Grupo Visión México 2030, Ingenieria e innovación, 3 de septiembre 2012

UNAM

INGENIERÍA E INNOVACIÓN

Sergio M. Alcocer

Coordinador de Innovación y Desarrollo, UNAM Vicepresidente, Academia de Ingeniería

Contenido 2

• La ingeniería: una profesión al servicio de la sociedad

• La competitividad y la innovación en el país • Desarrollo de tecnología nacional • Calidad del sistema educativo mexicano • Situación de la ingeniería de México • Alianza universidad-empresa-gobierno – el caso de la

infraestructura de México

Contenido 3

• La ingeniería: una profesión al servicio de la sociedad • La competitividad y la innovación en el país

• Desarrollo de tecnología nacional • Calidad del sistema educativo mexicano • Situación de la ingeniería de México • Alianza universidad-empresa-gobierno – el caso de la


Contenido 4




5

Innovación significa:

• generar nuevos productos, diseños, procesos, servicios, métodos u organizaciones, o • incrementar valor a los existentes, para solucionar

problemas de manera efectiva • se da en las empresas, a partir del conocimiento de las

universidades

Concepto de innovación 5

6

País Población1

(millones)

PIB PPP2

1990

(miles de

millones de

dólares

2006)

PIB PPP2

2006

(miles de

millones de

dólares 2006)

PIB per

cápita

PPP3

1990

(dólares

2006)

PIB per

cápita

PPP3

2006

(dólares

2006)

Incremen-

to del PIB

per cápita

Irlanda 4 71.75 177.2 20,438 43,600 113%

India 1,095 1,747 4,042 2,093 3,700 77%

China 1,314 2,332 10,000 2,040 7,600 273%

Chile 16 94 203 7,168 12,700 77%

Incremento del PIB en la globalización – Apuestas exitosas…

1 Población estimada a julio de 2006 2 Producto Interno Bruto igualado al tipo de cambio (Power Purchasing Parity) 3 PIB per cápita igualado al tipo de cambio Fuente: CIA World Factbook, FMI World Economic Outlook Database 2004-06.

7 Otras no …

País Población1

(millones)

PIB PPP2

1990

(miles de

millones de

dólares

2006)

PIB PPP2

2006

(miles de

millones de

dólares 2006)

PIB per

cápita

PPP3

1990

(dólares

2006)

PIB per

cápita

PPP3

2006

(dólares

2006)

Incremen-

to del PIB

per cápita

México 107 778 1,134 9,348 10,600 13%

Guatemala 12 38 60.57 4,071 4,900 20%

Costa Rica 4 25 48.77 8,395 12,000 43%

Panamá 3 13 25.29 5,518 7,900 43%

El

Salvador 7 23 33.2 4,314 4,900 14%

Honduras 7 14 22.13 2,928 3,000 2%

1 Población estimada a julio de 2006 2 Producto Interno Bruto igualado al tipo de cambio (Power Purchasing Parity) 3 PIB per cápita igualado al tipo de cambio Fuente: CIA World Factbook, FMI World Economic Outlook Database 2004-06.

8

Productividad

Ambiente de competitividad

Exporta-ciones

Importa-ciones

Innovación nacional

Inversión nacional

Ingreso de

Inversión externa directa

Egreso de inversión externa directa

Fuente: World Economic Forum – The Global Competitiveness Index 2007-2008.

Determinantes e indicadores de la competitividad

9

Requerimientos básicos

1 Instituciones 2 Infraestructura 3 Estabilidad macroeconómica 4 Salud y educación primaria

Impulsores de la eficiencia

5 Educación superior y capacitación 6 Eficiencia en el mercado de bienes 7 Eficiencia en el mercado laboral 8 Refinamiento del mercado financiero 9 Ambiente tecnológico 10 Tamaño del mercado

Factores de innovación y refinamiento

11 Refinamiento de las empresas 12 Innovación

Clave para economías

dependientes de factores de producción

Clave para economías basadas en

eficiencia de procesos

Clave para economías basadas

en la innovación

Fuente: World Economic Forum – The Global Competitiveness Index 2007-2008.

Los doce pilares de la competitividad

Correlación entre la generación y explotación del conocimiento

(Knowledge Economic Index) y el desarrollo económico de los países.

