Guía para la elaboración del Informe Final de...

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE INFORME FINAL DE SEVICIO SOCIAL.

PRESENTACIÓN.

La Universidad Autónoma de Sinaloa cuenta con nueva Ley Orgánica a partir de 2006, y como consecuencia de dicha reforma normativa, se hizo necesario contar con un nuevo Reglamento de Servicio Social y sus respectivos manuales operativos.

La presente GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE INFORME FINAL DE SERVICIO SOCIAL, forma parte del Manual de Procedimientos de la Dirección de Servicio Social, se elabora de acuerdo a lo estipulado en el artículo 39 del Reglamento de Servicio Social aprobado por el H. Consejo Universitario el 09 de julio de 2007.

El objetivo primordial de esta guía es homogeneizar criterios entre los diversos actores que intervienen en la actividad del servicio social, para así, eficientar uno de los procesos académico-administrativos inherentes a la prestación del servicio social.

Esperamos que el presente documento sea recibido con agrado y disposición por parte del personal académico del Servicio Social Universitario, para poner en operación lo aquí propuesto.

ATENTAMENTE“Sursum Versus”

Somos Grandes… Somos UAS.Culiacán Rosales, Sinaloa, febrero de 2008.

QFB. JESÚS ALBERTO SOTELO SÁNCHEZDirector General

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA.DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIO SOCIAL

IFSS-FOIL

ASPECTOS TÉCNICOS PARA LA ELABORACIÓN DE INFORME FINAL DE SERVICIO SOCIAL

El documento de Informe Final de Servicio social deberá integrarse con las siguientes características:

PORTADA. Se debe presentar mediante una portada y una hoja titular. La presentación de portada es externa, a doble cara y semirígida color azul marino. La presentación de la hoja titular interna en hoja blanca tamaño carta. Ambas presentaciones deberán contener un texto ordenado sobre la base de un eje central, de manera jerárquica, tanto en la secuencia del texto como en el tamaño de la letra. No se deben integrar abreviaturas y todas las letras deben ser mayúsculas. (ver portada de Informe Final de Servicio Social).

DIRECTORIO. El documento de Informe Final de Servicio Social contará con un Directorio institucional, conformado por autoridades de la Universidad Autónoma de Sinaloa, así como, las autoridades de Servicio Social. (ver Directorio).

CONTENIDO. El contenido del Informe Final de Servicio Social debe presentarse en mayúsculas y minúsculas. No será aceptado si está escrito todo en mayúsculas. No se deberán utilizar enmarcados ni adornos. La tipología que se utilice debe ser Times New Román, en 12 puntos.

FORMATO. El formato de hoja en que se desarrollará el Informe Final de Servicio Social deberá ser carta, utilizando márgenes de 3.0 cms. a la izquierda y 2.5 cms. en la parte; superior, derecha e inferior de la hoja.

ESTILO. Los títulos de los capítulos que contienen el Informe Final de Servicio Social deberán estar centrados y los subcapítulos alineados a la izquierda.

INTERLINEADO. El escrito debe presentarse a espacio y medio, con excepción de las notas de pie de página, los cuadros estadísticos, gráficos y encabezamientos que irán a un solo espacio.

NUMERACIÓN. La numeración de las páginas se realizará en la parte inferior derecha de la misma. Estas se numerarán a partir de la Introducción.

ORTOGRAFÍA. Deberá cuidarse rigurosamente la ortografía, redacción y presentación del Informe Final de Servicio Social.

ENTREGA. El Informe Final de Servicio Social será entregado en el Departamento de Servicio Social de la Facultad en 2 ejemplares impresos (empastados semirígidos) y 3 CD’s en sobre (cada uno de estos debe contener su etiqueta con la misma información de la portada) junto con el recibo oficial de pago de la Carta de Liberación (se obtiene al pagar en Caja de la UAS –edificio central-).

Los ejemplares impresos serán distribuidos de la siguiente manera:1 Subdirección de Servicio Social de Unidad Regional; y1 Departamento de Servicio Social de la Unidad Académica.

Los ejemplares digitalizados (CD’s) serán distribuidos de la siguiente manera:1 Dirección General de Servicio Social;1 Subdirección de Servicio Social de Unidad Regional; y1 Departamento de Servicio Social de la Unidad Académica.

