Bienvenidos

GUIA PARA EL ESTUDIANTE VIRTUAL DE LA UNAD

“Por la calidad educativa y la equidad social”

Introducción

En esta guía encontraras un breve recuento de las características de las diferentes modalidades de educación que a través de la historia

han estado presente en la UNAD. Y su trascendencia hasta incursionar en una nueva forma de estudio; “ La Educación Virtual”.

También encontraras los principales elementos que te ayudaran a tener éxito en tu proceso de aprendizaje Virtual. Te invitamos a leer

detenidamente este documento, no se te olvide dar clic en los diferentes enlaces que encuentres.

“Por la calidad educativa y la equidad social”

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La Educación Superior y sus diferentes modalidades

“Por la calidad educativa y la equidad social”

La Enseñanza presencial

La Enseñanza por correspondencia

La Enseñanza virtual

Al nacer la universidad (siglo XII) ni siquiera existía el concepto de Campus, simplemente se buscaba un sitio apropiado para escuchar al maestro, quien por lo general no tenia una residencia fija y los estudiantes viajaban de un lado a otro para escucharle.

Nacida a finales del siglo XIX y principios del XX a lomos del desarrollo de la imprenta y de los servicios postales. Para responder mejor a las exigencias de la orientación y guía del alumno se fueron introduciendo paulatinamente en estos estudios de sólo “correspondencia”, los aportes de las nacientes tecnologías audiovisuales

La Introducción de la TIC´s en la Educación (en la década de los 80) enriquece la oferta del servicio educativo facilitando la flexibilidad en el proceso de aprendizaje del individuo. Aparecen conceptos como maestro virtual y estudiante virtual.

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“Por la calidad educativa y la equidad social”

EDUCACION PRESENCIAL EDUCACION VIRTUALCARACTERISTICAS -Contacto directo profesor

estudiante- Énfasis en la enseñanza- Educación bancaria- El protagonista es el maestro.- Poco uso del computador

- Separación entre el tutor y el estudiante.- Énfasis en el aprendizaje.-Uso permanente del computador.-- El protagonismo del estudiante en su aprendizaje.

VENTAJAS -Encuentros presenciales agradables.- Realimentación inmediata.

- Flexibilidad en los horarios de estudio.- Habilidad en el manejo de la tecnología.- Mayor cobertura en la educación.- Facilidad para realizar estudios en universidades extranjeras.

DESVENTAJAS -El protagonista es el profesor.- El estudiante es depositario únicamente de lo que dice el profesor.- Aprendizaje limitado- Horarios de clases poco flexibles

- Dificultad en la adaptación a la educación virtual- Poco dominio en el uso de las Tics

C ARACTERISTICAS DE LA EDUCACION PRESENCIAL Y LA EDUCACION VIRTUAL

- La formación a distancia le permite al estudiante avanzar en sus estudios y desempeñar al mismo tiempo una actividad laboral o una ocupación. -Estudiando en la Unad, ya no hay distancias entre  tus sueños de formación y el logro de los mismos

- La Universidad Nacional Abierta y a Distancia es una institución de educación superior pública, que ofrece sus diferentes programas a través de la formación a distancia,  modalidad que utiliza las TIC para que el estudiante pueda adelantar sus estudios a cualquier edad, en cualquier momento y desde el sitio en donde se encuentre.

- La UNAD nace el 7 de julio de 1981, bajo el nombre UNISUR.-El 5 de agosto de 1997 se le cambió el nombreUNISUR por el de UNAD.-El 22 de diciembre del año 2005. mediante la Resolución 6215 del Ministerio de Educación Nacional, la UNAD fue reconocida legalmente con el carácter académico de Universidad

CONOCE LA UNAD

Video:

LAS MEDIACIONES PEDAGOGICAS QUE TE OFRECE LA UNAD

SITEMA TUTORIAL- Orientación de los

cursos académicos con tutores del CEAD.

- Material didáctico bajado de la pagina Web de la UNAD.

- Asistencia voluntaria a tutorías individuales, en pequeños grupos y en grupos de cursos.

- Practicas y laboratorios en los cursos correspondientes.

- Consejería académica en el CEAD.

