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Los diversos modelos de la relacioacuten de conocimiento Modelo realista idealista y dialeacutecticoSentildeale cuales son meacutetodos loacutegicos Inductivo deductivo anaacutelisis y siacutentesisSon las diferentes posibilidades de conocimiento de la sociologiacutea Realidad de la naturaleza y objeto culturalComo define Max Weber La ciencia socioloacutegica es la ciencia que pretende entender interpretaacutendola la accioacuten socialpara explicarla causalmente en su desarrollo y efectosLa sociologiacutea ofrece una diversidad de perspectivas teoacutericas sin embargo de acuerdo con las lecturas mencione lanaturaleza de la sociologiacutea Es una disciplina cientiacutefica en su meacutetodo e intensioacuten Su meacutetodo se caracteriza porque implicahechos no juicios de valor y comparte una evidencia empiacuterica En su intensioacuten precisa una descripcioacuten exacta de

proposiciones generalesiquestCuaacutel es el objeto de estudio de la sociologiacutea Es la sociedad y la interaccioacuten que se realiza en ellaSeguacuten Azuara iquestCuaacuteles son las teoriacuteas que explican el objeto de estudio de la sociologiacutea La ciencia natural (fenoacutemenosanaacutelogos a cualquier ciencia natural La ciencia cultural (relacioacuten entre el hombre y su conducta) La ciencia natural ycultural (interpreta la accioacuten social para explicarla causalmente en su desarrollo y efectosiquestQuieacuten es el sujeto de la sociologiacutea Es el investigador el teoacuterico o cientiacutefico socialUNIDAD 21 Seguacuten Augusto Comte el objeto de los meacutetodos es descubrir las leyes socioloacutegicas2 Para Gabriel Tarde no podriacutea existir el Fenoacutemeno Social si no fuera porque cada actitud humana se comunica al grupomediante ondas imitativas y por la existencia de ondas de contacto imitativo3 La sociologiacutea de Tarde se descompone en el estudio de tres grandes partes imitacioacuten oposicioacuten y adaptacioacuten

4 La sociologiacutea juriacutedica del marxismo se presenta con un triple caraacutecter evolucionista determinista y materialista5 Cuando Marx piensa en las instituciones juriacutedicas lo que tiene a la vista es el derecho de Propiedad recapitulacioacuten detodos los derechos6 La teoriacutea intermedia se utiliza para guiar la investigacioacuten empiacuterica Es una teoriacutea intermedia a las teoriacuteas generales delos sistemas sociales que estaacuten alejadas de los tipos particulares de conducta de organizacioacuten y del cambio social7 La teoriacutea del alcance intermedio incluye abstracciones cercanas a los datos observados para incorporarlas aproposiciones que permitan la prueba empiacuterica8 Las teoriacuteas de alcance intermedio tratan aspectos delimitados de los fenoacutemenos sociales como indican sus etiquetas

1 Luhman hizo dos criacuteticas a Parsons No diferencioacute bien a la sociedad del sistema social Los libros que elaboroacute sobre lasociedad no tienen fundamento teoacuterico

2 La primera formulacioacuten sistemaacutetica aplicada al estudio cientiacutefico de la sociedad aparece en 1895 desarrollada porEmile Durkheim en las Reglas del Meacutetodo Socioloacutegico3 El uso de FUNCIOacuteN ndashaplicado a las ciencias humanas y socialesmdash se basa en una analogiacutea entre la vida social y laorgaacutenica4 El Funcionalismo es el primer enfoque de la teoriacutea socioloacutegica que se inspira directamente en la filosofiacutea5 Luhmann y Parsons parten de la nocioacuten de sistema para estructurar su propuesta analiacutetica El sistema es el conceptofundamental de la teoriacutea luhmanniana6 Para Parsons los sistemas sociales son aquellos que estaacuten constituidos por estados y procesos de interaccioacuten socialentre unidades actuantes7 Luhmann concibe a la sociedad como el sistema social omnicomprensivo que ordena todas las comunicaciones posiblesentre los hombres

8 Parsons habla de continuidad de estructuras mdashviendo de una manera mecaacutenicamdash diferencia entre sistemas sociales ysociedad da primaciacutea a la estructura

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Luhmann habla de dinaacutemica de autorganizacion y autorreferencia considera la sociedad como un orden total daprimaciacutea al sistema en la buacutesqueda del mantenimiento de la complejidad y el dinamismo

Renato Treves sentildealaba que los criterios definiciones y clasificaciones acerca del formalismo parapromover la investigacioacuten socioloacutegica en el campo del derecho provocaron la denominada revuelta contra el

formalismoLas revueltas contra el formalismo legal conceptual y jurisprudencial han dado lugar a tres direccionesdel pensamiento distintas entre siacute pero conectadas y coincidentes que conducen al desarrollo de lainvestigacioacuten socioloacutegica del DerechoEl Muestreo es el meacutetodo mediante el cual se extrae del universo objeto de las investigaciones un limitadonuacutemero de individuos o casos representativos con el fin de reducir el trabajo de la investigacioacuten y obtener unaimagen precisa del objeto de estudioLa Entrevista es un proceso de interaccioacuten social que consiste en el encuentro de dos o maacutes personas en elcual una cuestiona a otra (u otras) con el objeto de conocer o indagar opiniones hechos que le interesan a lainvestigacioacutenEl Cuestionario es un medio o instrumento apto para obtener y documentar respuestas a preguntasdeterminadas relativas a temas que constituyen el objeto de la investigacioacuten

Enfoque cuantitativo Es el anaacutelisis que se inicia con ideas preconcebidas basadas en las hipoacutetesisformuladas Una vez recolectados los datos numeacutericos se transfieren a una matriz la cual se analiza medianteprocedimientosEnfoque cualitativo Este anaacutelisis se inicia una vez reunidos los datos se integra a una base de datoscompuesta por textos yo elementos visuales que se analizan para determinar significados y describir elfenoacutemeno estudiado desde el punto de vista de sus actores Se integran descripciones de personasEstadiacutestica es una herramienta para evaluar datos no un fin como talAnaacutelisis de estadiacutestica descriptiva El investigador busca describir para posteriormente efectuar anaacutelisisestadiacutesticos y relacionar sus variables asiacute como probar sus hipoacutetesisAnaacutelisis de resultados Interpretacioacuten de los hallazgos relacionados con el problema de investigacioacuten los

objetivos propuestos la hipoacutetesis yo preguntas formuladas y las teoriacuteas o presupuestos planteados en elmarco teoacuterico con el fin de evaluar si confirman las teoriacuteas o no y generar debates con la teoriacutea existenteAnaacutelisis e interpretacioacuten de datos Es el proceso posterior a la aplicacioacuten de los instrumentos yoherramientas procedieacutendose al anaacutelisis de los datos que reflejan las respuestas a las interrogantes de lainvestigacioacuten Los datos se codifican tabulan e interpretan permitiendo la presentacioacuten de graficas estadiacutesticasde los resultados

Aplicaciones de la investigacioacuten empiacuterica

iquestQueacute procedimiento se sigue para analizar cuantitativamente los datosSe parte de una idea se derivan objetivos y preguntas de investigacioacuten se revisa la literatura se construye unmarco o perspectiva teoacuterica se establecen hipoacutetesis se determinan variables se desarrolla un plan para

probarlas (disentildeo) se miden las variables de un determinado contexto se analizan las mediciones obtenidas(con meacutetodos estadiacutesticos) y se establecen conclusiones respecto de las hipoacutetesis

1 Decidir el programa de anaacutelisis de datos que se utilizaraacute2 Explorar los datos obtenidos en la recoleccioacuten3 Analizar descriptivamente los datos por variable4 Visualizar los datos por variable5 Evaluar la confiabilidad validez y objetividad de los instrumentos de medicioacuten utilizados6 Analizar e interpretar mediante pruebas estadiacutesticas las hipoacutetesis planteadas (anaacutelisis estadiacutesticoinferencial)7 Realizar anaacutelisis adicionales8 Preparar los resultados para presentarlos

iquestEn queacute consiste la estadiacutestica descriptiva y en queacute se diferencia de la estadiacutestica analiacutetica

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Estadiacutestica DescriptivaSu primera tarea es describir los datos los valores o las puntuaciones obtenidas para cada variable Los datosse logran al describir la distribucioacuten de las puntuaciones o frecuencias de cada variableUna distribucioacuten de frecuencias es un conjunto de puntuaciones ordenadas en sus respectivas categoriacuteas Nospermite resumir en graacuteficas tablas y paraacutemetros estadiacutesticos (media mediana moda cuartiles percentilesetc) un conjunto de datos ofreciendo un resumen completo y una visioacuten general del estudio realizado Lostrabajos cientiacuteficos deben ser respaldados por un estudio estadiacutestico descriptivo de los datos La estadiacutesticadescriptiva se utiliza en estudios de poblaciones o muestras

Estadiacutestica analiacuteticaCuando no es posible estudiar a toda la poblacioacuten se estudia una muestra de ella Las reglas de las teacutecnicas demuestreo nos permiten elegir una muestra probabiliacutestica y dependiendo del tamantildeo de la muestra alcanzar laprecisioacuten en la estimacioacuten Estudiando una porcioacuten de la poblacioacuten se obtienen conocimientos aproximados dela misma Los muestreos son teacutecnicas vaacutelidas para el estudio en regiones para su comparacioacuten y contraste dehipoacutetesis

