Guia Actividad Inicial
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
Contenido didctico del curso Herramientas Informticas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
90006 HERRAMIENTAS INFORMATICAS
Actividad Inicial Reconocimiento del entorno y contenidos
ISMAEL ANGEL ROMERO (Director Nacional)
BOGOT Febrero de 2014
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
Contenido didctico del curso Herramientas Informticas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
Contenido didctico del curso Herramientas Informticas
Gua de la Actividad Objetivo general de la actividad: Hacer un reconocimiento del entorno de trabajo y los contenidos del curso.
Estrategia de aprendizaje: Actividad individual
Valoracin de la Actividad: 25 puntos.
Actividades a realizar:
Revisin del syllabus del curso. Revisin del ndice del mdulo del curso. Revisin del entorno de trabajo. Conocer los integrantes del grupo colaborativo y el tutor. Proponer los roles a desempear
Propsito de la actividad: El estudiante adquirir un conocimiento previo de los temas a tratar durante el desarrollo del curso, lo cual le ayudar a seleccionar los temas correctos para la solucin de los dos problemas a resolver en las siguientes actividades. Adems conocer el entorno en que se van a desarrollar las actividades, sus compaeros de grupo, el tutor, las herramientas y ayudas disponibles para un buen desempeo.
Duracin de la actividad: 3 semanas a partir del 11 de febrero y hasta el 3 de marzo.
Fecha lmite para la entrega de las actividades: 3 de marzo.
Descripcin de las actividades:
El estudiante realizar una lectura detallada del Syllabus del curso y har un comentario no superior a 50 palabras del contenido del mismo.
Se debe hacer una revisin del ndice del mdulo, para conocer los diferentes temas a tratar y hacer una descripcin resumida del mismo.
Se debe conocer a los participantes del grupo y el tutor, se debe enviar como mnimo un saludo a su tutor y a uno de los integrantes del grupo de trabajo.
Cada estudiante debe proponer un rol a desempear, dentro del grupo para las siguientes actividades del curso, e indicar los posibles roles de sus compaeros para las actividades colaborativas.
Todas estas actividades deben quedar reflejadas en el foro de la actividad inicial.