Fuente: Knowledge Economic Index, Banco Mundial, 2008

México: Lugar 72

Innovación y Desarrollo Económico 10 Conocimiento y desarrollo

• Gobernanza y marco regulatorio

• Creación de capacidades: • Educación de calidad e Infraestructura • Desarrollo regional armónico • Evaluación rigurosa • Internacionalización en todas las fases

• Financiamiento que acelere el ritmo del crecimiento

Cadena de valor (-

) ap

rop

iab

ilid

ad (

+)

Marco Conceptual

Fuente: CONACYT

11 Cadena de valor de la I+DT+i

GIDE Por Sector de Financiamiento y Relación GIDE/PIB

A este ritmo alcanzaremos el 1% establecido por ley… ¡dentro de 40 años! * Incluye a los Sectores Educación Superior, Privado no Lucrativas y Sector Externo e/ Cifras estimadas

* GIDE: pesos corrientes.

Fuente: Conacyt-INEGI, Encuesta sobre Investigación y Desarrollo Experimental. INEGI, Sistema de Cuentas Nacionales de México.

12 GIDE y PIB en México

Relación GIDE/PIB en Países Seleccionados

Fuente: OECD, Main Science and Technology Indicators 2011-2 Sitio web de RICYT. Sitio web del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Brasil. Conacyt-INEGI, Encuesta sobre Investigación y Desarrollo Experimental. INEGI, Sistema de Cuentas Nacionales de México. * Cifra de México para 2010 es estimación.

0.00

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

COREA DEL SUR

DINAMARCA

ESPAÑA

BRASIL

ARGENTINA

MÉXICO

CHILE

13 GIDE y PIB en otros países

Porcentaje del GIDE Financiado por Empresas en Países Seleccionados

Fuente:OECD, Main Science and Technology Indicators 2011-2. Sitio web del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Brasil. Conacyt-INEGI, Encuesta sobre Investigación y Desarrollo Experimental *Algunos valores para Dinamarca son estimaciones.

10

20

30

40

50

60

70

80

1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

COREA DEL SUR

DINAMARCA

BRASIL

ESPAÑA

MÉXICO

ARGENTINA

%

14 GIDE y empresas

Fuente: World Economic Forum – The Global Competitiveness Report 2011-2012

Índice Global de Competitividad 2011-2012 (entre 142 economías)

114

103

84

83

72

69

66

63

63

56

39

12

0 20 40 60 80 100 120

Eficiencia del mercado laboral

Instituciones

Eficiencia del mercado de bienes

Sofisticación del mercado financiero

Educación superior

Salud y educación primaria

Infraestructura

Disponibilidad de tecnología

Innovación

Sofisticación de negocios

Estabilidad macroeconómica

Tamaño de mercado

15 Competitividad de México – un vistazo

2. Infraestructura: 66 de 142 • Puertos: 75 • Electricidad: 82 • Ferrocarriles: 68 • Líneas telefónicas: 72 • Transporte aéreo: 65 • Caminos: 55

4. Salud y educación primaria: 69 de 142

• Calidad de la educación primaria: 121

5. Educación superior: 72 de 142 • Calidad de educación en ciencia y

matemáticas: 126 • Calidad del sistema educativo: 107

9. Preparación tecnológica: 63 de 142 • Disponibilidad de tecnología: 61 • Absorción de tecnología por

empresas: 81 • Usuarios de Internet: 79 • Calidad del ancho de banda 84 • Suscripciones a Internet : 52

12. Innovación: 63 de 142

• Disponibilidad de científicos e ingenieros: 86

• Gasto de empresas en I+D: 79 • Calidad de instituciones de inv.

Científica: 54 • Colaboración universidad-industria:

45 • Capacidad de innovación: 76 • Patentes: 58

Fuente: World Economic Forum – The Global Competitiveness Report 2011-2012

16 Competitividad de México - Oportunidades

Premisas Pilares

Prioridad Nacional

Focalización de esfuerzos en áreas

de impactos

Mecanismos de coordinación de

agentes

Mecanismos de rendición de cuentas

1. Mercado nacional e

internacional

2. Generación de

conocimiento

con orientación

estratégica

3. Fortalecimiento

a la innovación

empresarial

4. Financiamiento a la

innovación

5. Capital humano

6. Marco

regulatorio e

internacional

Fuente: Programa Nacional de Innovación (2011):10

17

17 Programa Nacional de Innovación

18 Índice Global de Innovación 2012 (OMPI)