FAD. 29-Ago-2009 vrs. 4.3

EJEMPLO DEL FORMATO DE PRESENTACIÓN DEL DISCO COMPACTO

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOADIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIO SOCIAL

UNIDAD REGIONAL CENTROUNIDAD ACADÉMICA FACULTAD DE ESTUDIOS INTERNACIONALES

Y POLÍTICAS PÚBLICAS

INFORME FINAL DE SERVICIO SOCIALREALIZADO EN NOMBRE DEL LUGAR EN EL QUE REALIZÓ EL SERVICIO

SOCIAL Y EL PROYECTO QUE SE REALIZÓ.

CICLO: 2008 – 2009 1 / 2

PERIODO:FECHA DE INICIO (08/02/2007) Y FECHA DE TERMINACIÓN (08/08/2007)

MODALIDAD DE PRESTACIÓN:(UNIDISCIPLINARIA/MULTIDISCIPLINARIA)

ELABORADO POR:NOMBRE COMPLETO DEL PSS

ASESOR(ES) DE PROYECTO:NOMBRE(S)

ASESOR DE INFORME FINAL:LIC. GLORIA JOSEFINA ZAZUETA ZAVALA

LUGAR Y FECHA DE CUANDO SE ENTREGA EL INFORME FINAL DE SERVICIO SOCIAL

DIRECTORIO

DR. VÍCTOR ANTONIO CORRALES BURGUEÑORECTOR

DR. ALFREDO LEAL ORDUÑOSECRETARIO GENERAL

MC. VÍCTOR HUGO AGUILAR GAXIOLADIRECTOR GENERAL DE SERVICIO SOCIAL

MC. SANTIAGO ELENES BUELNASUBDIRECTOR ACADÉMICA DE SERVICIO SOCIAL

LI. GLADYS AZUCENA BERNAL SALGUEIROSUBDIRECTORA DE SERVICIO SOCIAL

DE LA UNIDAD REGIONAL CENTRO

MC. JESÚS ABEL SÁNCHEZ INZUNZADIRECTOR DE LA FACULTAD DE ESTUDIOS INTERNACIONALES

Y POLÍTICAS PÚBLICAS

LIC. GLORIA JOSEFINA ZAZUETA ZAVALACOORDINADORA DE SERVICIO SOCIAL Y TITULACIÓN DE LA FACULTAD

DE ESTUDIOS INTERNACIONALES Y POLÍTICAS PÚBLICAS

CONTENIDO DEL INFORME FINAL:

ÍNDICE.

INTRODUCCIÓN.

CAPÍTULO I. Información Básica sobre la Unidad Receptora.1.1. Aspecto Histórico.1.2. Aspecto Organizacional.1.3. Aspecto Geográfico.

CAPÍTULO II. Acerca de la Realización del Servicio Social.2.1. Problemática detectada y jerarquizada.2.2. Programa o proyecto de trabajo (Obligatorio).2.3. Descripción de las actividades realizadas.2.4. Resultados obtenidos.

CAPÍTULO III. Evaluación de la Práctica del Servicio Social.3.1. Contribución de la práctica del servicio social en la formación profesional del

Prestador de Servicio Social.3.2. Evaluación desde la perspectiva del Prestador de Servicio Social.3.3. Evaluación desde la perspectiva de la Unidad Receptora.3.4. Evaluación desde la perspectiva del Supervisor / Asesor.

CONCLUSIONES.

SUGERENCIAS Y ALTERNATIVAS.

BIBLIOGRAFÍA.

ANEXOS.Documentos probatorios: Carta de Asignación. Cédula de Registro. Constancia de Terminación de Servicio Social.

Evidencias de trabajos Realizados. Fotos. Planos. Croquis. Publicaciones (periódicos, revistas, otros).

INTRODUCCIÓNAquí se especificará por qué se elabora el Informe Final de Servicio Social, haciendo énfasis en la importancia que reviste la elaboración del mismo, desde el punto de vista académico y social.En esta sección es importante señalar las características generales de cada capítulo abordado ya que el objetivo es informar al lector sobre el contenido del trabajo e interesarlo para que continúe la lectura.La redacción de la introducción se hará con un lenguaje sencillo y sin tecnicismos.

