Guia Didactica Proyecto Gestion Mdos

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  • 7/31/2019 Guia Didactica Proyecto Gestion Mdos

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    GUA DIDACTICA PARA LA GESTIN DE PROYECTOSCdigo en proceso/ Versin en proceso

    Proceso: Ejecucin de la FormacinProcedimiento: Gestin de Proyectos Formativos

    Regional: ANTIOQUIA

    Centro de Formacin: CTAPT DE URABA

    Programa de Formacin: TECNOLOGOS EN GESTIN DE MERCADOS

    1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DIDACTICA PARA LA GESTION DEPROYECTOS

    Nombre del Proyecto: CREACIN DE UNA CENTRAL DEINVESTIGACIONES PARA IDENTIFICARTENDENCIAS DEL MERCADO 2 (Cdigo75566)

    Fase del Proyecto: PLANEACIN

    Cdigo de la Gua 1

    Nombre de la Actividadde Proyecto:

    Disear la arquitectura en elpunto de venta con lasdiferentes estrategias deexhibicin de acuerdo con lapoltica comercial ytendencias del mercado, tipode producto, la rotacin y elsegmento de clientes.

    Duracin enhoras:

    140 HORAS

    Competencias Asociadas1. Gestionar las superficies en el punto de venta segn estrategias de exhibicin.Resultados de Aprendizaje relacionados con la Actividad del Proyecto:

    Disear el stand y los espacios del evento siguiendo normas de salud ocupacional,segn el plan de comunicacin y el tipo de producto o servicio.

    Evaluar el impacto de la exhibicin segn el nivel de satisfaccin de los clientes.

    Disear la distribucin del espacio en el establecimiento segn las superficies yestrategias de exhibicin. Precisar el tipo de exhibicin en el punto de venta, teniendo en cuenta las normas de

    higiene y seguridad industrial, segn polticas comercial de la empresa y tendencias deexhibicin del mercado.

    Equipo Ejecutor: ANUAR A. HENAO PEREZ.

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    Proceso: Ejecucin de la FormacinProcedimiento: Gestin de Proyectos Formativos

    2. INTRODUCCINDesde el inicio de la comercializacin, la exhibicin de productos result fundamental paraincrementar las ventas. Con el tiempo se fue desarrollando una marcada preferencia por laindependencia y la libertad a la hora de comprar, ms acentuada si examinamos elcomportamiento de compra en los niveles socioeconmicos ms altos. En este sentido, secree que los comercios en el futuro tendern a sustituir la atencin verbal por la visual. Elconsumidor busca entrar en contacto con aquello que va adquirir, explorar dimensiones,tamao y textura, probar el producto y decidir la compra.Con esta actividad se pretende dar a conocer y seleccionar los tipos de exhibicin existenteen los puntos de venta; logrando que los aprendices se apropien de los conceptos para queluego apliquen en su vida laboral.

    3. MATERIAL DE CONSULTAFormacin por Proyectos, material disponible en la plataforma Blackboard e internet.

    4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

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    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:

    Descripcin1. Exposicin y trabajo colaborativo:

    Esta actividad consiste en hacer una revisin de los contenidos en donde el instructor conlos aprendices realicen exposiciones en la cual se darn a conocer los conceptos bsicossobre Espacios: Distribucin, Layout, planometra, antropometra, diagramacin,escenografa, normas de manejo, sistemas de sealizacin. Stand: Diseo, materiales einsumos, factores considerados para el diseo del stand. Tipos de stand: iluminacin delstand, volumen del stand, forma del stand. Manejo de calor, iluminacin y ambientacin.Merchandising: definicin, tipos, exterior e interior. Exhibicin de productos o servicios:

    Modos: Abierta. Cerrada. Islas, presentacin, guas, costos. Zonas de exhibicin: caliente,templada y fra. Temperatura: vertical, horizontal.Estrategia de Aprendizaje:1. El aprendiz presentar y sustentar un trabajo final sobre los diferentes tipos deexhibicin y de stand con sus mtodos utilizados para la gestin de las superficies de losproductos en el punto de venta.