- Servicio de Bienestar U.

CAMPUS VIRTUAL- Plataforma de la UNAD a la cual

ingresamos por: www.unadvirtual.org - - Acompañamiento tutorial en línea.- Acceso a los contenidos didácticos en

el campus virtual- Interactividad permanente con tutor y

compañeros.- Intercambio de experiencia con

estudiantes dispersos geográficamente.- Desarrollo de habilidades tecnológica.- Consejería Académica Virtual.- Soporte técnico permanente

Por que el Campus Virtual es tu mejor opción?

Estarás familiarizado con el uso de tecnología de punta que es utilizada para el desarrollo de las actividades formativas, lo que te cualifica como futuro profesional.

Menú

Dispones de tu tiempo y ritmo de aprendizaje de acuerdo a tus posibilidades personales y laborales.

El Campus Virtual te facilita la comunicación

permanente con compañeros y tutores de cualquier parte del País y

del Mundo.

El campus virtual te permite crear comunidades de aprendizaje activas que te ayudarán a solucionar problemas y a generar nuevas ideas de una manera colaborativa

Puedes contar con un gran grupo de soporte de la plataforma virtual dispuestos a apoyarte en el momento que lo necesites de una manera rápida y efectiva

Clic aquí

AFIRMACION VOCACIONAL

MOTIVACION

INTERAPRENDIZAJE VOLUNTAD

PERFIL DEL ESTUDIANTE VIRTUAL

COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

ESTILOS DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJE AUTONOMO

AVA

ELEMENTOS INDISPENSABLES PARA EL ÉXITO DEL ESTUDIANTE EN AVA

. Motivación: La motivación generalmente surge de factores endógenos oexógenos a la persona; esto es, de sucesos, metas, recompensas eincentivos que están afuera o en el interior de la persona. La motivación es un elemento de éxito para realizar el esfuerzo en su autoaprendizaje.

- La voluntad: La voluntad es la capacidad de cumplir lo que usted se propuso realizar, es una determinación interior que permite emprender y terminar las jornadas de estudio.

-Afirmación vocacional: Es importante reflexionar sobre tus tendencias, tus gustos o preferencias a la hora de elegir entre varias opciones de programas de pregrado.

-AVA: Ambientes Virtuales de Aprendizaje; Una nueva experiencia de aprendizaje

El proceso de aprendizaje autónomo: En el proceso de autoaprendizaje se presentan cuatro actividades fundamentales: leer, comprender, escribir y socializar.

- Interacción y trabajo colaborativo: experiencia pedagógica que permite superar el aislamiento que genera la distancia y favorece el surgimiento de los siguientes valores en el estudiante: autorrealización, logro intelectual, autoestima, pertinencia y seguridad.

Inicio

- Estrategias y herramientas de estudio: Las técnicas mas adecuadas para el aprendizaje son: Técnicas de comprensión de textos: el mapa conceptual, mapas de ideas, el subrayado, Técnicas para la composición de texto: ensayos, ponencias.

Estilos de aprendizaje: Son los rasgos de personalidad, cognitivos,afectivos y fisiológicos que sirven de indicadores para saber cómo percibimos, procesamos la información, formamos conceptos, reaccionamos y nos comportamos en situaciones cotidianas deaprendizaje

Comunidad de aprendizaje: comunidad humana organizada que construye y se involucra en un proyecto educativo y cultural propio, para educarse a sí misma, a sus niños, jóvenes y adultos, en el marco de un esfuerzo endógeno, cooperativo y solidario.

- Perfil del estudiante virtual: Establecer prioridades. * Adaptarse a nuevas situaciones. * Generar nuevas ideas. * Trabajar autónomamente. * Diseñar y gestionar proyectos. * Usar los mecanismos de los ambientes tecnológicos. * Manejar ordenadores. Interacción y trabajo colaborativo.

ELEMENTOS INDISPENSABLES PARA EL ÉXITO DEL ESTUDIANTE EN AVA

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Para mayores informes, contacta al consejero de tu CEAD.

Soy Nolvis Cecilia Negrette Villafañe – Consejera Académica CEAD Barranquillanolvis.negrete@unad.edu.co