Liceo San FranciscoSector Lenguajey ComunicacinVallenarProfesora: Vernica Pastn Castro

El lenguaje verbal y no verbal en textos oralesCuando hablamos o escribimos,le damos a nuestro discurso unaentonacin,unritmo y una acentuacin particular. stos rasgos constituyen la comunicacin !ara"erbal.#dem$s, son manifestaciones no "erbales los movimientos del cuerpo: manos, posturascorporales; expresionesfaciales%asombro, enojo&ydiferentestiposdemiradas. Ladistancia en que nos situamos con respecto a nuestro interlocutor tambin forma !artede la comunicacin no "erbal. La comunicacin no "erbal generalmente mantiene una relacin deinterde!endencia con la interaccin "erbal. Se !ueden distinguir algunos elementos 'ueforman!artedelallamadacomunicacinno"erbal, talescomo:Kinsica, !roxmica,!aralenguaje y lenguaje simblico" icnico. a&Kinsica:Corres!ondea lae(!resin gestual, a los mo"imientosutili)ados enlacomunicacin. *ncluye gestos, !osturas cor!orales,mo"imientos de cabe)a, manos, !ies, e(!resiones de la cara ylaconducta ocular. Los gestos:l gestoes el mo"imientocor!oral !ro!iodelas articulaciones,!rinci!almente de los mo"imientos cor!orales reali)ados con las manos, bra)os ycabe)a. l gesto se diferencia de la gesticulacin, !uesto 'ue esta +ltimacorres!onde a los mo"imientos an$r'uicos, artificiosos e ine(!resi"os. !ostura corporal:s la dis!osicin del cuer!o o sus !artes en relacin con unsistema de referencia 'ue !uede ser bien la orientacin de un elementodel cuer!oconotroelementooconel cuer!oensuconjunto, bienenrelacinconotrocuer!o. Las !osiciones cor!orales sedefinen!or ladis!osicindel cuer!oaace!tar a otros en la interaccin.La mirada: Se estudiaaisladamente, aun'ue forma !arte de la e(!resin facial,!or la gran im!ortancia 'ue tiene en la comunicacin no "erbal !or s, sola. Se leatribuye un im!ortant,simo !a!el en la !erce!cin y e(!resin del mundo!sicolgico. l estudiodelamiradacontem!ladiferentesas!ectos, cont$ndoseentre los m$s rele"antes: las dilatacin de las !u!ilas, el n+mero de "eces 'ue se!ar!adea !or minuto, el contacto ocular, la forma de mirar. b&!roxmica: Corres!ondealusodel es!acioenlacomunicacin.#!untaacmolos!artici!antes de una interaccin comunicati"a acomodansus !osturas ydistancias deacuerdo a la situacin, grado de intimidad, estatus social. La orientacin cor!oral se sueleem!lear como barrera territorial !ara im!edir "iolaciones del es!acio. n general, cada unode nosotros dis!one de un es!acio alrededor, im!l,cito, 'ue cuando es roto !or alguien en lainteraccin, nos !roduce incomodidad, sensacin de amena)a y-o tensin, a no ser 'ue sedenlas circunstancias es!eciales 'ue justifi'uenla mayor !ro(imidadonosotros lahayamosdemandado. .elamismaforma, !orejem!lo, tendemosaace!tarunamayor!ro(imidad de los otros, rom!iendo nuestro es!acio !ersonal, en las aglomeraciones. Losenamoradosylas!ersonas'uesegustanace!tanunmayor gradode!ro(imidadentreambos, libertad 'ue no se !resenta con alguien 'ue nos desagrada. #prendi$aje Esperado: *dentifican los di"ersos recursos %no "erbales y "erbales& 'uese usan en la comunicacin dialgica. c&!aralenguaje o !araverbal: #!unta a la forma cmo se dice un mensaje, a laentonacin !articular 'ue transmite una determinada intencin comunicati"a y 'ue "a m$sall$ de la !rosodia gramatical, es decir,de la correcta entonacin y !ronunciacin de unmensaje. ntre los signos !araling/,sticos se encuentran: la entonacin, el ritmo, el tono de"o) y el "olumen. stos signos no act+an inde!endientemente del habla.Lo!araling/,sticoserefierealos as!ectos noling/,sticos del com!ortamiento"erbal durante la interaccin comunicati"a. (!resado de otro modo, cuando dosinterlocutores se comunicanlo hacen a tra"s del cdigo ling/,stico y de acuerdo con susintenciones de comunicar un determinado mensaje. Sin embargo, estos factores ling/,sticosnodeterminantotalmenteel com!ortamiento"erbal delos emisores, !ues las mismas!alabras!ronunciadas enforma com!letamente diferente transmitendistintosestadosde$nimo con di"ersos sentidos. Constituye una designacin tcnica !ara nombrar cadafenmeno'uesehaceconla"o). Porejem!lo, noeslomismodecir0samujerest$enferma1 si nos referimos a una mujer 'ue se ha desmayado en la calle y se lo comentamosaunamigo, 'uedecir0samujerest$enferma1, aludiendoaunamujer'uein"entadohistorias acerca de mi familia. 2imbre: 3egistro de la "o), 'ue "aria seg+n la edad y el se(o, tambin seg+n la!rocedencia geogr$fica. Por ejem!lo, sin "er al emisor, !odemos decir si eshombre, mujer, ni4o o anciano. *nter"alo: l silencio 'ue se !roduce entre las s,labas !uede ser am!lio o bre"e. Porejem!lo, un inter"alo am!lio: 56#78*729. ste nfasis !uede significar el intersde 'ue el nombre se entienda bien, o destacar 'ue se trata de esa !ersona y no deotra. 6n inter"alo bre"e, como !or ejem!lo: 0:5uanito, "en a'u,;1, e(!resado enformamuy continua, !uede significar 'ue la !ersona est$ enojada o a!urada. ntonacin: La entonacin es la cualidad del lenguaje com!uesta !or la sucesin de"ariaciones en el tono de la "o). Consiste en la l,nea musical caracter,stica de cadalengua, regin,!ersona, estado afecti"o, intencin e(!resi"a, etc. Permite delimitara los enunciados integrarlos o distinguirlos %. l dedo !ulgar hacia arriba????????????????????????????????@. La "o) de un ni4o !e'ue4o al telfono????????????????????????A. 6n hombre mirando fijamente a una mujer en la micro??????????????????????B. .os estudiantes tomados de las manos?????????????????????????C. 6n alumno acostado sobre la silla en hora de clases?????????????????**. 3ealiceen!arejasundi$logobre"e, contemalibre, enel cual deber$e(!resarlosrecursos no "erbales de la comunicacin "istos en clases, luego deber$ e(!onerlo ante elcurso.