    Ambiente(s) requerido: Aulas, Internet.

    Material (es) requerido:EQUIPOS: Computador con conexin a internet, video beam,

    Instructor (es): ANUAR A. HENAO PEREZ Duracinen horas:

    100

    Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad Precisar el tipo de exhibicin en el punto de venta, teniendo en cuenta las normas

    de higiene y seguridad industrial, segn polticas comercial de la empresa ytendencias de exhibicin del mercado.

    Disear el stand y los espacios del evento siguiendo normas de salud ocupacional,segn el plan de comunicacin y el tipo de producto o servicio.

    EVIDENCIA:Tipo de Evidencia: Desempeo X Conocimiento X ProductoDescripcin de laEvidencia

    DESEMPEO: Maqueta y sustentacin.CONOCIMIENTO: Evaluacin escrita y trabajo escrito.

    Productoentregable:Forma de entrega:Criterios deEvaluacin:

    Realiza bocetos y mapas sobre distribucin de espacios paramontaje de stands, considerando las reas de uso y flujo depersonas, bienes y equipos, y factores como la msica, calor,volumen y formas que destaquen la imagen de la empresa.

    Realiza plano gramas, diseos de vitrinas y sitios de exhibicin,aplicando las tcnicas propias de exhibicin y vitrinismo, deacuerdo con la temporada, los objetivos de exhibicin y el tipo demerchandising

    Identifica los pasos a seguir para el montaje del stand en unevento, incluyendo, su arquitectura en punto de venta, lasentradas y salidas del establecimiento, el acceso al rea de ventasy las reas de circulacin., de acuerdo con la descripcin ydefinicin de materiales requeridos

    Establece las exhibiciones de acuerdo con la poltica comercial ylas tendencias de exhibicin, teniendo en cuenta el tipo deproducto, la ocasin de consumo, la rotacin y el segmento declientes.

    Instrumento de

    Tipo Marque con una XCuestionario: XLista Chequeo X

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    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:

    Descripcin

    2. Juego de Roles:Con esta actividad se busca un acercamiento a la realidad visitando empresas donde sepueda evidenciar los diferentes tipos de stand y exhibicin de productos.

    Estrategia de Aprendizaje:Cada aprendiz a travs de la observacin tomar imgenes fotogrficas y aplicar en unaexperiencia prctica consistente en la participacin directa para la organizacin de laexhibicin de productos de una empresa.

    Ambiente(s) requerido: Empresas.Material (es) requerido: Trapos, cmara fotogrfica, marcadores, cartulinas, papelesdecorativos.Instructor (es): ANUAR A. HENAO PEREZ. Duracin

    en horas:40Horas

    Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad: Evaluar el impacto de la exhibicin segn el nivel de satisfaccin de los clientes. Disear la distribucin del espacio en el establecimiento segn las superficies y estrategias de

    exhibicin.EVIDENCIA:Tipo de Evidencia: Desempeo X Conocimiento X Producto XDescripcin de laEvidencia

    DESEMPEO: Fotografas y exhibicin.CONOCIMIENTO: Realizacin de la exhibicin en el punto de venta.

    Productoentregable:

    TRABAJO ESCRITO: Con todas las normas incontec.

    Forma de entrega:Criterios deEvaluacin:

    Exhibe el producto en el punto de venta tenido en cuenta laevaluacin de los intereses, sentimientos y expectativas de losclientes, utilizando tcnicas de animacin, elementos de apoyovisual, material P.O.P y de comunicacin, segn estrategias deexhibicin comercial.

    Instrumento deEvaluacin:

    Tipo Marque con una XObservacin XLista Chequeo XLista de Verificacin XOtro:

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    5. GLOSARIOExhibicinLayoutPlanogramaStandGndolasMaterial P.O.P.VitrinismoMerchandisingAntropometra

    6. BIBLIOGRAFIA

    7. CIBERGRAFIA