CAPÍTULO I. Información Básica sobre la Unidad Receptora.1.1. Aspecto Histórico.En este apartado deberá reflejar los orígenes de la Unidad Receptora [(comunidad, empresa, dependencia o institución) (dos cuartillas mínimo)].

1.2. Aspecto Organizacional.Este es uno de los aspectos fundamentales, para impulsar trabajos de servicio social al interior de las Unidades Receptoras, de ahí que se deberá recabar información sobre:

- La estructura organizacional con que cuenta la Unidad Receptora (organigrama).- Qué objetivo(s) intenta lograr.

1.3. Aspecto Geográfico.Se deberá anotar en forma detallada la ubicación exacta del lugar donde se realizó el servicio social (mapa, plano y/o croquis)

CAPÍTULO II. Acerca de la Realización del Servicio Social.2.1. Problemática detectada y jerarquizada.Razones que fundamentan la prestación del servicio social, es decir la justificación plena de la participación de prestadores de servicio social para la resolución de un problema o necesidad real.

2.2. Programa o proyecto de trabajo con los siguientes datos (Obligatorio):a. Denominación de programa o proyecto donde participará;b. Antecedentes;c. Objetivos generales y específicos.d. Cronograma de actividades;e. Metodología;f. Asesoría y supervisión;g. Evaluación.h. Resultados esperados; yi. Bibliografía.

2.3. Descripción de las actividades realizadas.En virtud de que las actividades realizadas deben cubrir un mínimo de requisitos, tanto en el aspecto metodológico como en lo técnico, se solicita que se describan bajo el orden siguiente.

- Objetivos propuestos inicialmente.- Objetivos alcanzados y con qué actividades fueron logrados.- ¿Qué objetivos no pudieron ser alcanzados y por qué?- Descripción de las actividades de manera técnica, precisa y con la secuencia en la que

se realizó.

2.4. Resultados Obtenidos.En este apartado se elaborará un breve análisis en cuanto a la eficiencia de las actividades realizadas en la Unidad Receptora.

CAPÍTULO III. Evaluación de la Práctica del Servicio Social.3.1. Contribución de la práctica del servicio social en la formación profesional del Prestador de Servicio Social.En este apartado el PSS describirá cómo contribuyó la prestación del servicio social en su formación profesional; si los conocimientos teóricos en su formación académica fueron los necesarios y suficientes para su desempeño en la práctica del servicio social.

3.2. Evaluación desde la perspectiva del Prestador de Servicio Social. Deberá completar el formato (FESS-PSS) con los datos específicos del Prestador de Servicio Social, Programa o Proyecto y Unidad Receptora, imprimirse e integrar correctamente al Informe Final.

3.3. Evaluación desde la perspectiva de la Unidad Receptora.Deberá entregar el formato (FESS-UR) al responsable del Programa o Proyecto y Unidad Receptora, para que lo complete y regrese debidamente firmado para su integración al Informe Final del Prestador de Servicio Social.

3.4. Evaluación desde la perspectiva del Supervisor / Asesor.Deberá entregar el formato (FESS-SA) a su Supervisor/Asesor para que lo complete y regrese debidamente firmado para su integración al Informe Final, en su ausencia deberá ser resuelto por el Coordinador de Servicio Social de la Facultad.

CONCLUSIONES.Expresar de manera clara, en que concluye la prestación del servicio social en cuanto a las actividades realizadas.

SUGERENCIAS Y ALTERNATIVAS.Las sugerencias se derivan en parte de las conclusiones a que el prestador llega después del trabajo realizado. Además se recomiendan alternativas de solución a los problemas detectados, o sea, lo que a su juicio y manera de pensar le parece más conveniente. En general, todo aquello que puede servir de orientación a compañeros que realizaran actividades similares.

BIBLIOGRAFÍA.Son las fuentes de información tales como; libros, revistas, periódicos, folletos, etc. que se consultaron durante la prestación del servicio social, incluyendo la elaboración del Informe Final de Servicio Social. Las citas de libros deberán hacerse tipo Harvard (LOPEZ; 2006); y en caso de hacer alguna referencia de Internet, ponerlo como nota al pie, señalando el sitio Web y el día de su consulta.