1 Establezca la importancia del meacutetodo comparativo en la sociologiacutea y el derecho

Cuando la evolucioacuten de las ciencias sociales como las ciencias juriacutedicas y la sociologiacutea manifiestansu tendencia a acercarse a las ciencias positivas era necesario poner atencioacuten a las posibilidades deaplicacioacuten de meacutetodos de las ciencias positivas como por ejemplo el meacutetodo comparativoLa comparacioacuten de sociedades enteras con otras plantea grandes problemas para la sociologiacutea Elprocedimiento utilizado ha sido la comparacioacuten de instituciones sociales particulares o la relacioacutenentre dos instituciones en sociedades diferentes El meacutetodo requiere que concierte hechos y no juiciosde valor pues los hechos pueden estar impregnados de valor o ser dependientes de una teoriacutea quecomporte una evidencia empiacuterica a los planteamientos realizadosEn su intencioacuten cientiacutefica la sociologiacutea precisa una descripcioacuten exacta mediante el anaacutelisis de laspropiedades y relaciones de los fenoacutemenos sociales una explicacioacuten mediante la formulacioacuten deproposiciones generales sobre los factores o poderes causales Es cierto que la sociologiacutea como

propoacutesito cientiacutefico encuentra grandes dificultades a todos estos respectos sin embargo la amplitudde las discusiones sobre estas dificultades soacutelo confirma que la disciplina existe porque se esfuerzapor constituirse en ciencia -factual empiacuterica objetiva descriptiva y explicativa La diferencia entre lasociologiacutea del derecho y el derecho se debe a que la primera estudia coacutemo elaboramos el derecho deacuerdo a la realidad social mientras que el segundo estudia el meacutetodo comparativo incluso aplicadoa la sociologiacutea del derecho Utilizando los meacutetodos comparativo e histoacuterico puede trabajar en laconstruccioacuten de un sistema de leyes generales Puede revelar la significacioacuten y el caraacutecterproblemaacutetico de la conexioacuten entre los individuos como organismos y como seres sociales y puedeaclarar la distincioacuten y la relacioacuten entre el estudio cientiacutefico y el estudio filosoacutefico de los valores

2 Establezca las relaciones que existen entre la sociologiacutea y otras ciencias

La cuestioacuten de si los meacutetodos de las ciencias naturales pueden ser utilizados adecuadamente en elestudio de los fenoacutemenos sociales genera controversiaLos primeros socioacutelogos creiacutean haber descubierto leyes de evolucioacuten social que constituiacutean uncuerpo teoacuterico capaz de guiar el pensamiento y la accioacuten del ser humano en sociedad al sergeneralizadoras se proponiacutean como las ciencias naturales la formulacioacuten de un sistema teoacuterico Aeste juicio se han opuesto filoacutesofos y teoacutericos que intentan establecer una distincioacuten rigurosa entre lasciencias naturales que proponen una ldquoexplicacioacuten causalrdquo y las ciencias histoacutericas -culturales queproponen una ldquointerpretacioacutenrdquo o ldquocomprensioacutenrdquo de significados Algunos autores ingleses hanpresentado las ciencias sociales como disciplinas histoacutericas En sociologiacutea sin embargo se han establecido diversas conexiones causales y diversas

correlaciones funcionales como se puede ver en el estudio de Durkheim sobre el suicidio y el de MaxWeber sobre las relaciones entre el protestantismo y el capitalismo

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Una parte de la sociologiacutea reside en la descripcioacuten exacta dentro de un marco ordenado decategoriacuteas que implican una base teoacuterica sencilla Suministra una informacioacuten indispensable para lasolucioacuten de problemas praacutecticos y para la formulacioacuten de poliacuteticas sociales racionales En descripcioacutenhistoacuterica o de sociedades poco conocidas es importante su contribucioacuten a los estudios humanos Si laeducacioacuten consiste en el conocimiento de situaciones esfuerzos ideales humanos y tipos de

personalidad los estudios socioloacutegicos son un elemento esencial de dicha educacioacuten La sociologiacuteada conciencia de la riqueza y de la diversidad de la vida humana Es el nuacutecleo central de losmodernos estudios humaniacutesticos un verdadero puente entre la ciencia y las humanidadesEn las ciencias naturales es posible concebir un sistema teoacuterico definitivo y cerrado en cambio en lasciencias sociales esta posibilidad es inconcebible lo volicioacuten consciente puede dar lugar a verdaderasnovedades en el aacutembito humanoEl mundo natural soacutelo puede ser observado y explicado desde el exterior el mundo de la actividadhumana en cambio puede ser observado y comprendido desde el interior y soacutelo es inteligible porquenosotros mismos pertenecemos a este mundo y nos enfrentamos con productos de mentes similaresa la nuestraLas relaciones entre los fenoacutemenos del mundo natural son relaciones mecaacutenicas de causalidad en

cambio las relaciones entre los fenoacutemenos del mundo humano son relaciones de valor y de intencioacuten

Fuente Introduccioacuten a la sociologiacutea de Bottomore (pp 23-84)

Felipe Romero Feacutelix 412092271

La trascendencia del meacutetodo de anaacutelisis socioloacutegico

Los datos socioloacutegicos estaacuten fundamentados en la prueba cientiacutefica verificable someten sus descubrimientos e

investigaciones a la evaluacioacuten y al anaacutelisis de otros socioacutelogos Por medio de las teoriacuteas formula planteamientos

sistemaacuteticos sobre los fenoacutemenos sociales sus planteamientos conduciraacuten a conclusiones pronoacutesticos y

generalizaciones Los socioacutelogos tratan de comprender todos los aspectos de la interaccioacuten humana y

especialmente coacutemo influyen las condiciones sociales en nuestros patrones de comportamiento Mediante tal

estudio buscan obtener nuevos conocimientos que nos ayuden a mejorar nuestra vida en sociedadiquestQueacute se entiende por experimento en sociologiacutea

Ya que la sociologiacutea estudia grupos en los experimentos se forman dos grupos grupo de control y grupo

experimental el propoacutesito es establecer una base de comparacioacuten donde el grupo experimental es sometido a

variaciones en una de las variables manteniendo constantes las otras en la comparacioacuten de ambos grupos se

llegaraacuten a conclusiones del efecto de la manipulacioacuten de la variable independiente Para los experimentos se

utilizan teacutecnicas diferentes La teacutecnica de apareamiento para cada individuo de un grupo hay otro

correspondiente de acuerdo a ciertas variables La teacutecnica de distribucioacuten al azar determina los grupos en forma

aleatoria En cualquier experimento la variable manipulada es modificada a propoacutesito a medida que el estudio

pasa de un ensayo experimental a otro

La importancia de las teacutecnicas de observacioacuten El socioacutelogo se apoya en la prueba observada verificable Los

meacutetodos que utilizan para recoger datos realizar observaciones establecer generalizaciones acerca de tales datosestaacuten basados en procedimientos cientiacuteficos por medio de observaciones y mediciones En un Estudio

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Luhmann habla de dinaacutemica de autorganizacion y autorreferencia considera la sociedad como un orden total daprimaciacutea al sistema en la buacutesqueda del mantenimiento de la complejidad y el dinamismo

Renato Treves sentildealaba que los criterios definiciones y clasificaciones acerca del formalismo parapromover la investigacioacuten socioloacutegica en el campo del derecho provocaron la denominada revuelta contra el

formalismoLas revueltas contra el formalismo legal conceptual y jurisprudencial han dado lugar a tres direccionesdel pensamiento distintas entre siacute pero conectadas y coincidentes que conducen al desarrollo de lainvestigacioacuten socioloacutegica del DerechoEl Muestreo es el meacutetodo mediante el cual se extrae del universo objeto de las investigaciones un limitadonuacutemero de individuos o casos representativos con el fin de reducir el trabajo de la investigacioacuten y obtener unaimagen precisa del objeto de estudioLa Entrevista es un proceso de interaccioacuten social que consiste en el encuentro de dos o maacutes personas en elcual una cuestiona a otra (u otras) con el objeto de conocer o indagar opiniones hechos que le interesan a lainvestigacioacutenEl Cuestionario es un medio o instrumento apto para obtener y documentar respuestas a preguntasdeterminadas relativas a temas que constituyen el objeto de la investigacioacuten

Enfoque cuantitativo Es el anaacutelisis que se inicia con ideas preconcebidas basadas en las hipoacutetesisformuladas Una vez recolectados los datos numeacutericos se transfieren a una matriz la cual se analiza medianteprocedimientosEnfoque cualitativo Este anaacutelisis se inicia una vez reunidos los datos se integra a una base de datoscompuesta por textos yo elementos visuales que se analizan para determinar significados y describir elfenoacutemeno estudiado desde el punto de vista de sus actores Se integran descripciones de personasEstadiacutestica es una herramienta para evaluar datos no un fin como talAnaacutelisis de estadiacutestica descriptiva El investigador busca describir para posteriormente efectuar anaacutelisisestadiacutesticos y relacionar sus variables asiacute como probar sus hipoacutetesisAnaacutelisis de resultados Interpretacioacuten de los hallazgos relacionados con el problema de investigacioacuten los

objetivos propuestos la hipoacutetesis yo preguntas formuladas y las teoriacuteas o presupuestos planteados en elmarco teoacuterico con el fin de evaluar si confirman las teoriacuteas o no y generar debates con la teoriacutea existenteAnaacutelisis e interpretacioacuten de datos Es el proceso posterior a la aplicacioacuten de los instrumentos yoherramientas procedieacutendose al anaacutelisis de los datos que reflejan las respuestas a las interrogantes de lainvestigacioacuten Los datos se codifican tabulan e interpretan permitiendo la presentacioacuten de graficas estadiacutesticasde los resultados

