por el programa enriego de exclusión

-De toda la matricula de las escuelas deeducación básica (indígenas,multigrado y telesecundarias) atendidapor el programa, este indicadormostrará el porcentaje de abandonoescolar

-De la matrícula de alumnos y alumnasde educación básica en riesgo deexclusión atendidas por el programa,este indicador mostrará el porcentajeen relación con la matrícula estatal dealumnos y alumnas de educaciónbásica en riesgo de exclusión

103.76

52.24

C01

C02

Componente

Componente

Fortalecimiento de losservicios de educaciónindígena

Servicios de EducaciónMigrante fortalecidos

-Porcentaje de matrícula indígenaatendida

-Variación porcentual de matriculamigrante atendida

-De la matrícula total de educaciónbásica indígenas en el estado, esteindicador mostrará qué porcentaje dematrícula es atendida por el programacon respecto a la matrícula totalindígena en el estado

-De la matricula Total de EducaciónMigrante atendida en el año, esteindicador mostrará la variación enrelación con de la matricula deeducación migrantes atendidas en elaño anterior.

100.00

(1-((MATRIC_T-NVO_ING_1°_T+EGRESA_T1)/MaTRIC_T-1))*100

(MAREAPIEE /MEstARE)*100

MATRIC_T = Matrícula total de alumnas yalumnos de Indígena, Multigrado yTelesecundaria en riesgo de exclusión del añoactual

NVO_ING_1°_T = Matrícula de Nuevo Ingreso dealumnas y alumnos de Indígena, Multigrado yTelesecundaria del año actual

EGRESA_T1 = Matrícula de Egreso de alumnas yalumnos de Indígena, Multigrado yTelesecundaria del año anterior

MaTRIC_T = Matrícula total de alumnas yalumnos de Indígena, Multigrado yTelesecundaria del año anterior

MAREAPIEE = Matrícula de alumnos/as en riesgode exclusión atendidos

MEstARE = Matrícula estatal de alumnos/as enriesgo de exclusión

(TMIAPIEE/TMIEst)*100

VMMAPIEE=((TMMAPIEEt/TMMAPIEEt-1) -1)*100

TMIAPIEE = Total de la matrícula indígena

TMIEst = Matrícula indígena estatal

VMMAPIEE= = Total de la Matricula MigranteAtendida por el Programa en el año

TMMAPIEEt = Total de la Matrícula MigranteAtendida por el Programa en el año anterior

25,082

25,082

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnas yalumnos

Alumnos

Alumnos

Matriculaindígena

Matriculaindígena



ESTRATEGICO

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0.00

0.00

0.00

0.00


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

73,010

17,000

14,002

72,750

30,180

57,776

25,082

25,082

1,380

1,500

104

52

79

0


Estadística inicio deCursos 2015-2016 porCentro de Trabajo

Estadística Fin de Cursos2013-2014 por Centro deTrabajo


Línea Base

*******

52.24

79.37

0.00

73,010

17,000

14,002

72,750

30,180

57,776

25,082

25,082

1,380

1,500

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Estadística inicio deCursos 2015-2016 porCentro de Trabajo

SINACEM Reportes delprograma

Compromiso de losniveles educativos

.

Existe la debidacoordinación con losniveles educativospara la atención de losgrupos vulnerables.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

73,010

17,000

14,002

72,750

30,180

57,776

0.00

0.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


63Hoja No. de







C03Componente

Servicios de EducaciónEspecial que atiendenalumnado condiscapacidades y/oaptitudes sobresalientesfortalecidos

-Porcentaje de alumnos/as condiscapacidad y/o aptitudsobresaliente atendidos-De la matrícula total de educaciónespecial en el estado, este indicadormostrará qué porcentaje de matrículaes atendida por el programa conrespecto a la matrícula total deEducación Especial en el estado.

