Aprendizaje idiomas. Inglés como segundo idioma. enfoque multidisciplinar. Univeridad de Buffalo
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GUIA ELECTRONICA DE BUFFALO GROVE
HIGH SCHOOL 2018-2019
Una guía para padres y estudiantes
Buffalo Grove High School
1100 W. Dundee Rd, Buffalo Grove, Illinois 60089
t: 847-718-4000 | f: 847-718-4125
TWITTER: @BG_BISON
TABLA DE CONTENIDO
Contactos de Servicios Estudiantiles…….…. 2-4
Personal Administrativo ……………………...… 5
Información de Asistencia ……………….…….. 6
Calendario del Distrito 214…………….……... 7
Horario Escolar…………………………….……….... 8
Calendario de Servicios Estudiantiles ……... 9-11
Recursos Escolares………………………………...…… 12-14
Requisitos para Graduación……………………… 15
Actividades y deportes para Estudiantes …. 16-17
Grupos de Apoyo………………………………....... 18-19
Programas para los Padres……………..……… 20-21
Instrucciones para Infinite Campus…………… 22-23
Plan de protección para el IPad…….……...… 24
Apoyo para Infinite Campus………………… 25
Preguntas frecuentes…………………………….. 25-26
Consejos para padres …………………………… 27
NÚMEROS DE CONTACTO DE SERVICIOS
ESTUDIANTILES
https://bghs.d214.org/students/student-services/
Todos los números comienzan con (847) 718-
Personal que habla español
Miguel Parra Garcia…………………………………….………………………………………………….……………………4012
Lily Justiniano ……………………………………………………….…………………………………..……………….……….4024
Francesca Murphy………………………………………………………………………………………….……………………4070
Cristina Lopez…..…………………………………………………………………………………………….……………………4080
Erik Pérez……………………………………………………………………………………………….………………….………..4365
Associate Principal
Robert Hartwig……………………………………………………………………………………………….……………………4012
Administrative Assistant
Cindy Igyarto……………………………………………………………………………………….………………………………4013
Administrative Assistant
Denise Caffarello………………………………………………………………………………….………………………………4022
Registrar
Kelly Martin………………………………………………………………………………………………….………….………….4192
Data Processor
Eric Garneau…………………………………………………………………………………………….………………….………4071
2
College/Career Assistant
Susan Marvin…………………………………………………………………………………………………….………….……..4059
Attendance Office ……………………………………………………..……………4001,4002,4003, 4004 (Español)
Deans
Kevin Schrammel (Brown, Justiniano, Linhart, Vesper)…………………………..……………………….……4005
Steve Kolodziej (Genovese, Georgiades, Hamilton, Murphy) ……………………………….………………4006
Counselors
Bill Brown………………………………………………………………………………………………….………….….………….4065
Paul Genovese (College and Career Counselor) …………………….…………………….………………………4067
Jill Hamilton (Generalist & 504 Coordinator) ……………………………………….….…………….………...…4064
Lily Justiniano (EL and Generalist) Se Habla Español…………………………………..……………….……….4024
Gia Georgiades…………………………………………………………………………………………….………………………4066
Brian Linhart………………………………………………………………………………………………….………………….…4069
Francesca Murphy (EL) Se Habla Español…………………………………..…………………….…………………..4070
Brittany Vesper (Generalist & 504 Coordinator) ………………………………………………….………………4191
Specialists
Roger Mills (Social Worker) …………………………………..…………………………………………….………………4068
Melissa Sang (Social Worker)……………………………………………………………………….………………………4172
Celia Rothchild (Speech/Language Pathologist) ……………………………………….………….………………4249
Kurt Wagner (Psychologist) …………………………………………………………………………………..…………….4218
Jennifer Zacharski (Psychologist) ………………………………………………………………………..………….……4063
Health Office
Stacy Wodka (Nurse) ……………………………………………………………………..………………..……………….…4171
Mary Bakal (Health Clerk) ………………………………………..…………………………………………………….……4239
4
PERSONAL ADMINISTRATIVO
Jeff Wardle, Principal
847-718-4010 email [email protected]
Jill Maraldo, Assistant Principal of Instruction
847-718-4014 email [email protected]
Mark Schaetzlein, Assistant Principal of Student Activities & Athletics
847-718-4018 email [email protected]
Robert Hartwig, Associate Principal of Student Services and Operations
847-718-4012 email [email protected]
DIVISION HEADS
Sandy Beguin
English/Fine Arts
847-718-4073 email [email protected]
Chris Marks
Math/Science
847-718-4131 email [email protected]
Jeff Bott
CTE/PE
847-718-4037 email [email protected]
Barbara Meyer
Social Science/World Language/EL
847-718-4088 email [email protected]
5
INFORMACIÓN DE ASISTENCIA Oficinistas de la oficina de asistencia:
(847) 718-4001
(847) 718-4002
(847) 718-4003
(847) 718-4004 - Español
Horario de la oficina de asistencia:
Monday - Friday 7:00 a.m. - 3:30 p.m.
