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Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 2
MATEMATICA III
GUÍA DEL ESTUDIANTE
© MATEMÁTICA III
GUÍA DEL ESTUDIANTE P r o h i b i d a l a r e p r o d u c c i ó n p a r c i a l o t o t a l d e
e s t a o b r a p o r c u a l q u i e r m e d i o , s i n a u t o r i z a c i ó n e s c r i t a d e l A u t o r .
© Derechos Reservados 2014
Cuarta Edición © Universidad Científica del Sur
© Área de Matemática
Universidad Científica del Sur S.A.C.
Carretera Antigua Panamericana Sur Km. 19
Villa El Salvador
Tlf: (51 1) 610 6400
Web: www.ucsur.edu.pe
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 3
Reservados todos los derechos
Ningún material de este manual puede ser reproducido sin autorización expresa por escrito del autor. La autorización será en hoja aparte y firmada y adosada a este material. Todo compromiso suscrito aparte, no se refiere a este manual. Queda exento del compromiso, el fotocopiado interno en una cantidad no mayor de 100, sólo para uso con fines educativos y sin lucro.
MBA Rolando Vallejo Cortéz Presidente Ejecutivo
MBA Luis Pérez Del Solar Vicepresidente Ejecutivo
Dr. José Amiel Pérez Rector
Dra. Josefina Takahashi Vicerrectora Académica
M Sc. Alejandro Fukusaki Coordinador de cursos Básicos de Ciencias
Ing. José Dávila Coordinador del área de Matemática
Autores Arq. Arturo Ramos Riofrio Ing. José Dávila Tapia
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 7
1. FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES
1.1 . INTRODUCCION
Hasta ahora se ha estudiado funciones de una var iable ,
es to es , funciones cuyo Dominio es un con junto de
números reales y cuyo R ango es t ambién un conjunto de
números reales . Sin embargo, l a descr ipción de muchos
fenómenos exige cons iderar un número grande de
var iables de manera s imul tánea .
La cant idad de agua en una represa puede
depender de la cant idad de l luvia precip i tada y de
la cant idad de agua consumida por lo residentes
locales .
La demanda de man tequi l la puede depender del
precio de esta y de la margar ina .
La producción de una empres a de manufactura ,
puede depender de la cant idad de capi tal inver t ido
en la p lanta y e l tamaño de la fuerza laboral .
La ofer ta y la demanda de un bien o producto
depende no so lo del precio , s i no también de los
precios de los productos re lac ionados , del n iv e l
de los ingresos , del t i empo de a tención y o t ros
factores más .
Las ut i l idades dependerán no so lo de la
producción de un ar t í cu lo s ino también de los
n ive les de producción de d iversos bienes y de la
combinac ión de di fe rentes máximos .
A l g u n a s
a p l i c a c i o n e s
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 8
La demanda de un b ien depende del prec io del
b ien , de los gus tos de l consumidor , de las rentas
de los d ife rentes consumidores , y de los precios
de los b ienes complementar ios y sus t i tutos , e tc .
1 .2 . MARCO TEORICO
Una función de dos var iables es una regla de
cor respondencia que as igna a cada pareja de números
reales (x , y) un y sólo un número rea l z
El conjunto de parejas ordenadas para las cua les l a regla
de cor respondencia da un número rea l se l l ama Dominio
de la función . El conjunto de va lores z que corresponden
a los pares ordenados se l l ama Imagen o C ont radominio .
Una función de dos var iables se denota usua lmente con
la notación z = f (x, y)
Las var iables x , y se l l aman var iables independientes , y
z se l l ama var iable dependiente .
Una función de dos var iables rea les es un par ordenado
cuyo pr imer elemento es un par ordenado: ( (x, y) ,
f (x ,y) ) . Formalmente, es ta expresión equiva le a una
te rna ordenada: (x , y, z) . Una función de dos var iables
puede ser representada por:
(1) Una fórmula , por ejemplo: 3 x 2 + y . A cada par
(x , y ) corresponde un va lor f (x , y ) que se obt iene
reemplazando los va lores de x e y esa fórmula .
D e f i n i c i o n e s
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 9
(2) Una tabla como la s iguiente:
x y f (x, y)
-1 -1 2
0 0 0
1 /2 1 /4 2
1 1 4
2 1 13
(3) Un esquema con diagramas de Venn:
Cons ideremos la función cuya regla de
cor respondencia es :
(x,y)= yxx2 2 .
Calcule: (1,0) ; (0 ,1) ; ( -2 ,3) . ; ( a+1,b)
Un es tudio de la demanda de leche rea l izado por
R,Fr i sh y T .Haavelmo encont raron la relación:
A l g u n o s
e j e mp l o s
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 10
5,1
08,2
),,(p
rArpAx , (A>0) ,
Donde :
x r epresenta el consumo de leche ,
p es el precio re lat ivo y
r es l a renta por fami l ia .
Evalúe: x(3 ,1 .1 ,9) ; x(3 ,2 .1 ,8) ; x(3 ,3 .1 ,7)
Una función de dos var iables que aparece en muchos
modelos económicos es : ba yAxyxF ),( .
Es ta función es de Cobb -Douglas .
Por ejemplo en la est imación de la función de
producción de c ier ta pesquera de langos tas: 48,044,026.2),( ESESF
Donde :
S r epresenta e l t amaño de las reservas de langos tas ,
E e l t rabajo inver t ido y
F(S, E) l as capturas .
1) Sea 2),( yxyxf Evalúe f(0,1) ; f(-1,2); f(a, a)
2) Sea 22 23),( yxyxyxf ;
Evalúe : f (1 ,1) ; f ( -2 ,3) ; f (x
1,
y
1) ; f (2x, 2y)
3) Sea f(x , y) = 22 2 yxyx ,
Demues t re que f (2x , 2y) = 22 f (x , y) .
E j e r c i c i o s
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 11
1.3. SUPERFICIES EN EL ESPACIO TRIDIMENSIONAL
Una ecuac ión en dos var iables x e y de l t ipo f (x, y) = c
se puede representar en el plano mediante una curva ,
que se l l ama gráf ica . De manera análoga , una ecuac ión
g(x, y , z) = c en t res var iables x, y , z se puede
representar por cie r to subconjuntos de l espac io
t r id imens ional que se l lama también gráf ica de la
ecuación .
La gráf ica está conformado por todas las te rnas (x, y , z)
que ver i f ican la ecuac ión y forman lo que se suele
l l amar una superf icie en e l espac io .
1.4. GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN DE DOS VARIABLES
Sea z = f (x, y) una función de dos var iables def inida
en un dominio A del p lano XY . S i f es una función “que
se compor ta bien” , su gráf ica es una super f ic ie l isa del
espacio .
La gráf ica de una función de dos var iables es e l
conjunto de puntos con coordenadas (x , y , z) en donde
(x , y) está en e l dominio de f y z = f (x , y) .
Es te conjunto de puntos forma una super f icie en e l
espacio t r id imens ional .
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 12
P a r a bo l o i d e
El El ipsoide El Hiperboloide
Algunos
grá f icos
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 13
1.5 . DERIVADAS PARCIALES
Si z = f(x,y), entonces las derivadas parciales primeras de f con
respecto a x , de la misma manera a y son las funciones fx y fy
respectivamente, definidas mediante
siempre y cuando existan los límites.
h
yxfhyxfLimf
h
yxfyhxfLimf
hy
hx
),(),(
),(),(
0
0
Esta definición indica que si z=f(x,y), entonces para calcular xf
consideramos que y es constante y derivamos con respecto a x. De
forma análoga, para obtener yf consideramos que x es constante y
derivamos con respecto a y.
La nomenclatura es
Der ivada parcial de f (o z ) respecto a x .
),( yxf x , )],([ yxfx
,
x
z
Der ivada parcial de f (o z) respec to a y .
),( yxf y , )],([ yxfy
,
y
z
D e f i n i c i ó n
N o t a c i ó n
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 14
1.6 . INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA DE LA DERIVADA PARCIAL
Recordemos que la
gráf ica de ),( yxfz
r epresenta una
superf ic ie S . S i
cbaf ),( , en tonces el
punto ),,( cbaP es tá
sobre la superf icie S . El
p lano ver t ica l by
in te rsec ta a l a superf ic ie
S en la curva C 1 es
dec ir , C 1 es la t raza de
la superf ic ie sobre el
p lano by .
Observe que la curva C 1
es la gráf ica de la
función ),( bxg de
manera que la pendiente
de su recta t angente T 1
en el punto
es ),()(' bafag x
De manera semejante, el plano
vertical ax interseca a la
superficie en la curva C2.
Ambas curvas pasan por el
punto P.
La curva C 2 es la gráf ica
de la función
),()( yafyg as í que la
pendiente de su tangente
2T en e l punto es
),()(' bafbg y
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 15
Por consiguiente, las derivadas parciales ),()(' bafag x y
),()(' bafbg y pueden interpretarse geométricamente como las
pendientes de las rectas tangentes a las curvas C1 y C2 en el punto ,
respectivamente.
Las derivadas parciales pueden también ser vistas como razones de
cambio. Si ),( yxfz , entonces xf representa la razón de cambio de
z con respecto a x, cuando y permanece fija. De manera semejante,
yf representa la razón de cambio de z con respecto a y, cuando x
permanece fija.
Encuentre la ecuación de la recta tangente a la curva que se obtiene de
la intersección del paraboloide 224 yxz y el plano 1y ,
cuando 2
1x .
Solución
En este caso la pendiente de la recta tangente está
dada por xf x 2
con lo cual, la recta es:
1; ybxz , pero pasa por el
punto: )4
11,1,
2
1(P , y así
Ejemplo apl icat ivo
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 16
En la figura se muestra la recta
tangente 1,4
13 yxz y la
parábola 224 yxz y el plano 1y .
Las ecuaciones paramétricas de la recta tangente
son:
Calcule las derivadas parciales de las siguientes funciones:
1 ) f (x , y) = (3x 2 – 2xy + 5y 2 ) 6
Respuesta :
f x=12(3x 2 -2xy+5y 2 ) 5 (3x-y)
f y=12(3x 2 -2xy+5y 2 ) 5 (5y-x)
2) yx
yxyxf
),(
Respuesta :
f x=2)(
2
yx
y
f y=
2)(
2
yx
x
3 ) 22
),( xyxeyxf
Respuesta :
f x = (2x+y 2 ) 22 xyxe
Ejercicios
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 17
f y=2xy22 xyxe
4 ) 3 33),( yxyxf
Respuesta :
f x = 3233
2
yx
x/)(
f y = 3233
2
yx
y/)(
5 ) 22ln),( yxxyxf
Respuesta :
f x = 22 yx
1
f y = ))(( 2222 yxyxx
y
6 ) f (x , y) = (x 3 + y 2 ) (x 2 – y 3 )
7 ) f (x , y , z) = xyz e x + y + z
Respuesta :
f x = yze x + y + z (x+1)
f y = xz(y+1)e x + y + z
fz = xy(z+1)e x + y + z
8 ) f (x , y , z) = x y + z + y x + z + z x + y
Respuesta :
f x = (y+z)x y + z - 1 +y x + z lny+z x + y lnz
f y = (x+z)y x + z - 1 + x y + z lnx + z x + y lnz
f z = (x+y)z x + y - 1 + x y + z lnx + y x + z lny
9) f (x , y , z) = x 2 y + xy 2 + xyz
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 18
Evalúe las der ivadas parciales de las s iguientes
funciones en los puntos dados :
10) f (x , y) = x3 y2 – 3x2y; en e l punto (1 , 1)
Respuesta :
fx (1 ,1) = -3 ; fy(1 ,1) = -1
11) f (x , y) = e2x+y; en e l punto ( -1 , 1)
Respuesta :
fx (1 ,1) = 2 /e ;
fy (1 ,1) = 1 /e
12) f (x , y , z) = xy + xz + yz; en el punto (1 , 1 , 2)
13) f (x , y , z) = zyx ; en el punto (1 , 2 , 1)
Respuesta :
fx = ¼ ; fy = ¼ ; f z = ¼
14) S i : z = ln(x 2 + xy + y 2 ) ; demues t re que:
2
y
zy
x
zx
15) S i : w = (x – y)(y – z ) (z – x ) ; demues tre que:
0
z
w
y
w
x
w
16) Si : z = xy + xe y / x ; demues t re que:
zxyy
zy
x
zx
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 19
1.7. VARIACIÓN REAL Y DIFERENCIAL DE UNA FUNCIÓN DE
VARIAS VARIABLES
Se l l ama incremento to ta l de una función ),( yxfz en
un punto ),( yxP a l a di ferenc ia
),(),( yxfyyxxfz donde x y y son
incrementos arbi t ra r ios de los a rgumentos .
Se l lama d i ferenc ial to ta l de la función ),( yxfz a la
s iguiente expres ión ( s i la función es d i ferenciable)
z zdz dx dy
x y
( s i l a función no es d i ferenc iable
es ta expresión no t i ene n ingún s igni f icado) .
Cálculos aproximados:
La d i fe rencia l de una función se puede u t i l i zar como
aproximación de l incremento . S i : dzz en tonces se
cumple :
dzyxfyyxxf ),(),(
Ejercicios
Para las s iguientes funciones , ha l le l a var iac ión rea l y
d i ferenc ia l to ta l (var iación aproximada) , en los puntos
dados:
1) f (x , y) = x 2 y; en e l punto (1 , 2) ; x = 0 ,1 ; y = 0 ,2
Respuesta :
real = 0 ,662 aprox. = 0 ,6
2) f (x , y) = x 3 + y 2 – 3xy; en el punto (2,1) ; x =
0 ,01; y = 0 ,02
V a r i a c i ó n
R e a l
D i f e r e n c i a l
T o t a l
V a l o r
A p r o x im a d o
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 20
Respuesta :
real = 0 ,010401
aprox. = 0 ,01
3) 2 2
2 2
x yf(x,y)
x y
; en el punto (2 , 2) ; x = 0 ,5; y =
0 ,4
Respuesta :
aprox. = 0 ,15
4) f (x , y) = ln(x 2 + y 2 ) ; en el punto (0 ,2) ; x = 0 ,3 ;
y = 0 ,8 .