Aplicaciones de la investigacioacuten empiacuterica

iquestQueacute procedimiento se sigue para analizar cuantitativamente los datosSe parte de una idea se derivan objetivos y preguntas de investigacioacuten se revisa la literatura se construye unmarco o perspectiva teoacuterica se establecen hipoacutetesis se determinan variables se desarrolla un plan para

probarlas (disentildeo) se miden las variables de un determinado contexto se analizan las mediciones obtenidas(con meacutetodos estadiacutesticos) y se establecen conclusiones respecto de las hipoacutetesis

1 Decidir el programa de anaacutelisis de datos que se utilizaraacute2 Explorar los datos obtenidos en la recoleccioacuten3 Analizar descriptivamente los datos por variable4 Visualizar los datos por variable5 Evaluar la confiabilidad validez y objetividad de los instrumentos de medicioacuten utilizados6 Analizar e interpretar mediante pruebas estadiacutesticas las hipoacutetesis planteadas (anaacutelisis estadiacutesticoinferencial)7 Realizar anaacutelisis adicionales8 Preparar los resultados para presentarlos

iquestEn queacute consiste la estadiacutestica descriptiva y en queacute se diferencia de la estadiacutestica analiacutetica

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Estadiacutestica DescriptivaSu primera tarea es describir los datos los valores o las puntuaciones obtenidas para cada variable Los datosse logran al describir la distribucioacuten de las puntuaciones o frecuencias de cada variableUna distribucioacuten de frecuencias es un conjunto de puntuaciones ordenadas en sus respectivas categoriacuteas Nospermite resumir en graacuteficas tablas y paraacutemetros estadiacutesticos (media mediana moda cuartiles percentilesetc) un conjunto de datos ofreciendo un resumen completo y una visioacuten general del estudio realizado Lostrabajos cientiacuteficos deben ser respaldados por un estudio estadiacutestico descriptivo de los datos La estadiacutesticadescriptiva se utiliza en estudios de poblaciones o muestras

Estadiacutestica analiacuteticaCuando no es posible estudiar a toda la poblacioacuten se estudia una muestra de ella Las reglas de las teacutecnicas demuestreo nos permiten elegir una muestra probabiliacutestica y dependiendo del tamantildeo de la muestra alcanzar laprecisioacuten en la estimacioacuten Estudiando una porcioacuten de la poblacioacuten se obtienen conocimientos aproximados dela misma Los muestreos son teacutecnicas vaacutelidas para el estudio en regiones para su comparacioacuten y contraste dehipoacutetesis

1 Establezca la importancia del meacutetodo comparativo en la sociologiacutea y el derecho

Cuando la evolucioacuten de las ciencias sociales como las ciencias juriacutedicas y la sociologiacutea manifiestansu tendencia a acercarse a las ciencias positivas era necesario poner atencioacuten a las posibilidades deaplicacioacuten de meacutetodos de las ciencias positivas como por ejemplo el meacutetodo comparativoLa comparacioacuten de sociedades enteras con otras plantea grandes problemas para la sociologiacutea Elprocedimiento utilizado ha sido la comparacioacuten de instituciones sociales particulares o la relacioacutenentre dos instituciones en sociedades diferentes El meacutetodo requiere que concierte hechos y no juiciosde valor pues los hechos pueden estar impregnados de valor o ser dependientes de una teoriacutea quecomporte una evidencia empiacuterica a los planteamientos realizadosEn su intencioacuten cientiacutefica la sociologiacutea precisa una descripcioacuten exacta mediante el anaacutelisis de laspropiedades y relaciones de los fenoacutemenos sociales una explicacioacuten mediante la formulacioacuten deproposiciones generales sobre los factores o poderes causales Es cierto que la sociologiacutea como

propoacutesito cientiacutefico encuentra grandes dificultades a todos estos respectos sin embargo la amplitudde las discusiones sobre estas dificultades soacutelo confirma que la disciplina existe porque se esfuerzapor constituirse en ciencia -factual empiacuterica objetiva descriptiva y explicativa La diferencia entre lasociologiacutea del derecho y el derecho se debe a que la primera estudia coacutemo elaboramos el derecho deacuerdo a la realidad social mientras que el segundo estudia el meacutetodo comparativo incluso aplicadoa la sociologiacutea del derecho Utilizando los meacutetodos comparativo e histoacuterico puede trabajar en laconstruccioacuten de un sistema de leyes generales Puede revelar la significacioacuten y el caraacutecterproblemaacutetico de la conexioacuten entre los individuos como organismos y como seres sociales y puedeaclarar la distincioacuten y la relacioacuten entre el estudio cientiacutefico y el estudio filosoacutefico de los valores

2 Establezca las relaciones que existen entre la sociologiacutea y otras ciencias

La cuestioacuten de si los meacutetodos de las ciencias naturales pueden ser utilizados adecuadamente en elestudio de los fenoacutemenos sociales genera controversiaLos primeros socioacutelogos creiacutean haber descubierto leyes de evolucioacuten social que constituiacutean uncuerpo teoacuterico capaz de guiar el pensamiento y la accioacuten del ser humano en sociedad al sergeneralizadoras se proponiacutean como las ciencias naturales la formulacioacuten de un sistema teoacuterico Aeste juicio se han opuesto filoacutesofos y teoacutericos que intentan establecer una distincioacuten rigurosa entre lasciencias naturales que proponen una ldquoexplicacioacuten causalrdquo y las ciencias histoacutericas -culturales queproponen una ldquointerpretacioacutenrdquo o ldquocomprensioacutenrdquo de significados Algunos autores ingleses hanpresentado las ciencias sociales como disciplinas histoacutericas En sociologiacutea sin embargo se han establecido diversas conexiones causales y diversas

correlaciones funcionales como se puede ver en el estudio de Durkheim sobre el suicidio y el de MaxWeber sobre las relaciones entre el protestantismo y el capitalismo

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Una parte de la sociologiacutea reside en la descripcioacuten exacta dentro de un marco ordenado decategoriacuteas que implican una base teoacuterica sencilla Suministra una informacioacuten indispensable para lasolucioacuten de problemas praacutecticos y para la formulacioacuten de poliacuteticas sociales racionales En descripcioacutenhistoacuterica o de sociedades poco conocidas es importante su contribucioacuten a los estudios humanos Si laeducacioacuten consiste en el conocimiento de situaciones esfuerzos ideales humanos y tipos de

personalidad los estudios socioloacutegicos son un elemento esencial de dicha educacioacuten La sociologiacuteada conciencia de la riqueza y de la diversidad de la vida humana Es el nuacutecleo central de losmodernos estudios humaniacutesticos un verdadero puente entre la ciencia y las humanidadesEn las ciencias naturales es posible concebir un sistema teoacuterico definitivo y cerrado en cambio en lasciencias sociales esta posibilidad es inconcebible lo volicioacuten consciente puede dar lugar a verdaderasnovedades en el aacutembito humanoEl mundo natural soacutelo puede ser observado y explicado desde el exterior el mundo de la actividadhumana en cambio puede ser observado y comprendido desde el interior y soacutelo es inteligible porquenosotros mismos pertenecemos a este mundo y nos enfrentamos con productos de mentes similaresa la nuestraLas relaciones entre los fenoacutemenos del mundo natural son relaciones mecaacutenicas de causalidad en

cambio las relaciones entre los fenoacutemenos del mundo humano son relaciones de valor y de intencioacuten

Fuente Introduccioacuten a la sociologiacutea de Bottomore (pp 23-84)

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La trascendencia del meacutetodo de anaacutelisis socioloacutegico

Los datos socioloacutegicos estaacuten fundamentados en la prueba cientiacutefica verificable someten sus descubrimientos e

investigaciones a la evaluacioacuten y al anaacutelisis de otros socioacutelogos Por medio de las teoriacuteas formula planteamientos

sistemaacuteticos sobre los fenoacutemenos sociales sus planteamientos conduciraacuten a conclusiones pronoacutesticos y

generalizaciones Los socioacutelogos tratan de comprender todos los aspectos de la interaccioacuten humana y

especialmente coacutemo influyen las condiciones sociales en nuestros patrones de comportamiento Mediante tal

estudio buscan obtener nuevos conocimientos que nos ayuden a mejorar nuestra vida en sociedadiquestQueacute se entiende por experimento en sociologiacutea

Ya que la sociologiacutea estudia grupos en los experimentos se forman dos grupos grupo de control y grupo

experimental el propoacutesito es establecer una base de comparacioacuten donde el grupo experimental es sometido a

variaciones en una de las variables manteniendo constantes las otras en la comparacioacuten de ambos grupos se

llegaraacuten a conclusiones del efecto de la manipulacioacuten de la variable independiente Para los experimentos se

utilizan teacutecnicas diferentes La teacutecnica de apareamiento para cada individuo de un grupo hay otro

correspondiente de acuerdo a ciertas variables La teacutecnica de distribucioacuten al azar determina los grupos en forma

aleatoria En cualquier experimento la variable manipulada es modificada a propoacutesito a medida que el estudio

pasa de un ensayo experimental a otro

La importancia de las teacutecnicas de observacioacuten El socioacutelogo se apoya en la prueba observada verificable Los

meacutetodos que utilizan para recoger datos realizar observaciones establecer generalizaciones acerca de tales datosestaacuten basados en procedimientos cientiacuteficos por medio de observaciones y mediciones En un Estudio

