GOLDEN VALLEY SCHOOL DEPARTAMENTO DE filedesde su instauración en la década de ......

GOLDEN VALLEY SCHOOL

DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS SOCIALES PROFESOR RAFAEL CORDERO CHACÓN

ESTUDIOS SOCIALES

11 – B

TEMARIO DE EXAMEN FINAL

OBJETIVOS

CONTENIDOS

Analizar los conceptos y variables relativas al Desarrollo Humano

Sostenible.

Economía Clásica. Desarrollo Sostenible. Medio Ambiente. Ejemplos sobre contaminación y cambio climático.

Conocer las etapas históricas por las

que se ha dividido la historia de Costa Rica a partir de 1821.

Fases de la evolución histórica

costarricense de 1821 a la actualidad.

Conocer los principales acontecimientos históricos (cronología) que se sucedieron en la historia de

Costa Rica entre 1821 y la actualidad.

Acontecimientos históricos de tipo social, económico y político en Costa Rica entre 1821 y la actualidad.

Conocer las características del Modelo

Agroexportador y sus limitaciones.

Modelo Agroexportador.

Conocer los principales rasgos de la economía cafetalera costarricense a

partir de 1840.

Historia del café en Costa Rica.

Conocer las características de la

economía de plantación en Costa Rica desde su instauración en la década de

1890.

Historia de la industria bananera en

Costa Rica.

Materiales Apuntes de Cuaderno. Power Point del Profesor.

Golden Valley School

Edu ate for life, de elopi g etter e a d o e

STUDY GUIDE

I Quarter 2016

English

Grade: 11 B

Mr. Cubas

CONTENT OBJECTIVE RESOURCE

The Elements of English Grammar

Simple past tense

Present perfect tense

Past progressive

Superlatives & Comparatives

Identify each of the grammatical elements discussed and studied in class. Recognize each of these grammatical elements as they are use in texts. Explain the function of each grammatical element we studied in class.

Power point presentations discussed in class and given to students in digital format.

Vocabulary

Use context as a clue to the meaning of a word and use correct form of word in a sentence.

Provide definitions to vocabulary words.

Stories read in class.

Notebook.

Novel

Literature

The Kite Runner novel

The Last Leaf

The Cask of Amontillado

A Secret for two

Provide information of the following for the novel and short stories read in this quarter. Setting - characters - plot. Write an analytical Essay from the novel.

Additional material supplied by the teacher.

The Novel; The Kite Runner

Power point presentations.

Note:

The grammatical content covered and discussed in class is found in the power point presentations

that were given to the students.

GOLDEN VALLEY SCHOOL DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS SOCIALES PROFESOR RAFAEL CORDERO TEMARIO DE CÍVICA 11 – B

OBJETIVOS CONTENIDOS

Conocer las variables que se desprenden del concepto de partido político.

Partidos políticos y su historia.

Partidos políticos como formas de organización social

Analizar la importancia de los partidos políticos en el mundo y en Costa Rica.

Los partidos políticos y su historia.

Analizar la relación entre los partidos políticos y la democracia.

Los partidos políticos como medios de acceso democrático al poder.

Conocer la historia de los principales partidos políticos en Costa Rica.

Época.

Líderes.

Ideología.

Logros.

Conocer los conceptos básicos relativos a la política que convierte al Estado Costarricense como garante de la igualdad de Oportunidades.

El Estado Costarricense como garante de la Igualdad de Oportunidades.

Materiales Libros de Cívica de 10: 110 - 118.

Anotaciones del cuaderno.

Presentación del profesor.

Golden Valley School “Educating for life, developing better men and women”

Matemática Guía de Estudio Primer Bimestre 2016

Año: 11B Profesor: Jorge Bravo

CONTENIDO OBJECTIVO FUENTE

Geometría Analítica

Ecuación de la circunferencia.

Calcular centros, radios y ubicación de puntos y rectas respecto a una circunferencia expresada en forma algebraica.

Libro de prácticas.

Notas es su cuaderno.

Quices hechos durante el

BImestre.

Exámenes de

Bachillerato enviados por

correo.

Geometría Analítica

Ecuación de la circunferencia.

Encontrar la ecuación ordinaria o estándar de una circunferencia.

Libro de prácticas



BImestre.

Exámenes de


correo.

Rectas Paralelas y

perpendiculares.

Encontrar la recta paralela o perpendicular a otra. Determinar si dos rectas son perpendiculares o paralelas.

Libro de prácticas



BImestre.

Exámenes de


correo.