También está disponible un sistema de correo de voz las 24 horas del día. Por favor deje el
nombre de su estudiante, número de identificación, fecha y razón de la ausencia.
Ausencias pre-arregladas
Cuando sea necesario que un estudiante esté ausente de la escuela, y esto se conozca con
anticipación, la oficina de asistencia debe recibir una notificación antemano de acuerdo con los
siguientes procedimientos para que la ausencia sea justificada:
Un padre / tutor legal debe notificar a la oficina de Asistencia antes de la fecha de la ausencia,
indicando el motivo de la ausencia y su duración.
Si la ausencia es por más de diez días escolares, el estudiante / padres deben seguir los
siguientes pasos:
Obtenga una forma de ausencias pre-arregladas de la Oficina de Asistencia para que firmen
todos sus maestros.
También deben hablar con su dean para iniciar el procedimiento de ausencia prolongada. El
procedimiento de ausencia prolongada incluye una carta para los padres del estudiante, que
indica las condiciones académicas del estudiante debido a las ausencias, que incluirán la
cantidad de días que el alumno tiene para completar el trabajo perdido. Se necesita una firma
del padre para que las ausencias sean justificadas.
* Solo bajo circunstancias atenuantes, se permitirá que un estudiante tome exámenes
semestrales reprogramados. La autorización se debe obtener a través de la oficina del Director
Asociado (solo el Sr. Hartwig. Los padres deben presentar una solicitud por escrito al menos
cuatro semanas antes de los exámenes semestrales).
*Para obtener más información sobre asistencia, visite:
https://bghs.d214.org/offices/attendance/
6
SERVICIOS ESTUDIANTILES DE BGHS
CALENDARIO DE EVENTOS 2018/2019 Date Event Time Location
August 10 Class of 2022 Orientation 7:30 am Buffalo Grove High School
August 15 First Day of School 8:15 am
August 27 Senior Core with Counselors Periods 3, 4, 7, 8 (via English) BG Theater
August 28 Senior Core with Counselors Periods 3, 4, 7, 8 (via English) BG Theater
August 30 Senior Core with Counselors Periods 1, 2, 5, 6 (via English) BG Theater
August 31 Senior Core with Counselors Periods 1, 2, 5, 6 (via English) BG Theater
September 4 Freshman Core with Counselors Periods 4-6 (via Advisory) BG Theater
September 5 Freshman Core with Counselors Periods 4-6 (via Advisory) BG Theater
September 5 Senior Parent Night 7:00-8:00 pm BG Theater
September 5 Transfer Student Luncheon 11:46-1:26 pm Community Room
September 25 Directions: Special Needs College Fair 6:00-8:30 pm Forest View Educational
Center- Fieldhouse
September 29 NACAC College Fair 11:00 am-3:00 pm McCormick Place, Chicago
September 20 Financial Aid Seminar for Seniors:
Mark Anderson, Lake Forest College
7:00 pm RMHS
September 26 Freshman, Sophomore, & Junior Parent
Night with Counselors
(Core Curriculum Information)
7:00 pm BG Theater
October 4 Senior Check-In with Counselors Periods 1-8 (via English) BG Theater
October 8 Junior Core with Counselors Periods 3, 4, 7, 8 (via US History) BG Theater