Respuesta :
real = 0 ,684 qprox. = 0 ,8
Usando di ferenc ia les , ha l le el va lor aproximado de :
5 ) (1 ,02) 3 (0 ,97) 2 ,
Respuesta :
1
6) 22 )93,2()05,4(
Respuesta :
4,998
7) (0 ,97) 1 , 0 2
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 21
1.8 . APLICACIONES DE VARIACION REAL Y DIFERENCIAL
DE UNA FUNCIÓN DOS VARIABLES
1 ) Con x t r abaj adores ca l i f i cados e y
t r abajadores no ca l i f icados , un fabr icante
puede produci r : Q(x, y) = 10x 2 y u por d ía . En la
ac tua l idad hay en e l t rabajo 20 t rabajadores
ca l i f i cados y 40 no cal i f i cados .
a ) ¿Cuántas unidades se producen cada día?
Respuesta :160 000 u
b) ¿En cuánto cambiará rea l y aproximadamente
e l nive l de producción d iar io s i se ad ic iona un
t rabajador ca l i f i cado a l a fuerza laboral
ac tua l? .
Respuesta : .
real = 16 400 u; aprox. = 16 000 u
c ) ¿En cuánto cambiará rea l y aproximadamen te
e l nive l de producción d iar io s i se ad ic iona un
t rabajador no cal i f icado a l a fuerza labora l
ac tua l?
Respuesta : .
real = 4000 u ; aprox. = 4000 u
d) ¿En cuánto cambiará rea l y aproximadamente
e l nive l diar io de producción s i se ad ic iona un
t rabajador ca l i f i cado y uno no ca l i f i cado a l a
fuerza laboral actual
Respuesta :
real = 20 810 u; aprox. = 20 000 u
2 ) En c ie r ta fábr ica l a producción es :
Q(K,L)=120K 2 / 3 L 1 / 3 u , donde K es l a invers ión
de capi ta l en unidades de $1000 y L es el t amaño
de la fuerza labora l medida en horas – t r abaj ador .
a ) Calcule la producción s i l a inversión de
capi tal es $125000 y e l t amaño de la fuerza
labora l es 1331 horas – t rabajador .
Respuesta:33000 u
b) ¿En cuánto cambiará la producción s i tan to e l
n ive l de invers ión de capi ta l como e l t amaño
de la fuerza labora l se reducen a la mi tad?
Respuesta :16500 u .
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 22
3 ) La ut i l idad d iar ia que un tendero obt iene por l a
venta de dos marcas de j ugo de naranj a es :
P(x ,y)= (x – 30) (70 – 5x + 4y) + (y – 40) (80 +
6x – 7y) cént imos , donde x es el precio por l a ta
de la pr imera marca e y es e l prec io por la ta de la
segunda . En la actua l idad la pr imera marca se
vende a 50 cént imos la unidad y la segunda a 52
cént imos la unidad . Determinar e l cambio
aproximado en la ut i l idad d iar ia s i e l t endero
aumenta en un cént imo por l a ta el prec io de la
segunda marca , pero no cambia e l precio de la
pr imera marca .
Respuesta :12 cént imos
4) En c ier ta fábr ica la producción di ar ia está dada
por : P(K, L) = 60 K 1 / 2 L 1 / 3 un idades , donde K
representa la inversión de capi ta l medida en mi les
de dólares y L e l tamaño de la fuerza labora l
medida en horas – hombre /d ía . Actualmente la
invers ión de capi t a l es de $900 000 y se emplea
1000 horas – hombre /día . Calcular l a var iac ión
aproximada de la producción cuando el capi ta l sea
de $905 000 y la mano de obra sea de 1 003 horas
– hombre /d ía .
Respuesta : . 68 u .
5 ) La función de producción de una empresa es
41
43
80),( KLKLP , en donde L y K representan el
número de unidades de mano de obra y capi tal
u t i l i zadas y P e l número de unidades elaboradas .
Cada unidad de mano de obra t i ene un cos to de
$60 y cada unidad de capi ta l $200, y se sabe que
la empresa t iene un presupuesto de $40 000
des t inados a fac tores de producción . Actua lmente
e l número de unidades de mano de obra u t i l i zada
es de 256, mient ras que de capi tal es de 81 . Se
p ide:
a ) El numero de unidades elaboradas
ac tua lmente .
b ) Cuánto de l presupuesto aun le queda?
c ) En cuanto debe var ia r ap roximadamente la
producción s i se emplea 257 unidades de mano
de obra .
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 23
d) En cuanto debe var ia r aproximadamente la
producción s i se emplea 82 unidades de
capi tal .
e ) En cuanto debe var ia r aproximadamente la
producción s i se emplea 86 unidades de capi tal
y 260 un idades de mano de obra .
f ) En cuanto debe var ia r aproximadamente e l
cos to total s i se emplea 86 unidades de capi ta l
y 260 unidades de mano de obra .
6 ) Una empresa est ima que e l número de unidades que
vende cada año es una función de los gas tos de
publ ic idad por radio y te levis ión . La función que
expresa es ta relac ión es :
Z(x, y) = 3000x + 6000 y –20x 2 – 10y 2 – 50xy,
donde Z es el número de unidades ven didas ; x es l a
cant idad dest inada a l a publ icidad en televis ión e y
indica la cant idad que se gasta en publ ic idad por
radio (x e y se expresan en mi les ) . En e l presente año
la f i rma es tá dest inando $60 000 a la publ icidad por
t e levis ión y $30 000 a la publ icidad por radio .
a ) ¿Cuáles se esperan que sean las ventas anuales?
Rpta . 189 000 u
b) Est ime e l e fecto en las ventas anuales , s i se
as ignan $2 000 más a l a publ icidad por
t e levis ión . Rpta . Disminuye . 1 800 u
c ) Est ime e l e fecto en las ventas anuales , s i se
as ignan $3 000 más a l a publ ic idad por radio .
Rpta . Aumenta . 7200 u
d) Si se as igna $63 000 a la publ icidad por
t e levis ión y $32 000 a la publ ic idad por radio .
¿Qué efecto sobre sus ventas t endr ía para e l
próximo año? .
7 ) En c ier ta fábr ica la producció n diar ia es:
31
21
60),( KLKLQ un idades , donde K representa
la inversión de capi ta l y L e l t amaño de la fuerza
labora l . Apl ique e l cá lculo para est imar la
var iación porcentual aproximada de la producción
d iar ia s i l a invers ión de capi tal se aumenta e n un
2% y la mano de obra en un 3%.
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 24
8) En c ier ta fabr ica la producción es tá dada por l a
función de Cobb-Douglas : 1),( KLAKLQ
donde A y son constantes posi t ivas con 0<<1 y
K representa la invers ión de capi ta l y L e l t amaño
de la fuerza laboral . Emplee e l cálculo para
es t imar e l porcentaje en el cua l cambiará la
producción s i tan to e l capi tal como la mano de
obra se incrementan en un 2%.
Respuesta : .2%
9) Calcule la var iac ión porcentual aproximada de l
volumen de un c i l indro , s i e l rad io aumenta en 1%
y la a l tura en un 2%. Volumen de l Ci l indro:
V = R2H (R: radio, H: a l tura)
10) Empleando “x” t rabaj adores cal i f icados e “y”
t rabajadores no ca l i f i cados , u n fabr icante puede
produci r : 32
31
60),( yxyxQ unidades por d ía . En la
ac tua l idad el fabr icante emplea 10 t rabajadores
ca l i f i cados y 40 t rabajadores no ca l i f icados y
p lanea contrata r un t rabaj ador cal i f i cado
adicional . Apl ique e l cálculo para es t imar e l
cor respondiente cambio que deber ía hacer e l
fabr icante en e l nive l de mano de obra no
ca l i f i cada para que la producción to ta l s iga s iendo
la misma.
Respuesta : Debe d isminui r aproximadamente en 2
t rabajadores no cal i f icados .
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 25
1.9 . REGLA DE LA CADENA PARA FUNCIONES DE VARIAS
VARIABLES
Primer Caso:
Sea ),( YXfz donde )(txX , )(tyY , Entonces la derivada de
la función compuesta ))(),(( tytxfz se puede calcular: o bien
haciendo la sustitución, o bien, aplicando la siguiente fórmula:
dt
dY
y
z
dt
dX
x
z
dt
dz
Segundo Caso:
Si ),( YXfz , donde )(xyY , entonces la derivada total de z
respecto de x se puede calcular: o bien haciendo la sustitución, o bien,
aplicando la siguiente fórmula:
dx
dY
y
z
x
z
dx
dz
Tercer Caso:
Si ),( YXfz , donde ),( srxX , ),( sryY entonces las
derivadas parciales se pueden calcular mediante las siguientes fórmulas:
r
Y
y
z
r
X
x
z
dr
dz
s
Y
y
z
s
X
x
z
ds
dz
Der i vada de l a f unc ión
compues ta .
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 26
Ejercicios
1 ) Hal le: x
z
y
y
z
s i :
v3u2
ez ; u = 3x + 2y;
v=x 3 +y 3
Respuesta : :
x
z
=3
v3u2
e (2u+3x 2 )
y
z
=
v3u2
e (4u+9y 2 )
2) Hal le dx
dz , s i z = e x y , donde y = (x)
Respuesta : dx
dz= ye x y + xe x y I
3 ) Hal le: dt
dz s i : u = x 2 y + y 2 z + xz; x = 2 t 3 + t ;
2tey ; z = t + 2
Respuesta :
6t 2 (2xy+z)+2t2te (x 2 +2yz)+y 2 +x
4) Hal le: dz
dt, s i : z = (x – y 2 ) 3 ; x = t 2 ; y = 2 t
5) Hal le u
z
y
v
z
; S i z= f(x ,y) donde x = uv ; y = u/v
Respuesta :
u
z
= f x v+ f y (1 /v)
v
z
= f x u – f y u /v 2
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 27
6) Hal le: dt
dz, s i :
yx
yxz
; x = t 3 + 1 ; y = 1 – t 3
Respuesta :
)()(
62
2
xyyx
t
7 ) Hal le: x
z
y
y
z
s i : z = f (u, v) ; u = x 2 + y 2 ; v = e x y
8 ) Hal le dx
dz y
y
z
s i z = x y , donde y = (x)
Respuesta :
dx
dz = x y ( I lnx + y/x) ;
y
z
= x y lnx
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 28
1.10 . APLICACIONES REGLA DE LA CADENA PARA
FUNCIONES EN VARIAS VARIABLES
1 ) Una fer re te r ía vende dos marcas de p intura lá tex . Las
c i f ras de ventas indican que s i la pr imera marca se
vende a “x” dólares por ga lón y la segunda a “ y”
dólares por ga lón , la demanda de la pr imera marca
será: yxyxQ 2010200),( 2 ga lones por mes . Se
ca lcula que dent ro de “ t” meses e l prec io de la pr imera
marca será tx 02,05 dó lares por ga lón y e l
precio de la segunda marca será ty 4,06
dó lares por ga lón . ¿A qué razón cambiará la demanda
de la pr imera marca de p in tura con respecto al t i empo
dentro de 9 meses?
Rpta . Dentro de 9 meses la demanda d i sminui rá a
razón de 0 ,74 ga lones/mes .
2 ) Un dis t r ibuidor de bic icletas ha descubier to que s i l as
bicic le tas de 10 ve loc idades se venden a “ x” dó lares
cada una y e l precio de la gasol ina es “ y” centavos por
galón , cada mes de venderán aproximadamente :
23
)51,0(424200),( ytyxf b ic ic le tas . Se est ima
que dentro de t meses las bic ic le tas se venderán a
tx 5129 dó lares cada una y e l precio de la
gasol ina será ty 31080 centavos por ga lón .
¿A qué razón cambiará aproximadamente la demanda
mensual de bicic le tas con respec to a l t iempo dent ro de
3 meses?
Respuesta : Se incrementará a razón de 7 por mes .
3 ) Un dis t r ibuidor de p inturas vende dos marcas de
p in tura . Se sabe que s i l a pr imera marca se vende a x 1
($ / ga lón) y la segunda a x 2 ($/ ga lón) l a demanda de
la pr imera marca será: 21211 2010200),( xxxxq
ga lones por mes y la demanda de la segunda marca
será: 21212 105100),( xxxxq ga lones por mes .
a ) Determina e l ingreso total mensual de l
d i s t r ibuidor debido a l a venta de las dos p in turas
como una función de los precios x 1 y x 2 .
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 29
b) ¿Cuál será la var iación real de l ingreso cuando e l
precio de la pr imera p in tura pase de 5 a 5.20 ($ /
ga lón) y e l de la segunda de 6 a 5 ,80 ($/ ga lón)?
c ) ¿Cuál será la var iación aproximada con los da tos
expuestos en (b)?
1.11 . DERIVACIÓN DE FUNCIONES IMPLÍC ITAS
La der ivada de la función impl íci ta )(xyy def inida
mediante la ecuac ión 0),( yxF puede calcularse : o
b ien despejando la y , o b ien , mediante la s iguiente
fórmula :y
x
F
Fy ' , donde 0yF
Las der ivadas de orden super ior de una función impl íc i ta
se pueden calcular mediante la der ivación sucesiva de la
fórmula anter ior , cons iderando y como función de x .