Polígonos Resolver figuras poligonales en el Plano Cartesiano



Exámenes de


correo.

Polígonos Resolver problemas que involucran los conceptos, las definiciones, teoremas y fórmulas relacionadas a polígonos.



Exámenes de


correo.

Golden Valley School“Educate for life, developing better men and women”

BIOLOGÍA STUDY GUIDE I Quarter 2016

GRADE: 11B


1. Constituyentes químicos de las

células. Constitución general y

funciones biológicas de: lípidos,

carbohidratos, proteínas, ácidos

nucleicos, agua, sales minerales

(iones).

Acción enzimática (activadores

metabólicos). Acción de anticuerpos.

Acción hormonal de algunos lípidos y

proteínas.

Sustancias esenciales, vitaminas,

aminoácidos y minerales. Dieta

adecuada. Consumo de agua,

vitaminas, aminoácidos y minerales.

Analizar las funciones y la

composición química básica de

lípidos, carbohidratos, proteínas,

ácidos nucleicos, agua, sales

minerales que constituyen las

células y permiten los procesos

biológicos.

Libro de biología, pag. 8-

20

Apuntes del cuaderno.

Hoja de vitaminas en la

carpeta de Drive

2. Teoría celular. Desarrollo histórico.

Relevancia de la Teoría celular.

Diversidad celular. Células

procarióticos y eucarióticas, animal y

vegetal.

Virus: Ciclo infeccioso de los

bacteriófagos. Respuesta lítica y

lisogénico.

Analizar la diversidad de las

células, de acuerdo con los

postulados de la Teoría Celular y

su relación con los virus.

Libro de biología, pag.

24-52

Apuntes del cuaderno

3. Metabolismo. Características

biológicas de los procesos

metabólicos. Anabolismo.

Catabolismo.

Transporte celular. Funciones de las

membranas.

Transporte membranal. Endocitosis.

Exocitosis (incorporación y secreción)

Transporte activo y transporte pasivo.

Nutrición. Nutrición autótrofa. Síntesis

clorofílica. Procesos.

Captura de luz, Captura de CO2,

Síntesis de glucosa.

Quimiosíntesis.

Analizar los procesos de

transporte celular de sustancias y

su importancia en el

mantenimiento de la vida.

Analizar los procesos metabólicos

de la síntesis clorofílica y su

importancia en el mantenimiento

de la vida.

Analizar los procesos metabólicos

de la respiración celular y su


de la vida.


54-104



Nutrición heterótrofa. Respiración

celular. Procesos respiratorios

aeróbicos y anaeróbicos. Glucólisis.

Fermentación. Láctica, acética y

alcohólica. Respiración Aeróbica. Ciclo

de Krebs. Cadena respiratoria.

Código genético. Duplicación y

transcripción del ADN, traducción del

ARN. Síntesis de ADN. Síntesis de

proteínas. Alteración en la síntesis de

ADN.

Inducción de mutaciones. Importancia.

Prevención. Mutaciones: génicas,

cromosómicas y genómicas.

Mitosis, meiosis, citocinesis.

Alteraciones del ciclo celular. Cáncer.

Reproducción humana. Gametogénesis

(espermatogénesis y ovogénesis)

Acción hormonal. Fecundación.

Analizar las funciones de las

células germinales en la

reproducción humana y la

responsabilidad personal y

colectiva del aumento de la

población.

Analizar los procesos de

reproducción celular y su


de la vida.

4. Principios mendelianos Dominancia

y recesividad. Genotipo y fenotipo.

Segregación de los caracteres. Cruces

monohíbridos.

Analizar los hechos históricos que

conforman los principios

mendelianos y que permiten el

conocimiento científico de la

herencia biológica.


108-120


5. Herencia ligada al sexo. Herencia

intermedia. Sistema de alelos

múltiples. Herencia de grupos

sanguíneos. Factor Rh.

Analizar procesos genéticos no

mendelianos y resolver cruces de

herencia ligada intermedia.


122-130


6. Biotecnología. (Concepto). Selección

artificial. Mutación inducida.

Organismos transgénicos. Fecundación

artificial. Fecundación in vitro.

Analizar la importancia y las

implicaciones de la Biotecnología,

como parte del proceso de

desarrollo del conocimiento en

las ciencias y en la tecnología.


132-140


7. Homeostásis.

Enfermedades

Deformaciones congénitas

Analizar el equilibrio del cuerpo

humano, los factores que lo

alteran, enfermedades y su

prevención.


140-152


8. Fuente genética de variabilidad:

mutaciones, migración genética

(Flujo genético) y reproducción sexual.