C0101

C0102

C0103

C0201

C0202

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Fortalecimiento Académicoa figuras educativas deEducación Indígena

Diseño, Adquisición ydistribución de materialcontextualizado y equipoeducativo para losservicios de educaciónindígena

Realización de reunionesde Seguimiento yAcompañamiento

Fortalecimiento Académicoa figuras educativas deservicios educativosmigrantes

Diseño, Adquisición ydistribución de materialeducativo contextualizadoy equipo especifico paralos servicios de educaciónmigrante

-Porcentaje de figuras educativasasesorados

-Porcentaje de servicios deeducación indígena fortalecidos

-Porcentaje de acciones deseguimiento realizadas

-Porcentaje de figuras educativasasesorados

-Porcentaje de servicios deeducación migrante atendidos porel programa

-De todas la figuras educativas deeducación Indígena programadas paraser asesorados por el programa, esteindicador mostrará el porcentaje defiguras educativas de educaciónIndígena asesoradas por el programa.

-De todos los servicios de educaciónIndígena para ser fortalecidos por elprograma este indicador mostrará elporcentaje de servicios de educaciónindígena fortalecidos por el Programa

-De todas las acciones de seguimientoeste indicador mostrará el porcentajede acciones de seguimiento realizadaspor el programa

-De todas la figuras educativas deeducación Migrante, este indicadormostrará el porcentaje de figuraseducativas de educación Migranteasesoradas por el programa.

-De todos los servicios de educaciónMigrante, este indicador mostrará elporcentaje de servicios de educaciónMigrante fortalecidos por el Programa

100.00

(TMEEAPIEE/TMEEEst)*100

TMEEAPIEE = Total de la Matricula de EducaciónEspecial Atendida por el Programa para laInclusión y Equidad Educativa

TMEEEst = Total de la Matricula de EducaciónEspecial

(TFEIAPIEE/TFEEIPAPIEE)*100

(TSEIFPIEE/TSEnI)*100

(TASRPIEE/TASn)*100

(TFEMAPIEE/TFEMn)*100

(TSEMFPIEE/TSEMn)*100

TFEIAPIEE = Total de Figuras Educativas deEducación Indígena asesoradas por el Programa

TFEEIPAPIEE = Total de Figuras Educativos deEducación Indígena Programadas para serasesorar por el Programa

TSEIFPIEE = Total de Servicios de EducaciónIndigena fortalecidos por el Programa

TSEnI = Total de Servicios de EducaciónIndígena

TASRPIEE = Total de Acciones de SeguimientoRealizadas por el Programa

TASn = Total de Acciones de Seguimiento

TFEMAPIEE = Total de Figuras Educativas deEducación Migrante asesoradas por el Programa

TFEMn = Total de Figuras Educativos deEducación Migrante

TSEMFPIEE = Total de Figuras Educativas deEducación Migrante asesoradas por el Programa

TSEMn = Total de Figuras Educativos deEducación

1,217

1,217

Alumnas deprimariaindígena


Figuraeducativaformada


Servicio

Servicio

Acciones

Acciones





GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1,917

1,917

1,217

1,217

347

545

3

3

44

44

53

545

100

19

64

100

100

10



Línea Base

*******

19.05

63.67

*******

*******

9.72

1,917

1,917

1,217

1,217

347

545

3

3

44

44

53

545

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0


Informes del Programa

Página de transparenciade la SECyD

Página de transparenciade la SECyD

http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluacion-desempe%C3%B1o


Demanda del servicio

Aumento sustantivo de losprecios de los materiales

Accesibilidad a lasescuelas Compromiso de losagentes educativos

Compromiso de losagentes educativos

Aumento sustantivo de losprecios de los materiales

Compromiso de losniveles educativos

Datos del Indicador

EFICACIA

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

CALIDAD

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


64Hoja No. de







C0203

C0301

C0302

C0303

C0304

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Realización de reunionesde Seguimiento yAcompañamiento

Servicios de EducaciónEspecial que atiendenalumnado condiscapacidades y/oaptitudes sobresalientesfortalecidos

Fortalecimiento Académicoa figuras educativa deEducación Especial

Diseño, adquisición ydistribución de materialdidáctico y equipoespecializado para losservicios de educaciónespecial