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Estadiacutestica DescriptivaSu primera tarea es describir los datos los valores o las puntuaciones obtenidas para cada variable Los datosse logran al describir la distribucioacuten de las puntuaciones o frecuencias de cada variableUna distribucioacuten de frecuencias es un conjunto de puntuaciones ordenadas en sus respectivas categoriacuteas Nospermite resumir en graacuteficas tablas y paraacutemetros estadiacutesticos (media mediana moda cuartiles percentilesetc) un conjunto de datos ofreciendo un resumen completo y una visioacuten general del estudio realizado Lostrabajos cientiacuteficos deben ser respaldados por un estudio estadiacutestico descriptivo de los datos La estadiacutesticadescriptiva se utiliza en estudios de poblaciones o muestras

Estadiacutestica analiacuteticaCuando no es posible estudiar a toda la poblacioacuten se estudia una muestra de ella Las reglas de las teacutecnicas demuestreo nos permiten elegir una muestra probabiliacutestica y dependiendo del tamantildeo de la muestra alcanzar laprecisioacuten en la estimacioacuten Estudiando una porcioacuten de la poblacioacuten se obtienen conocimientos aproximados dela misma Los muestreos son teacutecnicas vaacutelidas para el estudio en regiones para su comparacioacuten y contraste dehipoacutetesis

1 Establezca la importancia del meacutetodo comparativo en la sociologiacutea y el derecho

Cuando la evolucioacuten de las ciencias sociales como las ciencias juriacutedicas y la sociologiacutea manifiestansu tendencia a acercarse a las ciencias positivas era necesario poner atencioacuten a las posibilidades deaplicacioacuten de meacutetodos de las ciencias positivas como por ejemplo el meacutetodo comparativoLa comparacioacuten de sociedades enteras con otras plantea grandes problemas para la sociologiacutea Elprocedimiento utilizado ha sido la comparacioacuten de instituciones sociales particulares o la relacioacutenentre dos instituciones en sociedades diferentes El meacutetodo requiere que concierte hechos y no juiciosde valor pues los hechos pueden estar impregnados de valor o ser dependientes de una teoriacutea quecomporte una evidencia empiacuterica a los planteamientos realizadosEn su intencioacuten cientiacutefica la sociologiacutea precisa una descripcioacuten exacta mediante el anaacutelisis de laspropiedades y relaciones de los fenoacutemenos sociales una explicacioacuten mediante la formulacioacuten deproposiciones generales sobre los factores o poderes causales Es cierto que la sociologiacutea como

propoacutesito cientiacutefico encuentra grandes dificultades a todos estos respectos sin embargo la amplitudde las discusiones sobre estas dificultades soacutelo confirma que la disciplina existe porque se esfuerzapor constituirse en ciencia -factual empiacuterica objetiva descriptiva y explicativa La diferencia entre lasociologiacutea del derecho y el derecho se debe a que la primera estudia coacutemo elaboramos el derecho deacuerdo a la realidad social mientras que el segundo estudia el meacutetodo comparativo incluso aplicadoa la sociologiacutea del derecho Utilizando los meacutetodos comparativo e histoacuterico puede trabajar en laconstruccioacuten de un sistema de leyes generales Puede revelar la significacioacuten y el caraacutecterproblemaacutetico de la conexioacuten entre los individuos como organismos y como seres sociales y puedeaclarar la distincioacuten y la relacioacuten entre el estudio cientiacutefico y el estudio filosoacutefico de los valores

2 Establezca las relaciones que existen entre la sociologiacutea y otras ciencias

La cuestioacuten de si los meacutetodos de las ciencias naturales pueden ser utilizados adecuadamente en elestudio de los fenoacutemenos sociales genera controversiaLos primeros socioacutelogos creiacutean haber descubierto leyes de evolucioacuten social que constituiacutean uncuerpo teoacuterico capaz de guiar el pensamiento y la accioacuten del ser humano en sociedad al sergeneralizadoras se proponiacutean como las ciencias naturales la formulacioacuten de un sistema teoacuterico Aeste juicio se han opuesto filoacutesofos y teoacutericos que intentan establecer una distincioacuten rigurosa entre lasciencias naturales que proponen una ldquoexplicacioacuten causalrdquo y las ciencias histoacutericas -culturales queproponen una ldquointerpretacioacutenrdquo o ldquocomprensioacutenrdquo de significados Algunos autores ingleses hanpresentado las ciencias sociales como disciplinas histoacutericas En sociologiacutea sin embargo se han establecido diversas conexiones causales y diversas

correlaciones funcionales como se puede ver en el estudio de Durkheim sobre el suicidio y el de MaxWeber sobre las relaciones entre el protestantismo y el capitalismo

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Una parte de la sociologiacutea reside en la descripcioacuten exacta dentro de un marco ordenado decategoriacuteas que implican una base teoacuterica sencilla Suministra una informacioacuten indispensable para lasolucioacuten de problemas praacutecticos y para la formulacioacuten de poliacuteticas sociales racionales En descripcioacutenhistoacuterica o de sociedades poco conocidas es importante su contribucioacuten a los estudios humanos Si laeducacioacuten consiste en el conocimiento de situaciones esfuerzos ideales humanos y tipos de

personalidad los estudios socioloacutegicos son un elemento esencial de dicha educacioacuten La sociologiacuteada conciencia de la riqueza y de la diversidad de la vida humana Es el nuacutecleo central de losmodernos estudios humaniacutesticos un verdadero puente entre la ciencia y las humanidadesEn las ciencias naturales es posible concebir un sistema teoacuterico definitivo y cerrado en cambio en lasciencias sociales esta posibilidad es inconcebible lo volicioacuten consciente puede dar lugar a verdaderasnovedades en el aacutembito humanoEl mundo natural soacutelo puede ser observado y explicado desde el exterior el mundo de la actividadhumana en cambio puede ser observado y comprendido desde el interior y soacutelo es inteligible porquenosotros mismos pertenecemos a este mundo y nos enfrentamos con productos de mentes similaresa la nuestraLas relaciones entre los fenoacutemenos del mundo natural son relaciones mecaacutenicas de causalidad en

cambio las relaciones entre los fenoacutemenos del mundo humano son relaciones de valor y de intencioacuten

Fuente Introduccioacuten a la sociologiacutea de Bottomore (pp 23-84)

Felipe Romero Feacutelix 412092271

La trascendencia del meacutetodo de anaacutelisis socioloacutegico

Los datos socioloacutegicos estaacuten fundamentados en la prueba cientiacutefica verificable someten sus descubrimientos e

investigaciones a la evaluacioacuten y al anaacutelisis de otros socioacutelogos Por medio de las teoriacuteas formula planteamientos

sistemaacuteticos sobre los fenoacutemenos sociales sus planteamientos conduciraacuten a conclusiones pronoacutesticos y

generalizaciones Los socioacutelogos tratan de comprender todos los aspectos de la interaccioacuten humana y

especialmente coacutemo influyen las condiciones sociales en nuestros patrones de comportamiento Mediante tal

estudio buscan obtener nuevos conocimientos que nos ayuden a mejorar nuestra vida en sociedadiquestQueacute se entiende por experimento en sociologiacutea

Ya que la sociologiacutea estudia grupos en los experimentos se forman dos grupos grupo de control y grupo

experimental el propoacutesito es establecer una base de comparacioacuten donde el grupo experimental es sometido a

variaciones en una de las variables manteniendo constantes las otras en la comparacioacuten de ambos grupos se

llegaraacuten a conclusiones del efecto de la manipulacioacuten de la variable independiente Para los experimentos se

utilizan teacutecnicas diferentes La teacutecnica de apareamiento para cada individuo de un grupo hay otro

correspondiente de acuerdo a ciertas variables La teacutecnica de distribucioacuten al azar determina los grupos en forma

aleatoria En cualquier experimento la variable manipulada es modificada a propoacutesito a medida que el estudio

pasa de un ensayo experimental a otro

La importancia de las teacutecnicas de observacioacuten El socioacutelogo se apoya en la prueba observada verificable Los

meacutetodos que utilizan para recoger datos realizar observaciones establecer generalizaciones acerca de tales datosestaacuten basados en procedimientos cientiacuteficos por medio de observaciones y mediciones En un Estudio

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Una parte de la sociologiacutea reside en la descripcioacuten exacta dentro de un marco ordenado decategoriacuteas que implican una base teoacuterica sencilla Suministra una informacioacuten indispensable para lasolucioacuten de problemas praacutecticos y para la formulacioacuten de poliacuteticas sociales racionales En descripcioacutenhistoacuterica o de sociedades poco conocidas es importante su contribucioacuten a los estudios humanos Si laeducacioacuten consiste en el conocimiento de situaciones esfuerzos ideales humanos y tipos de

personalidad los estudios socioloacutegicos son un elemento esencial de dicha educacioacuten La sociologiacuteada conciencia de la riqueza y de la diversidad de la vida humana Es el nuacutecleo central de losmodernos estudios humaniacutesticos un verdadero puente entre la ciencia y las humanidadesEn las ciencias naturales es posible concebir un sistema teoacuterico definitivo y cerrado en cambio en lasciencias sociales esta posibilidad es inconcebible lo volicioacuten consciente puede dar lugar a verdaderasnovedades en el aacutembito humanoEl mundo natural soacutelo puede ser observado y explicado desde el exterior el mundo de la actividadhumana en cambio puede ser observado y comprendido desde el interior y soacutelo es inteligible porquenosotros mismos pertenecemos a este mundo y nos enfrentamos con productos de mentes similaresa la nuestraLas relaciones entre los fenoacutemenos del mundo natural son relaciones mecaacutenicas de causalidad en

cambio las relaciones entre los fenoacutemenos del mundo humano son relaciones de valor y de intencioacuten

Fuente Introduccioacuten a la sociologiacutea de Bottomore (pp 23-84)

