Guía de Investigación de tecnologías de la información

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Querétaro, Oro. Diciembre de 2013 Ayala Ramos Diana Contreras Contreras Armando Flores Hernández Mariana González De la mora Jaime Martín Torres Gutiérrez Édgar Antonio Dr. Sc. de IT Israel Pando García

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Querétaro, Oro. Diciembre de 2013

Ayala Ramos Diana Contreras Contreras Armando Flores Hernández Mariana González De la mora Jaime Martín Torres Gutiérrez Édgar Antonio

Dr. Sc. de IT Israel Pando García

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Las Tecnologías de Información (TI) se entiende como aquellas herramientas y métodos

empleados para recabar, retener, manipular o distribuir información. La tecnología de la

información se encuentra generalmente asociada con las computadoras y las tecnologías

afines aplicadas a la toma de decisiones, las tecnologías que permiten la adquisición,

producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de

informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza

acústica, óptica o electromagnética.

Las TI está cambiando la forma tradicional de hacer las cosas, las personas que trabajan en

gobierno, en empresas privadas, y en instituciones educativas, las utilizan cotidianamente

mediante el uso de Internet, las tarjetas de crédito, educación a distancia, biblioteca en

línea, correo electrónico, entre otras funciones; es por eso que la función de la TI en los

procesos educativos y de empresas se han expandido grandemente. Las TI representan una

herramienta cada vez más importante en los Institutos de Educación Superior.

«Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea

ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del

planeta. Se dispone de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo

del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la

democracia y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y

facilitar la comprensión mutua»

Kofi Annan, discurso inaugural de la primera fase de la WSIS (Ginebra, 2003)2

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