• Basado en el Índice de Eficiencia en Innovación • Subíndice de innovación de insumos (“entradas”) • Subíndice de innovación de productos (“salidas”)

• Subíndice de innovación de insumos • Instituciones • Capital humano e investigación • Infraestructura • Refinamiento de mercados • Refinamiento de negocios

• Subíndice de innovación de productos • Productos tecnológicos y de conocimiento • Productos creativos

• México ocupa el lugar 79 de 141 economías, debajo de Brasil (58),

Colombia (65), Costa Rica (60), Estados Unidos (10), Singapur (3), Suecia (2) y Suiza (1)

19 Innovación en México - Oportunidades

20 Competitividad en México. Oportunidades




21 Tecnología y su relación con la productividad

Productividad = D Valor agregado

Insumos usados

Disminuir el denominador:

• Tecnología de la producción • Calidad del recurso humano • Equipamiento • Tecnologías de apoyo (administrativas, logísticas, venta, etc.)

Aumentar el numerador:

• Tipo de producto • Tecnología de productos

¿Cómo incrementar la productividad?

Total de Investigadores por Cada Mil Integrantes de la PEA

Fuente; OECD, Main Science and Technology Indicators 2011-2 Sitio web de RICYT. Conacyt-INEGI, Encuesta sobre Investigación y Desarrollo Experimental. INEGI, Sistema de Cuentas Nacionales de México. Cifra de México para 2010 es estimación.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

BRASIL

MÉXICO

ARGENTINA

ESPAÑA

CHILE

BRASIL

ARGENTINA

COREA DEL SUR

DINAMARCA

22 Investigadores y PEA

De 500 a 1,500 investigadores

De 100 a 200 investigadores

De 200 a 500 investigadores

Más de 7,000 investigadores

Menos de 100 investigadores

Fuente: CONACYT

Distribución geográfica de investigadores en el SNI y cobertura de los Centros CONACYT, 2012

Cobertura CPI CONACYT, 2012

23 Densidad de investigadores

24 Doctores graduados 2000 - 2006

60.1

38.7

40.9

43.3

43.2

47.7

41.5

46.6

44.2

n.a.

38.7

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38.2

41.4

35.7

51.7

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27.4

46.8

26.7

49.5

44.0

35.5

44.3

53.3

40.4

40.5

n.a.

35.2

n.a.

n.a.

0.00.51.01.52.02.53.03.54.0

Portugal

Switzerland

Germany

Sweden

United Kingdom

Finland

Austria

Australia

EU19

Russian Federation

Netherlands

Slovak Republic

Brazil (2005)

United States

OECD

Ireland

Israel

Norway

Belgium

France (2005)

Czech Republic

Italy (2005)

Denmark

New Zealand

Korea

Spain

Japan

Poland

Canada (2005)

Greece

Hungary

Iceland

Turkey

Mexico

South Africa (2004)

Chile

China (2004)

India (2003)

%

2006 2000

Percentage of doctorates awarded

to women

0 10 20 30 40 50 60 70 80

Chile

Greece (2005)

France

Ireland

China

Sweden

Poland

Czech Republic

Belgium

Iceland

Israel

United Kingdom

Italy

Estonia

Finland

Denmark

Slovenia

EU19

Switzerland

Austria

New Zealand

Portugal

OECD

Japan

Canada

Norway

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Spain

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United States

Slovak Republic

Germany

Netherlands

Turkey

Mexico

Hungary

%

Science Engineering

Evolución de la producción científica mexicana, 2003-2010

Porcentaje de publicaciones mexicanas con respecto a Latinoamérica y el Mundo.

Art

ícu

los

cien

tífi

cos

(in

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ado

s)

Fuente: Elaborado con datos de SCImago Journal and Country Rank a partir de los datos de Scopus.

20.09

18.54

16.47

0.56 0.57 0.64

7,987

10,516

14,382

0

5

10

15

20

25

0

2,000

4,000

6,000

8,000

10,000

12,000

14,000

16,000

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

% Sobre el total de Latinoamérica % Sobre el total del Mundo Número de documentos

25 Producción científica mexicana

Producción científica en diversos países

3,154 6,699 5,984

9,955 8,501

14,382

19,599

46,855

36,809

66,655

0

10,000

20,000

30,000

40,000

50,000

60,000

70,000

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

Pu

blic

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nes

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Rev

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dex

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Chile

Argentina

26 Producción científica en otros países

Residentes No residentes

Patentes solicitadas 2010 en países seleccionados

Número de patentes solicitadas, según el país y condición de residentes. 2010

En el año 2010 en México se solicitaron 14,576 patentes, de las cuales 951

fueron hechas por nacionales y 13,625 por extranjeros.