Felipe Romero Feacutelix 412092271

La trascendencia del meacutetodo de anaacutelisis socioloacutegico

Los datos socioloacutegicos estaacuten fundamentados en la prueba cientiacutefica verificable someten sus descubrimientos e

investigaciones a la evaluacioacuten y al anaacutelisis de otros socioacutelogos Por medio de las teoriacuteas formula planteamientos

sistemaacuteticos sobre los fenoacutemenos sociales sus planteamientos conduciraacuten a conclusiones pronoacutesticos y

generalizaciones Los socioacutelogos tratan de comprender todos los aspectos de la interaccioacuten humana y

especialmente coacutemo influyen las condiciones sociales en nuestros patrones de comportamiento Mediante tal

estudio buscan obtener nuevos conocimientos que nos ayuden a mejorar nuestra vida en sociedadiquestQueacute se entiende por experimento en sociologiacutea

Ya que la sociologiacutea estudia grupos en los experimentos se forman dos grupos grupo de control y grupo

experimental el propoacutesito es establecer una base de comparacioacuten donde el grupo experimental es sometido a

variaciones en una de las variables manteniendo constantes las otras en la comparacioacuten de ambos grupos se

llegaraacuten a conclusiones del efecto de la manipulacioacuten de la variable independiente Para los experimentos se

utilizan teacutecnicas diferentes La teacutecnica de apareamiento para cada individuo de un grupo hay otro

correspondiente de acuerdo a ciertas variables La teacutecnica de distribucioacuten al azar determina los grupos en forma

aleatoria En cualquier experimento la variable manipulada es modificada a propoacutesito a medida que el estudio

pasa de un ensayo experimental a otro

La importancia de las teacutecnicas de observacioacuten El socioacutelogo se apoya en la prueba observada verificable Los

meacutetodos que utilizan para recoger datos realizar observaciones establecer generalizaciones acerca de tales datosestaacuten basados en procedimientos cientiacuteficos por medio de observaciones y mediciones En un Estudio

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Impresionista el investigador trata de registrar sus observaciones sistemaacuteticas de una situacioacuten real son

resumidas en una relacioacuten descriptiva formal

La encuesta

Cuando el socioacutelogo realiza una investigacioacuten determinada en un grupo especiacutefico puede utilizar la encuesta si el

grupo es muy grande se utiliza una muestra representativa tratando de entrevistar a el mayor nuacutemero posible de

la poblacioacutenEstudio de casos

Meacutetodo de observacioacuten de campo que contiene un registro completo y comprensivo de los detalles relacionados

con los sujetos de estudio se puede estudiar el procedimiento de observador participante o de no participante Si

existen registro de hechos anteriores deberaacuten ser usados por el investigador y entrevistar a cada persona

involucrada en el caso

La estadiacutestica

El uso adecuado de los conceptos estadiacutesticos baacutesicos es de gran utilidad para el estudio socioloacutegico conocer los

conceptos es importante la media es el promedio aritmeacutetico que se obtiene dividiendo el total de los casos entre

el nuacutemero de individuos involucrados en el caso La mediana es el nuacutemero que ocupa la posicioacuten central en la

distribucioacuten numeacuterica y la moda es el nuacutemero que aparece maacutes frecuentemente en la distribucioacuten

DERECHO Y SOCIEDADFelipe Romero Feacutelix 412092271

iquestCuaacuteles son las relaciones entre el derecho y la sociedad

Georges Gurvitch comenta que Aristoacuteteles tuvo la intuicioacuten del problema fundamental de la relacioacuten entre

derecho y sociedad perfila la alternativa entre la concepcioacuten que considera al derecho como variable dependiente

con respecto a la sociedad

La existencia del derecho se hace artificiosa y complicada por su doble vida integrante del pueblo y de una

ciencia especial en manos de los juristas esto permite comprender que son manifestaciones nacidas del pueblo

espontaacuteneamente

Seguacuten Maine en la infancia de la humanidad no se contempla ninguacuten tipo de legislacioacuten el Contrato continuacutea

Maine indica la condicioacuten caracteriacutestica de las sociedades progresivas y complejas en la que los individuos

independientes y separados del propio grupo llegan a formar parte de una asociacioacuten voluntaria en la que pueden

ocupar libremente su propia posicioacuten y determinar sus propias relaciones juriacutedicas

Comte enumera las fuerzas que actuacutean sobre el gobierno que lo empujan a ordenar comportamientos y prohibir

otros Provocado todo por ldquolas necesidades pasiones ideas o prejuicios de las diversas fracciones de una

poblacioacutenrdquo opiniones religiosas condiciones geograacuteficas que determinan maneras costumbres y relaciones

reciacuteprocas

La tendencia es a considerar el derecho como producto de la sociedad como Instrumento de la sociedad que debe

tomarse de las manos de los hombres de leyes para confiarlo a los teacutecnicos productores e industriales

Comte habla de un gobierno que dispone de ldquola separacioacuten de funciones y la combinacioacuten de esfuerzosrdquo y fund asu poder y autoridad sobre la aprobacioacuten espontaacutenea o refleja impliacutecita o explicita de la sociedad que debe

examinar y en uacuteltima instancia sobre la solidaridad social

Para Saint-Simon Comtey Spencer el problema de las relaciones entre derecho y sociedad es un problema que se

resuelve en el sentido de entender el derecho como un producto de la sociedad como una variable dependiente

con respecto a la sociedad Dice Spencer que la sociedad existe para el bien de sus miembros y no los miembros

para el bien de la sociedadhelliplos derechos del cuerpo poliacutetico no son todaviacutea nada por siacute mismos para llegar a

ser algo en cuanto que comprenden los derechos de los individuos singulares que lo componen

En su definicioacuten iquestcuaacutel es el concepto de sociologiacutea juriacutedica

La Sociologiacutea Juriacutedica es parte de la Sociologiacutea General y estudia los fenoacutemenos juriacutedicos o de derecho Suprincipio es que los fenoacutemenos juriacutedicos son fenoacutemenos sociales

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Estudia el origen de las normas Juriacutedicas su evolucioacuten y los oriacutegenes del desarrollo de las estructuras sociales

asiacute como el origen de las relaciones poliacuteticas

Tambieacuten el desarrollo de la reglamentacioacuten de las diversas conductas sociales religiosas eacuteticas econoacutemicas o

poliacuteticas

iquestCuaacutel es el origen y la naturaleza del desarrollo de las investigaciones empiacutericas

La investigacioacuten empiacuterica comienza a traveacutes de la observacioacuten de las relaciones entre los objetos percibidos y sus

variaciones relativas el conocimiento tiene su origen en la experiencia en la creacioacuten de instrumentos y sus

aplicaciones praacutecticas en el dominio de la naturaleza

El meacutetodo iusnaturalista desarrolla concepciones del estado de naturaleza La situacioacuten de los pueblos salvajes de

Ameacuterica fue utilizada por John Locke para explicar la concepcioacuten del estado de naturaleza Emile Durkheim

utilizoacute la vida salvaje de algunos pueblos el comportamiento animal y el lenguaje para lo mismo

La sociologiacutea del derecho constituida por investigaciones empiacutericas realizadas sobre hechos particulares y

problemas sectoriales interesa mucho en cuanto a la vida y desarrollo de la sociedad contemporaacutenea

Tal desarrollo ha sido auspiciado por los socioacutelogos por medio de sus anaacutelisis metodoloacutegicos y plasmados en sus

obras no sin confrontarse mutuamente en cuanto a hipoacutetesis y resultadosRenato Treves nos habla de revueltas en contra de los formalismos legal conceptual y jurisprudencial que

dieron lugar a tres direcciones distintas de pensamiento que sin embargo coinciden en muchos aspectos y que

promueven la investigacioacuten empiacuterica socioloacutegica en el campo del derecho

El formalismo legal es aquella direccioacuten de pensamiento mdash dice Traves mdash que encuentra sus oriacutegenes en las

teoriacuteas del iusnaturalismo Iluminista y se fundamenta en principios afirmados durante la Revolucioacuten Francesa El

ordenamiento juriacutedico mdash continuacutea el autor mdash no es completo y cuando las fuentes formales del derecho positivo

(ley y costumbre) son insuficientes es necesaria la investigacioacuten cientiacutefica libre para descubrir ldquolos elementos

objetivos que determinan las soluciones demandadas por el derecho positivo

Los trabajos orientados hacia el antiformalismo que se publican en Francia abren el camino a la investigacioacuten

empiacuterica pero no la realizan

Jhering exige que el jurista tome contacto con la realidad concreta Las leyes son ldquola resultante de los intereses de

caraacutecter material nacional religioso y eacutetico que en toda comunidad juriacutedica se enfrentan y luchan por ser

reconocidosrdquo

Kelsen representante del formalismo concibe la sociologiacutea del derecho como una ciencia empiacuterica la ciencia

del derecho dice ldquoes ciencia limitada al conocimiento de normasrdquo

El empirismo enfatiza el papel de la experiencia y de la percepcioacuten sensorial en la formacioacuten de ideas para que

el conocimiento sea vaacutelido debe ser probado a traveacutes de la experiencia que es la base de todos los

conocimientos

El anaacutelisis metodoloacutegico demuestra coacutemo nos servimos de los instrumentos propios de la investigacioacuten

socioloacutegica en el aacutembito de la estructura social encuesta experimento anaacutelisis estadiacutestico de los datos etcCualquiera que sea el origen una investigacioacuten para ser vaacutelida debe estar formulada en teacuterminos claros debe ser

empiacutericamente verificable y poderse contestar con una teoriacutea

Escuelas socioloacutegicas y sus exponentes coincidencias diferenciasMATERIALISMO y Materialismo Dialeacutectico e Histoacuterico Exponentes Marx y Engels Doctrina seguacuten la cual todo lo que existe no estaacute determinado se explica por algo superior y previo a lo experimentable y aprehensible empiacutericamente (Dios espiacuteritu inteligencia del mundo ideas) sino que estaacute determinado en su ser soacutelo por algo material y en su comportamiento soacutelo por la causalidad eficiente

