Gua de Estudio para el Folleto de PopperLes sugiero que la resuelvan y utilicen para estudiar.No tiene ningn valor puntuable es nicamente loque el nombre indica, una gua de estudio. Tengan siempre en mente el concepto de experiencia deHume y el concepto de induccin.Lo que leern de Popper es la manera en que l pretende resolver losproblemas de la !loso"a de la ciencia.Por decirlo de alguna manera, es una muestra de cmo se #ace la!loso"a de la ciencia.Las siguientes, no son las preguntas del examen pero si son puntos que deben conocer ycomprenderpara resolver el examen.1. Tras presentar en $%&' una tesis doctoral con un "uerte contenido matemtico, Popper adquirien $%&% la capacitacin para dar lecciones universitarias de matemticas y "sica. (n estos a)ostomcontactoconel llamadoCrculodeViena, aunquesiemprecuestionalgunos delospostulados ms signi!cativos de este grupo de pensadores, lo cual di!cult su integracin en elmismo.Qu era el crculo de Viena y cul era su cometido!2. La obra en donde Popper expuso su !loso"a de la ciencia,La lgica de la investigacin cientfca,cuya primera edicin se public en alemn en $%*+.Qu es lo "ue Popper se propone en ella! 3. Qu es lo "ue decide para Popper el criterio de #emarcaci$n!4. Cundo tenemos una proposici$n cient%ca segn Popper!5. Paralos positivistas las nicas proposiciones quetienensentidosonlas delaciencia, lasmeta"sicas y las de la religin no lotienen.Cul es la posici$n de Popper al respecto!6. Qu es una teora inmune para Popper! 7. Popper se#acelapregunta, ,qupropiedaddistintivadel conocimientocient!co#a#ec#oposibleel avancedenuestroconocimientodelanaturale-a. /lgunos!lso"osbuscaronlarespuesta en el inductivismo.Qu es el inductivismo!8. C$mo supera Popper la polmica entre empirismo y racionalismo!9. C$modicePopper"ueavan&aelconocimientocient%coen LaLgicadelaInvestigacinCientfca!10. (s la capacidad de una proposicin de ser re"utada o "alsada. 0olo se admitirn comoproposicionescient!cas aquellasparalasqueseaconceptualmenteposibleun experimentoouna observacin que las contradigan. Esta de%nici$n se re%ere al! 11. Por "u el sistema %los$%co de Popper se llam$ racionalismo crtico!12. Popper propone partir de que no existen las "uentes del conocimiento ideales, y que todas las"uentespuedenllevarnosaerror. 1propone, porende, reempla-arlapreguntaacercadelas"uentes de nuestro conocimiento por la pregunta totalmente di"erente2 ,3mo podemosdetectar y eliminar el error45,3mo es posible esto.Cul es la soluci$n de Popper!13. (n la obra, La Miseria del Historicismo, Popper divide las doctrinas #istoricistas en dos grupos queson2 /nti6cient!cas y Pro6cient!cas.Qu sostienen las teoras anti'cient%cas! Qusostienen las teoras pro'cient%cas! 14. Qu es la ingeniera social gradual para Popper!15. La situacin de la verdad en sentido objetivo, como correspondencia con los hechos, y su papel comoprincipio regulador pueden ser comparados con un pico montaoso que est permanentemente envuelto en nubes! "l alpinista no solamente puede tener difcultades para llegar#l, sino que puede no saber cundo llega a #l, porque puede ser incapa$ de distinguir, en medio de las nubes, el pico principal de alguno subsidiario! %ero esto no altera el hecho de la e&istencia objetiva de la cumbre, y si el alpinista nos dice 'tengo dudas acerca de si llegu# realmente a la cumbre(, entonces reconoce por implicacin la e&istencia objetiva de la cumbre!)%opper!Qu signi%ca el prra(o anterior!