October 9 Junior Core with Counselors Periods 3, 4, 7, 8 (via US History) BG Theater
October 9 FAFSA Completion Night 6:30 pm & 7:45 pm Wheeling High School
Library
October 10 Career Night: Arts & Communication/
Human Services
6:30-9:00 pm Elk Grove High School
October 10 District 211 College Fair 6:30-8:30 pm Palatine High School
October 11 Completar FAFSA (en Espanol) 6:30 pm & 7:45 pm Wheeling High School
Biblioteca
October 11 Junior Core with Counselors
Periods 1, 2, 5, 6 (via US History) BG Theater
October 12 Junior Core with Counselors Periods 1, 2, 5, 6 (via US History) BG Theater
October 24 Career Night: Health & Natural Resources 6:30-9:00 pm John Hersey High School
October 18 Sophomore Core with Counselors Periods 1, 2, 5, 6
(via World History)
BG Theater
October 19 Sophomore Core with Counselors Periods 3, 4, 7, 8
(via World History)
BG Theater
October 29-
November 2
Freshman Course Selection & Registration
Presentation given by BAMS
Periods 4-6
(via Advisory BAM leaders)
Advisory
November 2 Course Selection/Registration Presentations
with Academic Divisions
Periods 1-8 Student Services
November 5-
November 12
Freshman Course Selection & Registration Periods 1-8 (via Freshman
English)
Student Services
November 7 Career Night: Engineering & Industrial
Technology/Business & Computers
6:30-9:00 pm Wheeling High School
November 15 & 16
&
November 26-29
Junior Course Selection & Registration Periods 1-8 (via Junior English) Student Services
November 16 Latino Summit Periods 1-8 Harper College
November 19 Advising the Student Athlete Information
Night
7:00-8:00 pm Forest View Educational
Center Theater
December 3-10 Sophomore Course Selection & Registration Periods 1-8 (Sophomore English) Student Services
January 7, 2019 Class of 2023 Curriculum Activities Fair
(CAF) Night
5:00-8:00 pm Buffalo Grove High School
January 10 Junior Parent Night 7:00 pm BG Theater
January 17 Highly Selective College Admissions
Program
7:00 pm Forest View Educational
Center-Theater
January 26 Gap Year Program
(Juniors/Seniors and parents)
12:00-3:00 pm New Trier High School,
Winnetka Campus
January 22
-February 1
Junior Core with College Counselor Periods 1-8 (via US History) College Career Center
February 20 Ask the College Night for Freshman &
Sophomore Families
7:00 pm Forest View Educational
Center
February 20 & 22 ESL 1-3 Core with Counselors Periods 1-3 College Career Center
March 14 SOS Presentation Periods 1-8 (via Freshman P.E.) Theater
March 12 College Essay Writing Presentation by
University Chicago Reps.
8:25 am-10:15 am BG Theater
March 12 Financial Aid Seminar-Juniors and parents 7:00 pm Rolling Meadows
High School
April 9 District 214 College Fair 6:30-8:30 pm Forest View Educational
Center
April 11 Sophomore Core with Counselors Periods 3, 4, 7, 8 (via World
History)
BG Theater
April 12 Sophomore Core with Counselors Periods 1, 2, 5, 6 (via World
History)
BG Theater
April 24 Senior Exit Survey Periods 1-8 (via English) English Classrooms
May 1 College Decision Day!