Sociologiacutea El materialismo dialeacutectico es la expresioacuten filosoacutefica del pensamiento del materialismo histoacuterico La sociedad y su historia

al ser concebidas como el resultado de la actividad productiva praacutectica del ser humano encuentran en tal actividad un elemento objetivo material del que se pueden extraer leyes objetivas como las que puede aspirar a formular cualquier otra ciencia

Escuela EVOLUCIONISTA Evolucionismo SocialTeacutermino que define el cambio de una sociedad a otras maacutes complicada Esta basado en teoriacuteas antropoloacutegicas de desenvolvimiento social que se acreditan a sociedades con teacuterminos de estado primitivo que gradualmente se torna maacutes civilizado con el pasar del tiempo

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Sociologiacutea exponentes Marx y Spencer Clasificaron con claridad materiales etnograacuteficos e histoacutericos e iniciaron posibles tipologiacuteas de

la sociedad humana Hicieron importantes contribuciones a nuestros conocimientos de los cambios sociales Su obra nos permite distinguir factores de cambio en las estructuras sociales nos permite formular leyes y condiciones importantes para determinadas formas de cambio

Escuela HISTOacuteRICA Sostiene que la concepcioacuten materialista de la historia tiene que ser rechazada como foacutermula para la explicacioacuten

causal de la realidad histoacuterica Propugna interpretacioacuten contra la explicacioacuten causal como meacutetodo omnisuficiente y se opone a la

pretensioacuten marxista de explicar toda la trayectoria de la evolucioacuten social y los estudios sobre los oriacutegenes del capitalismo el desarrollo de la burocracia moderna y la influencia econoacutemica de las grandes religiones mundialesSociologiacutea exponentes Weltanschauung Weber La nocioacuten de que las proposiciones socioloacutegicas generales se refieren uacutenicamente a tendencias y que su aplicacioacuten a sociedades y situaciones particulares exige un estudio histoacuterico detallado choca con el liacutemite impuesto por la facultad creadora del hombre cuyos resultados ni el socioacutelogo ni el historiador pueden predecir

Escuela COMPARATIVA Ha sido considerada como el meacutetodo de la sociologiacutea por excelencia Utilizado por primera vez por los

socioacutelogos evolucionistas sin que su utilizacioacuten implique una aceptacioacuten del enfoque evolucionista Sociologiacutea exponentes Ginsberg Durkheim Radcliffe-BroWn Despueacutes de proclamar que la explicacioacuten socioloacutegica consiste

enteramente en el establecimiento de conexiones caacuteusalesrdquo observa que la uacutenica manera de demostrar que un fenoacutemeno es la causa de otro consiste en examinar los casos en que ambos fenoacutemenos se encuentran simultaacuteneamente presentes oacute ausentes y de esta manera establecer si uno depende o no del otro El meacutetodo comparativo es simplemente una manera de comprobar hipoacutetesis Escuela FUNCIONALISMO En antropologiacutea social aparecioacute inicialmente como una reaccioacuten contra los meacutetodos y las pretensiones de

los evolucionistas

Sociologiacutea Exponentes Malinowski Merton Criacutetica de la utilizacioacuten ingenua y superficial del meacutetodo comparativo y de los meacutetodos de la historia conjetural que utilizaban datos no verificados y asistemaacuteticos de las sociedades primitivas contemporaacuteneas para reconstruir los primeros estados de la vida social humana Constituiacutea tambieacuten una criacutetica de la intencioacuten o de la pretensioacuten de los evolucionistas de describir cientiacuteficamente toda la historia social de la humanidad Durkheim definioacute la funcioacuten de una institucioacuten social como la correspondencia entre ella y las necesidades del organismo socialMalinowski Merton En toda sociedad particular las diferentes actividades sociales se hallan interrelacionadas Para descubrir el alcance de las funciones de una institucioacuten social es necesaria la investigacioacuten histoacuterica y comparativa

SOCIOLOGIacuteA FORMAL Reaccioacuten contra la ciencia evolucionista y enciclopeacutedica de los primeros socioacutelogos Ha constituido en gran

parte el meacutetodo alemaacuten especiacutefico de la sociologiacuteaSociologiacutea Exponente Georg Simmel La controversia sobre la posicioacuten de las ciencias sociales frente a las ciencias naturales y la escuela filosoacutefica de la fenomenologiacutea ejercieron una importante influencia en este desarrollo teoacuterico consiste en considerar las formas de asociacioacuten o interaccioacuten como formas particularizadas por el contenido histoacuterico La sociologiacutea formal consiste en que el concepto de sociedad adquiere un caraacutecter cada vez maacutes abstracto y relacional

EL ESTRUCTURALISMO Intenta descubrir los elementos universales de la sociedad humana que parecen constituir caracteriacutesticas

baacutesicas de la mente humana determinantes de las posibles variedades de estructura social Claucle Leacutevi-strauss Edmund Leach Como anaacutelisis particular de la sociedad ha influido sobre los problemas metodoloacutegicos y debate acerca de la posibilidad de una ciencia natural de la sociedad MARXISMO (Humanista y Cientiacutefico) Bottomore Lukaacutecs Korsch La caracteriacutestica del marxismo humanista es su eacutenfasis sobre la conciencia y la accioacuten o praxis antes que sobre las leyes del desarrolloes la expresioacuten de la conciencia de clase (racional) del proletariado Escuela de Frankfurt desarrollaron su teoriacutea criacutetica en la que los temas fundamentales fueron la criacutetica de la cultura burguesa y el papel crucial que correspondiacutea desempentildear a los intelectuales en el establecimiento de una nueva conciencia La dificultad que presenta la sociologiacutea marxista en teacuterminos de un meacutetodo dialectico uacutenico reside en que la dialeacutectica misma ha sido durante mucho tiempo un contencioso dentro del pensamiento marxista recibiendo diversas interpretaciones y alliacute donde se acentuacutea su originalidad a menudo parece divergir ampliamente

Las aplicaciones de la sociologiacutea juriacutedica

La sociologiacutea cumple dos funciones una cientiacutefica y una funcioacuten praacutectica alcanzar la realidad es lafinalidad de toda ciencia En sociologiacutea juriacutedica la buacutesqueda de la realidad se encuentra dada por sumisma definicioacuten A diferencia del conocimiento dogmaacutetico el conocimiento socioloacutegico no acaba jamaacutesldquoCorresponde a la sociologiacutea juriacutedica disipar las causas perturbadoras del conocimiento que elderecho acumula por su propia naturaleza le corresponde restituir a plena luz la importancia delderecho cotidiano y casi inconsciente del derecho no contencioso la extraordinaria diversidad de laspraacutecticas y de los asuntos la inmensa inefectividad de las leyes La nueva disciplina ha cumplidodesde sus comienzos esa funcioacuten de documentacioacuten y de informacioacuten de los juristas de una manera

espontaacutenea Con ello la ilustracioacuten de ciertas instituciones ha sido transformadardquo

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La satisfaccioacuten del espiacuteritu humano llega a su plenitud cuando la explicacioacuten puede tomar la forma deuna ley cientiacutefica de una ley causal que permita contar con su repeticioacuten y por tanto aprehender elporvenirLa sociologiacutea juriacutedica renuncia a formular leyes que revistan a la causalidad con un caraacutecter degeneralidad y de permanencia ni se contenta con descubrir relaciones de causa y efecto Se limita a

observar que existe una dependencia estadiacutestica por ello se habla de anaacutelisis causal para designar loque es una buacutesqueda de correlaciones y no de causalidadesEntre las posibles aplicaciones de la Sociologiacutea Juriacutedica giran en torno a las decisiones juriacutedicasLa sociologiacutea puede ser uacutetil en las reformas por medio de un trabajo de psicologiacutea (Sociologiacutea Ante-legislativa) o tras la promulgacioacuten por un trabajo de vulgarizacioacuten (Sociologiacutea post- legislativa)

Gabriel Tarde mapa conceptual

Su teoriacutea de la psicologiacutea social desde la diversidad psicoloacutegica del individuo dice que la realidad social no es unaconstruccioacuten homogeacutenea que se impone al individuo sino el resultado de los ldquolazos socialesrdquo dinaacutemicos y dialeacutecticos -invencioacuten imitacioacuten resistencia y adaptacioacuten- de las interacciones entre los propios individuos

SOCIOLOGIA GENERAL Y JURIDICA UNIDAD 2

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Los socioacutelogos claacutesicos

Augusto Comte 1798-1857Es representante del positivismo incluso en ocasiones ha sido considerado su fundador En 1838 acuntildea elteacutermino Sociologiacutea para lo que se conociacutea como fiacutesica social Herbert Spencer adoptoacute el teacutermino y continuoacute asiacute

el trabajoEmile Durkheim 1858-1917Pretendioacute alejar la sociologiacutea de la filosofiacutea y darle identidad clara y particular En su obra ldquoLas reglas delmeacutetodo socioloacutegicordquo sentildeala que el objeto que distingue a la sociologiacutea es el estudio de los hechos sociales yque estos debiacutean tratarse como cosas y estudiarse empiacutericamente Las cosas no pueden concebirse medianteuna actividad puramente mental Los hechos sociales son externos y coercitivos para el actor y pueden ser dedos tipos materiales o inmateriales

