ESCUELA DE POST-GRADO

TEMA“LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y EL

APRENDIZAJE”

ENTREVISTA 

GRUPO 8 LICDA. ARGUETA VIGIL, ELSA YAMILETH

LIC. CUEVA, ELSY NOHEMYLICDA. GUZMÁN CRUZ, BEXALY CECIBEL

LICDA. MAJANO SORTO, ROSA ALBALIC. MOLINA, MARVIN YOBANY

Una entrevista es un diálogo entablado entre dos o más personas: el entrevistador o entrevistadores que interrogan y el o los entrevistados que contestan.

LA ENTREVISTA

El entrevistador debe tener disposición y paciencia para así llevar a cabo con éxito una entrevista.

Debe hablar de manera clara, precisa y en voz entendible.

Es conveniente que el entrevistador hable en voz regulable ya que puede ayudar a mejorar de alguna u otra manera el resultado de la entrevista.

Características del entrevistador

Uno de los requisitos para que haya una entrevista es que el sujeto entrevistado esté de acuerdo. Esto ocurre normalmente porque tiene algún interés en ser entrevistado. Las cinco razones principales que puede tener son las siguientes: Por su propio ego Por publicidad Por dinero Por gratitud Para ayudar al entrevistador

El entrevistado

Laboral Entrevista de personalidad Informativa o de actualidad De divulgación Testimoniales De opinión Noticiosa De investigación o indagación

TIPOS DE ENTREVISTA

ENTREVISTA A REALIZAR EN FORO TEMA

“LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y EL APRENDIZAJE” 

MODERADOR/DOCENTE: MARVIN YOBANY MOLINA

 PANEL/ ENTREVISTADOS:

 ARGUETA VIGIL, ELSA YAMILET

CUEVA, ELSY NOHEMYGUZMÁN CRUZ, BEXALY CECIBEL

MAJANO SORTO, ROSA ALBA 

Objetivo de la entrevista:  

Identificar la incidencias que tiene las relaciones interpersonales en el aula, en cuanto al proceso de enseñanza aprendizaje