Apoyo en asesoría yacompañamiento a lasRedes Padres de Familia

-Porcentaje de acciones deseguimiento realizadas

-Porcentaje de alumnosparticipante

-Porcentaje de figuras educativasasesoradas

-Porcentaje de CAM fortalecidaspor el programa

-Porcentaje de redes de padres defamilia asesoradas y acompañadas

-De todas las acciones de seguimiento,este indicador mostrará el porcentajede reuniones de seguimientorealizadas por el programa

-De todos las y los alumnos deeducación especial, este indicadormostrará el porcentaje de alumnosparticipantes en actividadesacadémicas realizadas por el programa

-De todas la figuras educativas deeducación especial, este indicadormostrará el porcentaje de figuraseducativas de educación especialasesoradas por el programa.

-De todos los servicios de educaciónespecial, este indicador mostrará elporcentaje de servicios de educaciónespecial fortalecidos por el Programa

-De todas las redes de padres defamilia, Este indicador mostrará elporcentaje de Redes de Padres deFamilia asesoradas y acompañadas porel programa.

(TASRPIEE/TASn)*100

(TAPAA/TAEE)*100

(TFEEEAPIEE/TFEEEn)*100

(TSEEFPIEE/TSEEn)*100

(TRPFAyAPIEE/TRPFn)*100

TASRPIEE = Total de Acciones de SeguimientoRealizadas por el Programa

TASn = Total de Acciones de Seguimiento

TAPAA = Total de Alumnos Participantes enActividades Académicas

TAEE = Total de Alumnos de Eduacion Especialpor cien

TFEEEAPIEE = Total de Figuras Educativas deEducación Especial asesoradas por el Programa

TFEEEn = Total de Figuras Educativos deEducación Especial

TSEEFPIEE = Total de Servicios de EducaciónEspecial fortalecidos por el Programa

TSEEn = Total de Servicios de EducaciónEspecial

TRPFAyAPIEE = Total de Redes de Pades deFamilia Asesorados y Acompañados por elProgrma

TRPFn = Total de Redes de Padres de Familia

Acciones

Acciones



Figurasacadémicas

Figurasacadémicas

Servicio

Servicio

Asesoríasbrindadas

Asesoríasbrindadas

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0.00

0.00

0.00

0.00

0.00


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

5

7

15,715

15,715

285

1,284

40

215

2

2

71

100

22

19

100



Línea Base

71.43

*******

22.20

18.60

*******

5

7

15,715

15,715

285

1,284

40

215

2

2

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0






Accesibilidad a lasescuelas

Compromiso de lasInstituciones participantes

Compromiso de losagentes educativos

Participación de los padresy madres de familiaconvocados.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


65Hoja No. de





2E12218/E103T2 - PROGRAMA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE (PRODEP) 2018 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL



Línea de Acción


10,112,314

Docentes

Docentes

Docentes

Docentes

10,200

10,200

10,200

5,258

5,258

5,258

15,458

15,458

0

15,458

Contribuir a elevar la calidad de la educación mediante el desarrollo de profesionistas competentes a través de un profesorado de tiempo completo que eleva permanentemente su nivel de habilitacióncon base en los perfiles adecuados para cada subsistema de educación superior.

Beneficiarios

OBJETIVO

REFERENCIA

POSTERGADA

POTENCIAL






REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2018 FEDERAL 100.00 10,112,314PROGRAMA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE (PRODEP) 2018

Programa

2555118

Clave

Clave




10,112,314 0 10,112,314



10,112,314 0 10,112,314




Alineaciones


66Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a elevar lacalidad de la educación entodos los tipos, niveles ymodalidades del sistemaeducativo, mediante elimpulso de la creatividad,el ingenio, lascompetencias y losvalores fundamentales delos chihuahuenses,potencializando el tEl personal educativo en elestado de chihuahuamejoran sus capacidadesen el marco del servicioprofesional docente


-Porcentaje de figuras educativasformadas

-Porcentaje de figuras educativasque mejoraron su prácticadocente.

-Este indicador mostrará el porcentajede docentes en la entidad que recibeformación y actualización académicade calidad, en relación al total dedocentes en servicio.

