Guia de Acividades Unidad 2

2
MÓDULO DE ÉTICA EMPRESARIAL 1 OBJETIVOS Tema (s): Los aportes de: Francis Bacon, René Descartes y Thomas Hobbes a la filosofía moderna. De igual forma los conceptos: Ética cívica, ética aplicada, ética profesional, código de ética, monarquía, democracia representativa, democracia participativa, ética cívica y ética profesional. Los antecedentes de los sucesos ocurridos en 1789 dentro de los cuales esta el que se conoce como la revolución francesa, y sus consecuencias. Los conceptos: mayéutica y oscurantismo y las escuelas éticas y filosóficas: la escuela ateniense, los cínicos, los hedonistas, los estoicos. De igual forma los conceptos: Filosofía moderna, tabula raza, predeterminismo, imperativo categórico y angustia existencial. Competencias semanales de aprendizaje: 1- (enfocado al saber) Adquirir herramientas conceptuales sobre los fundamentos filosóficos de la ética y de esa manera integrar los diferentes pensadores modernos y los conceptos a fin de comprender el campo de lo ético, que permita el desarrollo de la capacidad critica argumentativa para analizar los diferentes enfoques e ir generando una postura hacia los mismo. 2- (enfocado al hacer) Analizar y argumentar problemas propios de la ética. Incrementa el trabajo en equipo de acuerdo al proceso investigativo. 3- (enfocado al ser) Asumir e interiorizar los diferentes posturas éticas, mediante un comportamiento intelectualmente autónomo, crítico y objetivo. Guía de actividades y objetivos de la Unidad 2

description

guia

Transcript of Guia de Acividades Unidad 2

  • MDULO DE TICA EMPRESARIAL

    1

    OBJETIVOS Tema (s): Los aportes de: Francis Bacon, Ren Descartes y Thomas Hobbes a la filosofa moderna. De igual forma los conceptos: tica cvica, tica aplicada, tica profesional, cdigo de tica, monarqua, democracia representativa, democracia participativa, tica cvica y tica profesional. Los antecedentes de los sucesos ocurridos en 1789 dentro de los cuales esta el que se conoce como la revolucin francesa, y sus consecuencias.

    Los conceptos: mayutica y oscurantismo y las escuelas ticas y filosficas: la escuela ateniense, los cnicos, los hedonistas, los estoicos. De igual forma los conceptos: Filosofa moderna, tabula raza, predeterminismo, imperativo categrico y angustia existencial.

    Competencias semanales de aprendizaje:

    1- (enfocado al saber) Adquirir herramientas conceptuales sobre los fundamentos filosficos de la tica y de esa manera integrar los diferentes pensadores modernos y los conceptos a fin de comprender el campo de lo tico, que permita el desarrollo de la capacidad critica argumentativa para analizar los diferentes enfoques e ir generando una postura hacia los mismo.

    2- (enfocado al hacer) Analizar y argumentar problemas propios de la tica. Incrementa el trabajo en equipo de acuerdo al proceso investigativo.

    3- (enfocado al ser) Asumir e interiorizar los diferentes posturas ticas, mediante un comportamiento intelectualmente autnomo, crtico y objetivo.

    Gua de actividades

    y objetivos de la Unidad 2

  • MDULO DE TICA EMPRESARIAL

    2

    ACTIVIDADES

    Conocer el significado de los siguientes conceptos: mayutica y oscurantismo.

    Qu identifica a las siguientes como escuelas ticas y filosficas: la escuela ateniense, los cnicos, los hedonistas, los estoicos. De igual forma conocer el significado de los conceptos: Filosofa moderna, tabula raza, predeterminismo, imperativo categrico y angustia existencial.

    ACTIVIDAD SEMANA INSTRUCTIVO Lectura para la semana

    3

    Leer el texto para la semana : 1. PRINCIPALES ESCUELAS TICAS EN LA FILOSOFA OCCIDENTAL Autor: Andrs Morales Valenzuela

    Lectura para la semana 3

    Leer, desde el titulo 3 (Los hedonistas) el texto: PRINCIPALES ESCUELAS TICAS EN LA FILOSOFA OCCIDENTAL. Autor: Andrs Morales Valenzuela

    Primera entrega del proyecto de aula

    3 Realizar la primera entrega del proyecto de aula de acuerdo a las indicaciones del instructivo

    Comprender los aportes de: Francis Bacon, Ren Descartes y Thomas Hobbes a la filosofa moderna.

    Conocer el significado de los conceptos: tica cvica, tica aplicada, tica profesional, cdigo de tica, monarqua, democracia representativa, democracia participativa, tica cvica y tica profesional.

    Comprender los antecedentes de los sucesos ocurridos en 1789 dentro de los cuales esta el que se conoce como la revolucin francesa, y sus consecuencias.

    ACTIVIDAD SEMANA INSTRUCTIVO Lectura y estudio

    4

    Leer y estudiar: LOS MODERNOS O EL INICIO DE 1. LA FILOSOFA MODERNA; BACON, DESCARTES Y HOBBES Autor: Andrs Morales Valenzuela

    2. Qu es la ilustracin? Immanuel Kant.

    Lectura y estudio

    4

    Leer y estudiar: LAS NUEVAS TICAS - TICA CVICA, TICA PROFESIONAL Y CDIGOS DE TICA.

    Autor: Andrs Morales Valenzuela Examen parcial 4 Realizar el examen parcial