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HACIA LA TEORÍA CELULAR:

Desde el comienzo de la humanidad, el ser humano se ha preguntado qué es la vida y cómo se origina. Las respuestas a

estas preguntas han surgido desde la filosofía, la religión y, en especial desde la biología (del griego bios = vida y logos =

estudio). Los científicos siempre han querido definir lo que es la vida y recién hacia el siglo XVII empezaron a encontrar

respuestas, sin ni siquiera darse cuenta de lo que estaban haciendo. Situémonos por unos minutos a fines del siglo XVI,

época en que aun no se conocía a ciencia cierta el origen de las enfermedades infecciosas, no se había descubierto la

anestesia y la mayoría de las explicaciones científicas se basaban en creencias religiosas.

Los aportes de diversos científicos junto con el desarrollo tecnológico del microscopio fueron fundamentales para la

formulación de la teoría celular. Zacharias Janssen (1588-1638), proveniente de una familia de fabricantes de lentes de

los Países Bajos, es considerado el creador del primer microscopio, en el año 1595.

Guía N ° 4 “ Conocer la teoría Celular”

Objetivo : Explicar que los modelos de la célula han evolucionado sobre la base de evidencias, como las aportadas por científicos como Hooke, Leeuwenhoek, Virchow, Schleiden y Schwann Habilidades: • Caracterizan la célula como el elemento estructural básico de los seres vivos. • Relacionan los aportes de científicos como Hooke, Leeuwenhoek, Virchow, Schleiden y Schwann, en relación al modelo celular. • Formular y fundamentar predicciones basadas en conocimiento científico.

Colegio Inmaculada Concepción Colina Departamento de Ciencias Naturales Octavo 2020 Miss Marisol Iglesias Sáez

ACTIVIDAD DE INICIO:

Observa los dibujos. Estos fueron publicados en Micrographia, una obra escrita en 1665 por el científico Robert Hooke,

en la que aparecen por primera vez imágenes de las observaciones obtenidas con el microscopio que él construyó

a. ¿Qué opinas de los avances que ha experimentado la microscopia desde los tiempos de Hooke hasta nuestros

días? Busca imágenes obtenidas por técnicas modernas, como barrido y fluorescencia y compáralos con el dibujo de

Micrographia.

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b. ¿Qué importancia crees que tuvo el aporte de Hooke para el estudio comparado de los seres vivos?

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c. ¿Qué rol crees que tienen los científicos y el trabajo colectivo en el avance de la ciencia y la tecnología?

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d. ¿Qué beneficios crees que trajo para la sociedad este avance en la ciencia y tecnología?

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Durante las primeras décadas del siglo XIX se produjo un profundo cambio en las condiciones de la investigación

científica, lo que favoreció la colaboración entre los científicos y un rápido desarrollo de las herramientas utilizadas, en

particular del microscopio. Los numerosos estudios realizados en el campo de la biología celular aportaron evidencias

sobre la existencia y el funcionamiento de las células, que se sintetizan en la llamada teoría celular.

TEORÍA CELULAR:

Los postulados de la teoría celular son el punto de inicio de lo que actualmente se conoce sobre la célula como unidad

básica de los seres vivos. De manera sintética, podemos presentar la teoría celular a partir de los siguientes postulados:

- Todos los seres vivos están formados por células. La célula es la unidad estructural de los seres vivos.

- En las células se llevan a cabo todas las funciones vitales de un ser vivo. La célula es la unidad funcional de los

seres vivos.

- Todas las células proceden de células preexistentes, como resultado de la división de estas. La célula es la unidad

de origen de los seres vivos.

Estos tres postulados se desprenden de los descubrimientos realizados hasta Pasteur en el siglo XIX. El siguiente es un

postulado moderno:

- Cada célula contiene toda la información genética necesaria para su desarrollo y funcionamiento, así como para

la transmisión de esa información a la siguiente generación celular. La célula es la unidad de herencia de los seres vivos.

ACTIVIDADES:

I. Lee la siguiente información y luego identifica el científico al que hace referencia el párrafo y reconoce su aporte

al conocimiento actual sobre la célula. Guíate por los pasos descritos.