May 6 Freshman Core with Counselors Periods 4-6 (via Advisory) BG Theater
May 7 Freshman Core with Counselors Periods 4-6 (via Advisory) BG Theater
May 26 Commencement BG Gym
UPDATED 5/30/18
11
RECURSOS ACADÉMICOS
LABORATORIO DE LITERATURA En el transcurso del día, Lit Lab es el hogar de 180 tutores estudiantiles, maestros
de varias materias y asistentes de maestros. Es un recurso ofrecido con la
asistencia de personas informadas y serviciales que ayudan a guiar el crecimiento
de los estudiantes en cada área académica o cualquier tema en el que el
estudiante necesite ayuda. Es muy probable que haya un maestro o tutor
estudiantil altamente calificado que esté disponible para sentarse y hablar con su
hijo/hija. Muchas veces los estudiantes vienen a buscar ayuda con sus tareas,
correcciones de cuestionarios, o para revisar exámenes. El Lit Lab está abierto
todos los días antes de las clases a las 7:15 a.m., así como en cada período
durante el día. Los estudiantes no necesitan una cita o invitación especial para
usar el Laboratorio de Literatura. Simplemente pueden venir y un miembro del
personal los emparejará con un maestro o tutor que coincida con sus
necesidades.
ESCUELA DE SÁBADO
La escuela del sábado es un servicio hecho disponible por la escuela Buffalo Grove
para ayudar a los estudiantes a subir las calificaciones, recuperar el trabajo
perdido debido a ausencias, o simplemente encontrar un lugar tranquilo para
completar su trabajo. Los estudiantes pueden acceder al edificio usando la Puerta
# 1 del Teatro. La Escuela de Sábado está disponible de 8: 30-11: 30 en fechas
específicas.
• 9/15/18
• 11/10/18
• 12/15/18
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¿Qué debo llevar a la escuela?Identificación escolar
Cuaderno de tareas
iPad
Cargador de iPad
Cuadernos
Papel
Plumas
Lápices
Ropa de gimnasia
(shorts o
pantalones, zapatos de
gimnasia, calcetines)
Almuerzo, dinero para
el almuerzo
Pueden encontrar más recursos en el sitio web de BGHS:https://bghs.d214.org/students/study-skills-and-strategies/
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REQUISITOS PARA GRADUACIÓN DE BGHS
21 Total Credits
ENGLISH: 8 semesters SOCIAL SCIENCE: 6 semesters Must include: Human Geo World History US History
MATH: 6 semesters Must include: Algebra I Geometry
SCIENCE: 4 semesters Biology (2 semesters) Chemistry (2 semesters) (Physics required for 4 year universities)
PE: Must have a PE for every semester of attendance (Dance, Gymnastics) *OR* PE Waiver HEALTH: 1 semester
Constitution Test 1 Year CTE/WL credit
Consumer’s Ed Fine Arts
Fine arts requirement options: Art Survey, Art 1, Photo 1, Graphic Arts 1 & 2, Dance 1, Orchesis, Acting 1, Beginning Choir, Treble Choir, Advanced Choir, AP Music Theory, Concert Band, Symphonic Band, Jazz Band, Instrumental Ensemble, Concert Orchestra, and Symphonic Orchestra Consumer’s Education Requirement Options: Introduction to Business, Personal Finance, Sociology 1 & 2, AP Economics , Economics
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GRUPOS DE APOYO
Se puede ofrecer una variedad de grupos de apoyo a nuestros estudiantes para
ayudar con problemas específicos y / o problemas que puedan estar interfiriendo
con el éxito en la escuela secundaria. Cada grupo se reúne una vez a la semana,
con rotación de períodos 1-8, durante 6 semanas o más. Los grupos están sujetos
a cambios debido a las necesidades de los estudiantes, que se evalúan
regularmente. A continuación, se encuentran algunos de los grupos con una breve
descripción. Si conoce a alguien que se beneficiaría de un grupo en particular,
indique su nombre / grupo y someterlo a un consejero / trabajador social o
psicólogo escolar. Un facilitador del grupo seleccionará a todos los estudiantes
para el grupo.
Grupo de opciones: Un grupo psicoeducativo para adolescentes que necesitan
apoyo y orientación para desarrollar un mayor sentido de autoestima, para hacer
decisiones saludables y desarrollar relaciones saludables a lo largo de la escuela
secundaria y más allá.
