GUA DE APRENDIZAJE N0001

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin:TITULADACdigo: 122317 Versin: 1TECNICO RECURSOS HUMANOS

Nombre del Proyecto:

Cdigo: 867051ASISTENCIA EN LOS PROCESOS DE RECURSO HUMANO EN LAS EMPRESAS DE SABANA OCCIDENTE EN CUNDINAMARCA

Fase del proyecto:PLANEACION Y DIAGNOSTICO

Actividad (es) del Proyecto:DEFINIR PERFILES OCUPACIO- NALES TENIENDO EN CUENTA LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL AS COMO LAS COMPETENCIAS REQUERIDAS.

ESTABLECER LAS CONDICIONESNECESARIAS PARA LA IMPLENTACINDE PROCESOS DEL SISTEMA DEGESTIN DE TALENTO HUMANO.

DESARROLLO DE PROCESOS DESELECCIN Y CAPACITACIONESActividad (es) de Aprendizaje: Realizacin de diferentes talleres durante cada fase de la gua para identificar evidencias de conocimiento, desempeo y producto.Ambiente de formacin ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambienteMATERIALES DE FORMACIN

DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)

Resultados de Aprendizaje:Planear los recursos para proveer fuentes de seleccin de personal, teniendo en cuenta las polticas, practicas, entorno y normatividad vigenteCompetencia: Preseleccionar candidatos que cumplan con las polticas y requerimientos especificados por la organizacin, para vincularlos a la empresa o a nuevos roles de trabajo

Resultados de Aprendizaje:Establecer una base de datos de candidatos de acuerdo con los requerimientosCompetencia: Preseleccionar candidatos que cumplan con las polticas y requerimientos especificados por la organizacin, para vincularlos a la empresa o a nuevos roles de trabajo

Resultados de Aprendizaje:Seleccionar las fuentes y los canales para proveer personal conforme a las polticas, normas legales y procedimientos interno de la organizacinCompetencia: Preseleccionar candidatos que cumplan con las polticas y requerimientos especificados por la organizacin, para vincularlos a la empresa o a nuevos roles de trabajo

Resultados de Aprendizaje: Identificar los perfiles ocupacionales mediante el anlisis y descripcin de cargos, teniendo en cuenta las adquisiciones de personal, las polticas de la organizacin en el procesos y la normatividad vigenteCompetencia: Preseleccionar candidatos que cumplan con las polticas y requerimientos especificados por la organizacin, para vincularlos a la empresa o a nuevos roles de trabajo

Duracin de la gua (en horas):180

2. INTRODUCCIN

Respetadas aprendices:

Implementando el aprendizaje significativo en el SENA, como herramienta pedaggica, vemos la necesidad de brindar a los aprendices espacios que estimulen la creatividad, el inters y las ganas por aprender a partir de sus propios cuestionamientos y la posibilidad de interactuar con diferentes ambientes a los encontrados en la institucin.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial. El ser humano por naturaleza busca ser competitivo cada da, es por eso que las empresas buscan candidatos con alto nivel de compromiso y dedicacin con deseos de ser el mejor trabajador de la empresa. Ustedes como aprendices de Recursos Humanos estn en el proceso de adquirir todos los conocimientos para percibir las habilidades y destrezas de los candidatos para postularse a los cargos y realizar el proceso de preseleccionar con alta viabilidad.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)Ahora nos proponemos evidenciar nuestra competencia requerida para lograr el propsito propuesto. Para ello vamos a realizar 3 actividades donde el aprendiz estar en capacidad de responderlos talleres propuestos. En esta actividad revisaremos el aprendizaje de la experiencia prctica que obtiene el aprendiz en el rea de Preseleccionar candidatos

a. Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin). Leer comprensivamente e investigar sobre MERCADO LABORAL NACIONAL E INTERNACIONAL y contestar el siguiente taller:

TALLER No. 1

1. A qu se refiere el mercado laboral?2. Cmo se mueve el mercado laboral en Colombia?3. Cundo hablamos de empleo que pasa a nivel internacional y nacional?4. Segn su investigacin, Cules son las oportunidades y amenazas del mercado laboral?5. Qu predomina en el mercado laboral?6. Cmo es el comportamiento actual de las empresas con respecto al mercado laboral?7. Cmo es el comportamiento actual de los candidatos con respecto al mercado laboral?

TALLER No. 2Basados en las empresas creadas bajo el perfil del proyecto de formacin, disear y construir:1. Organigrama de la empresa2. Estructura de cargos: Formato con logo de la compaa y enumerado cada cargo con la siguiente informacin:

i. Nombre del cargoii. De quien dependeiii. Subordinadosiv. Funcionesv. Logros

3. Perfiles de cargo: Construir 6 Perfiles de cargo diferentes dentro la empresa con la siguiente informacin:

i. Nombre del cargoii. Datos generales y condiciones (edad, salario, tipo de contrato, gnero, etc)iii. Conocimientosiv. Experienciav. Competenciasvi. Funciones y Responsabilidades

Aplicar los conceptos de competencia laboral y su importancia a nivel estratgico en los perfiles de cargo y la organizacin, asi:1. Establecer cules son las competencias organizacionales de la empresa estructurada anteriormente y definir cada una de ellas, apoyados en el diccionario de competencias laborales.2. Determinar las competencias para cada perfil de cargo, definir cada una de ellas y posteriormente:

a. Clasificar el perfil segn nivel de competenciab. Definir comportamientos exclusivos de cada nivel de competencia