Especiación: Selección natural.

Fuerzas de evolución: variabilidad

Analizar la historia de la vida con

base en las principales evidencias

del proceso evolutivo y las

teorías del origen de las especies.


180-193



intraespecífica y competencia.

Especiación: aislamiento reproductivo,

radiación adaptativa, desplazamiento

genético al azar (Deriva genética,

efecto fundador y efecto cuello de

botella).

9.Evidencias del proceso evolutivo.

Embriológicas, anatómicas,

palentológicas, bioquímicas y

extinciones.

Analizar los procesos evolutivos

que originan la biodiversidad de

especies y de ecosistemas, a

partir de especies ancestrales

que conquistan los hábitat.


177


10.Teorías del origen de las especies. Analizar la historia de la vida con

base en las principales evidencias

del proceso evolutivo y las

teorías acerca del origen de las

especies.


196-201


11.Teoría del origen de la vida Analizar las diferentes Teorías del

origen de vida, con base en las

principales evidencias del

proceso evolutivo y las teorías

acerca del origen de las especies.


202-207


**Se deben tomar en cuanta las prácticas realizadas y las presentaciones subidas a la carpeta Biología

B en Drive


FÍSICA STUDY GUIDE I Quarter 2016

GRADE: 11B


1. Conversiones de unidades del SI:

básica y derivadas.

Magnitudes básicas del SI. Prefijos

para unidades de medida. Cifras

significativas.

Notación científica y potencias de base

diez.

Aplicar patrones de medición del

SI, en la comunicación científica,

comercial y cotidiana.

Libro de Física pag. 16-

21

Apuntes en el cuaderno

2. Reseña histórica del concepto de

movimiento. Cantidades vectoriales y

escalares: concepto, representación

gráfica de vectores, método de

componentes vectoriales.

Movimiento uniforme en línea recta:

distancia, desplazamiento, trayectoria,

rapidez, rapidez media, velocidad,

velocidad media, velocidad

instantánea, construcción e

interpretación de gráficos.

Relatividad del movimiento: velocidad

relativa.

Movimiento con aceleración constante

en línea recta: aceleración medida e

instantánea, construcción e

interpretación de gráficos.

Movimiento vertical en las

inmediaciones de la superficie

terrestre (caída libre): movimiento

vertical.

Movimiento parabólico.

Analizar cualitativa y

cuantitativamente el movimiento

rectilíneo de los cuerpos

Analizar cualitativamente el

movimiento parabólico.


93


3. Leyes de Newton del movimiento:

Primera, tercera y segunda ley de

Newton.

Concepto de fuerza: unidad de fuerza

en el SI.

Concepto de sistemas de referencia

inerciales y no inerciales.

Diagramas de cuerpo libre en:

superficies horizontales, superficies

inclinadas, cuerpos suspendidos.

Fuerzas que actúan sobre los cuerpos:

fuerza de contacto, fuerza normal,


cuantitativamente las Leyes de

Newton y su aplicación en el

entorno diario.


128



fuerza de fricción: estática y cinética.

Fuerzas fundamentales de la

naturaleza: gravitacional,

electromagnética, nuclear débil,

nuclear fuerte.

4. Movimiento circular uniforme:

velocidad tangencial, período y

frecuencia, aceleración centrípeta,

fuerza centrípeta.

Peralte en la carretera.


cualitativamente el movimiento

circular uniforme.


139


5. Ley de la Gravitación Universal.

Primera, segunda y tercera ley de

Keppler.

Movimiento de los planetas,

Movimiento de los satélites

Campo gravitacional: satélites

artificiales y naturales.


cuantitativamente el movimiento

planetario.


152


6. Trabajo: concepto y unidades.

Fuerzas disipativas y fuerzas

conservativas.

Teorema trabajo-energía.

Potencia: concepto, unidades de

potencia.

Energía: cinética, potencial:

gravitatoria y elástica, mecánica.

Conservación de la energía mecánica

en planos inclinados, otras energías.


cuantitativamente los conceptos

de trabajo, energía y potencia

Aplicar cualitativa y

cuantitativamente los conceptos

de energía cinética, potencial y

mecánica.


183


Entropía: primera y segunda Ley de la

Termodinámica (concepto de

temperatura y calor y sus

transformaciones). Flujos energéticos:

efecto invernadero, capa de ozono.

Explicar los conceptos de

temperatura, calor, formas de

propagación y su conexión con

las Leyes Termodinámicas.