Controlar la ansiedad: Un grupo adecuado para adolescentes de cualquier edad /
género que han tenido problemas para tratar los síntomas de ansiedad que han
tenido un impacto significativo en otras áreas del funcionamiento académico y
social. El enfoque se centrará en proporcionar apoyo y educación a través del
aprendizaje de cómo identificar que provoca la ansiedad y desarrollar estrategias
de gestión positivas.
ISAC Grupo Universitario para los Latinos de Primera Generación: Este grupo
facilita la exploración universitaria y carrera y anima estudiantes Latinos de
primera generación a prepararse para su futuro. Los estudiantes tienen la
oportunidad de adquirir conocimientos sobre la universidad y la carrera, ayuda
financiera, preparación de habilidades para el trabajo.
Primera Generación en la Universidad Americana: Este grupo facilita la
exploración universitaria y carrera y anima estudiantes inmigrantes de primera
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generación a prepararse para su futuro. Los estudiantes tienen la oportunidad de
adquirir conocimientos sobre la universidad y la carrera, ayuda financiera,
habilidades de preparación para el trabajo.
Grupo de Transferencia: Un grupo adecuado para estudiantes que se han
transferido recientemente de otra escuela y necesitan más apoyo social /
emocional y académico para la transición a Buffalo Grove High School.
Pesadumbre y Pérdida: Este es un grupo de 6 semanas para estudiantes que han
perdido a un padre, hermano, miembro de la familia o amigo. El grupo se enfoca
en educar a los estudiantes sobre las etapas de pesadumbre y los síntomas
relacionados con la pesadumbre. Pueden compartir sus historias personales de
pérdida en un ambiente de apoyo y procesar los sentimientos que están
teniendo.
Después de la Hospitalización: Este grupo es para estudiantes que están pasando
por la transición de paciente interno, parciales o programas intensivos para
pacientes externos. Enseña el manejo del estrés, siendo consciente, la relajación y
otras habilidades de afrontamiento. La transición a la escuela también está
cubierta.
Escuela Secundaria Mundo Real: Este grupo cubre temas que tienen que ver con
situaciones de la vida real que los adolescentes atraviesan en la escuela
secundaria. De las interacciones negativas entre pares, los problemas de
motivación, la autoestima, las habilidades de afrontamiento, las metas futuras,
bullying y la presión de grupo son algunos de los temas tratados. Habrá
actividades psicoeducativas y discusiones sobre las dificultades de la escuela
secundaria.
Por qué Intentar: Por qué Intentar es un grupo educativo para estudiantes que
demuestran una baja motivación relacionada con lo académico y una falta de
conexión con la comunidad escolar. El grupo explora los motivadores internos y
externos e identifica estrategias para superar los obstáculos. 19
GRUPOS DE PADRES Los padres de BGHS tienen la oportunidad de participar en hasta tres grupos. Los
Bison Boosters apoyan el programa de atletismo, la Asociación de Instrumental de
Buffalo Grove apoya el programa de la banda, y la Asociación de Padres de
Buffalo Grove apoya los programas educativos de la escuela. Puede encontrar
más información en el sitio web de BGHS.
Conferencia y Programa de Discusión para Padres
El Distrito de Escuela Secundaria 214 está complacido en ofrecer una
emocionante conferencia y un programa de discusión: "Lo que todo padre debe
saber". Estas sesiones ayudarán a los padres a navegar y responder
apropiadamente al crecimiento y desarrollo de sus hijos. Los temas incluyen cómo
anticipar y prevenir problemas de manera proactiva, desarrollar relaciones
mutuamente respetuosas, explorar la disciplina justa, mantener una
comunicación efectiva y métodos productivos para la resolución de problemas
con los niños. Bob Leece, el Coordinador de Asistencia Estudiantil de Buffalo
Grove High School, ha capacitado a miles de padres en los últimos veinte años.
Las evaluaciones de los padres han indicado regularmente que este programa ha
sido altamente efectivo en equipar a los guardianes para productivamente criar a
niños de todas las edades.
