Universidad Autónoma de Bucaramanga

Curso:

Producción de Recursos y Medios Educativos II

Nombre de la actividad:

Guía Didáctica de Material Multimedia Interactivo.

Tutor: Juan H. Álvarez Santoyo

Estudiante

Frey Emiro Padilla Portillo

Febrero de 2012

GUIA DIDÁCTICA

El consumismo interactivo

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA

MAESTRIA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA

PRODUCCIÓN DE RECURSOS Y MEDIOS

EDUCATIVOS II

1. Presentación

Con el diseño de esta guía se pretende brindar algunas pautas a los docentes sobre la manera de

de cómo utilizar adecuadamente el material multimedia “El consumismo interactivo”, que es el

diseño de un material multimedia interactivo, como una muestra de recursividad que ofrece las

tecnologías de la Información y la comunicación (TIC), para facilitar y motivar los procesos de

enseñanza aprendizaje que se llevan a cabo en entornos educativos.

El desarrollo de este material gira en torno al desarrollo el consumismo en la sociedad

actual, sus orígenes y características y los medios que utiliza para afianzarse dentro de las

comunidades. De igual manera se quiere contextualizar este concepto en la Institución Educativa

el Carmen del Municipio de Cotorra – Córdoba – Colombia, para que los educandos de esta

Institución conozcan y comprendan las causas y consecuencias de este fenómeno social y

económico dentro del entorno donde se desenvuelven y como llega hasta cada uno de ellos.

El trabajo denominado “El consumismo interactivo” es una propuesta Educativa, que

integra recursos multimedia como una alternativa pedagógica para la producción y diseño de

medios didácticos que mejoren los procesos de transferencia de conocimiento tanto en el aula

como fuera de ella, aprovechando la facilidad con que los estudiantes se adaptan y hacen uso de

las herramientas tecnológicas actuales usadas para este fin.

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………5

FICHA TÉCNICA………………………………………………………………………………6

DESCRIPCIÓN DEL DOCUMENTO………………………………………………………….7

OBJETIVOS..……………………………………………………………………………………8

ESTRUCTURA DEL CONTENIDO……………………………………………………………9

JUSTIFICACIÓN DE LA REALIZACIÓN DEL MONTAJE………………………………….9

DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PROGRAMA ………………………………………….10

ESTRUCTURA GRÁFICA DEL MATERIAL ……………………………………………….15

GUIÓN………………………………………………………………………………………….16

MEDIOS Y RECURSOS NECESARIOS………………………………………………………21

METODOLOGÍA………….……………………………………………………………………21

1. Introducción

El consumismo es un fenómeno social que invade la mayoría de las culturas de la época

actual, ha sido tanto el desarrollo de esta estrategia económica, iniciada en el siglo XX, que hoy

sus consecuencias está causando una gran cantidad de problemas sociales y ambientales que se

hace necesario educar a nuestra generación en los hábitos del buen consumir y no dejarse

influenciar por los anuncios publicitarios que promueven el consumismo.

En este sentido, a través de esta propuesta se quiere facilitar el proceso de enseñanza

aprendizaje del concepto, la comprensión, las características y los efectos, que la sociedad

consumista está provocando al planeta y a la sociedad.

El trabajo denominado “El Consumismo Interactivo” es una propuesta Educativa

diseñada por medio de la realización de diferentes recursos multimedia, que integra estos

recursos como una alternativa pedagógica para la producción y diseño de medios didácticos que

mejoren los procesos de enseñanza aprendizaje tanto en el aula como fuera de ella, aprovechando

la facilidad con que los estudiantes se adaptan y hacen uso de las herramientas tecnológicas

actuales usadas para este fin.

Descripción del documento

La sociedad de consumo es un tema que plantea toda clase de polémicas dado su impacto en el

mundo actual, por lo cual, abarcar por completo este tema conlleva a la realización de un arduo y

extenso material que dada la población a la cual va dirigida más que un medio didáctico

motivador del aprendizaje, dentro de entornos escolares, acabaría por ser un material poco

llamativo.