Las der ivadas parc iales de una función impl íc i ta de dos
var iables ),( yxfz def in ida mediante la ecuac ión
0),,( zyxF puede ca lcularse mediante las fórmulas:
; , s i empre que
Dada la ecuación 0),( yxF S i e l punto ),( oo yx cumple
la ecuación 0),( oo yxF , l a función F t iene der ivadas
parciales cont inuas en un entorno de ),( oo yx y
0),( ooy yxF entonces la ecuación 0),( yxF define una
función explícita )(xyy en un entorno de ox con )( oo xyy
Dada la ecuación 0),,( zyxF S i e l punto ),,( ooo zyx
cumple la ecuac ión 0),,( ooo zyxF , l a función F t iene
D e r i v a d a d e
f u n c i o n e s
i m p l í c i t a s
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 30
der ivadas parciales cont inuas en un entorno de
),,( ooo zyx y 0),,( oooz zyxF en tonces la ecuación
0),,( zyxF def ine una función expl íci ta ),( yxfz en
un entorno de dicho punto .
Ejercicios
Asumiendo que z es la var iable dependiente , de las
ecuaciones s iguientes . Calcule: x
z
;
y
z
1 ) 3x 3 + 5y 2 + 4xz – 2xy + 20 = 0
2) 2x 2 – 3y 3 + 5yz – 3x 2 y = 80
3) x 3 y + xz 2 + y 2 z – z 3 = 8
4) x 2 y 2 + x 2 z 3 + yz 2 + x 2 + y = 0
5) x 3 + 2y 3 + z 3 – 3xyz – 2y + 3 = 0
6) 12
2
2
2
2
2
c
z
b
y
a
x
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 31
1.12 . DERIVADAS DE ORDEN SUPERIOR
Se l l aman der ivadas parciales de segundo orden de la
función z f(x,y) a l as der ivadas parc ia les de las
der ivadas parcia les de pr imer orden.
Se usan las s iguientes notac iones:
;
;
(Se empieza der ivando por l a var iable que está más
cerca de la función)
Si l as der ivadas parc iales son cont inuas , en tonces las
der ivadas cruzadas son iguales .
Igua l se def inen las der ivadas parc iales de te rcer orden y
de órdenes super iores .
S i l as der ivadas parc iales son cont inuas entonces no
dependen de l orden en que se real icen , s ino de l número
de veces que se der ive respec to de cada una de las
var iables (aunque e l resul tado f inal sea igua l , e l cálculo
puede resul ta r más compl icado en un or den que en o tro) .
D e r i v a d a s
p a r c i a l e s d e
s e g u n d o o r d e n
N o t a s
i m p o r t a n t e s
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 32
Se l l ama d i ferenc ia l de segundo orden de una función a
l a di ferenc ial de su dife rencia l total :
Análogamente se def ine la d ife rencial de tercer orden .
Se s iguen unas reglas parec idas a l as potenc ias:
Ejercicios
1 ) Si z= c2
2
2
2
b
y
a
x . Hal le
yx
z
y
z
x
z
2
2
2
2
2
; ;
2 ) Si z=22 yxy . Hal le
yx
z ;
y
z ;
x
z 2
2
2
2
2
3 ) Si : z = ln(x 2 + y) . Hal lar : yx
z
y
z
x
z
2
2
2
2
2
; ;
Respuesta :
2
2
x
z
=
22
2
)(
)(2
yx
xy
;
D i f e r e n c i a l e s d e
ó r d e n e s
s u p e r i o r e s
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 33
2
2
y
z
=
22 yx
1
)( ;
yx
z
2
= 22 )(
2
yx
x
1.13 . VALORES EXTREMOS DE UNA FUNCIÓN:
MÁXIMOS Y MÍNIMOS, EL HESSIANO
Definición.
Una función ),( yxfz t i ene un máximo (mínimo) en un
punto ),( oo yxP s i e l va lor de la función en este punto es
mayor (menor) que su va lor en cualquier o tro punto
X(x,y) de algún entorno de P .
Condiciones necesar ias de ext remo. Si una función
d i ferenc iable ),( yxfz a lcanza un extremo en el punto
),( oo yxP en tonces sus der ivadas parc ia les de pr imer
orden en es te punto son iguales a cero, o sea :
;
Los puntos en los que las der ivadas parc ia les son iguales
a cero se l l aman puntos c r í t i cos o estacionar ios . No todo
punto cr í t i co es un punto ext remo.
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 34
Condic iones Suf icientes Para La Exis tencia De
Extremos .
Primer caso:
Para dos var iables . Sea ),( oo yxP un punto cr í t ico de una
función ),( yxfz con las der ivadas parciales de
segundo orden cont inuas en P , y sea ),( oo yxH e l
de terminante de su mat r iz Hessiana , en tonces :
)y,x(H oo )y,x(f ooxx Conclusiones
Positivo Positivo Mínimo
Positivo Negativo Máximo
Negativo ? Punto silla
Cero ? Duda
Es dec ir , s i e l hess iano es pos i t ivo hay ex t remo (e l t ipo
nos lo da ),( ooxx yxf
, s i es negat iva máximo y s i es
pos i t iva mínimo) . S i e l hessiano es negat ivo no hay
ext remo. Y s i e l hess iano es cero hay duda (que habrá
que resolver por o tro método)
Condiciones para la
existencia de
extremos locales.
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 35
Segundo caso: Para t res o más var iables . Calculamos los
s iguientes de terminantes: xxfH 1
yyyx
xyxx
ff
ffH 2
zzzyzx
yzyyyx
xzxyxx
fff
fff
fff
H3
Si todos los determinantes tienen signo positivo, entonces la
función tiene un mínimo en ),( oo yxP
Si los determinantes tienen signo alterno (comenzando con un valor
negativo 0),( ooxx yxf ), entonces la función tiene un máximo en
),( oo yxP En cualquier otro caso hay duda.
M ínimo
re lat ivo
Superf ic ie
),( yxfz
Máx imo
re la t ivo
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 36
Ejercicios
Determinar los va lores ext remos de las s iguientes
funciones , s i exi s ten . Compruebe sus resul tados .
1 ) f (x , y) = x 2 + y 2 –2x +4y +7
Respuesta :
Tiene mínimo en (1, -2)
2 ) f (x ,y) = 2x 2 – 3y 2 + 4x + 12y
Respuesta :
No t i ene ext remos re la t ivos .
3) F(x,y) = 2xy – x 2 – 3y 2 –x – 3y
Respuesta :
Máximo loca l en ( -3 /2 , -1)
4) f (x , y) = x 3 + y 3 + 9x 2 –3y 2 + 15x – 9y
Respuesta:
( -1 , -1) es un punto s i l l a ,
( -1 , 3) es un mínimo re la t ivo
( -5 , -1) es un máximo re la t ivo
( -5 , 3) es un punto s i l l a .
5 ) f (x , y) = 18x 2 – 32 y 2 –36x –128y –110
6) f (x , y) = (x – 1) 2 + 2y2
Respuesta :
f (1 , 0) = 0 es mínimo
7) f (x , y) = x 2 y 2 – 5x 2 – 8xy – 5 y 2
Respuesta :
f (0 , 0) = 0 es un máximo re la t ivo;
(3 ,3) , ( -3 ,3) , (1 , -1 ) y ( -1 ,1) determinan puntos
s i l l as .
8 ) f (x , y) = x 4 + y 4 – 2x 2 + 4xy – 2y2
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 37
Respuesta :
El mínimo de la función es –8.
9) f (x , y) = x 2 + xy + y 2 – 2x – y
Respuesta :
f (1 , 0) = -1 es mínimo
10) f (x ,y,z) = x– 4xy – y 2 + 5z 2 –2yz
11) f (x ,y,z) = 10x 2 + 15y 2 +5z 2 –60x +90y –40z +15000
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 38
1.14 . APLICACIONES DE VALORES EXTREMOS RELATIVOS
DE UNA FUNCIÓN DE VARIAS VARIABLES
1) Una t ienda de comest ib les vende dos marcas de jugo
de naranja: una marca loca l que obt iene a un costo de
30 centavos por l a ta y una marca nacional que
obt iene a un cos to de 40 centavos por l a ta . El t endero
ca lcula que s i l a marca loca l se vende a x centavos
por la ta y la marca nac ional a y centavos por la ta , se
venderán cada día aproximadamente yx 4570 l a tas
de la marca loca l y yx 7690 l a tas de la marca
nac ional .
a ) ¿Qué prec io deber ía f i j ar e l tendero a cada marca
para maximizar l as u t i l idades obtenidas de la
venta del j ugo?
b) ¿Cuál es l a ut i l idad máxima?. Comprobar e l
resul tado.
2 ) Un a lmacén de camise tas vende dos marcas
compet idoras , A y B. El propie ta r io de l a lmacén
puede obtener ambos t ipos a un costo de $2 por cada
camise ta y calcula que s i l a marca A se vende a x
dó lares cada una y la marca B se vende a y dó lares
cada una , los consumidores comprarán
aproximadamente yx 405040 camise tas de A y
yx 706020 camise tas de B cada d ía . ¿Qué prec io
deber ía f i j ar e l propieta r io a las camise tas para
generar l a mayor u t i l idad pos ible y cuá l es ésta?.
Compruebe .
Respuesta : .
x =2 ,7 e y = 2 ,5
3) Un fabr icante p lanea vender un nuevo producto al
precio de $150 por unidad y est ima que s i se gas tan x
mi les de dólares en desarrol lo e y mi les de dólares en
promoción, los consumidores comprarán
aproximadamente 4
160
2
320
x
x
y
y un idades del producto .
S i los cos tos de fabr icac ión de este producto son $50
por unidad , ¿cuánto deber ía gasta r e l fabr icante en
desar rol lo y cuánto en promoción para generar l a
mayor u t i l idad pos ible en la venta de es te producto?
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 39
Nota : U= I – C – Cant idad total gas tada en desarrol lo
y promoción.
Respuesta
x=4 e y=6
4) Un fabr icante con derechos exc lus ivos sobre una
nueva maquinar ia indus tr ia l planea vender una
cant idad l imi tada de és ta y ca lcula que s i se
suminis t ran “x” máquinas al mercado nac ional e y a l
mercado extranjero , l as máquinas se venderán a
6150
x mi les de dólares cada una en e l mercado
nac ional y a 10
100y
mi les de dólares cada una en e l
ex t ranjero. El cos to de fabr icac ión de una máquina es
60 , (en mi les de dólares ) .
a ) ¿Cuántas máquinas deber ía suminis t ra r e l
fabr icante a l mercado nac ional para generar la
mayor u t i l idad pos ible en este mercado?
Respuesta : x=270
b) ¿Cuántas máquinas deber ía suminis t ra r e l
fabr icante al mercado ext ranj ero para generar la
mayor u t i l idad pos ible en este mercado?
Respuesta : .
y = 200
c ) ¿Cuántas máquinas deber ía suminis t ra r e l
fabr icante a cada mercado para generar la mayor
u t i l idad to ta l pos ible?
Respuesta :
x= 270 e y = 200
5) Una lecher ía produce leche entera y leche
descremada en cant idades x e y ga lones
respec t ivamente . Suponga que e l p rec io de l a
l eche entera es xxp 520)( y e l de la l eche
descremada es yyq 24)( .
Suponga que 42),( xyyxC es l a función de costos
conjuntos de los productos. ¿Cuáles deber ían ser x e
y para maximizar l as u t i l idades?
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 40
1.15 . OPTIMIZACIÓN CON RESTRICCIÓN: EL HESSIANO
ORLADO
Supongamos una superficie, definida por la función ),( yxfz , y
sobre esta superficie tracemos una curva, definida por la ecuación
0),( yxg . Se trata de encontrar los máximos y mínimos de esta
curva espacial.
Se trata de hacer máxima o mínima una función) sujeta a una
restricción 0),( yxg .
Teóricamente el problema se puede resolver despejando y en la
ecuación 0),( yxg : )(xhy y sustituyendo en
)())(,(),( xkxhxfyxf , con lo cual el problema se reduce a
calcular un máximo o un mínimo de una sola variable.
El problema se presenta cuando no es práctico o no es posible despejar
una de las variables en la ecuación 0),( yxg .
Los extremos de la función ),( yxf condicionados por la restricción
0),( yxg , se producen en los puntos críticos de la función de
Lagrange:
),(),(),,( yxgyxfyxL
Condic iones necesarias de extremo con restricciones
Las condiciones necesarias del extremo de una función de Lagrange
vienen dadas por el sistema de ecuaciones.
P l a n t e a m i e n t o
g e o m é t r i c o .
P l a n t e a m i e n t o
a n a l í t i c o .
R e d u c c i ó n a
u n a v a r i a b l e
M é t o d o d e l o s
m u l t i p l i c a d o r e s
d e L a g r a n g e .
C o n d i c i o n e s
n e c e s a r i a s d e
e x t r e m o
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 41
Para resolver el sistema, eliminamos de las dos primeras ecuaciones
y el resultado lo sustituimos en la tercera (procurando no perder
soluciones con las simplificaciones).
I) Caso de dos variables. Sea )y,x(P oo un punto crítico de la
función de Lagrange ),y,x(L , obtenido para un valor concreto
o . Formamos la función de Lagrange para ese o
Para estudiar su naturaleza podemos seguir dos caminos:
Método de la diferencial segunda:
El problema de la existencia y el carácter del extremo condicional se
resuelve averiguando el signo de la segunda diferencial de la función de
Lagrange (particularizada para o )
a condición de que: 0 dygdxg yx
Si 02 Ld la función tiene un mínimo condicionado, y si
02 Ld la función tiene un máximo condicionado.
Método del Hessiano:
C o n d i c i o n e s
p a r a l a
e x i s t e n c i a d e
e x t r e m o s .
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 42
Hallamos el hessiano de la función de Lagrange
),(),(),,( yxgyxfyxL oo en el punto crítico correspondiente,
y sólo podemos concluir en el caso de que sea positivo.