La ubicación, la hora y las fechas son las siguientes:
Rolling Meadows High School (Biblioteca)
2901 W. Central Road
Rolling Meadows
Los martes: hora no determinada
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Los asientos son limitados, por lo que se recomienda que los padres reserven un lugar. Las reservas se pueden hacer por correo electrónico Paula Volpe a: [email protected]. El costo de estas sesiones es de $20 por persona.
Si tiene alguna pregunta, no dude en ponerse en contacto con Robert Leece a: 847-718-4027.
21
Para mas assistenscia puede visitor el Help Desk que esta ubicado en la libreria o puede llamar a
(847)718-4110.
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Preguntas Frecuentes
1. ¿Cuál es la cantidad de clases típica?
El día escolar consiste de 8 periodos. Los estudiantes generalmente toman
7 clases, y un almuerzo.
2. ¿Cuándo puedo tomar la clase de Driver’s Education?
Este curso generalmente se toma durante el segundo o tercer año. Los
estudiantes deben tener 15 años el primer día del año escolar. El curso dura todo
el año y consiste de un día de clase y cuatro días en los que usan ese tiempo como
sala de estudio. Los estudiantes pueden optar por tomar la educación del
conductor en privado. Los estudiantes deben haber pasado al menos 8 clases en
los 2 semestres anteriores para ser elegibles. La clase de Driver’s Education se
ofrece durante la escuela de verano.
3. ¿Debería mi alumno tomar una sala de estudio o una séptima clase?
Recomendamos que todos los estudiantes consideren lo siguiente antes de
seleccionar una clase:
A. Una séptima clase permite a los estudiantes explorar opciones de carrera.
B. Una sala de estudio proporciona un tiempo estructurado y
lugar para hacer tarea, para completar exámenes, y tiempo para que un
estudiante vea a su consejero.
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4. ¿Cómo puede mi hijo/a ver a su consejero en privado?
Los estudiantes son alentados a venir a la oficina durante el almuerzo, período
abierto, sala de estudio, o después de la escuela. Si su consejero no está presente,
pueden completar una hoja de mensaje con la secretaria.
5. ¿Qué tipo de servicios de apoyo están disponibles?
Hay varios grupos de apoyo ofrecidos durante el día escolar. Los padres y
estudiantes pueden comunicarse con el consejero/a para acceder a los servicios
del psicólogo y el trabajador social.
6. ¿Cómo obtengo la tarea de mi hijo/a que estaba ausente?
Para ausencias breves (3 días o menos), envíe un correo electrónico individual a
los maestros para la tarea. Si su estudiante estará ausente 10 días o más,
comuníquese con la Secretaría de Servicios Estudiantiles al (847) 718-4022. Las
solicitudes de tareas pueden tardar 24 horas en completarse.
7. ¿Qué pasa si mi estudiante perdió una pertenencia personal?
Los artículos que su estudiante perdido se pueden encontrar en el Vestíbulo de
Seguridad en la Puerta 7. Los artículos que no se reclaman al final de cada
trimestre se donan a obras de caridad.
8. ¿Cómo puedo verificar si la escuela está abierta los días de clima inclemente?
Radio Television
WLS (890AM) CBS (channel 2)
WGN (720AM) NBC (channel 5)
WBBM (780AM) ABC (channel 7)
WIND (560AM Spanish) WGN (channel 9)
WFLD (channel 32)
El Centro de Emergencia de Cierre también ofrece un fácil acceso a la información - visite el
sitio de web a www. emergencyclosings.com. Los padres o estudiantes que deseen verificar si
una escuela está cerrada pueden buscar su instalación por nombre y ciudad o por teléfono. El
número de Buffalo Grove es 847-718-4000.
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CONSEJOS PARA PADRES Para inquietudes adicionales relacionadas con bullying, el acoso, o los conflictos
con maestros, puede visitar la página de web del Deán a:
https://bghs.d214.org/offices/parent-tips/
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