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Guía Docente 2017/2018

CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS MATERIALES

MATERIALS SCIENCE AND TECHNOLOGY

Grado en Ingeniería Civil

Modalidad de enseñanza presencial


CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS MATERIALES- Tlf: (+34) 968 27 88 18

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Índice

CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS MATERIALES ............................................................. 2

Breve descripción de la asignatura ................................................................................... 2

Requisitos Previos .............................................................................................................. 2

Objetivos .............................................................................................................................. 2

Competencias y resultados de aprendizaje ...................................................................... 3

Metodología ......................................................................................................................... 4

Temario ................................................................................................................................. 4

Relación con otras asignaturas del plan de estudios ...................................................... 7

Sistema de evaluación ............................................................ ¡Error! Marcador no definido.

Bibliografía y fuentes de referencia ................................................................................... 9

Web relacionadas .............................................................................................................. 10

Recomendaciones para el estudio ................................................................................... 11

Material didáctico .............................................................................................................. 11

Tutorías .............................................................................................................................. 12



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CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS MATERIALES Módulo: Técnicas y tecnología de la ingeniería

Materia: Materiales de Construcción

Carácter: Obligatoria (CCO)].

Nº de créditos6 ECTS.

Unidad Temporal: PRIMER CURSO – SEGUNDO CUATRIMESTRE]

Profesor/a de la asignatura: Dr. D. Jesús H. Alcañiz Martínez

Email: [email protected]

Horario de atención a los alumnos/as: El profesor informará al comienzo de la asignatura del

horario de atención al alumno.

Profesor/a coordinador de módulo, materia o curso: Dr. D. Francisco Pellicer Martínez

Breve descripción de la asignatura Asignatura relacionada con los materiales de construcción, centrándonos en el Hormigón

Armado, los Morteros Tradicionales y los morteros Especiales y con metales, Materiales

Pétreos, La Madera, Pinturas, Aislantes e Impermeabilizantes, Resinas Epoxy, Nuevos

Materiales de Construcción.

Brief Description

Subject related to the construction materials of concrete reforced, traditional morter and

special morter and steel, stone materials, wood, paint, epoxy resins adhesives materials an

news building materials.

Requisitos Previos No se establecen requisitos previos

Objetivos Aptitud para el conocimiento del material conglomerante y los materiales que van a

conformar el conglomerado.

Capacidad para conocer, distinguir, clasificar los distintos componentes del

hormigón y de los morteros.

Aptitud para dosificar de la forma más adecuada, cumpliendo con las prescripciones

normativas que nos marca la INSTRUCCIÓN EHE - Revisada.

Capacidad para aplicar lo anterior sobre los materiales a colocar en la obra, para



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confección de elementos estructurales concretos (hormigones) y para trabajos de

fábricas de mampostería, ladrillo, etc., así como en revestimientos (morteros).

Para que el aprendizaje sea eficaz, es necesario establecer una conexión entre todos los

contenidos que se presentan a lo largo del periodo en el que se imparte la materia. Ésta

es una forma de dar significado a todos los materiales de construcción que

progresivamente se van presentando al alumno. Las capacidades se van adquiriendo

paulatinamente a lo largo de todo el proceso, entendiendo como capacidades los

conocimientos, habilidades, destrezas o actitudes del alumno.

Es fundamental desde el principio acercar al alumno a la realidad de la vida profesional.

Que descubra los principios y bases que le permitan desarrollar su futuro trabajo con un

acercamiento práctico a los problemas reales que deberá solucionar. En consecuencia,

deben cuidarse dos aspectos fundamentales:

La formación del alumno en los conceptos básicos y métodos prácticos sobre los

Materiales de Construcción.

Llevar a la práctica los conocimientos adquiridos.

Para alcanzar los objetivos anteriores, se llevarán a cabo clases presénciales teóricas y

prácticas, se desarrollarán seminarios de atención personalizada y/o en grupos

reducidos y se llevarán a cabo trabajos vinculados con los contenidos de la materia,

desarrollándose en el Laboratorio.

Competencias y resultados de aprendizaje Competencias transversales

Instrumentales

Capacidad de análisis y síntesis.

Sistémicas

Aprendizaje autónomo.

Motivación por la calidad.

Competencias específicas

Conocimiento teórico y práctico de las propiedades químicas, físicas, mecánicas



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y tecnológicas de los materiales más utilizados en construcción.

Capacidad para aplicar los conocimientos de materiales de construcción en

sistemas estructurales. Conocimientos de la relación entre la estructura de los

materiales y las propiedades mecánicas que de ella se derivan.

