Gran quadern ontessori - larousse.es

de de jocsjocsontessoriontessori Gran Gran quadernquadern

001-006_Tripa_Montessori_Juegos_CAT.indd 1001-006_Tripa_Montessori_Juegos_CAT.indd 1 26/2/21 9:1226/2/21 9:12

Crèdits iconogràfics© Shutterstock.comPàgina 24: Ritme núm. 2, decoració per al Saló de les Tulleries, Delaunay, Robert (Victor Félix), 1938, Museu d’Art Modern de París, CC0 Paris Musées / Museu d’Art Modern de París

Il·lustracions de les pàgines 18-19, 22-23, 34-35, 46-47, 64-65, 72-73, 80-81, 90-91, © Vayounette

EDICIÓ ORIGINALDirecció de la publicació: Carine Girac-MarinierDirecció editorial: Julie Pelpel-MoulianDirecció artística: Uli MeindlRealització gràfica: Hélène Léonard

EDICIÓ EN CATALÀDirecció editorial: Jordi InduráinEdició: Àngels CasanovasTraducció: Jordi TrillaMaquetació, preimpressió i adaptació de coberta: Marc Monner

© Larousse, 2020© LAROUSSE EDITORIAL, S.L., 2021c/ Rosa Sensat, 9-11, 3a planta08005 BarcelonaTel.: 93 241 35 [email protected] - www.larousse.esfacebook.com/larousse.es - @Larousse_ESP

Primera edició: maig de 2021

Reservats tots els drets. El contingut d’aquesta obra està protegit per la llei, que estableix penes de presó i/o multes, a més de les indemnitzacions corresponents per danys i perjudicis, per a aquells que plagiessin, reproduïssin, distribuïssin o comuniquessin públicament, en tot o en part i en qualsevol tipus de suport o a través de qualsevol mitjà, una obra literària, artística o científica sense l’autorització preceptiva.

ISBN: 978-84-18473-24-1Dipòsit legal: B-3313-20211E1


PròlegPròleg

Aquest llibre, amb les seves pàgines de jocs, ofereix al teu fill un recorregut sensorial, sobretot gràcies al mate-rial retallable o per crear. Aquest material per manipular, que es presenta a la part final del quadern, li permetrà experimentar de manera palpable els nous conceptes i preparar eficaçment la ment cap a l’abstracció. Alguns elements es poden fer servir diverses vegades, en diferents moments i per a diferents finalitats.

Estructurar el pensamentLa primera part del quadern és una immersió en la vida sen-sorial. Hi trobaràs activitats sobre els colors, les formes, les dimensions i els contrastos, amb exercicis per aparellar, clas-sificar i orientar, a més de gradacions, amb els quals el teu fill afinarà la capacitat de discriminació visual i desenvoluparà una ment lògica.

D’aquesta manera, posarà en pràctica els sentits mitjançant l’observació, la manipulació, la reflexió, el judici i la deducció, la qual cosa li permetrà construir la seva representació del món d’una manera molt eficaç.

Descobrir l’entornMaterialLa pedagogia Montessori proposa una progressió pensada i rigorosa que es basa en un material simple i eficaç amb un objectiu clar i una dificultat alhora.

Així, mentre avanci, el teu fill descobrirà els sentits i les sensacions, amb l’exploració dels camps del gust, de la vista, de l’olfacte…

Per a un millor acompanyament, trobaràs explicacions que et permetran familiaritzar-te amb el material i abordar-ne la presentació.

Et recomanem que retallis el material de cartolina abans perquè ho tinguis tot a punt per presentar-ho al teu fill. Ensenya-l’hi, explica-li com s’ha de realitzar l’activitat i deixa que la faci sense jutjar-lo.

En paral·lel a les activitats del quadern, no deixis de presentar-li les xifres i les lletres per mitjà de cançons i jocs per aplicar a la seva vida diària, o amb una taula de nombres, que serà un suport estimulant i adequat en la seva conquesta de les compe-tències i dels coneixements.

Completa les formes amb les seves altres meitats de la pàgina 99.

CCompleta les formesFormes

26

27

Completa les formes amb les seves altres meitats

Completa les formes amb les seves altres meitats de la pàgina 99.de la pàgina 99.de la pàgina 99.







PPeixos

Fes servir les targetes re

tallables de la pàgina 123

Fes servir les targetes re

tallables de la pàgina 123

i coli col.. loca al costat de cad

a peix la imatge que

loca al costat de cada pe

ix la imatge que

correspon al color de les

seves escates.

correspon al color de les

seves escates.

Colors

20

21

VVista d’àguilaNomés hi ha una granota adulta entre aquests capgrossos. Troba-la.

Identificació, discriminació visual

86

Només hi ha una granota adulta entre aquests

Només hi ha una granota adulta entre aquests capgrossos. Troba-la.capgrossos. Troba-la.