Por tanto traemos aquí algunos aspectos básicos, sin dejar de ser importantes, que

presenta de forma concreta y sencilla conceptos esenciales comprensibles para estudiantes de

este nivel educativo. Queda abierta la posibilidad de que los interesados en profundizar este tema

investiguen documentos y artículos más completos.

Este documento busca brindar algunas pautas a docentes para un uso adecuado del

material interactivo “El consumismo interactivo”, a través del cual se trata de hacer evidentes las

consecuencias del consumo excesivo de cosas innecesarias, tanto a nivel social, personal y

ambiental, primero de forma general y después de forma contextualizada ubicando al estudiante

dentro de su propio entorno; mostrándole además, como influyen los medios masivos de

comunicación en la decisión que puede tomar alguna persona al momento de consumir un bien o

servicio.

Ficha Técnica

Título del material. El consumismo Interactivo

Autor y año de realización. Frey Emiro Padilla Portillo 2012

Material realizado en PowerPoint

Destinatarios. Estudiantes grado 10 y 11 de educación media

Objetivos

Elaboración de una propuesta multimedia integradora para mejorar la asimilación de conceptos por parte de los estudiantes

Dar a conocer los orígenes de la sociedad de consumo Dar a conocer el papel de los medios masivos de comunicación dentro de la sociedad de

consumo Mostrar las consecuencias ambientales que se dan por el abuso de consumo de bienes y

servicios. Afianzar el concepto de consumo. Caracterizar la sociedad de consumo. Señalar algunas características de la sociedad de consumo dentro del entorno de la

Institución.

Estructura del Contenido

El contenido de este trabajo es presentado a través de la secuencia de seis unidades didácticas,

que son expuestas texto, sonido imágenes y video, que busca servir como una herramienta de

apoyo para los docentes y estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje del consumismo y

sus consecuencias. En el material la secuencia que siguen los subtemas propuestos son:

1. ¿Qué es el Consumo?

2. ¿Qué consumimos?

3. ¿Por qué consumimos?

4. Origen de la sociedad de consumo

5. Los medios masivos de comunicación en la sociedad del consumo

6. El consumo en nuestro entorno.

Estructuración lógica de los contenidos.

Justificación de la realización del montaje.

El diseño del material está realizado con la herramienta ofimática Power Point, la cual permite

cierta interactividad con los usuarios. La exploración del material se lleva a cabo mediante

imágenes de flechas que van indicando hacia adelante o hacia atrás según la decisión que tome el

usuario al momento de estar interactuando. Para el diseño del material se utilizaron colores

cálidos que se cree son colores atractivos para los adolescentes, principales usuarios a los cuales

va dirigido el material, aunado a esto se encuentran algunas animaciones que pretenden captar la

atención de los jóvenes y los motiven a explorar.

En cuanto al diseño de las actividades, se ofrecen con aplicaciones diferentes (Word, internet

explorer), esto aprovechando la facilidad que ofrecen algunas aplicaciones educativas para

desarrollar actividades didácticas en estas aplicaciones.

Descripción detallada del programa

El material, a partir de las opciones del menú principal, consta de las siguientes partes:

Sobre el Consumismo

Esta opción nos lleva a la pantalla, que contiene la información sobre la cual gira la

temática de este material. Además encontramos aquí otras opciones que nos permiten ver de

forma individual los temas. Cada una de estas opciones permite regresar nuevamente a esta

ventana.

Video

La opción nos permite dejar ver esta ventana en la cual haciendo clic sobre la imagen que

aquí se ve, se reproduce un video educativo relacionado con el consumismo.

Podccast

Al igual que en la opción video, en esta ocasión lo que se reproduce es un podcast o audio

educativo diseñado con el propósito de dar a conocer el consumismo y sus efectos.