ANEXOS.Los anexos son los apéndices que evidencian parte del proceso y son acomodados en la parte final, seguidos del apartado de Bibliografía. Los anexos que consideren evidencias del proceso de prestación del servicio social son:

1. Documentos probatorios:- Carta de Asignación.

Es la carta que se da al inicio del servicio social, es la que justifica al alumno o egresado su registro en el periodo correspondiente.

- Cédula de Registro.Documento generado del Programa Institucional de Automatización de Servicio Social Universitario (PIASSU) que demuestra el registro e inicio del servicio social del PSS.

- Constancia de Terminación de Servicio Social.Es la constancia que emite la Unidad Receptora en la que se hace constar que el PSS ha cumplido satisfactoriamente con su servicio social.

1. Evidencias de trabajos Realizados.- Fotos.- Planos.- Croquis.- Publicaciones (periódicos, revistas, otros).

FORMATO (FESS-PSS)3.2. EVALUACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DEL

PRESTADOR DE SERVICIO SOCIAL.

FESS-PSS

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOADIRECCION DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

EVALUACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL: AUTOEVALUACIÓN DEL PRESTADOR DE SERVICIO SOCIAL.

VARIABLE: FORMACIÓN INTEGRAL DEL PRESTADOR DE SERVICIO SOCIAL.

Las siguientes preguntas tienen como finalidad conocer su desempeño, con relación a la actividad de servicio social que realizó. Por favor conteste con claridad cada una de la preguntas para obtener una buena apreciación de sus respuestas.

Ciclo:

Nombre del Prestador

Datos de la Unidad receptora

Nombre

Dirección

Teléfono Correo Electrónico Unidad Regional

Modalidad de prestación de servicio social: Unidisciplina ( ) multidisciplina ( )

Instrucciones: marca con una X la opción que elijas; sólo una de cada fila:

a) Asesoría académica:

PREGUNTASRESPUESTAS

a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces e)Nunca

1. ¿Se le proporcionó asesoría académica?

2. ¿Le fue de utilidad la asesoría académica recibida?

3. ¿Solicitó al asesor su opinión sobre lo que ha aprendido?

4. ¿Considera que necesita asesoría académica que sirva para establecer relaciones entre la teoría (conocimientos adquiridos) y la práctica de a través del SS?

5. Especifique el No. de asesorías que recibió durante la realización del SS.

6. Especifique el No. de supervisiones que recibió durante la realización de su SS.

7. De los aspectos abordados (Asesoría Académica) ¿Qué considera que se debe mejorar para su asesoría y supervisión académica en el servicio social?:

1 de 4

Centro

b) Unidad Receptora:

PREGUNTASRESPUESTAS


8. Si observó irregularidades en la Unidad Receptora que afectaron a su persona, ¿Las manifestó a las autoridades correspondientes?

9. ¿Recibió capacitación y actualización por parte de la Unidad Receptora para la elaboración y ejecución del proyecto?

Si ( ) ¿Cuántos?

No ( )

c) Valores:

PREGUNTASRESPUESTAS


10. ¿Al Interactuar con su asesor se mantuvo un trato respetuoso dentro y fuera de la institución?

11. ¿Al Interactuar con su supervisor se mantuvo un trato respetuoso dentro y fuera de la institución?

12. ¿Colaboró con la Unidad Receptora en eventos académicos y culturales que tengan relación con la prestación de SS?

13. ¿Mantuvo una buena imagen y responsabilidad en las actividades de prestación de SS?

14. ¿Cuidó el mobiliario y los recursos que se le proporcionaron para realizar su SS?

15. ¿Tuvo disponibilidad para las labores de equipo e individuales?

d) Apoyos:

PREGUNTASRESPUESTAS


16. ¿Se le proporcionó recursos materiales (mobiliario, papelería, instrumentos de trabajo, etc.) para la realización de las actividades de SS?

17. ¿Recibió beca de apoyo económico por la realización de servicio social?

Si ( ) Monto mensual $_______________ No ( )

2 de 4

e) Impacto del servicio social en la formación del prestador:

PREGUNTASRESPUESTAS


18. ¿Aplicó los conocimientos aprendidos en situaciones prácticas y profesionales?

