Guía de trabajo primero primaria

Semana del 5 al 9 de octubre

Día 1, 05 de octubre

Matemática: después de haber practicado ejemplos y ejercicios de “sustracción

sin desagrupar” realiza la siguiente hojita, sigue con mucha atención las instrucciones,

al finalizar adjúntala a tu folder rojo y pide ayuda de tus padres para subirla a

classroom en el espacio asignado con el título de la hoja.

Hoja de sustracción sin desagrupar

Sigue con atención las instrucciones para resolver los siguientes ejercicios, puedes

borrar si te equivocas, recuerda que estamos aprendiendo.

Formación ciudadana: con supervisión de un adulto recorta y pega en tu

folder la siguiente información acerca de los deberes y derechos en la familia,

asegúrate de copiar únicamente lo que se encuentra en negrita, siempre siguiendo el

orden. Observa las ilustraciones para entender la diferencia entre un derecho y un

deber.

Algunos derechos de los miembros de la familia son:

Algunos deberes de los miembros de la familia son:

Inglés: sigue las siguientes instrucciones, colorea tus dibujos antes de la clase

virtual y trabaja junto a tu profesor el vocabulario de palabras.

A continuación, colorea los siguientes dibujos y con la ayuda de tus padres recórtalos

(solo donde está marcado). Guarda tus recortes en una bolsita diferente a la de los

dibujos anteriores, los utilizaremos en Zoom.

Día 2, 06 de octubre

Comunicación y lenguaje: recorta la siguiente información de los temas de

palabras para jugar, pégala en tu folder amarillo. Estos temas serán explicados en

clase virtual. Se asignará a cada niño que investigue 2 ejemplos de los temas: rimas,

adivinanzas, retahílas o trabalenguas, los cuales deberá decir el miércoles durante la

clase virtual. Se enviarán instrucciones.

Artes plásticas: ¿has escuchado alguna vez de las figuras simétricas? Una

figura es simétrica si al dividirla a la mitad con una línea recta que pasa por el centro

de la figura se obtienen dos partes exactamente iguales. Observa el ejemplo, escribe

el título en tu cuaderno, recorta y pega el ejemplo.

✓ Realiza los ejercicios para practicar el trazo de figuras simétricas.

✓ Recórtalos y pégalos en tu cuaderno (ambas hojitas).

✓ Al finalizar pide ayuda para tomarles una foto y enviarla en el espacio asignado

en classroom, para calificar lo que has trabajado.

Día 3, 07 de octubre

Formación ciudadana: Resuelve la siguiente hoja de trabajo acerca de los

deberes y derechos en tu familia, sigue las instrucciones y cuando termines, debes

adjuntarla a tu folder y pedir la ayuda de un adulto para enviar una foto a través de

classroom en el espacio asignado con el título de la hoja.

Hoja de trabajo

Deberes y derechos en mi familia

Escribe por qué son importantes los derechos y los deberes para mantener la

convivencia en la familia.

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matemática: recorta y pega en tu cuaderno la siguiente información y ejercicios

de diagramas, NO debes resolverlos ya que lo haremos juntos en clase virtual junto

a la explicación del tema. Cuando finalices la clase, debes subir tus ejercicios a

classroom.

Día 4, 08 de octubre

Q’eqchi’: siga las instrucciones que se presentan en la siguiente hoja de trabajo.

Al finalizar enviar su tarea a classroom. Adjuntar la hojita en su folder de q’eqchi’.

Hoja de trabajo

Coloree los siguientes dibujos o sentidos, una con una línea el nombre que le

corresponde a cada sentido observe el ejemplo.

Medio social y natural: recordemos lo visto la semana pasada acerca de

nuestro planeta tierra, a continuación, repasaremos a través de un ejercicio las

partes más importantes que debes conocer. Sigue las instrucciones:

✓ En una hoja de papel iris, cartón o cartulina realiza el dibujo de un círculo

(utiliza el molde de una tapadera o un plato)

✓ A continuación, pide ayuda para repasar con un marcador la orilla y los dibujos

de la parte verde del planeta.

✓ Realiza pedacitos de papel de china, con los dedos, en color azul o celeste y

verde. Si no tienes papel de china puedes utilizar otro tipo de papel (iris,

lustre, foamy).

✓ Pega los retazos que hiciste sobre tu dibujo, como el ejemplo en la imagen.

✓ Ahora es momento de identificar las siguientes partes: Océanos, Continentes,

Los polos y Atmosfera (puedes apoyarte de la imagen pegada la semana pasada

en tu cuaderno). Por último, sube tu tarea a classroom para poder revisarla.

Día 5, 09 de octubre

Comunicación y lenguaje: con ayuda y supervisión de un adulto realiza la

lectura de la página 201 “Mirna, una miskita inalcansable”, cuando termines debes

hacer los ejercicios de la página 206 a 208.

¡¡Estamos a pocos pasos de terminar,

que valientes han sido todos!!