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ENTS / UNAM 1 Situación Jurídica de la Familia GUÍA DE ESTUDIO LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL GUÍA DE ESTUDIO SITUACIÓN JURÍDICA DE LA FAMILIA Clave Semestre Requisitos Créditos Área Horas s/m Carácter 1610 Ninguno 6 Política Social y Necesidades Sociales 4 Obligatoria Objetivo: Que el estudiante adquiera los elementos y las bases legales para el apoyo a la familia, a fin de orientar, promover y gestionar un estado de bienestar que permita potenciar el desarrollo armonioso de sus miembros.

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LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL

GUÍA DE ESTUDIO

SITUACIÓN JURÍDICA

DE LA FAMILIA

Clave

Semestre

Requisitos

Créditos

Área

Horas s/m

Carácter

1610

Ninguno

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Política Social y Necesidades Sociales

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Obligatoria

Objetivo:

Que el estudiante adquiera los elementos y las bases legales para el apoyo a la familia, a

fin de orientar, promover y gestionar un estado de bienestar que permita potenciar el

desarrollo armonioso de sus miembros.

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Presentan

Mtra. Gabriela Ruíz Serrano Profesora de Asignatura

Mtra. Silvia Reséndiz Hernández Profesora de Asignatura

Mtro. Enrique Estrada Rodríguez Profesor de Asignatura Mtro. Arturo Soriano Hernández Profesor de Asignatura

Responsable

Lic. Juan Carlos Cervantes Navarrete Departamento de Enseñanza y Material Didáctico

Mtra. Leticia Cano Soriano Directora

Mtro. Jorge Hernández Valdés Secretario Académico

Lic. María Eunice García Zúñiga División de Estudios Profesionales Lic. María de la Luz Pérez Montesillo Departamento de Planta Académica

Mtra. Laura Zapara Aguilar Sección Académica de Evaluación y Actualización Docente

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UNIDADES TEMÁTICAS

I. ANTECEDENTES CONCEPTUALES DEL DERECHO DE FAMILIA EN MÉXICO

II. DERECHO DE FAMILIA

A. Sujetos del Derecho Familiar: cónyuges, hijos, concubinos, parientes B. Derechos y obligaciones en las relaciones jurídico – familiares C. Intervención del Trabajo Social en el Derecho de familia

III. PROCEDIMIENTOS PARA LA PROTECCIÓN DE LA FAMILIA Y SU MARCO LEGAL A. En su constitución: matrimonio, concubinato, filiación, adopción; (requisitos para su integración) B. En su organización: parentesco, alimentos, patrimonio y sucesión C. En su disolución: divorcio, nulidad, muerte y abandono D. Patria potestad: concepto, evolución, reglamentación, características, sujetos, suspensión, pérdida E. Tutela: concepto, evolución, derechos y obligaciones, características, suspensión, extinción F. Curatela: concepto, clases, derechos y obligaciones, extinción G. Sucesión: concepto, clases H. Procesos especiales referentes a la familia: testamento, cambios de nombre, obligados solidarios alimentistas, rectificación de actas del Registro Civil I. Figuras jurídicas que intervienen en las relaciones jurídico familiares: jueces del Registro Civil y Familiares, consejeros familiares, tutores y curadores J. La intervención del Trabajo Social en la protección de la familia 1. Pública 2. Privada

IV. INTERVENCIÓN DEL TRABAJADOR SOCIAL EN LAS CONTROVERSIAS DE ORDEN FAMILIAR

A. Modelos de atención social B. Metodología básica para la atención a la familia C. Violencia intrafamiliar (conciliación y arbitraje familiar)

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I. ANTECEDENTES CONCEPTUALES DEL DERECHO DE FAMILIA EN MÉXICO.

Contestar el siguiente cuestionario acerca del abordaje conceptual del derecho familiar:

o ¿Cuál es la etimología del término familia? o ¿Cuáles son los principales significados de este término? o ¿Cómo se originó la familia? o ¿Cuáles son los tipos de familia? o ¿Cuál es la importancia del pater familias?

Elaborar una línea del tiempo de los acontecimientos más relevantes del desarrollo histórico del derecho familiar en México.