TALLER No. 3

1. Recordar algn proceso de preseleccin en el que usted o algn familiar haya participado, describir que le pareci el proceso, que le gusto y que no le gusto del mismo.2. Posteriormente, se describir cada proceso vivido en grupo para enlistar las variables ms comunes y listar en orden de ocurrencia lgica, segn consideren, en un documento que se titule proceso de preseleccin.3. Leer comprensivamente la lectura RECLUTAMIENTO DE PERSONAL, investigar a cerca de FUENTES DE RECLUTAMIENTO y contestar el CUESTIONARIO DE RECLUTAMIENTO.4. Clasificar las diferentes fuentes de reclutamiento con su respectivo instrumento para recolectar informacin en un documento titulado FUENTES Y RECOLECCION.5. Disear una fuente interna y una externa de reclutamiento; (una de ellas debe ser para uso virtual) posteriormente exponerla al grupo.6. Evaluar la fuente diseada a travs de la lista de chequeo FUENTE DE RECLUTAMIENTO que ser entregada por el instructor.7. Usar las fuentes diseadas anteriormente, para este caso la fuente virtual para un requerimiento de personal por la pgina computrabajo, teniendo en cuenta lo siguiente:

a. Nombre de la organizacinb. Nit (Puede ser la cedula de algn integrante del grupo)c. Direccin y telfono (Puede ser ficticio)d. Usuario y contraseae. Tiempo de espera para aprobacin de convocatoriaf. Tiempo de la oferta laboral

8. Crear una base de datos de candidatos posibles, segn perfiles de acuerdo a las hojas de vida disponibles en la oferta9. Proponer un plan de recursos para proveer fuentes de reclutamiento segn las polticas de la organizacin, teniendo en cuenta:

a. Fuentes de reclutamientob. Instrumentosc. Recursosd. Contactos

3.3 Actividades de transferencia del conocimiento.Para la empresa que has construido durante el semestre, debes :1. Entregar una Base de Datos de los candidatos (Digital)2. Entregar el organigrama de la empresa (Digital)3. Presentar un informe de los perfiles de cargos (Digital)4. Presentar la estructura de cargos

3.4 Actividades de evaluacin. Evidencias de AprendizajeCriterios de EvaluacinTcnicas e Instrumentos de Evaluacin

Evidencias de Conocimiento :

Evidencias de Desempeo:

Evidencias de Producto:Analisis de Informacion

Disear perfiles de cargo para una Empresa

Presentacin del informe de los candidatos preseleccionados Evaluacin de conceptos y conocimientosLa lista de desempeo Valoracin de foro

Construir una empresa en computrabajo para seleccionar candidatosElabora una base de datos con los candidatos preseleccionados.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTINProcedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional IntegralGUA DE APRENDIZAJEVersin: 02

Fecha: 07/07/2014

Cdigo: F004-P006-GFPI

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJESISTEMA INTEGRADO DE GESTINProceso Gestin de la Formacin Profesional IntegralProcedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional IntegralVersin: 02

Fecha: 30/09/2013

Cdigo: F004-P006-GFPI

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Horas) Materiales de formacin devolutivos: (Equipos/Herramientas)Materiales de formacin (consumibles)Talento Humano (Instructores)AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripcin CantidadDescripcinCantidadEspecialidadCantidadESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

DEFINIR PERFILES OCUPACIO- NALES TENIENDO EN CUENTA LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL AS COMO LAS COMPETENCIAS REQUERIDAS.

ESTABLECER LAS CONDICIONESNECESARIAS PARA LA IMPLENTACINDE PROCESOS DEL SISTEMA DEGESTIN DE TALENTO HUMANO.

DESARROLLO DE PROCESOS DESELECCIN Y CAPACITACIONES 180videobeamComputadorestelevisor1papel Resma carta11Administrador de Empresas1Aula

VideobeamComputadorestv1marcador permanente12Administrador de Empresas1Aula

VideobeamComputadorestv1papel Resma carta11Administrador de Empresas1Aula

1. Competencia Laboral: La competencia laboral no es una probabilidad de xito en la ejecucin de un trabajo; es una capacidad real y demostrada. 2. Perfil de cargo: Un perfil del cargo es la relacin cargo-funcin-responsabilidad como tambin los componentes, actitudinales, habilidades y destrezas que se requiere para el desempeo de dicho cargo. 3. Candidato: Se refiere al que aspira a algn puesto, grado, empleo, etc.4. Hoja de Vida: La hoja de vida es un resumenescrito y ordenado de su capacitacin profesional y de su experiencia laboral. De su correcta elaboracin y presentacin, depender el xito en su bsqueda de empleo. El objetivo principal de la misma ser presentar a su potencial empleador5. Perfil Profesional: El perfil laboral o profesional es la descripcin clara del conjunto de capacidades y competencias que identifican la formacin de una persona para encarar responsablemente las funciones y tareas de una determinada profesin o trabajo.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Chiavenatto, Idalberto. (2011) Gestin del Talento Humano

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

ALBA CECILIA GONZALEZ RAMOS52.018.742PSICOLOGACBACUNDINAMARCA