Només hi ha una granota adulta entre aquests capgrossos. Troba-la.

Només hi ha una granota adulta entre aquests capgrossos. Troba-la.


86

Troba les parelles que hi

ha Troba les pa

relles que hi ha

al dibuix.al dibuix.

FFormo parelles


76


Lliçó en tres etapesA més del material que el teu fill té a la seva disposició i, per facilitar l’aprenentatge del nou vocabulari que li presentaràs, t’aconsellem que apliquis la lliçó en tres etapes.

La lliçó en tres etapes és sobretot una transmissió en la qual la qualitat de la relació i la interacció entre el teu fill i tu és determinant. Es desenvolupa durant diversos dies i es concentra només en tres nous elements (quatre com a màxim). Aquest mètode té l’objectiu de no sobrecarregar la memòria i mantenir l’atenció del nen, i es basa en les etapes següents:

• Coneixement: «És…» L’adult diu el nom de l’objecte o el concepte per introduir-lo i demana a con-tinuació al seu fill que el repeteixi. L’adult associa el nou vocabulari i l’objecte amb exactitud, fent servir les paraules adequades.

• Reconeixement: «Ensenya’m…» És l’etapa que dura més i requereix més paciència i repeticions. L’adult demana al seu fill que ensenyi l’objecte en qüestió, la qual cosa permet repassar el vocabulari i reforçar-ne l’adquisició i la memorització.

• Comprovació: «Què és?» L’adult demana al seu fill que digui el nom de l’objecte i l’ensenyi. Així, es comprova l’assimilació perfecta del vocabulari, condició indispensable perquè el nen pugui aplicar el vocabulari en un altre context.


ColorsConec els colors ...................................... 8

Sol de colors ......................................... 10

A l’estany .............................................. 12

De quin color són? ................................ 14

La forma i el color ................................. 15

Puzle en tires - La selva ......................... 16

Busca i troba: la selva ........................... 18

Barreges de colors ................................ 20

Peixos ................................................... 21

Busca i troba: la fira .............................. 22

Colors, cercles i corbes ......................... 24

Formes

Reconec les formes ............................... 26

Completo les formes ............................ 27

Encaixos ................................................ 28

Quina forma tenen? .............................. 30

Dibuix per pintar en codi ...................... 31

En forma de… ....................................... 32

La forma que falta ................................ 33

Busca i troba: la platja .......................... 35

Cases curioses ....................................... 36

Petit, mitjà, granDel més petit al més gran ..................... 38

Del més gran al més petit ..................... 39

Un aquari per a cada peix ..................... 40

Petit, mitjà i gran .................................. 41

Més grans o iguals? ............................... 42

De cara i d’esquena .............................. 44

Conec les posicions ............................... 45

Busca i troba: el club d’equitació .......... 46

Cap a on van? ....................................... 48

Al banc de glaç ...................................... 50

Descobriment del mónLes estacions......................................... 52

Quina estació és? .................................. 53

El dòmino del temps ............................. 54

Les estacions en imatges ...................... 56

Joc de les diferències ............................ 57

De dia ................................................... 58

De nit .................................................... 59

Nit estelada .......................................... 60

Contraris ............................................... 62

Contraris en imatges ............................. 63

Busca i troba: el mercat ........................ 65

SUMARISUMARI


Descobreixo els cinc sentits .................. 66De què fa olor? Què veig? ..................... 68Fred o calent? ....................................... 69Puzle en tires - El bosc .......................... 70Busca i troba: el bosc ............................ 73Què m’agrada olorar, tastar…? .............. 74

Identificació, discriminació visualFormo parelles ...................................... 76Puzle en tires - El parc ........................... 78

Busca i troba: el parc ............................ 81Formo parelles i trobo l’intrús .............. 82Puzle en tires ........................................ 84Vista d’àguila ........................................ 86Puzle en tires - La sabana...................... 88Busca i troba: la sabana ........................ 90

Pàgines de retallables .................. 93

Material retallable ...................... 121


CColors

7


CConec els colorsCompleta les parelles amb una targeta del mateix Completa les parelles amb una targeta del mateix color. Fes servir els retallables de la pàgina 95.color. Fes servir els retallables de la pàgina 95.

vermell groc

blau negre

verd $roSa

Colors

8 98


blanc

gri∑

violeta

taronja

marró

8 98


SSol de colors Completa el sol de colors amb Completa el sol de colors amb les targetes retallables les targetes retallables de la pàgina 95. de la pàgina 95. ColCol.. loca-les de la més loca-les de la més clara a la més fosca.clara a la més fosca.

Colors

10 11


10 11


AA l'estanyCompleta l’escena amb els cercles de colors retallables Completa l’escena amb els cercles de colors retallables de la pàgina 97.de la pàgina 97.

Colors

12 13


12 13


Gran quadern ontessori - larousse.es

Documents

Transcript of Gran quadern ontessori - larousse.es