II. DERECHO DE FAMILIA

Elaborar un cuadro de doble entrada sobre los sujetos del Derecho Familiar (cónyuges, hijos, concubinos, parientes). ver anexo I

A partir del caso A, redactar una valoración crítica acerca de cómo interviene el Trabajo Social en el Derecho de familia (1 -2 cuartillas). ver anexo II

III. PROCEDIMIENTOS PARA LA PROTECCIÓN DE LA FAMILIA Y SU MARCO LEGAL

Elaborar un cuadro de doble entrada que aborde el procedimiento de protección de la familia en su constitución: ver anexo III

Elaborar un mapa mental de cada uno de los conceptos de la organización de la familia: parentesco, alimentos, patrimonio y sucesión. El mapa mental debe contener elementos básicos como la definición, las principales características, etc.

Elaborar un diagrama de flujo para cada uno de los procedimientos de protección de la familia en su disolución: divorcio, nulidad, muerte y abandono.

Elaborar un cuadro comparativo de las 3 figuras jurídico – familiares: patria potestad, tutela y curatela. ver anexo IV

Elaborar un mapa mental que aborde el tema de Sucesión, de acuerdo con los siguientes aspectos: concepto, clases.

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Elaborar un cuadro sinóptico en el que se integren los procesos especiales referentes a la familia: testamento, cambios de nombre, obligados solidarios alimentistas, rectificación de actas del Registro Civil

Elaborar un cuadro sinóptico que aborde las Figuras jurídicas que intervienen en las relaciones jurídico familiares: jueces del Registro Civil y Familiares, consejeros familiares, tutores y curadores

A partir del caso B, redactar una valoración crítica acerca de la intervención profesional del trabajador social en la protección de la familia (1-2 cuartillas). ver anexo V

IV. INTERVENCIÓN DEL TRABAJADOR SOCIAL EN LAS CONTROVERSIAS DE ORDEN FAMILIAR

Redactar un escrito en donde se definan los distintos modelos de atención social.

Redactar un reporte descriptivo acerca de la metodología básica para la atención a la familia (2 cuartillas).

Redactar un valoración crítica acerca de la película Te doy mis ojos (2003) Dir. Icíar Bollaín, en relación con el problema de violencia familiar y su resolución por medio de procesos de conciliación y arbitraje familiar.

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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

1. GUITRON EVENTILLA, JULIAN. DERECHO FAMILIAR, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas,

México, Ed. Universidad Autónoma de Chiapas, 1988.

2. PODER LEGISLATIVO. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS

MEXICANOS, México, Ed. PAC, 1993.

3. RAMÍREZ VALENZUELA, A. ELEMENTOS DE DERECHO CIVIL, México, Ed.

Limusa, 1991.

4. MONTERO DUHALT, SARA. DERECHO DE FAMILIA, México, Ed. Porrúa, 1992.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

5. CHÁVEZ ASENCIO, MANUEL. CONVENIOS CONYUGALES Y FAMILIARES,

México, Ed. Porrúa, 1993.

6. CHÁVEZ ASENCIO, MANUEL. LA FAMILIA EN EL DERECHO, México, Ed.

Porrúa, 1990.

7. GONZÁLEZ DE LA VEGA, RENÉ. LA JUSTICIA: LOGROS Y RETOS, México, Ed.

Fondo de Cultura Económica, 1993.

8. ROJINA VILLEGAS, RAFAEL. COMPENDIO DE DERECHO CIVIL l, México, Ed.

Porrúa, s/f.

9. SECRETARÍA DE GOBERNACIÓN. DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN,

México, Ed. Poder Ejecutivo, 1988.

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA POR LOS PROFESORES

10. ESCUDERO ALZATE, MARÍA CRISTINA. PROCEDIMIENTO DE FAMILIA

Y DEL MENOR Bogotá, Colombia, edit. Universidad del Rosario, 2013.

11. ROJINA VILLEGAS, RAFAEL. COMPENDIO DE DERECHO CIVIL.

BIENES DERECHOS REALES Y SUCESIONES. México, edit. Porrúa,

2015.