Actividades

La opción actividades nos lleva a esta ventana que nos brinda dos opciones: el grupo de

actividades 1 y el grupo de actividades 2, cada uno de estos grupos está compuesto por tres

actividades que se detallan dentro de cada una de las ventanas correspondientes.

Profundizar

Esta opción amplía la información acerca del consumismo, es para aquellos usuarios que

quieran ampliar mas sus conocimientos acerca de este interesante tema. Esta ventana contiene

vínculos a dos ventanas más de información que permiten regresar nuevamente a ella.

Mapa de navegación

La opción mapa de navegación muestra la conexión lógica de las ventanas de forma que

le permite explorar adecuadamente el material.

Acerca de

Acerca de contiene la información de la ayuda, que son algunas recomendaciones para

ejecutar adecuadamente el material y los recursos que utiliza. También se muestran aquí los

créditos del material.

Otros recursos

La opción Otros Recursos, lleva al usuario a esta ventana donde se ofrecen algunas

direcciones electrónicas donde seguir ampliando el conocimiento de este tema.

También dentro del menú de opciones se ofrece la opción Salir que permite dejar de

explorar el material.

Estructura gráfica del material

Actividades 2

Profundizar

Otros recursos

Presentación

Menú Principal

Orígenes ¿Qué consumim

os¿Por qué

consumimos?

El Consumis

mo

Los medios masivos de comunicación y el

consumismo

Manifestaciones de consumismo

Nuestra Institución

El Consumo

Actividades 1

Acerca de

Ayuda

Créditos

VideoPodcas

t

Sobre el Consumis

mo

Actividades

Efectos

Incentivos para el

consumismo

Consejos Útiles

Guión

N° Imagen Locución Música

Duración (tiempo

aproximado para la

exploración)1 Este material pretende dar a

conocer cómo se desarrolla el consumismo en la sociedad actual, sus orígenes y características y los medios que utiliza para afianzarse dentro de las comunidades. De igual manera se quiere contextualizar este concepto en la Institución Educativa el Carmen del Municipio de Cotorra – Córdoba – Colombia, para que los educandos de esta Institución conozcan y comprendan las causas y consecuencias de este fenómeno social y económico dentro del entorno donde se desenvuelven y como llega hasta cada uno de ellos.

Tema de fondo: No

nos pertenece

1 minuto

2 Muestra las opciones principales del material, a través de vínculos que permiten acceder a las diferentes principales pantallas del material.

Continua tema

musical3 minutos

3 Presenta los vínculos que permiten acceder a las diferentes opciones del material y el contenido.

4 Nos muestra a través de imágenes y texto la definición de consumo

Continua tema

musical2 minutos

N° Imagen Locución Música

Duración (tiempo

aproximado para la

exploración)5 Nos muestra a través de

imágenes y texto la definición de consumismo

Continua tema

musical2 minutos

6 Nos muestra a través de imágenes y texto la definición de consumismo

Continua tema

musical3 minutos

7 A través de imágenes y texto se explican las razones más frecuentes por las que una persona llega a consumir un determinado producto

Continua tema

musical3 minutos

8 Por medio de la utilización de imágenes y texto se hace una breve explicación de cómo surgió el consumismo.

Continua tema

musical4 minutos

9 A través de imágenes y texto se presenta el papel que juegan los medios de comunicación dentro del consumismo, además contiene activa video sobre el consumismo y un enlace a las actividades sobre el consumismo.

Tema: La vida en este

mundo8 minutos

10 Por medio del texto e imágenes se presenta la institución y se hacen algunos apuntes sobre el consumismo dentro de ella

5 minutos

11 Por medio de texto e imágenes se presentan algunas formas de cómo se manifiesta el consumismo dentro de la institución.

5 minutos

N° Imagen Locución Música

Duración (tiempo

aproximado para la

exploración)12 Ventana con vínculos para

accesar las actividades 1 y 2 de este material.