-Este indicador mostrará el porcentajede figuras educativas en la entidad quemejoraron su práctica docentemediante la capacitación y/oactualización respecto al total defiguras educativas de educaciónbásica y media superior en servicioinscritos en los diversos trayectosformativos ofertados.

100.00

100.00

C01Componente

Servicio profesionaldocente implementadopara asegurar la calidadde los aprendizajes en laeducación básica.

-Porcentaje de docentes deeducacion básica en servicioatendidos mediante laimplementacion del ServicioProfesional Docente-Este indicados mostrará el número dedocentes de educación básica enservicio atendidos mediante laimplementación del Servicio ProfesionalDocente con respecto al total dedocentes.

55.72

C0101Actividad

Formación continuaalineada con los Perfiles,Parámetros e Indicadoresdel Personal Educativo.

-Porcentaje de figuras educativasfortalecidas en la prácticaeducativa, conforme a losprocesos que regula el SPD.-Este indicador mostrará el porcentajede figuras educativas fortalecidas ensu práctica, conforme a los procesosque regula el SPD conrespecto al totalde figuras educativas que presentanevaluación de desempeño y promoción.

100.00

(DOC_FAC/TDE)*100

(FE_MPD/FE_INS)*100

DOC_FAC = Docentes que reciben formación yactualización de calidad

TDE = Total de docentes en la entidad

FE_MPD = Figuras educativas que mejoraron supráctica docente

FE_INS = Figuras educativas inscritas.

(DOC_AT/TOT_DOC)*100

DOC_AT = = Número de docentes de educaciónbásica en servicio atendidos mediante laimplementación Total de docentes

TOT_DOC = Total de docentes

2,300

4,128

(FIG_EDU_FOR/TOT_FIG_EDU__EVA_DES_PROM)*100

FIG_EDU_FOR = Número de figuras educativasfortalecidas en su práctica.

TOT_FIG_EDU__EVA_DES_PROM = Total defiguras educativas que presentan evaluación dedesempeño y promoción.

7,808

7,808

Docente

Docente



Docente

Docente



GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


732.41

37.57

38.17

164.33


26,301

3,591

5,807

15,458

5,901

15,458

5,901

3,591

15,458

15,458

15,458

15,458

2,300

4,128

7,808

7,808

100

100

56

100





Línea Base

*******

*******

55.72

*******

15,458

15,458

15,458

15,458

2,300

4,128

7,808

7,808

5,901

15,458

5,901

3,591

5,807

15,458

26,301

3,591



Las figuras educativas venfortalecida su prácticadocente conforme a losprocesos que regula elSPD

Los docentes deeducación básica y mediasuperior en servicio,atienden las evaluacionesy procesos formativoscorrespondientes,proporcionados por laCESPD

Los docentes deeducación básica ymedia superior enservicio, aplican demanera eficiente lossaberes adquiridosmediante la formacióncontinua y superaciónprofesional.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

ANUAL

EFICACIA

ANUAL

15,458

15,458

15,458

15,458

38.17

164.33

37.57

732.41

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


67Hoja No. de







C0102

C0103

Actividad

Actividad

Atención al personaleducativo que participa enlos mecanismos deevaluación, así como entutoría y sate en el marcodel servicio profesionaldocente

Fortalecimiento yactualización sobre elmodelo educativo y entemas socialmenterelevantes

-Porcentaje de docentes deeducación básica en serviciofortalecidos en la prácticaeducativa conforme los procesosdel spd

-Porcentaje de docentesfortalecidos mediante la colecciónde aprendizajes clave y la ofertaeducativa

-Mostrará los docentes capacitadoscon programas académicosespecíficos detectados en lasevaluaciones del spd quecorrespondan a cada figura educativay proceso de evaluación: ingreso,permanencia, promoción yreconocimiento.

-Este indicador mostrará los docentescapacitados y actualizados en elmodelo educativo y en temassocialmente relevante de la ofertaeducativa.