* Cifras de 2009

Fuente: Sitio web de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual.

% No residentes

Residentes No residentes

50.6 25.1 15.8 22.5 100 20.6 32.4 87.2 78.8

490,226

391,177

344,598

170,101 150,961

59,245 42,500 35,449 24,887

22,686

90.3 88.1 29.4 11.0 93.5 90.8 9.3 80.2 76.1

21,929 21,929

16,580 14,576

9,773 9,717

7,306 6,636

% No residentes

27 Patentamiento

28 Contenido




29 La educación en México. Algunas cifras

• 41% de los alumnos inscritos en secundaria concluyen sus estudios

• 39% de los mexicanos entre 25 y 34 años han terminado la preparatoria

• 61% de los alumnos que ingresan a la universidad concluyen su carrera

• 45% de los jóvenes de 15 a 19 años no asiste a la escuela

• 58% de los jóvenes en edad de cursar bachillerato está inscrito en él

• 60% de la deserción obedece a carencias económicas.


Tasa bruta de cobertura de Educación Superior en algunas entidades (TBCES, sin posgrado) 2004-2005


Porcentaje de jóvenes de 20 a 24 años que no estudian, no trabajan, entre 1997 - 2008


Calidad de la educación - Matemáticas

Change in mathematics performance between 2003 and 2009

Note: Statistically significant score point changes are marked in a darker tone.

Countries are ranked in descending order of the score point change on the mathematical scale between 2003 and 2009.

Source : OECD PISA 2009 database, Table V.3.1

-25

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-15

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30

35

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9

p-valuein %


Change in science performance between 2006 and 2009

Note: Statistically significant score point changes are marked in a darker tone.

Countries are ranked in descending order of the score point change in science performance between 2006 and 2009.

Source : OECD PISA 2009 database, Table V.3.4

-20

-15

-10

-5

0

5

10

15

20

25

30

35

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p-value in %

Calidad de la educación - Ciencias

1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

1

1

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1

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5

5

ESPECIALIDAD

MAESTRÍA

DOCTORADO

Reconocimiento a la Calidad: el Padrón de Posgrado

PADRÓN DE EXCELENCIA PFPN PNPC

Total 1991: 414

Total 2012: 1,500

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

-

-

-

-

-

-

-

-

Fuente: CONACYT

34 Calidad del posgrado en México

0

2,500

5,000

7,500

10,000

12,500

15,000

17,500

20,000

22,500

25,000

27,500

30,000

32,500

35,000

37,500

40,000

42,500

45,000

1,74

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07 14,7

33

12,4

26

13,7

99

15,4

05 17,4

22

DOCTORADO

MAESTRÍA

OTROS

Total 1991: 5,570

Total 2012: 45,000

Padrón de Excelencia PFPN PNPC

*2012: Cifra programada al cierre del año.

AL EXTRANJERO

Becas vigentes al cierre de cada año. 1991-2012

Fuente: CONACYT

Formación de recursos humanos 35 Becas


Gasto anual en educación, por estudiante y hasta educación superior, 2007

0

2 000

4 000

6 000

8 000

10 000

12 000

14 000

16 000

Un

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tio

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Esto

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In equivalent USD converted using PPPs

Core services Ancillary services (transport, meals, housing provided by institutions) and R&D Total

1. Public institutions only.Countries are ranked in descending order of expenditure by educational institutions per student for core services.Source: OECD. Table B1.2. See Annex 3 for notes (www.oecd.org/edu/eag2010).

