Grecia, roma y el sistema solar
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TÍTULO DEL PROYECTO: “GRECIA, ROMA Y EL SISTEMA SOLAR”
MODALIDAD Y ETAPA EDUCATIVA: Proyecto interdisciplinar de trabajo cooperativo para
alumnos de 1º de E.S.O. del Colegio La Presentación H.H. Carmelitas de Alcoy
PERFIL DE LOS ESTUDIANTES: El proyecto va dirigido a estudiantes de 1º de E.S.O. de diversos
perfiles:
- En cuanto a los niveles educativos: contamos con alumnos de altas, medias y bajas
capacidades.
- En cuanto a la estructura social: alumnos de diferentes nacionalidades.
EVALUACIÓN: Para evaluar todas las actividades finales, se utilizarán una serie de rúbricas:
- Rúbricas para que los profesores evalúen:
o El análisis de los productos obtenidos desde cada una de las materias
o El trabajo y actitud del equipo
o El trabajo y actitud individual
o El Proyecto final preparado por el profesorado
- Rúbricas para que los alumnos evalúen:
o Su trabajo y actitud individual y en equipo
o El trabajo y actitud individual y en equipo de cada uno de los miembros del
grupo de trabajo
o Los diferentes productos finales obtenidos
o El papel de los profesores de cada una de las asignaturas.
ASIGNATURAS IMPLICADAS EN EL
PROYECTO
RELACIÓN CON EL CURRÍCULO (Objetivos a trabajar)
PRODUCTO FINAL QUE SERÁ EVALUADO SOPORTE EN EL QUE SERÁ PRESENTADO EL PRODUCTO A EVALUAR
Ciencias Naturales - Componentes y origen del Universo
- El Sistema Solar
- Investigación de las hipótesis del origen del Universo y del Sistema Solar.
- Valoración de la Astronomía como una Ciencia.
- Investigación sobre los planetas y otros cuerpos del Sistema Solar
- Manejo de las diferentes distancias en el Universo.
- Diario del Proyecto - Portafolio
Ciencias Sociales - La civilización griega - La civilización romana
- Grecia: mitología y relación de mitos con la arquitectura, el arte y la cultura griega.
- Roma: mitología y relación de mitos con la arquitectura, el arte y la cultura romana.
- Creación de un templo griego o romano con materiales reciclados
- Creación de una casa griega o romana con materiales reciclados
- Portafolio
Lengua y Literatura Española
- El lenguaje y su organización - Textos narrativos - Textos descriptivos - Teatro popular - La epístola
- Interpretación y análisis de diversos tipos de textos escritos: cartas, descripciones y narraciones.
- Creación de diferentes tipos de textos escritos: cartas, descripciones, narraciones y teatro
- Expresión oral
- Elaboración de cartas - Elaboración de descripciones - Elaboración de narraciones - Elaboración de un teatro.
Matemáticas - Sistema métrico decimal y Unidades de medida
- Proporcionalidad - Notación científica - Rectas y ángulos - Perímetros y Áreas - Volúmenes
- Cálculos de distancias entre planetas y con respecto al Sol.
- Cálculo de la masa de los planetas - Cálculo del volumen de los planetas - Cálculos de proporciones entre
planetas
- Realización de una maqueta del Sistema Solar con materiales de la vida cotidiana: garbanzos, lentejas, azúcar, papel,…
Educación Física - Conocimiento de las diferentes partes del cuerpo y sus movimientos.
- Expresión corporal - Elaboración de una coreografía
Plástica - Diferenciar entre Texturas táctil y visual
- Composiciones cromáticas compensadas
- Diferenciar los diferentes tipos de forma
- Interpretación del color, las formas y la textura
- Exposición de pintura sobre la mitología y los planetas
Música - Identificar los diferentes instrumentos que aparecen en la obra
- Reconocer cada uno de los movimientos.
- Análisis de los movimientos y tipos de instrumentos de la obra “Los planetas” de Gustav Holst
- Investigación sobre la vida y obras de Gustav Holst
- Interpretación de la obra “los planetas” de Gustav Holst en el teatro
Tecnología - Emprender y desarrollar proyectos breves que incluyan concepción de ideas, construcción de objetos y evaluación de resultados
- Adquirir y desarrollar hábitos de trabajo ordenado
- Utilizar técnicas u herramientas manuales sobre materiales ligeros y fáciles de trabajar
- Adquirir actitudes para la seguridad personal.
- Adquirir el hábito de reflexionar antes de actuar
- Valorar la reutilización de materiales.
- Reconocimiento y manipulación de herramientas
- Elaboración de estructuras - Manipulación de materiales - Manejo de las escalas - Aprovechamiento del material
- Creación de un móvil. - Creación de un templo griego o romano
con materiales reciclados. - Creación de una casa griega o romana
con materiales reciclados.