0),(),(
),(),(),(
ooyyooyx
ooxyooxx
ooyxLyxL
yxLyxLyxH
máximoesL
mínimoesL
xx
xx
0
0
Es decir, si el hessiano es positivo hay extremo (el tipo nos lo da
),( ooxx yxf , si es negativa máximo y si es positiva mínimo). En los
demás casos hay duda (que habrá que resolver por otro método)
Máximo sin restricción
Máximo con restricción
Curva de restricción
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 43
II) Caso de tres o más variables (caso general).
Calculamos los siguientes determinantes (con las derivadas
evaluadas en ),( oo yxP ):
yyyxy
xyxxx
yx
LLg
LLg
gg
H
0
3
zzzyzxz
yzyyyxy
xzxyxxx
zyx
LLLg
LLLg
LLLg
ggg
H
0
4
Si todos los determinantes tienen signo negativo, entonces la
función tiene un mínimo condicionado en ),( oo yxP
Si los determinantes tienen signo alterno (comenzando con un
valor positivo ), entonces la función tiene un máximo
condicionado en ),( oo yxP
Si todos los 0kH pero no se cumplen ninguna de las dos
condiciones anteriores, entonces la función no posee extremo
condicionado en ),( oo yxP
Si algún 0kH hay duda.
Los extremos de la función ),,( zyxf , sujeta por la restricción
0),,( zyxg , pueden reducirse a un extremo de dos variables en
aquellos casos en que sea posible despejar una de las variables de la
ecuación 0),,( zyxg .
R e d u c c i ó n a d o s
v a r i a b l e s
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 44
Extremos condicionados con varias ligaduras: Los extremos de la
función ),,( zyxf , condicionados por las restricciones 0),,( zyxg
y 0),,( zyxh , se producen en los puntos críticos de la función de
Lagrange:
),,(),,(),,(),,( zyxhzyxgzyxfzyxL
Ejercicios
Halle los valores extremos de las siguientes funciones:
1 ) z = xy, s i x + y = 1
Respuesta
f (½ , ½) = ¼ es el va lor máximo.
2) z=xy , s i x 2 + y 2 = 8
Respuesta
El va lor máximo igual a 4 se obt iene de los puntos
(2 ,2) y ( -2 , -2) . El va lor mínimo igual a –4 se
obt iene en los puntos (2 , -2) y ( -2 , 2)
3 ) z = 6 – 4x – 3y, s i x 2 + y 2 = 1
4) z = x 2 + y 2 , s i 132
yx
5 ) z = 20x 3 / 2 y, s i : x + y = 60
6) f (x , y , z) = x 2 + y 2 + z 2 , s i x – y + 2 z = 6
7) f (x , y , z) = x 2 +xy + 2y 2 + z 2 , s i x – 3y – 4z = 16 .
C u a n d o e x i s t e n
v a r i a s
r e s t r i c c i o n e s
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 45
1.16 . APLICACIONES DE OPTIMIZACIÓN CON
RESTRICCIÓN
1) Sea f (x , y) = yx ln3
2ln
3
1 suj e to a l a res t r icc ión:
x + y = k.
a ) Encontrar e l máximo re la t ivo de la función f s i
k=6.
b ) Determinar e l cambio en e l máximo re la t ivo de f
s i k = 7 .
c ) Determinar el cambio en e l máximo re la t ivo de f ,
s i k se incrementa 2% con respec to a l a pregunta
a ) .
2 ) Un consumidor t i ene la s iguiente función u t i l idad:
22),( xyxyyxU donde x e y son e l número de
unidades de dos b ienes que demanda , s iendo los prec io
Px = $4 y Py = $6 . ¿Cuáles deben ser los nive les
ópt imos de x e y s i se desea minimizar e l gas to tota l
en la compra de los b ienes , sabiendo que se desea
a lcanzar un nive l de u t i l idad de $150?
3) Si se gastan x mi les de dólares en mano de obra e y
mi les de dólares en equipo , l a producción de c ie r ta
fábr ica será 32
31
60),( yxyxQ un id . Si hay
d i sponibles $120 000.
a ) ¿Cómo debe di s t r ibuir se e l d inero , en tre mano de
obra y equipo , para generar l a mayor producción
pos ible?
b ) ¿Encuent re e l cambio en la producción máxima de
la fábr ica de l problema, s i e l d inero di sponible
para mano de obra y equipo se incrementa en $1
000?
4) Un fabr icante planea vender un nuevo producto al
precio de $350 por unidad y es t ima que s i se gas ta x
mi les de dólares en desarrol lo e y mi les de dólares en
promoción, los consumidores compraran
aproximadamente 5
100
2
250
x
x
y
y un idades de l producto .
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 46
Si los costos de fabr icac ión de este producto son $150
por unidad .
a ) ¿Cuánto deber ía gas ta r e l fabr icante en desarro l lo
y cuanto en promoción para generar l a mayor
u t i l idad pos ible , s i dispone de fond os i l imi tados?
b) Suponga que e l fabr icante t iene so lo $11 000 para
gas tar en e l desarro l lo y la promoción del nuevo
producto , ¿cómo deberá d is t r ibuir se es te d inero
para generar l a mayor u t i l idad pos ible?
c ) Suponga que e l fabr icante del problema dec ide
gas tar $12000 en lugar de $11000, en e l
desar rol lo y la promoción de l nuevo producto.
Emplee e l mul t ipl icador de Lagrange para
es t imar de que manera afectará es te cambio la
máxima u t i l idad posib le .
5 ) Una empresa puede elaborar su producto en dos de sus
p lantas . El costo de produci r q 1 un idades en su pr imera
p lanta y q 2 un idades en la segunda planta es tá dado por
l a función cos to total : C(q 1 , q 2 ) = q 12 + 2q 2
2 +
5q 1 q 2 + 700. S i l a empresa t i ene un pedido de 800
unidades; ¿cuántas unidades debe produci r en cada
p lanta para minimizar e l cos to total?
6) La función de producción de una empresa es :
41
43
80),( KLKLP , en donde L y K r epresentan el
número de unidades de mano de obra y capi ta l
u t i l i zadas y P e l número de unidades elaboradas . Cada
unidad de mano de obr a t i ene un costo de $60 y cada
unidad de capi tal $200, y se sabe que la empresa t iene
un presupues to de $40 000 dest inados a fac tores de
producción . Determine los va lores de L y K que se
deben emplear para maximizar l a producción .
7 ) Dada la función de ut i l i dad )1)(2(),( yxyxU donde
“x” e “y“ es el numero de unidades de dos bienes ,
s iendo P x=4 e l precio de l b ien “ x” y t ambién P y = 6 e l
precio de l b ien “ y“ , además se sabe que e l ingreso I
se gas ta to ta lmente en la compra de los dos bienes ,
s iendo I = 130 , se pide:
a ) Escrib ir l a función Lagrange para maximizar l a
Ut i l idad .
b) Hal lar los nive les ópt imos de compras de “ x “ e “
y “ que maximizan la Ut i l idad .
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 47
c) ¿Se sa t is face la condición de segundo orden para
máximo?
8 ) Con la información de l problema anter ior : Cuales
deben ser los n ive les ópt imos de “ x “ e “ y “ s i se
desea minimizar e l gas to to ta l en la compra de los dos
b ienes , sabiendo que se desea a lcanza r un n ive l de
u t i l idad de 216.
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 49
II . INTEGRALES MÚLTIPLES
INTEGRALES ITERADAS:
Evaluar :
2
1
x
1
22 dxdy)yyx3(
x02
1x3
2
xx3dx
2
y
y
x3 2
2
1
2x
1
2
1
22
= 6
19x
2
1x
2
3x
6
7dx
2
1x3x
2
7 2
1
2
1
232
La in tegra l del e jemplo resuel to es una in tegra l i t erada .
Los corchetes usados en el e jemplo normalmente no se
escr iben las in tegrales i te radas se escr iben normalmente :
d
c
)y(h
)y(h
b
a
)x(g
)x(g
2
1
2
1
dydx)y,x(fydxdy)y,x(f
EJERCICIOS:
1. 2
0
1
0dxdy)yx(
2 .
2
2
221
1dxdy)yx(
3 . xsen
00dxdy)xcos1(
4 .
x
1
x4
1dxdyye2
y
x
y = x
1 2
1
R : 1 x 2 1 y x
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 50
5. dxdyx1x
0
21
0
6 . dxdyx642x
0
34
4
7 . dydx)1y2x(4
0
222
1
8 . dydx)y2x210(y2
y
222
0
9 . dydx)yx(2y1
0
1
0
10 . dydxy32
2
yy2
y6y3
2
0
11 . dydxy4
22y4
0 2
2
0
12 . cos2
0
2/
0ddrr
13 .
ddrrsen
0
2/
0
14 .
ddrsenr3 2cos
0
4/
0
ÁREA DE UNA REGIÓN PLANA
1. Si R es tá def inida por a x b y g 1 (x) y g 2 (x) ,
donde g 1 y g 2 son cont inuas en [ a , b ] , R es tá dada por:
b
a
g
g
)x(2
)x(1
dxdyA
2 . Si R es tá def inida por c y d y h 1 (y) x h 2 (y) ,
donde h 1 y h 2 son cont inuas en [ c , d ] , en tonces el área de
R es tá dada por:
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 51
d
c
h
h
)y(2
)y(1
dydxA
La región es tá l imi tada o acotada por : a x b y
g 1 (x) y g 2 (x)
Región ver t ica lmente s imple .
La región está l imi tada o acotada por: c y d y h 1 (y) x
h 2 (y)
Región horizontalmente s imple .
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 52
EJERCICIOS:
Ut i l i zar una integral i terada para hal lar e l área de la
región plana:
1.
2.
3.
En los s iguientes ejerc ic ios hal lar el área de la región
l imitada por las ecuaciones:
4 . 0y,0x,2yx
5. 2x – 3y = 0 , x + y = 5, y = 0
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 53
6. 1b
y
a
x2
2
2
2
7. y = x , y = 2x , x = 2
En los s iguientes e jerc ic ios dibujar la región R de
integración y cambiar e l orden de integración.
8. y
dydxyxf0
4
0),(
9.
24
0
2
2),(
x
dxdyyxf
10. y
dydxyxfln
0
10
1),(
11. 11
1 2),(
xdxdyyxf
Evaluar l as s iguientes in tegra les :
12. dxdyyxx 2
32
01
13. dxdyex
y
22
0
2
14. dydxxseny1
21
0
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 54
INTEGRALES DOBLES Y VOLUMEN DE UNA REGIÓN
SÓLIDA
DEFINICIÓN DE INTEGRAL DOBLE
Si f es tá de def in ida en una región cer rada y acotada R de l
p lano xy, en tonces la in tegra l doble de f sobre R es tá dada
por
R
n
1i
iii0
A)y,x(flímdA)y,x(f
s i empre que e l l ími te ex is ta . Si exi s te e l l ími te , en tonces f
es integrable sobre R.
VOLUMEN DE UNA REGIÓN SÓLIDA
Si f es integrable sobre una región p lana R y f (x , y) 0
para todo (x , y) en R. en tonces el volumen de la región
só l ida que se encuent ra sobre R y bajo la gráf ica de f se
def ine como
R
dA)y,x(fV
TEOREMA 1 : Propiedades de las integrales dobles
Sean f y g cont inuas en una región cerrada y acotada R del
p lano, y sea c una cons tante .
1 . RR
dA)y,x(fcdA)y,x(cf
2 . RRR
dA)y,x(gdA)y,x(fdA)y,x(g)y,x(f
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 55
3. R
0)y,x(fsi,0dA)y,x(f
4 . )y,x(g)y,x(fsi,dA)y,x(gdA)y,x(fRR
5 . 21 RRR
dA)y,x(fdA)y,x(fdA)y,x(f , donde R
es la unión de dos subregiones R 1 y R 2 que no se
sobreponen.
Dos regiones no se sobreponen s i su inte rsección es un
conjunto de área 0 . En es ta f igura , e l área de l segmento de
la recta común a R 1 y R 2 es 0 .
TEOREMA 2 : Teorema de Fubini
Sea f cont inúa en una región p lana R.
1 . Si R está def in ida por a x b y g 1 (x) y g 2 (x) ,
donde g 1 y g 2 son cont inuas en [ a , b ] , entonces .
b
a
g
gR
)x(2
)x(1
dxdy)y,x(fdA)y,x(f
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 56
2. Si R está def in ida por c y d y h 1 (y) x h 2 (y) ,
donde h 1 y h 2 son cont ínuas en [ c , d ] , entonces .
d
c
h
hR
)x(2
)x(1
dydx)y,x(fdA)y,x(f
Hal lar e l volumen de la región sól ida R acotada por l a
superf ic ie .
2xe)y,x(f Superf icie .
y los p lanos z = 0 , y = 0 , y = x y x = 1 .
Solución : La base de R en e l p lano xy está acotada por l as
rectas y = 0 , x = 1 y y = x . Los dos pos ib l es órdenes de
in tegrac ión .
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 57
dxyedxdyex
0
1
0
x1
0
x
0
x 22
1
0
x dxxe2
1
0
x2
e2
1
1
e
1
2
1
e2
1e
0 .316.
EJERCICIOS
Evaluar l a in tegral en la región R.
1. RAdxy
R: rec tángulo con vér t ices (0 ,0) , (0 ,5) , (3 ,5) , (3 ,0)
2. RAdsenyxsen
R: rectángulo con vér t ices ( - ,0 ) , ( ,0 ) , ( , /2) , ( -
, /2)
3. R
y dAxe
R: t r i ángulo acotado por y=4 – x , y=0, x=0
4. RdAxlny2
R : región acotada por y = 4 – x 2 , y = 4 – x
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 58
5. RdAx
R : e l sector c i rcular en e l pr imer cuadrante acotado por
y = 0y,0y4x3,x25 2
Uti l izar una integral doble para hal lar e l volumen del
só l ido .
6 .
7.
8.