(FE_FOR/FE_EV)*100

(FEF/FETOT)*100

FE_FOR = figuras educativas fortalecidas

FE_EV = total de figuras evaluadas

FEF = figuras educativas fortalecidas

FETOT = figuras educativas totales





GESTION

GESTION



Método deCálculo


0.00

0.00


0

0

0

0

4,031

4,031

4,385

4,385

100

100



Línea Base

*******

*******

4,031

4,031

4,385

4,385

0

0

0

0

Base de datos cespd,fone, secretaria dehacienda estatal,instituciones formadoras,subsecretaria deeducación básica,coordinación estatal deformación continúa

Instancias formadoras ybase de datossubsecretaria educaciónbásica

Los docentes deeducación básicafavorecen la calidadeducativa y su desarrolloprofesional obteniendoóptimos resultados en suproceso de evaluación

Las figuras educativasfortalecen su prácticadocente vinculadas a laformación de lasinstituciones de educaciónsuperior

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL


68Hoja No. de





2E15518/E103T2 - PROGRAMA ESCUELAS DE EXCELENCIA PARA ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO 2018 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL


E1Eje Desarrollo Humano y Social--Tema--Subtema13 Desarrollar ambientes escolares propicios que generen armonía social, con el fin de asegurar un alto logro educativo y la permanencia de las y los estudiantes en una formación educativa integral.Objetivo05Estrategia Promover el uso de tecnologías en el aula para desarrollar habilidades digitales en las y los educandos.

Línea de Acción


8,255,699

Alumnos

Alumnos

Alumnos

Alumnos y alumnas de nivel básico

3,995

3,995

3,995

4,100

4,100

4,100

8,095

0

8,095

8,095

Contribuir a la disminución del rezago en las condiciones físicas de las escuelas públicas de educación básica y al fortalecimiento de la autonomía de gestión para mejorar la prestación del servicioeducativo con calidad y equidad.

Beneficiarios

REFERENCIA

POSTERGADA

POTENCIAL

OBJETIVO






REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2018 FEDERAL 100.00 8,255,699PROGRAMA ESCUELAS DE EXCELENCIA PARA ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO 2018

Programa

2555118

Clave

Clave




8,255,699 0 8,255,699



8,255,699 0 8,255,699




Alineaciones


69Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a la disminucióndel rezago en lascondiciones físicas, deequipamiento y de uso delas Tecnologías de lainformación yComunicación, mediante elfortalecimiento de laAutonomía de la GestiónEscolar, para mejorar lascondiciones de operac

Escuelas publicas y deeducación especialatendidas por el programapara fortalecer suautonomía de gestión yrehabilitación de lacomunidad escolar.


-Porcentaje de escuelas públicasde educación básica que seencuentran en estado de rezagoalto y muy alto beneficiadas por elprograma.

-Porcentaje de escuelas Públicasbeneficiadas en el Programa de laReforma Educativa

-Porcentaje de escuelas públicasde Educación Básica en malascondiciones de infraesttructura yequipamiento beneficiadas por elprograma.

-Porcentaje de escuelas públicasde Educación Básica en malascondiciones de infraestructura(rehabilitaciones menores) yequipamiento beneficiadas por elprograma.

-Del total de escuelas de educaciónbásica pública en el estado con alto ymuy alto rezago, este indicadormostrará el porcentaje de las escuelaspúblicas con alto y muy alto rezago deeducación básica que reciben apoyodel Programa de la Reforma Educativa.

-Del total de escuelas de educaciónbásica pública en el estado con alto ymuy alto rezago, este indicadormostrará el porcentaje de las escuelaspúblicas con alto y muy alto rezago deeducación básica que reciben apoyodel Programa de la Reforma Educativa

-Este indicador mostrará el porcentajede las escuelas públicas en malascondiciones de infraestructura yequipamiento de educación básica quereciben apoyo del Programa de laReforma Educativa.