Competencias generales del titulo

Capacitación científico – técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento y ejercicio de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, dirección, construcción, gestión, mantenimiento, conservación y explotación en su ámbito

Metodología Metodología Horas Horas de trabajo

presencial Horas de trabajo no

presencial Clases teórico

prácticas

48

75 horas (50 %)

Prácticas en aula y/o en

laboratorio

14

Tutorías 7

Evaluación 6

Estudio personal

75

75horas (50 %)

Preparación de

seminarios

Búsquedas

bibliográficas

Realización de trabajos

TOTAL 150 75 75

Temario

Tema 1.- Introducción a la asignatura. Los diferentes orígenes de los materiales y as



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propiedades mediante las cuales serán identificados la mayor parte de ellos.

Tema 2.- Piedras naturales. Se dedica al conocimiento del origen de las rocas, su

clasificación, sus propiedades y forma de determinarlas, aplicaciones posibles (directas y

como materia prima para la fabricación de otros materiales).

Tema 3.- Yesos. Naturaleza y materia prima para su obtención. Proceso de

fabricación. Utilización. Clases de yesos. Propiedades y forma de determinarlas.

Aplicaciones posibles. Normativa de aplicación.

Tema 4.- Cales. Proceso de obtención y utilización. Tipos y clasificaciones de las cales.

Materia prima para la fabricación. Propiedades y forma de determinarlas. Aplicaciones en

el sector de la construcción. Normativa de aplicación.

Tema 5.- Conglomerantes hidráulicos. Cementos. Cementos Portland. Materias primas,

características y obtención. Procedimientos de fabricación. Composición química.

Composición mineralógica del clinker. Propiedades del cemento Portland y forma de

determinarlos. Cementos especiales. Instrucción para la recepción de los cementos.

Tema 6.- Hormigones hidráulicos. Antecedentes. Tipos de hormigones. Materiales

componentes. Estudio de dosificaciones. Ajuste granulométrico de los áridos componentes.

Fabricación, transporte, puesta en obra, juntas de hormigonado, utilización con

temperaturas extremas, propiedades, curado y aplicaciones. Instrucción EHE en la parte

relativa a materiales componentes y hormigón como material.

Tema 7.- Materiales metálicos. Propiedades de los metales y forma de determinarlas.

Aleaciones hierro-carbono. Fundiciones. Aceros. Utilización de los aceros en construcción

(estructura metálica, acero para hormigón). Normativa de aplicación.

Tema 8.- Cerámica. Antecedentes históricos. Materias primas (arcilla, desengrasantes y

agua). Fabricación (preparación de las materias primas, moldeado, secado y cocción). Tipos

de productos. Propiedades y forma de determinarlas. Pliego de condiciones. Obras de

ladrillo.

Tema 9.- Vidrio. Estado vítreo. Composición de los vidrios. Fabricación. Propiedades y

forma de determinarlas. Utilización del vidrio en construcción.

Tema 10.- Maderas. Distintos tipos de madera. Propiedades y forma de determinarlas.

Aplicaciones.

Tema 11.- Materiales granulares para bases y sub-bases. Identificación y condiciones



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generales. Materias primas. Composición. Características y propiedades. Ejecución

(extensión y compactación). Utilización y procedimiento de control. Normativa de aplicación.

Tema 12.- Terraplenes y pedraplenes. Identificación, condiciones generales. Materias

primas. Identificación de zonas y clasificaciones. Características, propiedades y forma de

determinarlas. Ejecución (extensión y compactación). Utilización y procedimientos de

control.

Tema 13.- Suelos mejorados. Tipologías. Materias primas. Estudio de las mezclas y

fórmulas de trabajo. Procesos de fabricación. Transporte, extensión y compactación.

Curado final. Utilización y procedimientos de control.

Tema 14.- Materiales bituminosos. Materias primas para su obtención. Proceso de

obtención. Composición. Propiedades y forma de determinarlas. Distintos tipos y

características de cada uno de ellos. Aplicaciones.

Tema 15.- Geotextiles. Antecedentes. Aplicaciones para las que están indicados.

Método de diseño según necesidades. Tipos según procedimientos de fabricación. Elección

según condiciones de borde. Parámetros identificativos y métodos para determinarlos.

Tema 16. Pinturas y barnices. Diferencia entre ellos. Composición. Materias primas y

procesos de fabricación. Usos y propiedades. Clasificaciones. Utilización y aplicaciones.

Características identificativas y métodos para determinarlas.

Tema 17.- Plásticos. Antecedentes. Naturaleza de los materiales plásticos. Distintos tipos

de plástico. Origen y materias primas. Moldeo. Propiedades y forma de determinarlos.

Usos y aplicaciones en construcción.

El resumen de los materiales tratados es:

Rocas y áridos.

Clasificación.

Propiedades físicas y químicas.

Utilización en la construcción.

Yesos, cales y cementos.

Fabricación.



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Propiedades físicas y químicas.

Características y recomendaciones

de uso.

