Guía de Comprensión Lectora Bribona
3
GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN INDICADORES: 1.- Leen comprensivamente textos breves y significativos. 2.- Utilizan patrones ortográficos adecuadamente. 3.- Identifican género y número de palabras y oraciones dadas. I.- COMPRENSIÓN DE LECTURA: Lee atentamente la siguiente lectura y luego contesta: El mago Bribón . El mago Bribón se levantó temprano, apenas empezó a brillar el sol. Preparó su magia y sus animales. Convirtió pañuelos y servilletas, En bastones y panderetas. A una preciosa cebra, En un brillante gato. Y a un ratón, volvió culebra . Del sombrero salió un perro blanco Que casi se lo come. Fue tan grande el susto Que arrancó del circo Y nunca más regresó. Encierra la alternativa correcta después de lo leído. 1.- El mago se llama: a) Sol b) Bribón c) Conejín. 5.- El mago convirtió a un ratón en: a) conejo. b) culebra c) gato 2.- El mago se levantó: a) temprano b) tarde c) de noche 6.- Del sombrero del mago salió: a) un conejo b) una paloma blanca c) un perro blanco. 3.- El mago preparó: a) su desayuno b) su magia y sus animales. c) su ropa para salir. 7.- El mago se asustó con : a) el perro blanco que casi se lo come. b) el gato porque es brillante c) la cebra porque es preciosa. 4.- El mago convirtió a una cebra en : a) cabra b) servilleta c) gato 8.- Finalmente el mago del susto: a) se escondió en el circo. b) se fue del circo y nunca regresó. c) echó al perro del circo.
-
Upload
alejandra-albornoz-ramos -
Category
Documents
-
view
223 -
download
0
description
El mago Bribón.-
Transcript of Guía de Comprensión Lectora Bribona
GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN INDICADORES:1.- Leen comprensivamente textos breves y significativos.2.- Utilizan patrones ortográficos adecuadamente. 3.- Identifican género y número de palabras y oraciones dadas. I.- COMPRENSIÓN DE LECTURA: Lee atentamente la siguiente lectura y luego contesta: El mago Bribón.
El mago Bribón se levantó temprano,apenas empezó a brillar el sol.Preparó su magia y sus animales.Convirtió pañuelos y servilletas,En bastones y panderetas.
A una preciosa cebra,En un brillante gato.Y a un ratón, volvió culebra.Del sombrero salió un perro blancoQue casi se lo come.Fue tan grande el sustoQue arrancó del circoY nunca más regresó.
Encierra la alternativa correcta después de lo leído.1.- El mago se llama:a) Solb) Bribónc) Conejín.
5.- El mago convirtió a un ratón en:a) conejo.b) culebrac) gato
2.- El mago se levantó:a) tempranob) tardec) de noche
6.- Del sombrero del mago salió:a) un conejob) una paloma blancac) un perro blanco.
3.- El mago preparó:a) su desayunob) su magia y sus animales.c) su ropa para salir.
7.- El mago se asustó con :a) el perro blanco que casi se lo come.b) el gato porque es brillantec) la cebra porque es preciosa.
4.- El mago convirtió a una cebra en :a) cabrab) servilletac) gato
8.- Finalmente el mago del susto:a) se escondió en el circo.b) se fue del circo y nunca regresó.c) echó al perro del circo.
CONTESTA: ¿ Qué animales se nombran en el poema? ¿Dónde trabajaba el mago? II.- CLASIFICA LAS PALABRAS SUBRAYADAS EN LA SIGUIENTE TABLA:
br bl pr
III.- CAMBIA A PLURAL LAS SIGUIENTES ORACIONES: 1.- El mago preparó su magia. 2.- El ratón en culebra se convirtió. 3.- La cebra también participó. IV.- CAMBIA A SINGULAR LAS SIGUIENTES ORACIONES: 1.- Convirtió en gatos a unas preciosas cebras. 2.- Del sombrero sacó unos pañuelos . 3.- El mago convirtió también unos gatos. V.- CLASIFICA LAS SIGUIENTES ORACIONES EXPRESIONES EN FEMENINO O MASCULINO. Mago bribón
preciosa cebra
sombrero mágico
servilletas y panderetas
culebra blanca
FEMENINO MASCULINO