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 60
INTEGRALES TRIPLES
Si f es cont inua sobre una región sól ida acotada Q,
en tonces la in tegra l t r ip le de f sobre Q se def ine como:
Q
dV)z,y,x(f
n
1i
iiii0
V)z,y,x(flím
s i empre que e l l ími te ex is ta . El volumen de la región
só l ida Q es tá dado por .
Volumen de Q = Q
dV
Algunas de las propiedades de las in tegra les dobles
expuestas en el teorema, pueden replantearse en términos
de integrales t r ip les .
1. QQ
dV)z,y,x(fcdV)z,y,x(cf
2. QQQ
dV)z,y,x(gdV)z,y,x(fdV)z,y,x(g)z,y,x(f
3.
21 QQQ
dV)z,y,x(fdV)z,y,x(fdV)z,y,x(f
TEOREMA Nº 1 : Evaluación medi ante integrales
i t eradas .
Sea f cont inua en una región só l ida def inida por Q.
)y,x(gz)y,x(g,)x(hy)x(h,bxa 2121
donde h 1 , h 2 y g 2 son funciones cont inuas . Entonces ,
b
a
)y,x(h
)y,x(g
)y,x(g
)y,x(gQ
2
1
2
1
.dxdydz)z,y,x(fdV)z,y,x(f
Ej emplos : Evaluar una integra l i t e rada t r iple .
Evaluar l a in tegral i t erada t r iple .
2
0
x
0
yx
0
x .dxdydz)z2y(e
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 61
Solución: Para la pr imera in tegración , se mant ienen x y y
cons tantes y se in tegra con respecto a z .
dxdy)zyz(edxdydz)z2y(eyx
0
2
0
x
0
2xx
0
2
0
yx
0
x
Para la segunda integrac ión , mantener x constante y se
in tegra con respecto a y.
dx3
y2
2
xy3yxedxdy)y2xy3x(e
x
0
2
0
x
0
2
0
322x22x
Por ú l t imo, se in tegra con respec to a x .
2
0
2
0
23xx3 6x6x3x(e6
19dxex
6
19
=
1
3
e19
2
= 65 .797
EJERCICIOS:
Evaluar l a in tegral i t erada .
1. 1
0
2
0
3
0dzdydx)zyx(
2.
1
1
2221
1
1
1dzdydxzyx
3. xy
0
x
0
1
0dxdydzx
4. 22 x9y
0
3/y
0
9
0dydxdzz
5.
x
0
x1
0
4
1dzdxdyze2
2
Dar una integral triple para el volumen del sól ido .
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 62
6. El só l ido en el pr imer oc tante acotado por los planos
coordenados y e l plano z = 4 – x – y
7. El sól ido acotado por z = 9 – x 2 , z = 0 , x = 0 y y = 2x
8. El sól ido acotado por e l parabolo ide z = 9 – x 2 – y 2 y e l
p lano z=0.
Ut i l i zar una integral triple para hal lar e l volumen del
só l ido mostrado.
9 .
10.
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 65
I II ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER
ORDEN
Introducción.
Las leyes que gobiernan los fenómenos de la naturaleza se expresan
habitualmente en forma de ecuaciones diferenciales. Las ecuaciones del
movimiento de los cuerpos (la segunda ley de Newton) es una ecuación
diferencial de segundo orden, como lo es la ecuación que describe los
sistemas oscilantes, la propagación de las ondas, la transmisión del calor, la
difusión, el movimiento de partículas subatómicas, etc.
Def inic ión.
Una ecuación diferencial es una ecuación en la que aparecen derivadas o
diferenciales. Si una ecuación contiene solo derivadas de una función de
una variable, entonces se dice que es ordinaria.
Una ecuación diferencial parcial contiene derivadas parciales. En este
capítulo se desarrollan algunos métodos para resolver los tipos básicos de
ecuaciones diferenciales ordinarias.
Clasificación de las ecuaciones diferenciales:
Las ecuaciones diferenciales (ED) se pueden clasificar según las siguientes
características:
A) Según el tipo
B) Según el orden
C) Según el grado
D) Según su linealidad
A) Según el tipo
Una ED puede ser ordinaria (EDO) o parcial (EDP). Una EDO es aquella
que sólo contiene derivadas ordinarias (derivadas de una o varias funciones
de una sola variable independiente).
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 66
Una EDP, en cambio, contiene derivadas parciales (derivadas de una o
varias funciones de dos o más variables independientes).
B) Según el orden
El orden de una ecuación diferencial lo determina el orden de la más alta
derivada presente en ella
Ejemplos:
1) 3
3
dx
yd - 5x
2
2
dx
yd + 6
dx
dy - 7 y = 0 Orden: 3
2) 5
5
dt
id +10
4
4
dt
id + 3t
2
3
dt
id - 5t2
2
2
dt
id + 6
dt
di - 7i = 0 Orden: 5
3) 6 dt
dv - 7v = 15t2 + 3t + 10 Orden: 1
C) Según el grado
Lo da el exponente de la máxima derivada contenida en una ED.
Ejemplos:
1) 3
3
dx
yd - 5x
2
2
dx
yd + 6
dx
dy - 7 y = 0 ED de grado: 1
2) 6 5
5
dt
vd - 7v = 15t2 + 3t + 10 ED de grado: 5
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 67
3) 10x2 y’’- 5y’- 7y = 9x ED de grado: 1
D) Según su linealidad.
Una ecuación diferencial es lineal si presenta la siguiente forma:
Con las siguientes características:
La variable dependiente y todas sus derivadas tienen como exponente la
unidad.
Los coeficientes o son constantes o solo dependen de x
Si no cumple con estas características se dice que la ED es No Lineal
Ejemplos:
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 68
Solución de una EDO.
Solución de una ED: una función f(x), definida en algún
intervalo I, es solución de una ecuación diferencial en dicho
intervalo, si al sustituirla en la ED la reduce a una identidad.
Ejemplo:
Indicar s i la ecuación
Es so lución de la s iguiente ecuación diferencia l:
Solución
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 69
Las soluciones de las ecuaciones diferenciales pueden ser
explícitas o implícitas. Una ED tiene, generalmente, un número
infinito de soluciones o más bien una familia n-paramétrica de
soluciones. El número de parámetros n, depende del orden de
la ED. Cuando se dan valores específicos a los parámetros
arbitrarios, es decir, cuando se asignan valores numéricos a los
parámetros, se obtiene una solución particular de la ED.
Ejemplo:
Resolver
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 70
Problemas propuestos
1. Determinar el orden de las s iguientes
ecuaciones diferencia les:
1. ed y
dx
xdy
dxx
x2
2 sen
2 . - d y
dx
d y
dx
y
3
3
42
2
5
0
3 . - x y dx x dy3 2
0
4 . - x y x y3 3
0,,
5 . - d y
dx
dy
dx
dy
dxy
2
2
2
0
6 . - x y y y,, ,
3 40
7 . - y y x,
cos
8 . - d y
dx
dy
dx
3
3
651
2 . Verif icar s i las funciones dadas son
so luciones de las ED indicadas:
1. - yx
xxy y x
sen; cos
,
2 . - y cee
y y ex
xx 2
32;
,
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 71
3. - y e e dt ce y y ex t
xx x x
. ;
,2
0
2
4 . - y xt
tdt xy y x x
x
.sen
; sen,
0
5 . - y x cy y x y 1 02 2
;,
3. Hallar la ED conociendo la so lución general
dada:
1. - y c x c c 1 2 3sen
2 . - y cx bx d 2ln
3 . - y c e c ex x 12
23
4 . - y Ae CBx
Ecuaciones Diferencia les de variables separables .
Una ecuación diferencial ordinaria de primer orden de la forma:
y’ = F(x, y)
se dice de Variables Separables si es posible factorizar F(x, y)
en la forma:
F(x, y) = f(x) · g(y)
Ejemplo:
Resolver la s iguiente ecuación dif erencia l
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 72
Solución
Problemas Propuestos
Resolver l as ED en var iables separables:
01 . - e ydx dyx 0
02 . - cos ydx x dy 1 02
03 . - y x dy xdx2 21 arcsen
04 . - e ydx e ydyx xtg sen 1 0
2
05 . - xdy ydx xy xdx cos 0
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 73
06. - y e dx ye e dyx x y2
0 ln
07 . - dy
dxy x 2
0sen
08 . - xy y y, 3
09 . - xy x dx x y x y dy 2 2 2 21 0
10 . - y y xe
y xy22
0, ln
11 . - 1 2 1 2 12 2
y dx y y x dy
12 . - ex
y
dx
dy
y x3 2
20
III : ECUACIONES DIFERENCIALES HOMOGENEAS
Exis ten a lgunas ecuac iones d ife renciales que a l
hacer un cambio de var iable adecuado se reducen
a ecuaciones en var iables separables , como e l caso
anter ior .
Antes de es tudiar las ecuaciones di ferenc ia les
homogéneas es necesar io def in ir lo que es una
función homogénea .
Sea la función Z = ƒ(x , y) , se d ice que es
homogénea de grado "n" s i se ver i f ica que:
f ( tx, ty)= t ⁿ f ( x , y)
s iendo "n" un número rea l . En muchos casos se
puede ident i f icar el grado de homogeneidad de la
función , ana l izando el grado de cada té rmino:
D e f i n i c i ó n d e
f u n c i ó n
h o m o g é n e a
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 74
Ejemplo:
Ver if icar s i la función f (x , y) = x 2 – 2xy + y 2 , es
homogénea .
f ( tx , ty)= ( tx) 2 – 2( tx) ( ty) + ( ty) 2
f ( tx , ty)= t 2 x 2 – 2t 2 xy + t 2 y 2
f ( tx , ty)= t 2 (x 2 – 2xy + y 2 )
f ( tx , ty)= t 2 f (x ,y)
entonces, la función f es homogénea de grado 2.
Ejemplo:
Dada la función homogénea :
f (x, y) = x 2 – 2xy + y 2 , ver if icar que
yxnfy
fy
x
fx ,
La función f es homogénea de grado 2, entonces:
22 222222 yxyxyxyyxx
2222 222222 yxyxyxyxyx
2222 22242 yxyxyxyx
Ejemplo:
Resolver la s iguiente ecuación dif erencia l
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 76
Problemas Propuestos
Resolver las s iguientes E.D. homogéneas y
reducibles a homogéneas .
01 . - 2 (2x 2 +y 2 )dx-xydy=0
02 . - xydx+(x 2 -y 2 )dy=0
03 . - x 2 y , =4x 2 +7xy+2y 2
04 . - x x y y dx xydy2 2 2
0
05 . - 1 1
02x
y
xe dx
e
x ydy
yx
yx
06 . - (2y 4 +x 4 )dx-xy 3 dy
07 . - yy
x
x y
x
, 1
2
2 2
2
08 . - (2x-y-6)dx+(x+2y+7)dy=0
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 77
09. - (3x+5y+6)dx-(x -7y-2)dy=0
10 . - yx y
x y
,
4 3 15
2 7
11 . - yx y
x y
,
8 25
7 16 140
12 . - x (2x 2 +3y 2 -7)dx -y(3x 2 +2y 2 -8)dy=0
13 . - ( tgx-c tgy+3)sec 2 xdx-
(3 tgx+ctgy+1)cosec 2 ydy=0
ECUACION DIFERENCIAL EXACTA
DEFINICIÒN
Se d ice que una ecuaci ón di ferenc ia l :
M (x, y) dx + N(x, y) dy = 0
es exac ta en un dominio D, s i exi s te una función
U(x , y) cuya d i fe rencia l es dicha forma en D, es
dec ir :
dyyxNdxyxMdyy
Udx
x
UdU ),(),(
= 0 ,
(x ,y) D
Si M(x, y) dx + N(x ,y) dy es exac ta , en tonces
la ecuación di fe renc ial Mdx + N dy = 0 se
denomina ecuación dif erencia l exacta , o ecuación
en d iferenciales tota les .
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 78
Dicha ecuación d iferenc ia l es exacta en D s i y
so lo s i x
N
y
M
en D y su so luc ión es :
U(x , y) = C.
Ejemplo:
Resolver la s iguiente ecuación dif erencia l
(3 x 2 + 4 xy) d x + (2 x 2 + 2y) dy = 0
Solución
Se ver i f ica que M y = N x = 4x . Y es tas der ivadas
son cont inuas en cua lquier dominio D
s implemente conexo de l p lano. Luego, ex is te
U(x ,y) t a l que P dx +Q dy = dU en cua lquiera de
ta les D.
Como ha de ser Mx
U
, r esu l ta :
)(2)(),(),( 23 yyxxydxyxMyxU
Y como Ny
U
r esu l ta: 2x 2 + ´ (y) = 2x 2 +
2y . Luego: ´ (y) = 2y.
Por tan to: (y) = y 2 + C 1 . Entonces : U(x ,y) =
x 3 + 2 x 2 y + y 2 + C 1
Luego la solución general de la ecuac ión
d i ferenc ia l dada será U(x , y) = C, es deci r :
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 79
x 3 + 2 x 2 y + y 2 = k
Ejemplo:
Resolver la s iguiente ecuación dif erencia l
(2xy 2 + 2y)dx + (2x 2 y + 2x)dy = 0
Solución
Sea M(x, y) = 2xy 2 + 2y, en tonces M y = 4xy + 2
Sea N(x , y) = 2x 2 y + 2x , en tonces N x = 4xy + 2
de donde se t iene que M y = N x , luego la ecuación
d i ferenc ia l es exacta .
Entonces , ex i s te U(x ,y) t a l que yxMx
U,
y:
yxyx
U22 2
, integrando con respec to a x se
obt iene:
U(x , y) = x 2 y 2 + 2xy + (y) , que der ivando con
respec to a y,
yxyxy
U
22 2
, como yxNy
U,
,
en tonces:
xyxyxyx 2222 22 , donde ´ (y) = 0 , (y)
= k.
Luego U(x , y) = x 2 y 2 + 2xy + k , donde la so lución
a l a ecuac ión d iferencia l es
x 2 y 2 + 2xy = C.