OECD average

37 Contenido




38 20 logros de la ingeniería en el siglo XX

• Electricidad

• Automóviles

• Aeronáutica

• Sistemas de agua potable

• Electrónica • Radio y televisión

• Agricultura

• Computadoras

• Telefonía

• Aire acondicionado y

refrigeración

39 20 logros de la ingeniería en el siglo XX

• Carreteras

• Industria aeroespacial

• Internet

• Imagenología

• Enseres domésticos

• Tecnología para la salud

• Industria petrolera y petroquímica

• Láseres y fibra óptica

• Tecnología nuclear

• Materiales de alto desempeño

40 La ingeniería mexicana. Entorno actual

• Valor agregado bajo sin desarrollo tecnológico • Seguidor de tecnología

• llegamos cuando los mercados están saturados

• Economía real • procesos e infraestructura

• Mantenimiento vs reparación


Singapur China Francia

Corea del Sur Finlandia

Taiwán Irlanda

Irán

México Italia

Reino Unido Alemania

Japón Israel

Tailandia EUA

Suecia

Jóvenes de 24a de edad, graduados en ingeniería o ciencia en 2000


0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

14000

2003 REG

2004 REG

2005 REG

2006 REG

2007 REG

Carreras de ingeniería con registro de mil alumnos o más, años 2003-2007

Fuente: Roger Díaz de Cossío, 2008

43 La ingeniería del futuro. Cambios

• Materiales • Formas • Instrumentos • Organización • Tecnologías para enseñanza - aprendizaje

44 La ingeniería del futuro. Rasgos

• Tasa de cambio • Complejidad

• interacción • dimensión ética • habilidades y conocimientos básicos

• Incertidumbre • Creatividad • Enfoque sistémico

45 Grandes retos de la ingeniería

• Hacer económica a la energía solar

• Proveer energía por fusión

• Desarrollar métodos de captura de carbono

• Manejar el ciclo del nitrógeno

• Mitigación y adaptación al cambio climático

• Proveer acceso a agua limpia

• Construir, rehabilitar y mejorar la infraestructura urbana

• Avanzar en la incorporación de las TIC’s en salud

46 Grandes retos de la ingeniería

• Ingeniería de las grandes ciudades

• Desarrollar mejores medicinas

• Hacer ingeniería inversa del cerebro

• Incrementar la seguridad del ciberespacio

• Mejorar la realidad virtual

• Avanzar en sistemas de auto aprendizaje

• Hacer ingeniería a partir de los descubrimientos científicos.

47 Contenido




48 Programa Nacional de Infraestructura 2007 - 2012

Los objetivos del PNI 2007-2012 son los siguientes: • Aumentar la cobertura y calidad de la infraestructura para fortalecer la competitividad de México • Convertir a México en una plataforma logística de vanguardia, aprovechando nuestra posición geográfica y nuestra red de tratados internacionales • Facilitar el acceso de la población a los servicios públicos, principalmente en las zonas de mayores carencias • Promover un desarrollo regional equilibrado, con especial atención al centro, sur y sureste del país • Incrementar la generación de empleos permanentes • Impulsar el desarrollo sustentable.

49 ¿Qué necesitamos?

50 Objetivos de la Alianza FiiDEM

• Formación y actualización de especialistas

• Investigación, desarrollo tecnológico e innovación

• Administración del conocimiento

• Sistema de calidad de la ingeniería

• Difusión y divulgación de temas de ingeniería e infraestructura.

51 Temas de interés nacional y disciplinas de la ingeniería

52 Red de Centros de Excelencia para la Formación e Innovación (CEFIs)

Disciplinas Áreas de enfoque

Estructuras

Estructuras

Túnel de Viento

Materiales

Geotecnia y

Cimentaciones

Agua

Energía Renovable

Telecomunicaciones

Experimentación con

modelos a escala real

y bajo condiciones de

carga complejas

Modelación numérica

y visualización con

equipos de cómputo

de alto desempeño

Verificación del

comportamiento de

elementos para

calificación y asimi-

lación de tecnología

53 CEFI en estructuras y materiales

Estructuras Materiales

Túnel de

viento

I&DT

Ac

tua

liza

ció

n

FiiDEM articula

Asociados

empleadores

con las IES:

•Adecuación de

planes

de estudio

•Diplomados

•Cursos especiales

•Orientación de

posgrados

•Proyectos de

Investigación

•Desarrollo

Tecnológico

•Transferencia

de

tecnología

•Servicios de

laboratorios

54 Reflexiones finales

• It

s ENGINEERING stupid!

(+ Innovación, ética y trabajo en

equipo )

Grupo Visión México 2030, Ingenieria e innovación, 3 de septiembre 2012

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