Describir las implicaciones

positivas y negativas del efecto

invernadero, como ente

modificador del clima terrestre.


200


Impulso y cantidad de movimiento

Choques elásticos e inelásticos en una

dimensión.

Analizar el impulso y la cantidad

de movimiento de las partículas.


240


Fluidos, Densidad

Principio de Pascal, Principio de

Arquímedes, Presión atmosférica, Ley

de Boyle.

Analizar cuantitativa y

cualitativamente las propiedades

físicas de los fluidos, a través de

sus principios y leyes.


260


**Se debe tomar en cuenta las prácticas realizadas y la tarea presentada.


QUÍMICA STUDY GUIDE I Bimestre 2016

GRADO: 11B

Contenido Objetivos Recurso

1.Ciencia que

estudia la materia

Analizar la importancia de la Química respecto al

desarrollo de procesos industriales, el avance en la

tecnología, los procesos biológicos y su impacto en el

ambiente, la alimentación, la salud y el desarrollo

sostenible en general.

Libro de química pag. 3-

13


2.Clasificación de

la materia

Describir las propiedades de las sustancias puras y

mezclas, así como su importancia en el mejoramiento

de la calidad de vida.

Libro de química pag.

25-31


3.Elementos

químicos

Analizar las características de los elementos químicos

y su incidencia en los diferentes procesos biológicos,

geológicos y químicos que ocurren en la naturaleza,

en la industria y en la vida cotidiana.


43-55


4. El átomo Describir las principales partículas que constituyen el

átomo y su relación con el número atómico, número

másico, isótopos y masa atómica promedio.


65-75


5. Modelos

atómicos

Analizar los aportes dados por diferentes pensadores

y científicos al desarrollo de la Teoría Atómica.


86-95


6.Números

cuánticos

Aplicar el principio de exclusión de Pauli y la regla de

Hund, en la construcción de las configuraciones

electrónicas, considerando el modelo atómico actual.


102-113


7.Tabla periódica

de los elementos

Analizar la importancia de la utilización de la Tabla

Periódica como un modelo de sistematización de la

información relativa a la clasificación, caracterización

y comportamiento de los elementos químicos.


120-145


8.Enlace químico Analizar las teorías que explican las formas en que se

unen los átomos en las moléculas y en conglomerados

iónicos, que determinan las propiedades de los

compuestos iónicos y moleculares y de los metales.


155-166


**Se deben tomar en cuenta prácticas y apuntes del cuaderno.

Golden Valley School “Educate for life, developing better men and women”

Guía de estudio para Español

Examen I Bimestre Undécimo B

Prof. Karla Aguilar Ulloa

Contenido Objetivos Fuente Textos no literarios

Reconocimiento de núcleos de sentido y núcleos complementarios en los textos no literarios, que traten asuntos de actualidad e interés para el estudiantado.

Reconocer el núcleo de sentido y los núcleos complementarios, código apreciativo en los textos no literarios.

Artículos noticiosos.

Exámenes de práctica.

Relaciones del texto con el contexto sociocultural, con el género y el movimiento literario.

Robinson Crusoe

Movimiento Neoclásico

Establecer relaciones del texto con el contexto sociocultural, con el género y el movimiento literario.

Libro de 11°

Pág. 32-37

Trabajo digital

Clasificación del sistema

literario.

Reconocer los diferentes subgéneros de la narrativa y sus correspondientes características.

Visión p. 22- 23

La lírica

Poesía posromántica y neoclásica.

Reconocer las licencias poéticas y los tipos de rima que pueden aparecer en un poema. Diferenciar las figuras literarias de las figuras de construcción como elementos complementarios en un poema. Reconocer las características del género literario del neoclasicismo y posromanticismo.

Visión p. 24- 27

32- 37

Golden Valley School “Educate for life, developing better men and women”

Los diferentes procesos de formación de palabras: primitivas, composición, derivación, onomatopeya. (La parasíntesis formará parte de las palabras compuestas).

Reconocer los diferentes procesos de formación de palabras.

LIbro de Visión pág. 62- 70

Combinaciones gramaticales Aplicar correctamente las combinaciones gramaticales en diferentes textos.

Pág.74- 81

Uso correcto de preposiciones

Analizar el uso correcto de preposiciones en diferentes textos.

Redacción de un texto en el cual se apliquen sus elementos:

● Gramática.

● Ortografía.

● Puntuación.

Aplicar los elementos de la redacción en la creación de un texto.

Lectura de noticias actuales

Comprensión de lectura Aplicar los niveles de lectura en la comprensión de un texto de mediana extensión.

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