Guía Coherencia y Cohesión 1

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 Colegio San Vicente, Chillán. Guía Coherencia y Cohesión 1° Medio A EJERCICIOS DE COHERENCIA 1. Explique dónde están los problemas de coherencia en estos textos y luego reescriba cada uno de forma coherente: a !espu "s de llega r al campus, me fui a mi hab itaci ón y deshice el eq uipa #e. $unca he sabido por qu" mis padres se compraron aquel coche b %os ni&os se alegraron al abrir los regalos que estaban #unto al árbol de na'idad. %as clases estaban acabando y ya ten(an ganas de que llegaran las na'idades. c )ay 'ar ias ideas que se de*enden en el libro. %a obra es una cr(ti ca fer o+ contra la globali+ació n. EJERCICIOS DE COHESIN !. Con'ierta todas estas secuencias en un solo texto cohesionado haga todas las transformaciones que considere oportunas -%as turistas est aban preocupadas. -%as turistas iban en coche. -El coche ten(a poca gasolina. -%a gasolina no parec(a su*ciente. -%as turistas miraban el mapa. -%as turistas no encontraban en el mapa ninguna indicación. -%as turistas no ten(an su*ciente lu+ para 'er bien el mapa. -Era in'ierno. -)ac(a mucho fr(o. -%as turistas hablaban entre ellas y se re(an. -%as turistas est aban preocupadas. -pareci ó un polic(a. -%as turistas se asustaron mucho. -%as turistas dieron un grito. -%as turi stas se fueron sin tie ndo cada 'e+ me#or. -/na de las turistas preguntó al polic(a. -El polic(a no contestó. -El polic(a las miró. -El polic(a les pidió los pasaportes. -El polic(a les contestó. -%a gasolinera estaba a un par de millas al otro lado de la frontera. -%as tur istas necesi tab an di ner o del pa(s para comprarlas. -%as turistas le pr eguntaron al polic(a qu" pod(an hacer. -El polic(a se encogió de hombros. ". 01u" debiste hacer para darle cohesión al todas las ideas2 0 qu" elementos recurriste2

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Ejercicio coherencia y cohesión

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Colegio San Vicente, Chilln.

Gua Coherencia y Cohesin 1 Medio A

EJERCICIOS DE COHERENCIA

1. Explique dnde estn los problemas de coherencia en estos textos y luego reescriba cada uno de forma coherente:

a) Despus de llegar al campus, me fui a mi habitacin y deshice el equipaje. Nunca he sabido por qu mis padres se compraron aquel cocheb) Los nios se alegraron al abrir los regalos que estaban junto al rbol de navidad. Las clases estaban acabando y ya tenan ganas de que llegaran las navidades. c) Hay varias ideas que se defienden en el libro. La obra es una crtica feroz contra la globalizacin.

EJERCICIOS DE COHESIN

2. Convierta todas estas secuencias en un solo texto cohesionado (haga todas las transformaciones que considere oportunas)

-Las turistas estaban preocupadas.-Las turistas iban en coche. -El coche tena poca gasolina. -La gasolina no pareca suficiente. -Las turistas miraban el mapa. -Las turistas no encontraban en el mapa ninguna indicacin. -Las turistas no tenan suficiente luz para ver bien el mapa. -Era invierno. -Haca mucho fro. -Las turistas hablaban entre ellas y se rean. -Las turistas estaban preocupadas. -Apareci un polica.

-Las turistas se asustaron mucho. -Las turistas dieron un grito. -Las turistas se fueron sintiendo cada vez mejor. -Una de las turistas pregunt al polica. -El polica no contest. -El polica las mir. -El polica les pidi los pasaportes. -El polica les contest. -La gasolinera estaba a un par de millas al otro lado de la frontera. -Las turistas necesitaban dinero del pas para comprarlas. -Las turistas le preguntaron al polica qu podan hacer. -El polica se encogi de hombros.

3. Qu debiste hacer para darle cohesin al todas las ideas? A qu elementos recurriste?