19. Especifique el tipo de conocimientos aplicados en el desarrollo del proyecto donde realizó su SS. (De acuerdo al perfil profesional)

a) Informáticos y de nuevas tecnologías de la información y comunicaciónb) Metodología de la investigaciónc) Teóricos de las Ciencias Socialesd) Teóricos y prácticos de las Ciencias Económico Administrativas

20. Especifique el tipo de habilidades aplicadas en el desarrollo del proyecto donde realizó su SS. (De acuerdo perfil profesional).

a) Técnicas e instrumentales (manejo de equipo de cómputo y herramientas informáticas)b) Manejo de otros idiomasc) Métodos y técnicas de investigación y redacciónd) Relaciones interpersonales y de comunicación organizacional

21. ¿Considera que el haber interactuado con otras disciplinas, le redituó algún aprendizaje?

Si ( ) No ( ) No tuve ( )

22. Especifique el tipo de aprendizaje obtenido al interaccionar con otras disciplinas durante el desarrollo del proyecto.

a) Teórico: por el contacto y estudio de otras ciencias y disciplinasb) Práctico: gracias al manejo de herramientas, equipos e instrumentos y otras técnicas y procedimientosc) Analítico: por la observación, experimentación, formulación y comprobación de hipótesis, así por el desarrollo de conclusiones e informes

23. Especifique la problemática que abordó en el proyecto donde realizó su SS.

24. Especifique el tipo de aprendizaje obtenido al participar en la solución de la problemática del sector atendido.

a) Teórico: por el contacto y estudio de otras ciencias y disciplinasb) Práctico: gracias al manejo de herramientas, equipos e instrumentos y otras técnicas y procedimientosc) Analítico: por la observación, experimentación, formulación y comprobación de hipótesis, así por el desarrollo de conclusiones e informes

25. Especifique las acciones que realizó durante la prestación de servicio social.

a) Investigación académica, servicios de traducción y redacciónb) Análisis de datos, elaboración de informes y gráficosc) Atención a usuarios y/o solicitantes de serviciosd) Integración de expedientes, análisis de casos y/o proyectose) Apoyo logístico y administrativo en generalf) Evaluación y seguimiento de planes y programasg) Promoción, difusión y extensión de la cultura y los servicios

26. Especifique el No. de poblaciones beneficiadas con las acciones

27. ¿Participó en un proyecto de investigación en la realización del SS?

Si ( ) No ( )

28. ¿En qué fases del proyecto participó?

29. ¿Se le reconoció su participación en ese proyecto de investigación?

Si ( ) ¿Cómo? No ( )

30. De los aspectos abordados qué considera que se debe mejorar para la realización del servicio Social

3 de 4

______________________________Nombre y firma del prestador

de servicio social

Culiacán de Rosales, Sinaloa, México., mes de año

4 de 4

FORMATO (FESS-UR)3.3. EVALUACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE

LA UNIDAD RECEPTORA.

FESS-UR


EVALUACIÓN DEL PRESTADOR DE SERVICIO SOCIAL: PERSPECTIVA DE LA UNIDAD RECEPTORA

Contestar solo el responsable directo del programa, el titular del área o supervisor donde esté adscrito el prestador de servicio social.

Las siguientes preguntas tienen como finalidad conocer el desempeño del alumno de la Universidad Autónoma de Sinaloa, con relación a la actividad del Servicio Social que realizó en su unidad receptora. Por favor conteste con claridad

Unidad receptora

Domicilio

Teléfono Correo Electrónico

Dependencia

Departamento

Proyecto

Responsable Ciclo Unidad Regional

Modalidad de servicio social: Unidisciplina ( ) Multidisciplina ( )

Instrucciones: Marque con una X la opción que elija; solo una de cada fila.

a) Asesoría académicaPreguntas Respuestas

1 ¿Esta usted enterado si el prestador de servicio social entrego un programa de trabajo para la prestación de S.S.

Si ( ) No ( )

2 ¿Cuenta la Unidad Receptora con una persona responsable de coordinar las actividades de los PSS?

Si ( ) No ( )

3 ¿Proporcionaron asesoría académica al PSS?

Si ( ) No ( )

4 ¿El prestador de servicio social demostró conocimientos de acuerdo a su perfil profesional?

a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces

d)Raras veces

e)Nunca

5 ¿Fueron adecuadas las decisiones que tomó el PSS ante los problemas que se le presentaron?


d)Raras veces

e)Nunca

6 Especifique el No. de asesorías que se le proporcionaron al PSS en el período de prestación de SS.

7. -Del aspecto abordado (Asesoría Académica) ¿Qué considera que se debe mejorar para la realización del servicio social?