-Este indicador mostrará el porcentajede las escuelas públicas en malascondiciones de infraestructura yequipamiento de educación básica quereciben apoyo del Programa de laReforma Educativa

16.94

16.94

TEBR/TECEMABE * 100

(TEBR/TECEMABE) * 100

TEBI/TECEMABE *100

(TEMIB/TECEMABE) *100

TEBR = Total de escuelas beneficiadas por elprograma con alto y muy alto índice de rezagoen el ciclo actual

TECEMABE = Total de escuelas que seencuentran dentro del censo de escuelas,maestros y alumnos de educación básica yespecial en el estado de Chihuahua

TEBR = Total de escuelas beneficiadas por elprograma con alto y muy alto índice de rezagoen el ciclo actual

TECEMABE = Total de escuelas que seencuentran dentro del censo de escuelas,maestros y alumnos de educación básica yespecial en el estado de Chihuahua

TEBI = Total de Escuelas Beneficiadas por elPrograma en malas condiciones deinfraestructura y equipamiento en el ciclo actual

TECEMABE = Total de Escuelas que seencuentran dentro del Censo de Escuelas,Maestros y Alumnos de educación Básica yEspecial en el estado de Chihuahua.

TEMIB = Total de Escuelas en malas condicionesde infraestructura y equipamiento beneficiadaspor el Programa en el ciclo actual

TECEMABE = Escuelas que se encuentrandentro del Censo de Escuelas, Maestros yAlumnos de educación Básica y Especial en elestado de Chihuahua

Escuela

Escuela

Escuela

Escuela

Escuela

Escuela

Escuela

Escuela

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


67.66

0.00

16.92

0.00


749

4,428

0

0

749

4,428

0

0

750

4,428

605

5,134

750

4,428

605

5,134

17

12

17

12


SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/

http://educacion.chihuahua.gob.mx/etiquetas/planeacion-estrategica




Línea Base

19.13

11.78

19.13

11.78

847

4,428

605

5,134

847

4,428

605

5,134

2,996

4,428

0

0

749

4,428

0

0

Las escuelas sonbeneficiadas conapoyo económico parafortalecer la gestiónescolar

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

750

4,428

750

4,428

16.92

0.00

16.92

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


70Hoja No. de







C01

C02

Componente

Componente

Escuelas Públicas deEducación Básica conasesoría yacompañamiento para laautonomía de gestiónimplementada.

Supervisores de zonapara funciones deasesoría en escuelaspúblicas de educaciónbásica apoyados.

-Porcentaje de escuelasbeneficiadas por el programa quehan atendido las carencias Físicasy de Infraestructura.

-orcentaje de escuelas quereciben asesoría yacompañamiento por parte delPrograma de la Reforma Educativa

-Porcentaje de Supervisoresescolares beneficiados por elprograma donde se fortalecen lasacciones de acompañamiento,asesoría y seguimiento

-Porcentaje de supervisoresescolares de zona apoyados parala 4a etapa del diplomado

-Este indicador mostrará el porcentajede las Escuelas de Educación BásicaPública beneficiadas, que han sidoatendidas en las carencias Físicas y deInfraestructura por medio del Programade la Reforma Educativa..

-Este indicador muestra el porcentajede escuelas de educación básica quereciben apoyo del Programa de laReforma Educativa

-Del total de supervisores de escuelasde educación básica pública, esteindicador mostrará el porcentaje deSupervisores que reciben apoyo,asesoría y acompañamiento por mediodel Programa

-Este indicador mostrará el número desupervisores escolares de zonaapoyados en la 4a etapa del diplomadoen la entidad en relación con el total desupervisores escolares de zonaprogramadas en la 4a etapa deldiplomado en la entidad

71.29TEBACFI/TECFI * 100

(NEEB_PRE_CAA/TECE)*100

(NSEPBB/TSEPEB)*100

(SEZA_4AG/SEZP_4AG)*100

TEBACFI = Total de escuelas beneficiadas por elprograma que han Atendido las CarenciasFisícas y de Infraestructura en el ciclo actual.

TECFI = total de escuelas en el estado conCarencias Físicas y de Infraestructura en elciclo actual.

NEEB_PRE_CAA = Número de escuelas públicasde educación básica del Programa de laReforma Educativa que reciben asesoría yacompañamiento.

TECE = Total de escuelas que se encuentrandentro del censo de escuelas.

NSEPBB = Número de Supervisores de escuelaspúblicas de educación básica beneficiados con apoyo,asesoría y acompañamiento.