“Durante el siglo XVII, un científico de origen holandés aportó’) al desarrollo del microscopio, al

perfeccionar el aumento de las lentes existentes en la época. Esto último, le permitió observar muestras de cabellos,

semillas e incluso capilares sanguíneos. Fue el primero en describir organismos de diminuto tamaño que se movían,

actualmente conocidos como bacterias y protozoos. Su descubrimiento al igual que el de otros científicos de la época

fue considerado más una curiosidad científica que algo relevante para el desarrollo de la ciencia.”

1. Recuerda alguna información de lo que debes identificar.

a. ¿Qué importancia tuvo para el estudio de la célula el perfeccionamiento de lentes con mayor aumento?

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2. Reconoce en la información presentada lo que recordaste.

a. ¿A qué postulado de la teoría celular contribuyó el descubrimiento realizado por este científico? Márcalo con

una X.

b. ¿Cuál de los siguientes científicos realizó el aporte descrito al modelo celular actual? Márcalo con una X.

II. Lee las siguientes preguntas y selecciona la alternativa correcta.

1.”En 1858, Rudolf Virchow, mientras experimentaba con bacterias, observó que cuando dejaba un número reducido

de células en un medio de cultivo con condiciones óptimas, luego de algunas horas, la población aumentaba.

Posteriormente, realizó estudios similares en células cancerígenas y embrionarias.”

¿Qué significó el descubrimiento de Rudolf Virchow al conocimiento actual de la célula?

a) Las células se originan de otras preexistentes.

b) Todos los animales están formados por células.

c) Las células son portadoras de material genético.

d) Las células son la unidad funcional de las bacterias.

2.“En 1838, cierto botánico estudió diversos tipos de plantas y vegetales, y estableció la siguiente conclusión: ‘los

vegetales son agregados de seres completamente individualizados, independientes y distintos, que son células

mismas’. Con este hallazgo se aportó información valiosa al conocimiento celular, pues se determinó que los

organismos vegetales están formados por células”

¿Qué científico realizó el aporte mencionado en el párrafo anterior? A-Rudolph Virchow. B-Matthias Schleiden. C-Theodor Schwann. D- Robert Hooke. 3.-“Examinó por medio de un microscopio óptico distintas muestras como sarro dental, sangre, semen y agua

estancada, entre otros, lo cual le permitió describir bacterias y protozoos, a los que llamó ‘pequeños animales’”

¿Con qué científico se relaciona la descripción anterior?

a) Robert Hooke.

b) Anton Van Leeuwenhoek.

c) Matthias Schleiden.

d) Theodor Schwann.

4. ¿Cuál de las siguientes opciones no es un postulado de la teoría celular?

a) Toda célula proviene de una preexistente.

b) La célula es la unidad funcional de los seres vivos.

c) La célula es la unidad estructural de los seres vivos.

d) Todas las células poseen los mismos tipos de organelos.

5. ¿Cuál(es) de los siguientes enunciados se relaciona(n) con alguno de los postulados de la teoría celular?

I. Toda célula existente, proviene de una célula anterior. II. Tanto plantas como animales están formados por células. III. La información hereditaria disponible para la formación de una célula proviene de su antecesora.

a) Solo I

b) Solo II

c) Solo I y II

d) I, II y III

6. ¿La biología es una de las ciencias naturales que se define como “el estudio de los seres vivos, sus

características y su interacción con el medio ambiente”

Con respecto a los seres vivos, ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es (son) falsa(s)?

I. Todo ser vivo está compuesto por células

II. Todo ser vivo proviene de otro ser vivo de su misma especie

III. Todos los seres vivos se nutren usando como fuente otro ser vivo

a) Solo I

b) I y II

c) I y III

d) I, II y III

7. ¿Cuál de los siguientes científicos postuló que toda célula proviene de una preexistente?

a) Rudolf Virchow.

b) Theodor Shwann.

c) Zacharias Janssen.

d) Matthias Schleiden.

III. Ahora trabajaremos en el libro de asignatura, recuerda transcribir las actividades en tu cuaderno de asignatura.

Página 55 texto de estudio.

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