1 de 3

Centro

b) Prestador de Servicio Social (PSS)8 ¿Desarrolló el PSS tareas acordes con su

perfil profesional?a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas

vecesd)

Nuncae)No aplica

9 ¿Observó irregularidades en el PSS que afecten a la unidad receptora?


d) Nunca

e)No aplica

10 Si observó irregularidades ¿Las expresó al PSS?


d) Nunca

e)No aplica

11 ¿Proporcionó recursos materiales (mobiliario, papelería, instrumentos de trabajo etc.), para las actividades del PSS?


d) Nunca

e)No aplica

12 Proporcionó beca o apoyo económico al PSS.

Si ( ) No ( ) Monto mensual

13 ¿Proporcionó capacitación y actualización al PSS para la elaboración y ejecución del proyecto?

Si ( ) ¿Cuántas veces? No ( )

14. -Del aspecto abordado (Prestador de Servicio Social) ¿Qué considera que se debe mejorar para la realización del servicio social?

c) Valores 15 Al Interactuar con el personal de su lugar

de asignación ¿Se mantuvo un trato respetuoso dentro y fuera de la institución?


d) Nunca

e) No aplica

16 ¿Colaboró con la unidad receptora en eventos académicos y culturales que tengan relación con la prestación de S.S.?


d) Nunca

e) No aplica

17 ¿Mantuvo una buena imagen y fue responsable en las actividades de prestación de S.S.?


d) Nunca

e) No aplica

18 ¿Cuidó el mobiliario y los recursos que se proporcionaron para realizar su S.S.?


d) Nunca

e) No aplica

19 ¿Tuvo disponibilidad para realización de labores individuales o en equipo?


d) Nunca

e) No aplica

20. Del aspecto abordado (Valores) ¿Que considera que se debe mejorar para la realización del servicio social?

d) Impacto del servicio social en la unidad receptora21 ¿Fue óptimo el beneficio que obtuvo

la unidad receptora con las actividades de servicio social del prestador?


d)Raras veces

e)Nunca

22 Especifique la problemática que abordó en el proyecto donde realizó su S.S.

23 Especifique las acciones que en general realizó el prestador durante la prestación de servicio social:

a) Investigación académica, servicios de traducción y redacciónb) Análisis de datos, elaboración de informes y gráficosc) Atención a usuarios y/o solicitantes de serviciosd) Integración de expedientes, análisis de casos y/o proyectose) Apoyo logístico y administrativo en generalf) Evaluación y seguimiento de planes y programas

2 de 3

g) Promoción, difusión y extensión de la cultura y los servicios24 Especifique la población beneficiada

(Número) con las acciones que realizó el PSS.

25 ¿El Prestador participó en un proyecto de investigación en su unidad receptora?

Si ( ) No ( )

26 ¿En qué fases del proyecto participó?

27 ¿Se le dio el crédito en ese proyecto de investigación?

28 ¿Se comprometió a otorgarle créditos, en caso de publicación del proyecto en el que participó?

Si ( ) No ( )

29 Especifique el número y tipo de trabajos publicados donde participó el PSS en el proyecto.

30. Del aspecto abordado (Impacto del servicio social en la unidad receptora) ¿Qué considera que se debe mejorar para la realización del servicio social?

______________________________Nombre, cargo y firma del

Jefe Inmediato


3 de 3

FORMATO (FESS-UR)3.4. EVALUACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DEL

SUPERVISOR/ASESOR.

1 de 3

FESS-SA


EVALUACIÓN DEL PRESTADOR DE SERVICIO SOCIAL: PERSPECTIVA DEL SUPERVISOR/ASESOR

Contestar solo por el supervisor/asesor responsable del prestador del Servicio Social Universitario de la UAS.

Las siguientes preguntas tienen como finalidad conocer el desempeño del alumno y/o egresado de la Universidad Autónoma de Sinaloa, con relación a la actividad del Servicio Social que realizó en la Unidad Receptora. Por favor conteste con claridad.

