Guia Matematicas Tercero Basico Unidad Cero

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Matemática. Nombre: Ayuda a Mariana a aproximar los siguientes números y apóyate utilizando la recta numérica. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 El número dos (2) está más cercano a _____________. El número ocho (8) está más cercano a _____________. El número cinco (5) está más cercano a _____________. Ahora aproximemos redondeando la decena. 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 El número se encuentra entre las decenas de ______ y ______ entonces lo redondeamos a la decena más cercana que es _______. D U 1 3 Colegio Polivalente Francisco de Villagra Tú sabes ¿Cómo puedo aproximar los números? Ayúdame

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Hoja de Trabajo.Matemática.

Nombre:

Ayuda a Mariana a aproximar los siguientes números y apóyate utilizando la recta numérica.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

El número dos (2) está más cercano a _____________.

El número ocho (8) está más cercano a _____________.

El número cinco (5) está más cercano a _____________.

Ahora aproximemos redondeando la decena.

10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60

El número se encuentra entre las decenas de ______ y ______ entonces lo

redondeamos a la decena más cercana que es _______.

El número se encuentra entre las decenas de ______ y ______ entonces lo

redondeamos a la decena más cercana que es _______.

El número se encuentra entre las decenas de ______ y ______ entonces lo

redondeamos a la decena más cercana que es _______.

El número se encuentra entre las decenas de ______ y ______ entonces lo

redondeamos a la decena más cercana que es _______.

D U

1 3

D U

5 8

D U

3 7

D U

2 1

Colegio Polivalente Francisco de Villagra

Tú sabes ¿Cómo puedo aproximar los números? Ayúdame

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Aproximar según la centena de un número debemos fijarnos en la decena que lo acompaña.

100 150 200 250 300 350 400 450 500

El número se encuentra entre las centenas de _______ y _______ entonces

lo redondeamos a la centena más cercana que es _________.

El número se encuentra entre las centenas de _______ y _______ entonces lo

redondeamos a la centena más cercana que es _________.

El número se encuentra entre las centenas de _______ y _______ entonces lo

redondeamos a la centena más cercana que es _________.

El número se encuentra entre las centenas de _______ y _______ entonces lo

redondeamos a la centena más cercana que es _________.

Rafael se confunde mirando tantos números podrías ayudarlo. Redondea la unidad de mil de los siguientes números fijándote en la centena.

1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 5000 5500 6000

El número se encuentra entre las unidades de mil de

_______ y _______ entonces lo redondeamos a la unidad de mil más

cercana que es _________.

El número se encuentra entre las unidades de mil de _______ y _______

entonces lo redondeamos a la unidad de mil más cercana que es ______.

El número se encuentra entre las unidades de mil de _______ y _______

entonces lo redondeamos a la unidad de mil más cercana que es ______.

C D U

3 9 1

C D U

1 2 2

C D U

2 4 5

C D U

4 7 8

UM C D U

1 4 5 1

UM C D U

5 7 1 2

UM C D U

2 8 7 0

Estoy confundido son muchos números…. ¿Cómo puedo aproximar el 1.451?

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El número se encuentra entre las unidades de mil de _______ y _______

entonces lo redondeamos a la unidad de mil más cercana que es ______.

Lee los siguientes problemas y resuélvelos guiándote con el cuadro.

1.- Manuel quiere comprar un balón de fútbol que cuesta $4.679 y su hermana Mariela una muñeca cuyo valor es de $5.257 ¿Cuánto dinero necesitan aproximadamente los hermanos para comprar los

juguetes redondeando la decena?

Cálculo exacto. Cálculo aproximado.

Respuesta: Respuesta:

2.- Marcela fue a almorzar al centro de Copiapó junto a sus dos abuelos. El menú especial del día tiene un valor de $1.890 ¿Cuánto dinero necesita aproximadamente para el almuerzo de los tres redondeando la unidad de mil?

Cálculo exacto. Cálculo aproximado.

Respuesta: Respuesta:

¡¡¡Juguemos con los números!!!

UM C D U

3 5 4 9

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Intenta resolver los ejercicios recordando la forma de sumar y restar, las tablas y resolver los problemas que se te presenten. También deberás escribir algunos números con una hermosa letra, para que se entiendan.I.- Escribe los siguientes números en palabras.

6.309_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

17.200_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

109.356____________________________________________________________________________________________________________________________________________

II.- ¿Quién ganó?Calcula el puntaje que obtuvo cada uno.Escribe en cada trofeo, el nombre de cada niño y niña que sacó el primer, segundo y tercer puesto.

III.- Números en la pizarra

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El plumón escribió números sueltos en la pizarra. Combínalos y arma diez números de tres dígitos, luego descomponlos y escríbelos en palabras.

________ = ________ + _________ ________ = ________ + _________

________ = ________ + _________ ________ = ________ + _________

________ = ________ + _________ ________ = ________ + _________

________ = ________ + _________ ________ = ________ + _________

________ = ________ + _________ ________ = ________ + _________

IV.- Problemas matemáticosResuelve las siguientes situaciones.

1) Mamá tiene que viajar a Santiago desde Valdivia, fue al terminal para cotizar varios pasajes:Pulman Bus vale $6.800, en Cóndor Bus vale $5.970, en Cruz del Sur el precio es de $6.500 y en buses JAC el valor es de $7.900 pesos. ¿Cuál es la diferencia del precio de Cóndor Bus y Pulman Bus? ¿Cuál es el pasaje más barato? ¿Cuánto pagará mamá si yo viajo con ella en Cruz del Sur?

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2) La señora Rosa paga luz $10.000, en agua $11.000 y en el resto de cuentas suman $23.000. Si tiene $50.000 ¿le sobrará o le faltará dinero? Escribe la operación que utilizaste para resolverlo.

3) Lucía ahorra 24 billetes de $10.000 y 36 billetes de $1.000, va al banco para que se los cambien por billetes de $5.000¿Cuántos billetes de $5.000 recibió?

V.- Recuerda las tablas de multiplicar e intenta hacer los siguientes ejercicios. MULTIPLICACIONES YDIDVISIONES.

3 X 3 = 9 X 9 = 7 X 6 = 4 X 7 =

6 : 2 = 15 : 3 = 45 : 9 = 56 : 8 =