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12. GROSMAN, P.CECILIA. LOS ADULTOS MAYORES Y LA EFECTIVIDAD

DE SUS DERECHOS. NUEVAS REALIDADES EN EL DERECHO DE

FAMILIA.

13. QUINCHE RAMIREZ, MANUEL. EL PROCESO JUDICIAL DE LA

POBLACIÓN LGBI Y DE LA FAMILIA DIVERSA.

14. TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTICIA, México, Poder Judicial del Distrito Federal,

Sitio Web, 2015. Disponible en:

http://www.poderjudicialdf.gob.mx/swb/PJDF/Tribunal_Superior_de_Justicia

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ANEXO I Cuadro I. Los sujetos del Derecho Familiar

Sujetos Definición Derechos Obligaciones Repercusión

en los tipos de parentesco

CÓNYUGES

HIJOS

CONCUBINOS

PARIENTES

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ANEXO II

CASO A.

La Comisión Nacional para el Desarrollo de los pueblos indígenas, ha creado un

programa de Excarcelación de Presos, con la finalidad de tramitar fianzas y liberar a

internos de condición étnica cuyo delito es menor y no cuentan con el recurso económico

para realizar el pago o bien tramitar el traslado a su ciudad de origen y estar en su

contexto social.

Ricardo es entrevistado por una trabajadora social a quien le explica ser originario de

Tapachula, Chiapas; contar con 20 años de edad y ser de la etnia tzotzil; antes de estar

en el Reclusorio Norte, vivía con su madre en una comunidad, en donde rentaban cuartos

para migrantes centroamericanos cuyo destinos son los Estados Unidos de América.

Hace 5 años, cuando contaba con 18, fue convencido por un par de guatemaltecos de

viajar con ellos e ingresar ilegalmente a los Estados Unidos a trabajar, viajando hacia la

Ciudad de México.

Hospedados en un Hotel de la Merced, Ricardo les expresa ya no desear irse de

inmigrante, provocando su enojo quienes lo amenazan con denunciarlo por tráfico de

persona.

Estando en la Ciudad de México se da una riña, llega la policía, los llevan al Ministerio

Público y le fincan responsabilidad por “trata de personas”, dejándolo con una sentencia

de 15 años.

Actualmente su madre, quien es analfabeta y se dedica a lavar ropa ajena, vive cerca del

Reclusorio y es quien le mantiene y visita.

PREGUNTAS GUÍA PARA LA VALORACIÓN CRÍTICA. 1.- ¿Qué finalidad tendrá la entrevista del trabajador social en este relato y qué elementos consideras que habrá de retomar? 2.- ¿Cómo se vincula con el derecho de familia?

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ANEXO III Cuadro II. Constitución de la Familia

Concepto Definición Fundamento legal Requisitos para su

constitución

MATRIMONIO

CONCUBINATO

FILIACIÓN

ADOPCIÓN

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ANEXO IV

Cuadro III. Figuras jurídico – familiares

Aspecto Patria Potestad Tutela Curatela

CONCEPTO

EVOLUCIÓN

CARACTERÍSTICAS

DERECHOS Y OBLIGACIONES

SUSPENSIÓN

EXTINCIÓN

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ANEXO V

CASO B. En el Centro de salud de Ecatepec llega a consulta la señora María, quien presenta a su

hijo de 3 años de edad con golpes y mordidas en el cuerpo. El niño permanece

somnoliento y ocasionalmente con crisis de llanto.

El médico atiende la emergencia y notifica al departamento de Trabajo Social para su

intervención, pues se percata de la condición presumiblemente de maltrato.

El primer contacto se dificulta pues la madre está en un llanto incontrolable y poca

información aporta, en tanto la abuela materna, comenta a la trabajadora social, que ha

sido la pareja de su hija, quien le propinó una golpiza; esta versión se contrapone con el

motivo de ingreso a la clínica que refiere “caída de bicicleta”.

PREGUNTAS GUÍA PARA LA VALORACIÓN CRÍTICA 1.- ¿Qué conflictos de índole jurídico-familiar identificas en el relato? y ¿Por qué? 2.- ¿Qué acciones habrán que realizarse desde el desempeño profesional del trabajador social?