Ciclo:

Nombre del Prestador

Datos de la Unidad receptora

Nombre

Datos del Supervisor/Asesor

Nombre

Instrucciones: Señale con una X una sola opción por enunciado.

a) Asesoría académica

PREGUNTASRESPUESTAS


1 ¿Se proporcionó asesoría académica?

2 ¿La asesoría académica fue de utilidad para el prestador por que se asesoró al prestador en el diseño, ejecución, seguimiento y evaluación del proyecto de trabajo?

3 ¿Como resultado de la asesoría, se recibieron oportunamente el proyecto y los informes de trabajo que se requieren en relación al Servicio social por parte del prestador?

4 ¿Existió coordinación entre los responsables de la unidad receptora y la supervisión de la UAS para la asesoría en el desarrollo de las actividades del servicio social?

5 ¿Se asesoró al prestador en la elaboración del informe final?

6 Número de asesorías proporcionadas por el supervisor de la UAS a los

1 de 3

prestadores de S.S.U. por periodo.

b) Supervisión

PREGUNTASRESPUESTAS


7 ¿Cumplió el pasante con la asistencia requerida a la prestación de su servicio social?

8 ¿Tomó el prestador las decisiones adecuadas ante los problemas que se les presentaron?

9 ¿Se observó el cumplimiento de las actividades programadas por el prestador?

10 ¿Existió comunicación y coordinación entre prestador y unidad receptora para el desarrollo del proyecto?

11 ¿De haber existido un conflicto del prestador que afecte a la unidad receptora (pérdida de materiales, fricciones personales, entre otros.) el responsable de ésta lo atendió?

12 ¿Cuando el supervisor observó irregularidades en la unidad receptora que afectaron al prestador las expresó a las autoridades correspondientes?

13 Número de horas dedicadas a la coordinación y supervisión del proyecto donde el prestador realizó su servicio social.

14 Del aspecto abordado (Supervisión de Servicio Social) ¿Que considera que se debe mejorar para la realización del servicio social?

c) Valores

PREGUNTASRESPUESTAS


15 Al Interactuar el prestador con la unidad receptora se mantiene un trato respetuoso dentro y fuera de ésta.

17 Toma en cuenta la Unidad receptora las ideas e iniciativas del prestador

18 El prestador colabora con la unidad receptora en eventos académicos y culturales que tengan relación con la prestación de su servicio social.

19 Participa el prestador con responsabilidad en las actividades de servicio social.

20 El prestador mantuvo relación directa con los beneficiarios del proyecto desarrollado

2 de 3

21 El prestador dio un uso adecuado a mobiliario y recursos que le proporcionaron para realizar su servicio social

d) Impacto del servicio social en el prestador

PREGUNTASRESPUESTAS

a)Siempre c)Frecuentemente d)Algunas veces e)Nunca

22 La práctica desarrollada en el servicio social constituyó una experiencia de aprendizaje para el prestador.

-Diseñó bien su proyecto de trabajo.

-Diseñó y aplicó instrumentos para el desarrollo de las actividades.

-Aplicó métodos y técnicas de su área disciplinar.

-Elaboró bien sus informes periódicos

-Elaboró correctamente su informe final.

23 El servicio social fortalece la formación profesional del prestador, permitiéndole establecer una mejor relación entre teoría y práctica

24 Especifique la población beneficiada (número) con las acciones que realizó el PSS.

25 ¿El Prestador participó en un proyecto de investigación en su unidad receptora?

Si ( ) No ( )

26 ¿En que fases del proyecto participó? (seleccionar únicamente las que correspondan, el resto elimínelas y desmárquelas)

1) Título 7) Marco contextual2) Planteamiento del problema 8) Metodología3) Justificación 9) Análisis de los datos4) Objetivos 10) Bibliografía5) Hipótesis 11) Cronograma6) Marco teórico

27 ¿Se le dio el crédito en ese proyecto de investigación?

Si ( ) No ( )

28 ¿Se comprometió a otorgarle créditos, en caso de publicación del proyecto en el que participó?

Si ( ) No ( )

29 Especifique el número y tipo de trabajos publicados donde participó el PSS en el proyecto.

30 Como prestador de servicio social podría mejorar en lo siguiente:

___________________________________________Nombre, y firma del Supervisor/Asesor


3 de 3

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