Morteros y

hormigones.

Propiedades físicas y

químicas. Fabricación y

puesta en obra.

Control de calidad.

Cerámica, vidrio, plásticos y maderas.

Materiales metálicos.

Aceros, fundiciones y sus

tratamientos. Productos

siderúrgicos en la construcción.

Armaduras activas y pasivas.

Productos

bituminosos.

Propiedades físicas y

químicas. Aplicaciones.

Este temario completo se desarrolla con dos libros de texto del propio autor (se

referencia en bibliografía) y se complementa con documentación que se entrega al alumno a

través del CV.

Relación con otras asignaturas del plan de estudios Por su carácter de análisis de estados límites y de la calidad de la respuesta de suelos y

materiales de construcción, tanto en el marco de la elasticidad como de la plasticidad, está

íntimamente relacionada con la Mecánica de Medios Continuos, con la Geología y

Geotecnia, con Cimentaciones, con Edificación y Prefabricación y, por su interrelación con

los suelos en general, con la Ecología y Medio Ambiente.



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Sistema de evaluación Convocatoria de Febrero/Junio/Septiembre:

- Parte teórica: 70-90 % del total de la nota.

- Parte práctica: 10-30 % del total de la nota.

Los dos ítem serán eliminatorios durante el curso académico y la nota final será la

ponderada de los tres, concretándose el porcentaje de cada parcial y trabajos en función de

los criterios propios de cada asignatura, siempre dentro de las horquillas reseñadas.

El alumno superará la asignatura cuando la media ponderada sea igual o superior a 5 puntos y tenga una nota de, al menos, 4 puntos en todas las partes que componen el sistema de evaluación cuya ponderación global sea igual o superior al 20%.

Si el alumno tiene menos de un 4 en alguna de las partes cuya ponderación sea igual o superior al 20%, la asignatura estará suspensa y deberá recuperar esa/s parte/s en la siguiente convocatoria dentro del mismo curso académico. La/s parte/s superada/s en convocatorias oficiales (Febrero/Junio) se guardarán para las sucesivas convocatorias que se celebren en el mismo curso académico.

En caso de que no se supere la asignatura en la Convocatoria de Septiembre, no contarán las partes aprobadas para sucesivos cursos académicos.

El sistema de calificaciones (RD 1.125/2003. de 5 de septiembre) será el siguiente:

0-4,9 Suspenso (SS)

5,0-6,9 Aprobado (AP)

7,0-8,9 Notable (NT)

9,0-10 Sobresaliente (SB)

La mención de “matrícula de honor” podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola matrícula de honor.



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Bibliografía y fuentes de referencia Bibliografía básica

CTE Código Técnico de la Edificación. Específicamente el Documento Básico de Seguridad Estructural: DB SE-C.

INSTRUCCIÓN EHE-08.- Instrucción de hormigón estructural. Ministerio de Fomento, 2008.

NCSE-02. Norma de construcción sismorresistente parte general y edificación, Ministerio de Fomento, 2002.

HORMIGONES Y MORTEROS. Jesús H. Alcañiz Martínez. UCAM Ediciones.

INSTRUCCIÓN PARA LA RECEPCIÓN DE CEMENTOS (RC – 08 y borrador RC-15) Ministerio de Fomento

Jiménez Montoya, HORMIGÓN ARMADO, Editorial Eduardo Torroja

Antonio Garrido Hernández, MANUAL DE APLICACIÓN DE LA EHE, COAATMU

Antonio Garrido Hernández, EL LIBRO DEL DIRECTOR DE LA EJECUCIÓN, Editorial LEYNFOR

NORMA BASICA DE LA EDIFICACIÓN: NBE – EA 95, Estructuras de

acero en edificación. MINISTERIO DE FOMENTO

NORMATICA DE CONTROL DE CAALIDAD DE URBANIZACIONES DEL

AYUNTAMIENTO DE MURCIA. Concejalía de Urbanismo.

OTROS MATERIALES DE CONSTRUCCION. Jesús H. Alcañiz M. UCAM

Ediciones.

René Petit Martínez, PROTECCIÓN Y CONSERVACIÓN DE LA MADERA,

EL LIBRO DE LA MADERA, Xylazel, S. A.

INTERVENCIÓN EN ESTRUCTURAS DE MADERA, A I T I M .

Jaime Ortiz, CARPINTERIA DE MADERA ESCUELA DE LA EDIFICACIÓN.

Jesús González Martín, LA PINTURA COMO RECUBRIMIENTO, Ediciones A. Madrid Vicente y ESCUELA DE LA EDIFICACION

Bibliografía complementaria

[Julián Pérez Navarro y otros, MANUAL DE PREVENCIÓN DE FALLOS EN

MORTEROS MONOCAPA, COAATMU

-F. Arrredondo, ESTUDIO DE MATERIALES, Instituto Eduardo Torroja



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-CANTERAS DE ÁRIDOS DE LA REGIÓN DE MURCIA 1998, Consejería Política Territorial(C.A.R.M.)