FACTORES INTEGRANTES
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 80
Introducción:
Sea la ecuación di ferenc ia l : M(x, y) dx + N(x ,y)
dy = 0 y supóngase que no es exacta . ¿Qué hacer
en tonces? .
Por ejemplo , l a ecuación y dx + 2x dy = 0 no es
exacta (aunque con var iables separables ) . Pero s i
mul t ip l icamos ambos miembros de la misma por
y , se t ransforma en la ecuación equiva lente: y 2
dx + 2xy dy = 0 , que es exac ta . La ecuac ión es :
d (xy 2 ) = 0 . Y su so luc ión: xy 2 = C.
Análogamente mul t ipl icando ambos miembros de
la ecuac ión dada por xy
1, se obt iene la ecuac ión
equiva lente 0y
dy2
x
dx , ya exac ta ( sólo se han
perdido las soluciones x = 0 e y = 0) . Es ta
ú l t ima ecuación es : d ( ln xy 2 ) = 0 , cuya so lución
es ln(xy 2 ) = k, es dec i r : xy 2 = C, t ras incorporar
l as so luc iones perdidas .
Def inic ión:
Sea la ecuación di ferenc ia l : M(x, y) dx + N(x, y)
dy = 0 , no exacta . Si ex is te una función (x , y) ,
t a l que la ecuac ión M dx + N dy = 0 , es
exacta en un dominio D s implemente conexo,
en tonces e l factor (x, y) rec ibe el nombre de
factor integrante de la ecuación di fe rencia l
Así en e l e j emplo de la int roducción , t anto y
como xy
1 son factores in tegrantes de la ecuac ión
d i ferenc ia l y dx + 2x dy = 0 .
La ecuac ión di fe renc ial obtenida a l mult ipl icar
ambos miembros de la ecuación d iferencial por un
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 81
factor integrante , es esencia lmente equiva lente.
Tiene la misma fami l ia uniparamét r i ca de
so luciones , aunque es pos ible que se ganen o se
p ierdan a lgunas so luciones.
Obtención de los factores integrantes .
S i (x , y) es factor integrante de la ecuación
d i ferenc ia l (5) , en tonces la ecuación
(x, y) M(x, y) dx + (x, y) N(x, y) dy = 0
es exac ta en D, lo que equiva le a a f i rmar que :
)()( Nx
My
Es decir : )( yxxy MNNM (*)
Es ta es la ecuación dife rencia l de los factores
in tegrantes .
Obtención del factor integrante en algunos
casos especiales
Se ha vi s to que la ecuación que da los factores
in tegrantes , es una ecuación en der ivadas
parciales . Solo será in te resante intentar su
resolución , cuando la ecuac ión sea ordinar ia , es
dec ir cuando sea función de una sola var iable .
A) Existencia y obtención de un factor
integrante de la forma = (x)
S i exi s te , es : 0, yx . Y la ecuac ión (*)
toma la forma:
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 82
N
NMdecirEsMNN
xy
yx
:.)(
La condición para que exis ta un factor integrante
= (x) es que:
)(xgN
NM xy
.
Y entonces , de )(xg
r esul ta :
dxxg
eCx)(
)(
B) Existencia y obtención de factor integrante
de la forma = (y)
De forma análoga , s i ex i s te un tal = (y) , se
ver i f ica: 0, xy
y l a (6) da lugar a :
M
MNóMNM
yx
yx
)(
Condición: )( yhM
MN yx
Entonces :
dy)y(heC)y(
Problemas Propuestos
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 83
Resolver l as ecuac iones d iferenciales:
01 . - (xy 2 +x)dx+yx 2 dy=0
02 . - (2xy-3x 2 )dx+(x 2 -2y)dy=0
03 . - ye xdx+e xdy=0
04 . - 2cos(2x-y)dx-cos (2x-y)dy=0
05 . - 1
2 2x y
(xdy-ydx)=0
06 . - e x y ( )2 2
(xdx+ydy)=0
07 . - y 2 exy
2
dx+2xy exy2
dy=0
Resolver los s iguientes problemas de va lor in ic ial :
08 . - (cos x - x . sen x + y 2 )dx + 2xydy = 0 , y=1 en
x=
09 . - y
x 1dx + ( ln(x -1) + 2y)dy = 0 , y(2)=4
10 . - (2 tg y + 5)dx + (x 2 . sec 2 y)dy = 0 , y(0)=0
11 . - (x 2 +y 2 )dx + 2xydy = 0 , y=1 en x=3
ECUACION DIFERENCIAL LINEAL DE PRIMER
ORDEN
Una ecuación di fe renc ial de pr imer orden que
puede escr ibi rse en la forma
donde: P(x) y Q (x) son funciones rea les , se l lama
ecuación d ife rencia l l ineal .
La so luc ión genera l de esta ecuación d ife renc ia l
de pr imer orden es:
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 84
cdxxQxuxu
y )()(
1
Donde u(x) = dxxP
e)(
es un factor de integración.
Ejemplo
Resolver la s iguiente ecuación dif erencia l
Solución
Reescr ibiendo la ecuac ión tenemos
El fac tor in tegrante es tá dado por
u (x) = x - 4
Con lo cua l l a so luc ión es tá dada por
cdxexx
xy x54
4
1
cdxxexy x 4
cexexy xx 4
Es deci r :
Ecuación de Bernoull i
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 85
Algunas veces a l hacer un cambio de var iable se
logra t ransformar una ecuación di ferenc ial en
l inea l , como e l e jemplo anter ior . Otra s i tuación
semejante se presenta para la ecuación de
Bernoul l i .
Una ecuación di fe renc ial de pr imer orden que
puede escr ibi rse en la forma
donde P(x) y Q(x) son funciones rea les y
cont inuas en un inte rva lo (a ,b) y es una
cons tante rea l d i ferente de 0 y 1 se conoce como
ecuación de Bernoul l i
Observac ión :
Cuando:
l a ecuación de Bernoul l i se reduce a una
ecuación separable y cuando
se t rata de una ecuac ión l inea l , casos ya
es tudiados .
La ecuac ión de Bernoul l i
se reduce a una ecuación lineal de primer orden haciendo la
sustitución
Demostración:
Al dividir la ecuación por yn, resulta
Usando la regla de la cadena, calculemos y´ a partir de la
sustitución
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 86
Sus t i tuyendo en la ecuac ión se t ransforma en:
l a cua l es una ecuación d i fe rencia l l ineal de
pr imer orden, como se quer ía .
Ejemplo:
Resolver la s iguiente ecuación dif erencia l
3
2
55 y
xy
dx
dy
Solución
És ta es una ecuac ión de Bernoul l i con ,
P(x) = -5 y
2
5)(
xxQ .
Para resolver la pr imero d ividamos por y 3
Ahora efectuemos la t ransformación u = y - 2 .
Pues to que
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 87
dx
dyy
dx
du 32
l a ecuación se t ransforma en
S impl i f icando obtenemos la ecuac ión l ineal
Cuya so lución es
y a l sust i tu i r u = y – 2 se obt iene la solución de
la ecuación or igina l
Problemas Propuestos
01. - Resolver las ecuaciones diferencia les:
a) y´ + 2y = x 2 + 2x
Rpta . yx x
cex
2
22 1
4
2
b ) (x 5 +3y)dx-xdy=0
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 88
Rpta . y xx
c
32
2
c ) (e y -x)dy=dx
Rpta . xey
cey
2
d ) dy
dx xy
x
x
2
2
cos, y()=0, x0
Rpta . yx
x
sen
2
d ) xy´ + y - e x = 0 , y(a)=b
Rpta . yex
x
ab ea
x
f ) y´ - y tgx = 1
cos x, y(0)=0
g) dy
dx xy x
1 33, y(1)=0
h ) dy
dx
x
x
y x
2
21
Rpta . yx x c
x
422
42
1( )
i ) y´ + senx y = 2xe c o s x
j ) dx
dy yx y
32
02. - Resolver las s iguientes ecuaciones
dif erencia les:
a) 2xy´ + 2y = xy 3
Rpta . y - 2 = x + cx 2
b ) 3xy´ - 2y = x 3 y - 2
Rpta . y 3 = x 3 + cx 2
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 89
c) dy
dx
x
x y y
2 3
.
Rpta . x y ey
c2 2
12
d ) (2xy3 - y)dx + 2xdy = 0
Rpta . y - 2 = x+cx - - 1
e ) cscxctgxydx
dy2y 2
Rpta . y x x c x2 csc csc
EJERCICIOS DE APLICACION
01 . - En c ier to cul t ivo , la t asa de crecimiento de
bac ter ias es proporc ional a la cant idad
presente . In ic ia lmente , se ten ían 1000
bac ter ias y la cant idad se dupl icó en 12
min . (a ) Si y bacter ias es tán presentes a los
t minutos , exprese y como una función de t .
(b) Est imar e l t i empo que deberá t ranscurr i r
para que se tengan 10 000 bacter ias .
02 . - La tasa de c recimiento de la población de
c ier ta comunidad es proporcional a la
poblac ión. En 1950 la población fue de 50
000 y en 1990 fue de 75 000. (a) Si y es la
poblac ión t años a par t i r de 1950, exprese y
como una función de t . (b) Est ime la
poblac ión que habrá en e l año 2010.
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 90
03. - La población de una c iudad decrece a una
tasa proporcional a su tamaño. En 1980 la
poblac ión fue de 50 000 y en 1990 fue de 44
000. (a ) Si y es l a población t años a par t i r
de 1980, exprese y como una función de t .
(b) Es t ime la población en el año 2000.
04 . - En la predicc ión del crecimiento de una
poblac ión, los demógrafos t ienen en cuenta
las t asas de nacimien tos y defunciones
además de la d ife renc ia ent re l as t asas de
inmigrac ión y emigrac ión . Sea P la
poblac ión en e l t iempo t y sea N e l
c recimiento por unidad de t i empo resul tan te
de la di fe renc ia ent re inmigrac ión y
emigrac ión . El r i tmo de crecimiento de la
poblac ión viene dado pordP
dtkP N , N es
una constante . Resolver es ta ecuac ión
d i ferenc ia l con el f in de ha l lar P en función
de t , s i en t=0 e l t amaño de la población es
P o .
05 . - Ot ro modelo poblac ional d ice que la t asa de
c recimiento poblac iona l viene dada por
)PA(kPdt
dP . Resolver esta ecuación con
e l f in de ha l lar P en función de t , hacer l as
suposiciones necesar ias .
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 91
06. - La ve loc idad de enf r iamiento de un cuerpo
en e l a i re es proporc ional a l a di ferenc ia
ent re l a t empera tura T de l cuerpo y la del
a i re T a=20 o C. Si e l cuerpo tarda en
enf r iar se 20 minutos desde 100 o C a 60 oC.
¿Cuánto t iempo ta rdará en enf r iar se hasta
30 o C?
07 . - S i un cuerpo rodeado de a i re a 35° de
tempera tura se enf r ía de 120° a 60° en 40
min , u t i l i ce la ley de enf r i amiento de
Newton para determinar la t emperatura de l
cuerpo después de 100 min .
08 . - Una o l la con agua estuvo h i rviendo a 100° y
se dejó enf r ia r a l a i re l ibre a una
tempera tura de 0° . Después de 20 min la
t empera tura de l agua fue de 90°. (a )
¿Después de cu ántos minutos la t emperatura
de l agua será de 80°? . (b) ¿Cuál será la
t empera tura de l agua después de 1 hora?
09 . - Un cuerpo rodeado de a i re a una
tempera tura de 0° se enf r ía de 200° a 100°
en 40 minutos , ¿cuántos minutos más serán
necesar ios para que e l cuerpo alcanze una
tempera tura de 50°?
10 . - Un grupo de empresas empieza a inver t i r ,
en t=0, par te de sus ingresos a razón de P
dólares por año en un fondo para re forzar la
fu tura expansión de l grupo. Supuesto que e l
fondo rec iba un interés de l r%, compue s to
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 92
cont inuamente , l a tasa de c rec imiento de la
cant idad A disponib le en el fondo es
dA
dtrA P , donde A=0 en t=0. Resolver
es ta ecuación d iferenc ial para hal la r A en
función de t .
12.- Con respecto al problema anterior, calcular t si
el grupo necesita $800000 y puede invertir
$75000 al año en un fono a una tasa del 8%
compuesto continuamente.
13.- Se inyecta glucosa en la sangre a razón de q
unidades por minuto y el cuerpo desaloja
glucosa de la sangre a un ritmo proporcional a
la cantidad presente. Sea Q(t) la cantidad de
glucosa en la sangre en el instante t.
a) Determinar la ecuación diferencial que
describe el ritmo de cambio de la glucosa
en sangre con respecto al tiempo.
b) Resolver l a ecuación di fe renc ia l ,
tomando Q=Q o cuando t=0.
c ) Calcular el l ími te de Q( t ) cuando t se
hace i l imi tadamente grande .
14.- El jefe de personal de una empresa estima en
30 el número máximo de unidades que puede
producir un trabajador diariamente. El ritmo de
crecimiento del número de unidades producidas
respecto del tiempo t, en días, por un empleado
nuevo es proporcional a (30-N).
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 93
a) Determinar la ecuación diferencial que
describe el ritmo de cambio en la
productividad respecto del tiempo.
b) Resolver esa ecuación diferencial.
c) Calcular la solución particular para un
empleado nuevo que produce 10 unidades
el primer día y 19 el decimosegundo día.
15.- Un tanque contiene 200 litros de salmuera en al
cual hay 3 kg de sal por litro. Se desea diluir
esta solución agregando salmuera que contiene
1 kg de sal por litro, la cual fluye hacia el
tanque a una tasa de 4 L/min y la mezcla, que
se mantiene uniforme mediante agitación, sale
a al misma tasa. ¿Cuándo tendrá el tanque 1.5
kg de sal por litro?