TSEPEB = Total de Supervisores de escuelaspúblicas de educación básica en el ciclo actual.

SEZA_4AG = Número de supervisoresescolares de zona apoyados en la 4ageneración del diplomado

SEZP_4AG = Supervisores escolares de zonaprogramados para su apoyo en la 4ageneración del diplomado

750

1,052

Escuela

Escuela

Escuela

Escuela

Supervisor

Supervisor

Supervisor

Supervisor

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


727.18

0.00

0.00

0.00


749

103

0

0

0

0

0

0

750

1,052

605

5,134

136

200

71

12

68



Línea Base

57.14

11.78

68.00

560

980

605

5,134

136

200

749

103

0

0

0

0

0

0



http://seech.gob.mx/estadistica/nuevo/estadistica.asp


Las escuelas aplican lasrecomendacionesrecibidas del supervisor.

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

727.18

0.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


71Hoja No. de







C0101

C0102

C0103

C0201

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Distribuir los mecanismos(las tarjetas) de depósitode recursos enviados porla SEP a las comunidadesescolares

Revisión de lacomprobación de apoyoseconómicos aplicados enlas escuelas.

Distribución de las tarjetasde depósito de recursosenviados por la Secretaríade Educación Publica a lascomunidades escolares

Revisión de laComprobación de laaplicación de los recursosotorgados a supervisoresescolares.

-Porcentaje de tarjetas entregadasa las comunidades escolares

-Porcentaje de escuelasbeneficiadas verificadas

-Porcentaje de apoyoseconómicos comprobados

-Porcentaje de tarjetas entregadasa las escuelas

-Porcentaje de supervisoresescolares que comprueban elrecurso otorgado por el Programade la Reforma Educativa

-Este indicador muestra el porcentajede las tarjetas entregadas del total aentregara a las escuelas beneficiadaspor el Programa.

-Este indicador muestra el porcentajede las escuelas beneficiadas por elprograma que han sido verificadas.

-Del total del apoyos económicosentregados a las escuelas, esteindicador muestra el porcentaje deapoyos económicos que han sidocomprobados.

-Este indicador muestra el porcentajede las tarjetas entregadas a lasescuelas beneficiadas por el programa.

-Del total de supervisores escolaresbeneficiados con el programa de lareforma educativa, este indicadormuestra el total de supervisores quecomprueban la aplicación del recurso.

100.00TE/TEBPRE*100

(TEBV/TEBPRE)*100

(TAEC/TAEE)*100

(TE/TEB)*100

(TSECAR/TSEBP)*100

TE = TE = Tarjetas Entregadas

TEBPRE = total de escuelas beneficiadas por elPrograma)

TEBV = Total de escuelas beneficiadas que hansido verificadas

TEBPRE = Total de escuelas beneficiadas por elPrograma de la Reforma Educativa

TAEC = Total de apoyos comprobados por lasescuelas

TAEE = Total de apoyos economicos entregadosa las escuelas

TE = Tarjetas entregadas

TEB = Total de escuelas beneficiadas

TSECAR = Total de Supervisores Escolares quehan comprobado la Aplicación del Recurso

TSEBP = Total de supervisores EscolaresBeneficiados por el Programa

750

750

Tarjetas

Escuela

Escuela

Escuela

Apoyoseconómicos

Apoyoseconómicos

Tarjetas

Escuela

Supervisor

Supervisor

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


400.00

0.00

0.00

0.00

0.00


749

749

0

0

0

0

0

0

0

0

750

750

29,436,925

29,436,925

605

605

136

136

100

100

100

100



Línea Base

*******

*******

*******

*******

847

847

29,436,925

29,436,925

605

605

136

136

2,996

749

0

0

0

0

0

0

0

0

SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/http://educacion.chihuahua.gob.mx/etiquetas/planeacion-estrategica




todas las tarjetas seentregan en tiempo y forma

Las escuelas compruebanoportunamente los apoyosrecibidos.

Los recursos depositadosson aplicadoseficientemente.

Los supervisores realizansus funciones.

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

100.00

0.00

0.00

0.00

0.00

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA Ultima Actualización 30...

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