Gabriel Tarde 1843-1904Trabajoacute sobre la corriente conocida como la teoriacutea socioloacutegica que gira en torno al proceso de la imitacioacutenParte de su obra nace del rechazo contra las tesis de Durkheim sobre la trascendencia de lo social pues para

Tarde el aacutembito de la sociologiacutea se circunscribe a un enfoque psicologista de la fenomenologiacutea social en quela imitacioacuten y la invencioacuten ocupan un lugar central

Max Weber 1864-1920Sus ensayos metodoloacutegicos son reflexiones filosoacuteficas sobre la naturaleza y el significado de las pretensionesdel conocimiento social e histoacuterico Propuso el meacutetodo de los tipos ideales categoriacuteas subjetivas que describenla intencionalidad de los agentes sociales mediante casos extremos puros y exentos de ambiguumledad aunquetales casos no se hayan dado nunca en la realidad- Weber puso asiacute los fundamentos del meacutetodo de trabajo dela sociologiacutea modernamdashy de todas las ciencias socialesmdash al construir modelos teoacutericos que centren el anaacutelisisy la discusioacuten en conceptos rigurosos

Robert Merton 1919-2003

Fue disciacutepulo y continuador de las orientaciones parsonianas Publicoacute una serie de artiacuteculos donde formaliza elmeacutetodo funcionalista y los principios socioloacutegicos del procedimiento inductivo-deductivo El funcionalismoaplicado a las ciencias sociales plantea que la sociedad debe entenderse como una totalidad orgaacutenica eintegrada A los funcionalistas no les preocupa el origen de las cosas sino para queacute sirven y cuaacutel es su funcioacuten

Talcott Parsons 1902-1979Su contribucioacuten maacutes notable fue la difusioacuten del concepto de accioacuten social fue el maacutes influyente representantedel funcionalismo socioloacutegico Encuadrado inicialmente dentro de la teoriacutea de la accioacuten social adoptoacute elfuncionalismo al desarrollar una teoriacutea sistemaacutetica del comportamiento humano basada en el principio de lavoluntariedadActividad de aprendizaje 1Gabriel Tarde mapa conceptual Para realizar esta actividad deberaacute realizar la lectura y anaacutelisis de la obra Sociologiacutea de Senior (pp 123-126) Posteriormenteelabore un mapa conceptual con las ideas desarrolladas por Tarde

Una vez concluida su actividad guaacuterdela en su computadora Presione el botoacuten Examinar localice el archivo y ya seleccionadopresione Subir este archivo para guardarlo en la plataforma

EL PSICOLOGISMO SOCIOLOacuteGICOSu teoriacutea de la psicologiacutea social desde la diversidad psicoloacutegica del individuo dice que la realidad social no es unaconstruccioacuten homogeacutenea que se impone al individuo sino el resultado de los ldquolazos socialesrdquo dinaacutemicos y dialeacutecticos -invencioacuten imitacioacuten resistencia y adaptacioacuten- de las interacciones entre los propios individuos

Actividad de aprendizaje 2

Augusto Comte Lea y analice los siguientes textos

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Estudia el origen de las normas Juriacutedicas su evolucioacuten y los oriacutegenes del desarrollo de las estructuras sociales

asiacute como el origen de las relaciones poliacuteticas

Tambieacuten el desarrollo de la reglamentacioacuten de las diversas conductas sociales religiosas eacuteticas econoacutemicas o

poliacuteticas

iquestCuaacutel es el origen y la naturaleza del desarrollo de las investigaciones empiacutericas

La investigacioacuten empiacuterica comienza a traveacutes de la observacioacuten de las relaciones entre los objetos percibidos y sus

variaciones relativas el conocimiento tiene su origen en la experiencia en la creacioacuten de instrumentos y sus

aplicaciones praacutecticas en el dominio de la naturaleza

El meacutetodo iusnaturalista desarrolla concepciones del estado de naturaleza La situacioacuten de los pueblos salvajes de

Ameacuterica fue utilizada por John Locke para explicar la concepcioacuten del estado de naturaleza Emile Durkheim

utilizoacute la vida salvaje de algunos pueblos el comportamiento animal y el lenguaje para lo mismo

La sociologiacutea del derecho constituida por investigaciones empiacutericas realizadas sobre hechos particulares y

problemas sectoriales interesa mucho en cuanto a la vida y desarrollo de la sociedad contemporaacutenea

Tal desarrollo ha sido auspiciado por los socioacutelogos por medio de sus anaacutelisis metodoloacutegicos y plasmados en sus

obras no sin confrontarse mutuamente en cuanto a hipoacutetesis y resultadosRenato Treves nos habla de revueltas en contra de los formalismos legal conceptual y jurisprudencial que

dieron lugar a tres direcciones distintas de pensamiento que sin embargo coinciden en muchos aspectos y que

promueven la investigacioacuten empiacuterica socioloacutegica en el campo del derecho

El formalismo legal es aquella direccioacuten de pensamiento mdash dice Traves mdash que encuentra sus oriacutegenes en las

teoriacuteas del iusnaturalismo Iluminista y se fundamenta en principios afirmados durante la Revolucioacuten Francesa El

ordenamiento juriacutedico mdash continuacutea el autor mdash no es completo y cuando las fuentes formales del derecho positivo

(ley y costumbre) son insuficientes es necesaria la investigacioacuten cientiacutefica libre para descubrir ldquolos elementos

objetivos que determinan las soluciones demandadas por el derecho positivo

Los trabajos orientados hacia el antiformalismo que se publican en Francia abren el camino a la investigacioacuten

empiacuterica pero no la realizan

Jhering exige que el jurista tome contacto con la realidad concreta Las leyes son ldquola resultante de los intereses de

caraacutecter material nacional religioso y eacutetico que en toda comunidad juriacutedica se enfrentan y luchan por ser

reconocidosrdquo

Kelsen representante del formalismo concibe la sociologiacutea del derecho como una ciencia empiacuterica la ciencia

del derecho dice ldquoes ciencia limitada al conocimiento de normasrdquo

El empirismo enfatiza el papel de la experiencia y de la percepcioacuten sensorial en la formacioacuten de ideas para que

el conocimiento sea vaacutelido debe ser probado a traveacutes de la experiencia que es la base de todos los

conocimientos

El anaacutelisis metodoloacutegico demuestra coacutemo nos servimos de los instrumentos propios de la investigacioacuten

socioloacutegica en el aacutembito de la estructura social encuesta experimento anaacutelisis estadiacutestico de los datos etcCualquiera que sea el origen una investigacioacuten para ser vaacutelida debe estar formulada en teacuterminos claros debe ser

empiacutericamente verificable y poderse contestar con una teoriacutea

Escuelas socioloacutegicas y sus exponentes coincidencias diferenciasMATERIALISMO y Materialismo Dialeacutectico e Histoacuterico Exponentes Marx y Engels Doctrina seguacuten la cual todo lo que existe no estaacute determinado se explica por algo superior y previo a lo experimentable y aprehensible empiacutericamente (Dios espiacuteritu inteligencia del mundo ideas) sino que estaacute determinado en su ser soacutelo por algo material y en su comportamiento soacutelo por la causalidad eficiente

Sociologiacutea El materialismo dialeacutectico es la expresioacuten filosoacutefica del pensamiento del materialismo histoacuterico La sociedad y su historia

al ser concebidas como el resultado de la actividad productiva praacutectica del ser humano encuentran en tal actividad un elemento objetivo material del que se pueden extraer leyes objetivas como las que puede aspirar a formular cualquier otra ciencia

Escuela EVOLUCIONISTA Evolucionismo SocialTeacutermino que define el cambio de una sociedad a otras maacutes complicada Esta basado en teoriacuteas antropoloacutegicas de desenvolvimiento social que se acreditan a sociedades con teacuterminos de estado primitivo que gradualmente se torna maacutes civilizado con el pasar del tiempo

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Sociologiacutea exponentes Marx y Spencer Clasificaron con claridad materiales etnograacuteficos e histoacutericos e iniciaron posibles tipologiacuteas de

la sociedad humana Hicieron importantes contribuciones a nuestros conocimientos de los cambios sociales Su obra nos permite distinguir factores de cambio en las estructuras sociales nos permite formular leyes y condiciones importantes para determinadas formas de cambio

Escuela HISTOacuteRICA Sostiene que la concepcioacuten materialista de la historia tiene que ser rechazada como foacutermula para la explicacioacuten

causal de la realidad histoacuterica Propugna interpretacioacuten contra la explicacioacuten causal como meacutetodo omnisuficiente y se opone a la

pretensioacuten marxista de explicar toda la trayectoria de la evolucioacuten social y los estudios sobre los oriacutegenes del capitalismo el desarrollo de la burocracia moderna y la influencia econoacutemica de las grandes religiones mundialesSociologiacutea exponentes Weltanschauung Weber La nocioacuten de que las proposiciones socioloacutegicas generales se refieren uacutenicamente a tendencias y que su aplicacioacuten a sociedades y situaciones particulares exige un estudio histoacuterico detallado choca con el liacutemite impuesto por la facultad creadora del hombre cuyos resultados ni el socioacutelogo ni el historiador pueden predecir