16.- Se tienen 100 litros de salmuera en un tanque
la cual contiene 70 kg de sal disuelta. Se
agrega agua dulce a uan tasa de 3 L/min y al
mezcla, que se mantiene uniforme
revolviéndola, sale del tanque a la misma tasa.
¿Cuántos de sal se contienen en el tanque
después de 1 hora?
17.- Un depósito de 200 galones está lleno de una
solución que contiene 25 libras de
“concentrado”. Desde el instante t=0, se
introduce agua destilada a razón de 10
galones/min y se remueve la solución mientras
se vacía a ese mismo ritmo.
a) Expresar la cantidad Q de “concentrado”
en la solución en función de t.
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 94
b) Calcular el tiempo que tarda la cantidad
de “concentrado” en llegar a 15 libras.
c) Hallar la cantidad de “concentrado” en la
solución cuando t se hace ilimitadamente
grande.
18.- Repetir el problema anterior, suponiendo que la
solución que está entrando en el depósito
contiene 0,05 libras de “concentrado” por
galón.
19.- Un depósito de 200 galones está lleno hasta su
mitad de agua destilada. En el instante t=0
empieza a entrar en él una solución, que
contiene 0,5 libras de “concentrado” por galón,
a razón de 5 galones/min. La mezcla, bien
removida en todo momento, escapa del
depósito a razón de 3 galones/min.
a) ¿En qué momento se acabará de llenar el
depósito?
b) En ese instante, ¿cuántas libras de
“concentrado” contendrá?
20.- Un depósito contiene 50 litros de una solución
compuesta por 90% de agua y 10% de alcohol.
Se vierte en el depósito a razón de 4 litros/min
una segunda solución que contiene 50% de
agua y 50% de alcohol. Al mismo tiempo se
vacía el depósito a razón de 5 litros/min.
Suponiendo que la solución se agita
constantemente, calcular la cantidad de alcohol
que queda después de 10 minutos.
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 95
21.- Un tanque está lleno con 8 galones de agua
salada en la cual 2 libras de sal están disueltas.
Agua salada con 3 libras de sal por galón entra
al tanque a 4 galones/min y la mezcla bien
agitada sale a la misma tasa.
a) Encontrar la cantidad de sal en el tanque
como una función del tiempo t.
b) ¿Cuánta sal está presente después de 8
minutos?
c) Encuentre la concentración de sal después
de 8 minutos.
d) ¿Cuánta sal está presente después de un
largo tiempo?
ECUACION DIFERENCIAL DE ORDEN SUPERIOR
REDUCCIÓN DE ORDEN
Al resolver ecuaciones d iferenciales de orden
super ior , es natura l preguntarse s i e l l as pueden
de a lguna manera ser reducidas a ecuaciones de
pr imer orden, l as cua les puedan a su vez ser
resue l tas por a lguno de los métodos estudiados
has ta el momento .
Rea lmente exis ten dos t ipos impor tantes de
ecuaciones de orden super ior que pueden
resolverse fác i lmente de esta manera.
Como hemos vi s to , una ecuación di ferenc ial de
segundo orden puede escr ibi r se en la forma:
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 96
ahora ana l izaremos dos t ipos espec ia les de es tas
ecuaciones que pueden resolverse por medio de
una reducción de orden.
AUSENCIA DE LA VARIABLE
DEPENDIENTE
Si y no aparece explícitamente en la ecuación diferencial, es
decir, nuestra ecuación tiene la forma
En tal caso , in t roducimos e l cambio de var iable
Esta sustitución transforma la ecuación en una ecuación
diferencial de primer orden
Ahora, si logramos encontrar una solución para la ecuación
podemos sustituir en ella por y´ e intentar resolver la
ecuación diferencial resultante. Este procedimiento reduce la
resolución de una ecuación diferencial de segundo a la
resolución de dos ecuaciones diferenciales de primer orden.
Ejemplo
Resolver la ecuación diferencial
Solución:
La variable y está ausente, así que al hacer :
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 97
obtenemos
que es l ineal . Resolviendo és ta ecuac ión
obtenemos
e integrando
AUSENCIA DE LA VARIABLE
INDEPENDIENTE
Si no está presente en la ecuación diferencial, esta se puede
escribir como
Del mismo modo que en e l caso anter ior ,
in t roducimos e l cambio de var iable u = y´ , pero
ahora expresamos y ´ ´ en té rminos de una
der ivada respecto de y
Es to nos permi te escr ib ir la ecuación en la
forma
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 98
Ahora encontramos la so luc ión de la ecuac ión,
luego sust i tu imos en és ta so luc ión por y´ y
resolvemos la ecuac ión re sul tante .
Ejemplo:
Resuelva la ecuación diferencial
Solución:
Haciendo u = y´ podemos escribir la ecuación dada como
Separando variables e integrando
Separando var iables
In tegrando
Despejando y y renombrando las constantes ,
es ta solución puede escr ib ir se como
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 99
Problemas propuestos
01 . - Encontrar la solución genera l de :
a ) y" = ln x b) xy " = y ' c ) yy" = ( y ') 2
d ) y ( I V ) = x
Para los ej ercicios b y c , escr ib ir y” = dx
´dy, luego
resolver .
02 . - Encont rar l a soluc ión par t icu lar de :
a ) xy” + y´ = 4x; y(1)=y´(1)=1.
Sugerencia : hacer z = y´ con lo que y” = z´ y
l a ecuac ión se reduce a la forma l ineal de
pr imer orden.
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 100
b) y”=2x; y(0)=0, y´(0)=10
c ) y ( i i i ) = 3sen x ; y(0)=1, y´(0)=0, y”(0) = -2
d) 2y ( i v ) = exp(x) - exp( -x) ; en x = 0 , y = y´=
y”= y ( i i i ) = 0
03 . - Resolver :
a ) x 2 y” = x 2 + 1
b) y”y´ = 1 ; y(0)=5, y´(0)=1
c) xy” + 2y´= 0
d ) y´´ ´ = xe x , y(0) = y´(0) = y´´(0) = 0
e ) 3y´´ = y - 5 / 3
f ) y´´y 3 = 7
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 101
ECUACIONES DIFERENCIALES CON
COEFICIENTES CONSTANTE
Son de la forma :
)()(.........)()( 0
)1(
1
)( xhxyaxyaxya n
n
n
n
con :
IRaan 0,........, ; h(x) continua en I adecuado y
0na .
Para resolverlas : Ly = h (x)
particularsoluciónYxhLy
asociadaogeneasoluciónYLy
P
h
:)(
hom:0
Y por lo tanto la solución general de Ly =h(x) es :
Yg(x) = Yh (x) + Yp(x)
Observación
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 102
1. La secuencia del proceso para resolver una E.D.L.N. no H
de grado (n) y con coeficientes constante es :
1º : Resolver la E.D. homogénea asociada : yh
2º : Un método para calcular una solución particular yp
2.- Todo Operador Diferencial Lineal con Coeficientes
Constante
L = 0
1
1 .......... aDaDa n
n
n
n
puede expresarse
como un producto de Operadores de coeficientes Constante ,
lo ideal que sean de grado (1) y grado (2), es decir : L =
nLLLL 321 Por ejemplo :
L = D3 +1 = (D + 1) (D2 – D +1) L = L1 L2 .
Ahora si : Ly = 0 (L1 0)32 yLLL n
0)(
:
0)(
0)(
2
1
yL
yL
yL
n
Por Ejemplo : L = D2 – 4 L(y) = (D2 – 4) y =
0
2
1
0)2(
0)2(
EyD
EyD
E1 :
xexyxyLndxy
dyy
dx
dy 2
1 )(2)(202
E2 :
xexyxyLndxy
dyy
dx
dy 2
2 )(2)(202
Como { y1 , y2} son L.I. xx
h eCeCyyxy 2
2
2
121)(
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 103
ECUACIONES DIFERENCIALES LINEALES DE
SEGUNDO ORDEN
Una ecuación diferencial lineal de segundo orden NORMAL
se representa por:
xhyxayxay 01 '''
Cuando h(x)=0, la ecuación es llamada homogénea, en el
caso contrario se llamará no homogénea. Para una ecuación
no homogénea
xhyxayxay 01 '''
Tiene lo que se conoce como ecuación homogénea asociada
0''' 01 yxayxay
Para el estudio de dichas ecuaciones consideraremos cada una
de ellas en su forma explícita, a saber con )(),(),( 01 xhxaxa
definidas y continuas en el intervalo I, entonces el PVI
xhyxayxay 01 ''' , 0xy , 0' xy
donde Ix 0 y y son números arbitrarios, tiene una
única solución en I
La solución principal: La solución principal de la ecuación
(NH) dada por ph yyy dónde:
yh es la solución de la ecuación homogénea asociada
y p es la solución par t icular de la ecuación
En resumen, podemos decir que para revolver una ecuación no
homogénea es necesario:
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 104
Paso 1: Encontrar la solución de la ecuación homogénea
asociada decir, determinar yh
Paso 2: Encontrar una solución particular de la ecuación no
homogénea, es decir, yp
Paso 3: Plantea la so lución pr inc ipa l como la
sumas de las dos anter iores , es dec i r :
ph yyy
ECUACIONES LINEALES HOMOGENEAS DE
SEGUNDO ORDEN DE COEFICIENTES
CONSTANTES
Una ecuación diferencial homogénea de segundo orden con
coeficientes constantes es de la forma
(D2 + a1D + a0)y = 0
donde a1, a0 son constantes.
Posee como solución general )()()( 2211 xycxycxy con
c1, c2 : constantes
La función que cumple con que una constante por su segunda
derivada mas una constante por su primera derivada mas una
constante por la función misma sea igual a cero es la función
exponencial del tipo mxey . Si se sustituye en la ecuación
diferencial se tendrá que:
0
0
01
2
01
2
amame
eameaem
mx
mxmxmx
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 105
como la función mxey es siempre distinta de cero, solo el
segundo múltiplo lo puede ser:
001
2 amam
A este polinomio se le conoce como ecuación auxiliar o
característica
Como dicho polinomio es de segundo orden tendrá
soluciones de la forma :
a
acbbm
2
42
1
a
acbbm
2
42
2
las cuales, dependiendo del valor del discriminante, generarán
distintas formas de soluciones.
Caso I: Raíces reales distintas
Si acb 42 >0 entonces se tendrá que : 21 mm (raíces) .
(D – m1)(D – m2)y =0 y la solución es:
xmxmececxy 21
21
Ejemplo :
Determine la solución de: 06'5'' yyy
Solución:
Como se puede ver, la ecuación auxiliar asociada será
0652 mm . La que puede ser descompuesta como
016 mm . Por lo que sus soluciones serán m1 = - 6 y
m2 = 1. De esta manera, la solución estará dada por :
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 106
xx ececxy 2
6
1
Caso II : Raíces reales iguales
Si acb 42 = 0 quiere decir que la soluciones son iguales.
Por lo que la solución será:
Obs.: Si m1= m2 (raíces) (D – m)2y = 0 mxexy )(1
y la segunda solución .
y2(x), se determina por la fórmula de Abel
Entonces la solución general está dada por :
mxmx xececxy 21
Ejemplo :
Determine la solución de 016'8'' yyy
Solución:
Su ecuación auxiliar es 01682 mm , que se puede
factorizar para quedar como 042m . Como se ve sólo
posee la solución m = -4, por lo que la solución general será:
xx xececxy 4
2
4
1
Observación
El proceso anterior se puede generalizar a “n” raíces iguales,
considerando que sí y(x) (solución) pertenece al espacio
NULO de un O.D.L. con coeficientes constante, entonces xn-
1y(x) pertenece al espacio nulo de Ln.
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 107
Ejemplo :
(D – 3)5 y = 0
0)3)(3)(3)(3)(3(
5,05
yDDDDD
nyL
Entonces : m1 = m2 = m3 = m4 = m5 = 3 y la solución es :
Y(x) = C1e3x + C2xe3x + C3x2e3x + C4 x3e3x + C5x4e3v
Caso III: Raíces imaginarias:
b2 – 4ac < 0
biam
biam
2
1
Raíces Complejas conjugadas
La solución es de la forma :
Y(x) = C1 xm
e 1 + C2xm
e 2 = C1xbiae )(
+ C2xbiae )(
Aplicando formula de Euler y reduciendo, la solución
queda:
Y(x) = )sencos( 21 bxCbxCeax
Problemas propuestos
01 . - Hal lar l as so luc iones genera les de las
ecuaciones :
a ) y" - 6y ' + 9y = 0
b ) y" ' - 4y" - 3y ' + 18y = 0
c ) y" ' + 9y ' = 0
d ) y(4) - 13y" + 36y = 0
e ) y(4) = 16y
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 108
f ) y" ' - 6y" + 11y ' - 6y = 0
02 . - Calcular l a so lución par t icular de la ecuac ión
d i ferenc ia l dada .
y" + 2y ' + 3y = 0 ; y(0) = 2 , y '(0) = 1
y" + 16y = 0 ; y(0) = 1 , y '(0) = 2
c ) y" - 4y ' + 3y = 0 ; y(0) = 6 , y ' (0) = 10
d) 4y" + 4y ' + y = 0 ; y(0) = 2 , y ' (0) = 0
e ) y" - 2y ' + 3y = 0 ; y(0) = 1 , y ' (0) = 3
03 . - Calcular l a so lución genera l de la ecuación:
a ) y" - 4y ' + 4y = e2x
b ) y" - 5y ' + 6y = (12 -x) e -x
c ) y" + 4y ' + 3y = e2x ( sen 2x + cos 2x)
d ) y" + 6y ' + 13y = e -3x cos 2x
04 . - Hal lar l as so luc iones par t iculares de l as
ecuaciones di ferenc iales dadas :
y" - 2y ' + 10y = 10x2 + 18x + 6 ; y(0) = 1 ,
y '(0) = 3 ,2
y" - y ' = 2(1-x) ; y(0) = y '(0) = 1
y" + y = x3; y(0) = 1 , y '(0) = 0
05 . - Calcular l a so lución genera l de la ecuación:
a ) y" + y = sec x tg x
b ) y" - 2y ' + y = ex ln x
c ) y" + y = csc x
d ) y" + 4y = 4 sec2 x
e ) y" + y = sec2 x
f ) y" + y = csc x ctg x
g) y” + y = c tg x
h) y” + y = sec x
i ) y” + 4y = csc x
j ) y” + y´ - 2y = ln x
ECUACIONES LINEALES HOMOGENEAS DE ORDEN
SUPERIOR DE COEFICIENTES CONSTANTES
Todo lo anteriormente mencionado para las ecuaciones
diferenciales lineales de segundo orden de coeficientes
constantes es válido también para cualquier orden superior a
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 109
DOS, es decir, se puede hacer uso de las ecuaciones auxiliares
o características y resolver en forma similar.