CANTERAS DE ÁRIDOS DE LA REGIÓN DE MURCIA 2002, Consejería Política Territorial(C.A.R.M.)

Miguel Payá Peinado, HORMIGÓN VIBRADO Y ESPECIALES, Ediciones CEAC

M. Fernández Cánovas HORMIGÓN, Servicio de publicaciones de la E.T.S. Ingenieros de Caminos

J. M. Fernández París, LA RAZÓN DE SER DE LOS CONGLOMERANTES,

Materiales de construcción nº 171

F. Keil, CEMENTO. FABRICACION, PROPIEDADES, APLICACIONES, Editores Técnicos Asociados

Jesús H. Alcañiz Martínez, PONENCIAS Y COMUNICACIONES CONTART 2000”

Jesús H. Alcañiz Martínez, PONENCIAS Y COMUNICACIONES. Congreso Profesores de Materiales de Construcción

HORMIGÓN AUTOCOMPACTABLE, Seminarios I E C A

HORMIGÓN DE ALTAS RESISTENCIAS, Seminarios I E C A

HORMIGÓN EN AMBIENTES MARINOS, Seminarios I E C A

I SIMPOSIO SOBRE ADITIVOS PARA EL HORMIGÓN, Asociación Nacional de Fabricantes de Aditivos para el Hormigón

REVISTAS TECNICAS, Editores Varios (Colegios Profesionales, Asociaciones, Grupos de Empresas, etc.)

CATALOGOS COMERCIALES, Varias Empresas

Web relacionadas Específico Ingeniería: http://www.zonaingenieria.com

Cemento: www.ieca.es

Página oficial Ministerio:

www.fomento.es www.atha.es

www.ctmetal.es

www.ucam.edu

www.andece.org



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Búsqueda de apuntes: http://apuntesingenierocivil.blogspot.com.es

Portal de construcción: http://www.construmatica.com/

Asociación científico-técnica del hormigón estructural: http://e-ache.com

Asociación nacional de fabricantes de hormigón preparado: http://www.anefhop.com

Asociación nacional de industriales de la ferralla: http://www.anifer.es

Catálogos digitales para el sector de la construcción: http://www.acae.es/catalogos_sectores.asp

Ver otras Web en Campus virtual: https://cv.ucam.edu/portal

Recomendaciones para el estudio Se recomienda el estudio diario de la asignatura, los mismos días de clase, con la misma

duración en el periodo de estudio que el tiempo de clase. Además, es necesario tener en

cuenta indicaciones del profesor al inicio del curso. Consultar bibliografía básica y

complementaria.

Tener en cuenta las indicaciones que le dará su profesor al inicio de curso. El profesor

concretará al grupo de alumnos la periodización de los contenidos, la bibliografía y

material de trabajo, las metodologías a seguir, así como otras pautas de interés que afectan

al aprendizaje de la asignatura

Asistir a las clases y participar en ellas de forma activa. Orientar el esfuerzo y el estudio al

razonamiento argumentado de los contenidos de la asignatura.

Tener presentes los conocimientos adquiridos en otras asignaturas, para ir relacionándolos

con los temas tratados en esta asignatura y adquirir, de este modo, un conocimiento global

y fundamentado.

Consultar la bibliografía recomendada en cada tema y no limitarse al estudio de los apuntes tomados en clase. Utilizar el horario establecido, el Campus virtual o el correo electrónico para la consulta y resolución de dudas al profesor. Asistir al menos a una tutoría académica personal.

Material didáctico Teniendo en cuenta que la calculadora científica es uno de los útiles que se va a estar

empleando de forma casi continua en la asignatura, es necesario que el alumno la lleve

siempre que asista a clase. De esta manera se acostumbra a su manejo, con lo que

adquirirá confianza y rapidez en el uso de la misma.



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Tutorías Tutoría académica:

Las tutorías tienen el fin de consolidar los conocimientos, habilidades y destrezas impartidos en las clases de la asignatura, a la vez que ayudarán en la resolución de cuestiones y dudas planteadas por los alumnos. Las horas dedicadas a tutorías se dedicarán también a la realización, seguimiento y valoración de trabajos que faciliten la comprensión de la metodología y sistemas de evaluación de la misma.

Tutoría personal:

La Universidad, además, dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría personal con los estudiantes matriculados en el grado. El tutor/a personal acompaña a los estudiantes durante toda la etapa universitaria. Se puede consultar el siguiente enlace:

http://www.ucam.edu/servicios/tutorias/preguntas-frecuentes/que-es-tutoria

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