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Lunes 28 de mayo

GUÍA DE TRABAJO AUTÓNOMO Nº4

KINDER

Estimados Apoderados, niños y niñas:

Para esta nueva guía de trabajo autónomo recuerden:

1. Buscar un lugar tranquilo donde puedas trabajar cómodamente.

2. Imprimir la guía correspondiente a esta semana.

3. Organicen los materiales:

4. Guardar las guías en una carpeta.

NO TE OLVIDES DE ESCRIBIR TU NOMBRE Y LA FECHA DEL DÍA EN LA QUE REALIZAS LAS LAS

DISTINTAS ACTIVIDADES

Educadoras Kinder

Lápiz mina.

Lápices de colores.

Goma.

Sacapuntas.

Pegamento

Tijeras

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NOMBRE Y APELLIDO: _______________________________________________________________________

FECHA: _____________________________________________________________________________________

MOTRICIDAD FINA: TRAZOS

ACTIVIDAD: Primero sigue la línea punteada con el dedo, luego con lápiz de mina, remarca la línea de puntos siempre de izquierda a

derecha

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NOMBRE Y APELLIDO: _______________________________________________________________________

FECHA: _____________________________________________________________________________________

MOTRICIDAD FINA: TRAZOS

ACTIVIDAD: ¡Ya llegó hace frío! Con lápiz de mina, remarca la línea de puntos y luego continúa uniendo los puntos.

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NOMBRE Y APELLIDO: _______________________________________________________________________

FECHA: _____________________________________________________________________________________

MOTRICIDAD FINA: RECORTE

ACTIVIDAD: Recorta, arma y pega sobre otra hoja.

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NOMBRE Y APELLIDO: _________________________________________

FECHA: _______________________________________________________

MOTRICIDAD FINA: TRAZOS

ACTIVIDAD: Primero sigue la línea punteada con el dedo, luego con lápiz de mina remarca la

línea de puntos sin levantarlo.

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NOMBRE Y APELLIDO: _________________________________________

FECHA: ______________________________________________________

ORIENTACIÓN TEMPORAL

ACTIVIDAD: Observa la escena. Píntala, recórtala y luego sobre otra hoja pégala

ordenadamente.

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NOMBRE Y APELLIDO: _________________________________________

FECHA: _______________________________________________________

PENSAMIENTO MATEMÁTICO: SECUENCIA NUMÉRICA

ACTIVIDAD: Completa la secuencia numérica en forma ascendente.

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NOMBRE Y APELLIDO: _________________________________________

FECHA: _______________________________________________________

PENSAMIENTO MATEMÁTICO: COMPARAR CANTIDADES

ACTIVIDAD: Cuenta las colecciones y escribe el número que corresponde. Luego pinta la

colección con MAYOR cantidad de elementos.

1.

2.

3.

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NOMBRE Y APELLIDO: _________________________________________

FECHA: _______________________________________________________

PENSAMIENTO MATEMÁTICO: COMPARAR CANTIDADES

ACTIVIDAD: Cuenta cuantos hay de cada elemento en esta imagen y escribe la cantidad en

los cuadrados de abajo. Luego responde las preguntas.

Dibuja o escribe para responder:

¿Cuál hay más? ¿Cuál hay menos? ¿Cuáles tienen la misma cantidad?

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NOMBRE Y APELLIDO: _________________________________________

FECHA: ______________________________________________________

LENGUAJE VERBAL: INICIACIÓN A LA ESCRITURA

ACTIVIDAD: Escribe las vocales que faltan en cada palabra, lee las palabras y colorea.

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NOMBRE Y APELLIDO: _________________________________________

FECHA: ______________________________________________________

LENGUAJE VERBAL: INICIACIÓN A LA ESCRITURA

ACTIVIDAD: Recorta y pega donde corresponde, luego copia la palabra

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NOMBRE Y APELLIDO: _________________________________________

FECHA: ______________________________________________________

LENGUAJE VERBAL: INICIACIÓN A LA LECTURA

ACTIVIDAD: Une con una línea las palabras que riman.