Ejemplo :
Resolver la siguiente ecuación diferencial:
0'3''2''' yyy
Solución:
Paso 1: Planteamos la ecuación auxiliar asociada
032 23 mmm
Paso 2: Buscamos las raíces de la ecuación auxiliar
031
032
032
2
23
mmm
mmm
mmm
Entonces las raíces son : 01 m , 12 m y 33 m
Paso 3: Planteamos la solución general del problema
xxx ecececy 3
3
1
2
0
1
, es decir, xx ececcy 3
321
( comprobarla)
Ejemplo:
Determine la solución a la siguiente ecuación diferencial
0222
2
5
5
ydx
dy
dx
yd
dx
yd
Solución:
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 110
Paso 1: Planteamos la ecuación auxiliar asociada
022 25 mmm
Paso 2: Buscamos las raíces de la ecuación auxiliar. Por
simple inspección se puede verificar que 11 m es solución
de la ecuación auxiliar por tanto:
021
022
234
25
mmmmm
mmm
Si evaluamos nuevamente, pero ahora la expresión de grado
cuatro se puede ver que 1m es solución
02321
021
232
234
mmmm
mmmmm
Inspeccionando la expresión de tercer grado, se puede ver que
si 1m , entonces la expresión se anula, por lo tanto
0211
02321
22
232
mmmm
mmmm
La expresión cuadrática que nos queda es de tipo irreducible,
por lo que sus soluciones son imaginarias, por lo que
finalmente podemos plantear todas las raíces del polinomio
auxiliar
im
im
m
mm
2
7
2
1
2
7
2
1
1
1
5
4
3
21
Paso 3: Planteamos la solución general del problema
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 111
xecxececxececy
xxxxx
2
7sin
2
7cos 2
1
52
1
4321
ECUACIONES DIFERENCIALES SIMULTÁNEAS
Sis tema de ecuaciones diferencia les
Un s i s tema de ecuac iones d iferenc iales es un
conjunto de var ias ecuaciones di fe rencia les con
var ias funciones incógni tas y un conjunto de
condic iones de contorno. Una solución del mismo
es un conjunto de funciones di fe renc iab les que
sa t i s facen todas y cada una de las ecuaciones de l
s i s tema.
En un s i s tema de ecuaciones d iferenc ia les
ord inar ias de cualquier orden , puede ser reducido
a un s i s tema equiva lente de pr imer orden, s i se
in t roducen nuevas var iables y ecuac iones . Por es a
razón en es te a r t ícu lo só lo se cons ideran s i s temas
de ecuaciones de pr imer orden. Un si s tema de
ecuaciones di ferenc ia les ordinar ias de pr imer
orden escr i to en forma expl íci ta es un s is tema de
ecuaciones de la forma:
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 112
Reducción a un si stema de primer orden
Dado un s i s tema de ecuac iones di fe rencia les de
orden n con m ecuaciones :
Exis te un s i s tema equiva lente de pr imer orden con
a lo sumo (n+1)x m ecuaciones . Para ver es to
cons ideremos un s i s tema en que intervienen m
funciones incógni tas x i y sus n der ivadas , e
in t roduzcamos un nuevo conjunto de var iables y i , k
def in idos de la s iguiente manera:
El s i s tema de pr imer orden equiva lente en las
var iables y i , k resul ta ser :
Como e j emplo de reducción de un s is tema de
ecuaciones di fe renc ia les podemos co nsiderar las
ecuaciones de movimiento de la mecánica
newtoniana de una par t ícula que es un s i s tema de
segundo orden con t res ecuac iones:
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 113
S i se in t roducen t res funciones incógni ta nuevas
que representan la ve locidad e l s is tema anter ior ,
se puede el s is tema anter ior a un s i s tema de
pr imer orden y se is ecuaciones :
Sistemas l ineales de ecuaciones dif erenciales
ordinarias con coef ic ientes constantes
Un s i s tema l inea l de ecuaciones di ferenc iales con
coef icientes constantes es un s i s tema de la forma:
Donde X ( t ) representa el vec tor de funciones
incógni ta . La soluc ión de este s i s tema viene dada
por l a exponenciac ión de la matr iz de
coef icientes:
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 114
Como e jemplo podemos cons iderar e l s iguiente
s i s tema homogéneo:
Los va lores propios de la mat r iz son y por
t anto la exponenciación de la mat r iz da lugar a
funciones t r igonomét r icas a l tener par te
imaginar ia no nula, de hecho, l a so lución
ca lculada a par t i r de la exponenciación resul ta :
Problemas propuestos
Resolver los s iguientes eje rc icios
01 . -
yxdt
dz
xzdt
dy
zydt
dx
02 . -
yx3dt
dz
x3zdt
dy
zydt
dx
03 . -
z2y8x2dt
dz
z2dt
dy
y8dt
dx
04 . -
y2x3dt
dy
yx6dt
dx
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 115
05. -
y3x2dt
dy
y4x3dt
dx
06 . -
y2x9dt
dy
yx2dt
dx
07 . -
t2y2xdt
dy
tyxdt
dx
x(0)=9
7 , y(0)=
9
5
08 . -
yxdt
dy
dt
dx
ydt
dx
x() =-1 , y()=0
09 . -
y2)t(sendt
dy
dt
dx2
yedt
dy
dt
dx t
x(0) = -2 , y(0) = 1
10 . -
1t2y2dt
dy
3tt6yx6dt
dx2
2
x(0)=2, y(0) =3
11 . -
yxdt
dy
y4xdt
dx
12 . -
ydt
dy
y3xdt
dx
13 . -
y3x2dt
dy
yx2dt
dx
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 116
14. -
y3xdt
dy
y4x7dt
dx
15 . -
1tyx2dt
dy
1tyx4dt
dx
16 . -
t
t
eyxdt
dy
te3y4xdt
dx
Transformada de Laplace .
Suponga que la función y( t ) es tá def inida para t
≥ 0 y la in tegra l impropia
Entonces la t ransformada de Laplace de y( t )
es tá dada por
Ejemplo
Calcule .
Solución Por def inición
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 117
para s > 0 .
Algunas Propiedades de la Transformada de
Laplace:
1 . Suma y Resta
Sean F 1 (s ) y F 2 ( s) l as t ransformadas de Laplace
de f 1 ( t ) y f 2 ( t ) respect ivamente . Entonces:
L { f 1( t ) + f 2 ( t ) } = F 1 (s ) + F 2 (s )
L { f 1( t ) - f 2 ( t ) } = F 1 (s ) - F 2 (s )
2. Multipl icac ión por una constante
Sea k una cons tante y F(s ) l a t ransformada de
Laplace de f ( t ) . Entonces:
L { k f ( t ) } = k F( s )
3. Diferenciación
Sea F(s ) la t ransformada de Laplace de f ( t ) , y
f (0) es el l ími te de f ( t ) cuando t t iende a cero . La
Transformada de Laplace de la der ivada con
respec to al t i empo de f ( t ) es :
L { d f ( t ) /dt } = s F(s ) - l ím f (t ) = s F(s) – f (0)
En general , para las der ivadas de orden super ior
de f ( t ) :
L { d n f ( t ) / dt n } = s n F(s) - s n - 1 f (0) - s n - 2 f ( 1 ) (0)
- . . . . . - f ( n - 1 ) (0) .
t 0
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 118
Transformadas de Laplace de algunas
Funciones Elementales :
Ejercicio Resuelto :
Hallar la Transformada de Laplace de la
s iguiente f ( t ) por medio del uso de tabla:
f ( t ) = 3 e - 4 t + 1 /2 cos 5t + 3 /4 t 3 + 8
Solución
Apl icando Transformada de Laplace:
L{f ( t )} = L{3 e - 4 t + 1 /2 cos5t + 3/4 t 3 + 8 }
(1)
Ya que la Transformada de Laplace de una suma
es igua l a la suma de las Transformadas de
Laplace de cada término, (1) se puede expresar
como:
L{f ( t )} = L {3e - 4 t } + L{1/2cos 5t } + L { 3/4 t 3 }+
L {8} (2)
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 119
Ahora só lo queda reemplazar cada té rmino de (2)
por su cor respondiente Transformada expresada
en la t abla , y apl icar l as propiedades:
L {f ( t )} = F(s) = 3*( 1 / s+4 ) + 1 /2*( s / s 2 + 25 ) +
3 /4*( 3! / s 4 ) + 8 / s
por lo tan to:
F(s) = 3/ (s+4) + s / 2*( s 2 + 25) + 9/2 t - 4 + 8 / s
Transformada Inversa de Laplace - Conceptos
Básicos
Def inic ión:
Sea F(s) la Transformada de Laplace de una
función f ( t ) . La Transformada Inversa de
Laplace (o Anti t ransformada) de F(s ) se denota:
L - 1 { F(s)} = f ( t )
Método para hal lar la Anti transformada de
Laplace:
Exis ten var ios métodos para de terminar l a
an t i t ransformada de Laplace ; en es te apunte se
expl icará el Método de las Fracciones Parcia les .
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 120
Cualquier función rac ional de la forma P(s ) /
Q(s) , donde P(s ) y Q (s) son pol inomios en los
cua les e l grado de P(s ) es menor que e l de Q(s) ,
puede escr ibi rse como una suma de f racc iones
parciales de la forma A / (as + b) r , donde A es
una constante y r = 1 ,2 ,3 . . . . Al ha l la r l as
an t i t ransformadas de cada fracc ión parcia l , se
ha l la L - 1 { P(s) / Q(s)} .
Ejercicio resuel to :
Hal lar L - 1 { (3s + 7) / ( s 2 - 2s - 3)}
Como se ve , es de la forma L - 1 { P(s ) / Q(s)} ,
donde:
P(s ) = 3s + 7 y Q(s) = s 2 - 2s - 3 ; se puede
observar t ambién que e l grado de Q(s) > P(s ) .
El pol inomio Q(s) se puede expresar como s 2 - 2s
- 3 = ( s+1) (s -3) . Entonces :
Mult ipl icando por ( s - 3) ( s + 1) se obt iene:
3s + 7 = A (s + 1) + B (s - 3) = (A + B)s + A -
3B (2)
Igua lando los coef ic ientes de las potenc ias
igua les de s a ambos lados de la ecuac ión
3s 7
s2
2s 3
A
s 3( )
B
s 1( ) ( 1 )
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 121
resul tan te (2) , ha l lo los va lores de los
coef icientes A y B:
A + B = 3
A - 3 B = 7
Calculando, resul ta : A = 4 y B = -1 .
Reemplazando en (1) :
Para hal la r la t ransformada inversa de Laplace ,
se busca en la Tabla de Transformadas de
Laplace y se reemplazan los té rminos:
f ( t ) = 4 e 3 t - e - t
Apl icac ión de la Transformada de Laplace a
las Ecuaciones Diferenciales
La Transformada de Laplace presenta gran
u t i l idad para resolver ecuac iones di ferenc iales .
S i se quiere resolver una ecuac ión di ferenc ial de
segundo orden:
d 2 y/dt 2 + dy/d t + y = F( t ) o
sea
L1 4
s 3( )
1
s 1( )
L1 4
s 3
L1 1
s 1
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 122
y ' ' + y ' + y = F( t ) (1)
donde y son cons tantes somet idas a c ie r tas
condic iones in ic ia les o condic iones de f rontera :
y(0) = A e y '(0) = B (2)
Tomando la Transformada de Laplace a cada lado
de (1) y usando (2) , se obt iene una ecuac ión
a lgebraica para determinar L { y( t )} = Y(s) . La
so lución requerida se obt iene al calcular la
an t i t ransformada de Laplace de Y(s) .
Ejercicio:
Resolver:
y ' ' + y = t ,
con: y(0) = 1
y ' (0) = -2 .
Solución
Tomando la Transformada de Laplace en ambos
lados de la ecuac ión d i ferenc ia l , y u t i l i zando las
condic iones in ic ia les dadas , se t iene:
L { y ' '} + L { y } = L { t }
s 2 Y(s) - s y(0) - y '(0) + Y(s) = 1/ s 2
s 2 Y(s) - s + 2 + Y(s) = 1 / s 2
Entonces : Y(s) * [ s 2 + 1] = 1/ s 2 + (s - 2)
Matemát ica I I I | Gu ía de l Es tud ian te | 123
Despejando Y(s) :
Y(s) = [1/ s 2 + (s - 2) ] / [ s 2 + 1]
Y(s) = 1 /s 2 - 1 / s 2 + 1 + s /s 2 + 1 - 2 / s 2 + 1
Y(s) = 1 /s 2 + s /s 2 + 1 - 3 / s 2 + 1
Apl icando Ant i t ransformada a cada té rmino:
L - 1 {Y(s)} = L - 1 {1 /s 2 + s / s 2 + 1 - 3 / s 2 + 1}
Se obt iene de la t abla:
y ( t) = t + cos t - 3 sen t
IX BIBLIOGRAFÍA
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