Guia de Historia - Los Incas

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GUIA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 4° AÑO BÁSICO Profesora: Karla Ibarra Valdivia NOMBRE: ___________________________________ FECHA: ________________ Encierra la alternativa correcta. 1. ¿Cuál era el dios de los Incas? A) El sol B) El puma C) La tierra 2. ¿Cuál era la capital del imperio Inca? A) Lima B) Cuzco C) Tacna 3. ¿Qué significa Tahuantinsuyo? A) Cuatro tierras B) Cuatro regiones C) Los puntos cardinales 4. El primer Inca se llamó: A) Sinchi Roca B) Tutàn - Camòn A) Manco Càpac 5. ¿Quién era la máxima autoridad del imperio Inca? A) El presidente de la República B) El Sapa Inca C) El faraón 6. ¿Que utilizaban los Incas para llevar el control de sus cosechas? A) Los ábacos B) Los quipus C) Los libros contables 7. ¿Quiénes eran los chasquis? A) Los guerreros que llevaban al servicio militar B) Los corredores que viajaban por el imperio llevando información C) Eran una especie de carteros

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GUIA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES4° AÑO BÁSICO

Profesora: Karla Ibarra Valdivia

NOMBRE: ___________________________________ FECHA: ________________

Encierra la alternativa correcta.

1. ¿Cuál era el dios de los Incas?

A) El solB) El pumaC) La tierra

2. ¿Cuál era la capital del imperio Inca?

A) LimaB) CuzcoC) Tacna

3. ¿Qué significa Tahuantinsuyo?

A) Cuatro tierrasB) Cuatro regionesC) Los puntos cardinales

4. El primer Inca se llamó:

A) Sinchi RocaB) Tutàn - CamònC) Manco Càpac

5. ¿Quién era la máxima autoridad del imperio Inca?

A) El presidente de la RepúblicaB) El Sapa IncaC) El faraón

6. ¿Que utilizaban los Incas para llevar el control de sus cosechas?

A) Los ábacosB) Los quipusC) Los libros contables

7. ¿Quiénes eran los chasquis?

A) Los guerreros que llevaban al servicio militarB) Los corredores que viajaban por el imperio llevando informaciónC) Eran una especie de carteros

8. El idioma oficial del imperio Inca era:

A) El mapudungunB) El españolC) El quechua

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9. Los Incas tuvieron un sistema de gobierno:

A) MonarcaB) TeocráticoC) Capac apo

10. Territorialmente el imperio estaba dividido en cuatro partes y cada una de ellas tenía provincias. El jefe de cada provincia era él:

A) CuracaB) Sapa IncaC) Antisuyo

11. Mamaquilla era:

A) Diosa de la tierraB) Diosa de la lunaC) Diosa de las flores

12. Viracocha era:

A) Dios del UniversoB) Dios del SolC) Dios de la muerte

13. ¿Qué era el Ayllu?

A) Un grupo de personas con una actividad comúnB) Un grupo de sacerdotes para dirigir la ceremonia del SolC) Un grupo de familias con lazos de sangre, que compartían el trabajo de la comunidad

14. ¿Cómo se llama el sistema de cultivo creado por los Incas?

A) Terraza de cultivoB) Milpa o cultivo por rozaC) Talado o limpieza de bosque

Contesta con una V si la afirmación es verdadera y una F si la afirmación es falsa.

1. ___________ Los Incas cultivaron exclusivamente manzanas y tomates.

2. ___________ Los Incas abarcaron los países de Perú, Bolivia, Ecuador, el sur de Colombia y parte de Chile y Argentina.

3. ___________ Los niños Incas se dedicaban a jugar hasta los 5 años de edad.

4. ___________ Los Incas de acuerdo a su religión, eran monoteístas.

5. ___________ Las mujeres Incas tenían muchas obligaciones, recoger leña, tejer, cocinar, cuidar a los niños y mantener el orden en la casa.

6. __________ Los Incas se mantenían comunicados a través de una extensa red de caminos.

7. __________ Los chasquis usaban un caracol para avisar de su salida.

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Lee los siguientes textos y luego responde sus preguntas.

1) ¿Cómo se organizó la Sociedad Inca?

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2) ¿Cuáles eran las actividades económicas fundamentales de los Incas?

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3) ¿Cuáles eran los productos más importantes de los Incas?

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1) ¿Cómo era considerado el Inca?

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2) ¿Por qué el Inca se casaba solo con su hermana?

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3) ¿Por qué momificaban el cuerpo del emperador?

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