13 Contiene actividades propuestas para realizar acerca del tema desarrollado.

14 En esta pantalla se encuentran vínculos que abren aplicaciones dónde el usuario realizará las actividades propuestas acerca de las formas como se da el consumismo en nuestro entorno.

Tema: La vida en este

mundo20 minutos

15 Ventana que contiene en forma de texto, información para profundizar un poco más sobre la problemática del consumismo. También contiene vínculos para seguir ampliando esta información.

Continua tema

musical5 minutos

16 Para profundizar el tema se muestran aquí algunos efectos que produce el consumismo en nuestra sociedad.

17 En aras de seguir profundizando sobre el tema aquí se señalan algunas de las causas por la cual se incrementa el consumismo.

N° Imagen Locución Música

Duración (tiempo

aproximado para la

exploración)18 Ventana para seguir

profundizando sobre el consumismo, en ella se dan algunos consejos para no caer en el consumismo.

19 En esta pantalla, haciendo clic sobre la imagen se reproduce un podcast acerca del consumismo.

20 Aquí se muestra el mapa de navegación del material, para explorar con mayor facilidad cada uno de sus vínculos

21 Esta ventana nos muestra un video desarrollado para mostrar algunas de las razones por la cual consumimos, con algunas imágenes de nuestra institución.

22 Ventana con las opciones de Ayuda y Créditos para explorar el contenido de estas.

23 En esta ventana se ofrece en forma de texto indicaciones acerca de cómo navegar el material

Continua tema

musical3 minutos

24 Por medio de texto se presentan los créditos de las personas e instituciones que hicieron posible la realización del material.

Continua tema

musical1 minuto

N° Imagen Locución Música

Duración (tiempo

aproximado para la

exploración)25 Ventana que contiene en forma

de texto direcciones en internet donde conseguir información acerca del tema y la dirección de correo electrónica donde enviar las actividades para el caso donde sea necesario

Continua tema

musical1 minuto

Medios y recursos necesarios

Equipos necesarios

El presente material requiere para su exploración, tener instalado en su equipo de

cómputo, multimedia claro está, el paquete Ofimático Microsoft Office, el cual contiene la

aplicación Power Point que permite accesar estos materiales, o tener instalado un visor para estas

aplicaciones.

Aunque se estiman algunos tiempos para la exploración del material, se estima

conveniente que estos sean adecuados al ritmo de aprendizaje del usuario, de modo que va a

depender mucho de ello y del criterio del docente que haya propuesto la utilización del material

Para realizar las actividades con el video y el blog es necesario computadores con multimedia y

conexión a internet.

Material de Apoyo

Correo electrónico

Blog

Navegador

Procesador de texto.

Metodología

Observaciones generales

Se recomienda para la utilización de este material seguir la secuencia en que están planteados

cada tema de los aquí propuestos, el acompañamiento del docente incluirá la formulación de

preguntas orientadoras a los estudiantes, que les facilite la aprehensión de los conceptos en la

temática abordada. Por último el docente debe proponer la realización de actividades grupales o

individuales, para la verificación de la asimilación por parte de los estudiantes del conocimiento

expuesto en el material.

La metodología aquí expuesta es una sugerencia opcional y no es camisa de fuerza para

utilización de este material por parte del docente quien es en última instancia quien dirige la

actividad pedagógica dentro del aula y planea los objetivos de cada actividad educativa.

La utilización del recurso va a depender mucho de los recursos con que cuente el docente para su

aplicación, sin embargo, se considera que hay algunas recomendaciones que se deben tener en

cuenta para su uso correcto

Planear las estrategias de aprendizaje a utilizar

Explorar los conceptos previos antes de empezar a desarrollar las actividades propuestas

La presentación del contenido debe ir acompañada de las observaciones que haga el

docente.

Sugerir siempre otros documentos o herramientas en la profundización de los temas

cuando se requiera.