Escuela COMPARATIVA Ha sido considerada como el meacutetodo de la sociologiacutea por excelencia Utilizado por primera vez por los

socioacutelogos evolucionistas sin que su utilizacioacuten implique una aceptacioacuten del enfoque evolucionista Sociologiacutea exponentes Ginsberg Durkheim Radcliffe-BroWn Despueacutes de proclamar que la explicacioacuten socioloacutegica consiste

enteramente en el establecimiento de conexiones caacuteusalesrdquo observa que la uacutenica manera de demostrar que un fenoacutemeno es la causa de otro consiste en examinar los casos en que ambos fenoacutemenos se encuentran simultaacuteneamente presentes oacute ausentes y de esta manera establecer si uno depende o no del otro El meacutetodo comparativo es simplemente una manera de comprobar hipoacutetesis Escuela FUNCIONALISMO En antropologiacutea social aparecioacute inicialmente como una reaccioacuten contra los meacutetodos y las pretensiones de

los evolucionistas

Sociologiacutea Exponentes Malinowski Merton Criacutetica de la utilizacioacuten ingenua y superficial del meacutetodo comparativo y de los meacutetodos de la historia conjetural que utilizaban datos no verificados y asistemaacuteticos de las sociedades primitivas contemporaacuteneas para reconstruir los primeros estados de la vida social humana Constituiacutea tambieacuten una criacutetica de la intencioacuten o de la pretensioacuten de los evolucionistas de describir cientiacuteficamente toda la historia social de la humanidad Durkheim definioacute la funcioacuten de una institucioacuten social como la correspondencia entre ella y las necesidades del organismo socialMalinowski Merton En toda sociedad particular las diferentes actividades sociales se hallan interrelacionadas Para descubrir el alcance de las funciones de una institucioacuten social es necesaria la investigacioacuten histoacuterica y comparativa

SOCIOLOGIacuteA FORMAL Reaccioacuten contra la ciencia evolucionista y enciclopeacutedica de los primeros socioacutelogos Ha constituido en gran

parte el meacutetodo alemaacuten especiacutefico de la sociologiacuteaSociologiacutea Exponente Georg Simmel La controversia sobre la posicioacuten de las ciencias sociales frente a las ciencias naturales y la escuela filosoacutefica de la fenomenologiacutea ejercieron una importante influencia en este desarrollo teoacuterico consiste en considerar las formas de asociacioacuten o interaccioacuten como formas particularizadas por el contenido histoacuterico La sociologiacutea formal consiste en que el concepto de sociedad adquiere un caraacutecter cada vez maacutes abstracto y relacional

EL ESTRUCTURALISMO Intenta descubrir los elementos universales de la sociedad humana que parecen constituir caracteriacutesticas

baacutesicas de la mente humana determinantes de las posibles variedades de estructura social Claucle Leacutevi-strauss Edmund Leach Como anaacutelisis particular de la sociedad ha influido sobre los problemas metodoloacutegicos y debate acerca de la posibilidad de una ciencia natural de la sociedad MARXISMO (Humanista y Cientiacutefico) Bottomore Lukaacutecs Korsch La caracteriacutestica del marxismo humanista es su eacutenfasis sobre la conciencia y la accioacuten o praxis antes que sobre las leyes del desarrolloes la expresioacuten de la conciencia de clase (racional) del proletariado Escuela de Frankfurt desarrollaron su teoriacutea criacutetica en la que los temas fundamentales fueron la criacutetica de la cultura burguesa y el papel crucial que correspondiacutea desempentildear a los intelectuales en el establecimiento de una nueva conciencia La dificultad que presenta la sociologiacutea marxista en teacuterminos de un meacutetodo dialectico uacutenico reside en que la dialeacutectica misma ha sido durante mucho tiempo un contencioso dentro del pensamiento marxista recibiendo diversas interpretaciones y alliacute donde se acentuacutea su originalidad a menudo parece divergir ampliamente

Las aplicaciones de la sociologiacutea juriacutedica

La sociologiacutea cumple dos funciones una cientiacutefica y una funcioacuten praacutectica alcanzar la realidad es lafinalidad de toda ciencia En sociologiacutea juriacutedica la buacutesqueda de la realidad se encuentra dada por sumisma definicioacuten A diferencia del conocimiento dogmaacutetico el conocimiento socioloacutegico no acaba jamaacutesldquoCorresponde a la sociologiacutea juriacutedica disipar las causas perturbadoras del conocimiento que elderecho acumula por su propia naturaleza le corresponde restituir a plena luz la importancia delderecho cotidiano y casi inconsciente del derecho no contencioso la extraordinaria diversidad de laspraacutecticas y de los asuntos la inmensa inefectividad de las leyes La nueva disciplina ha cumplidodesde sus comienzos esa funcioacuten de documentacioacuten y de informacioacuten de los juristas de una manera

espontaacutenea Con ello la ilustracioacuten de ciertas instituciones ha sido transformadardquo

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La satisfaccioacuten del espiacuteritu humano llega a su plenitud cuando la explicacioacuten puede tomar la forma deuna ley cientiacutefica de una ley causal que permita contar con su repeticioacuten y por tanto aprehender elporvenirLa sociologiacutea juriacutedica renuncia a formular leyes que revistan a la causalidad con un caraacutecter degeneralidad y de permanencia ni se contenta con descubrir relaciones de causa y efecto Se limita a

observar que existe una dependencia estadiacutestica por ello se habla de anaacutelisis causal para designar loque es una buacutesqueda de correlaciones y no de causalidadesEntre las posibles aplicaciones de la Sociologiacutea Juriacutedica giran en torno a las decisiones juriacutedicasLa sociologiacutea puede ser uacutetil en las reformas por medio de un trabajo de psicologiacutea (Sociologiacutea Ante-legislativa) o tras la promulgacioacuten por un trabajo de vulgarizacioacuten (Sociologiacutea post- legislativa)

Gabriel Tarde mapa conceptual

Su teoriacutea de la psicologiacutea social desde la diversidad psicoloacutegica del individuo dice que la realidad social no es unaconstruccioacuten homogeacutenea que se impone al individuo sino el resultado de los ldquolazos socialesrdquo dinaacutemicos y dialeacutecticos -invencioacuten imitacioacuten resistencia y adaptacioacuten- de las interacciones entre los propios individuos

SOCIOLOGIA GENERAL Y JURIDICA UNIDAD 2

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Los socioacutelogos claacutesicos

Augusto Comte 1798-1857Es representante del positivismo incluso en ocasiones ha sido considerado su fundador En 1838 acuntildea elteacutermino Sociologiacutea para lo que se conociacutea como fiacutesica social Herbert Spencer adoptoacute el teacutermino y continuoacute asiacute

el trabajoEmile Durkheim 1858-1917Pretendioacute alejar la sociologiacutea de la filosofiacutea y darle identidad clara y particular En su obra ldquoLas reglas delmeacutetodo socioloacutegicordquo sentildeala que el objeto que distingue a la sociologiacutea es el estudio de los hechos sociales yque estos debiacutean tratarse como cosas y estudiarse empiacutericamente Las cosas no pueden concebirse medianteuna actividad puramente mental Los hechos sociales son externos y coercitivos para el actor y pueden ser dedos tipos materiales o inmateriales

Gabriel Tarde 1843-1904Trabajoacute sobre la corriente conocida como la teoriacutea socioloacutegica que gira en torno al proceso de la imitacioacutenParte de su obra nace del rechazo contra las tesis de Durkheim sobre la trascendencia de lo social pues para

Tarde el aacutembito de la sociologiacutea se circunscribe a un enfoque psicologista de la fenomenologiacutea social en quela imitacioacuten y la invencioacuten ocupan un lugar central

Max Weber 1864-1920Sus ensayos metodoloacutegicos son reflexiones filosoacuteficas sobre la naturaleza y el significado de las pretensionesdel conocimiento social e histoacuterico Propuso el meacutetodo de los tipos ideales categoriacuteas subjetivas que describenla intencionalidad de los agentes sociales mediante casos extremos puros y exentos de ambiguumledad aunquetales casos no se hayan dado nunca en la realidad- Weber puso asiacute los fundamentos del meacutetodo de trabajo dela sociologiacutea modernamdashy de todas las ciencias socialesmdash al construir modelos teoacutericos que centren el anaacutelisisy la discusioacuten en conceptos rigurosos

Robert Merton 1919-2003

Fue disciacutepulo y continuador de las orientaciones parsonianas Publicoacute una serie de artiacuteculos donde formaliza elmeacutetodo funcionalista y los principios socioloacutegicos del procedimiento inductivo-deductivo El funcionalismoaplicado a las ciencias sociales plantea que la sociedad debe entenderse como una totalidad orgaacutenica eintegrada A los funcionalistas no les preocupa el origen de las cosas sino para queacute sirven y cuaacutel es su funcioacuten

Talcott Parsons 1902-1979Su contribucioacuten maacutes notable fue la difusioacuten del concepto de accioacuten social fue el maacutes influyente representantedel funcionalismo socioloacutegico Encuadrado inicialmente dentro de la teoriacutea de la accioacuten social adoptoacute elfuncionalismo al desarrollar una teoriacutea sistemaacutetica del comportamiento humano basada en el principio de lavoluntariedadActividad de aprendizaje 1Gabriel Tarde mapa conceptual Para realizar esta actividad deberaacute realizar la lectura y anaacutelisis de la obra Sociologiacutea de Senior (pp 123-126) Posteriormenteelabore un mapa conceptual con las ideas desarrolladas por Tarde

Una vez concluida su actividad guaacuterdela en su computadora Presione el botoacuten Examinar localice el archivo y ya seleccionadopresione Subir este archivo para guardarlo en la plataforma

EL PSICOLOGISMO SOCIOLOacuteGICOSu teoriacutea de la psicologiacutea social desde la diversidad psicoloacutegica del individuo dice que la realidad social no es unaconstruccioacuten homogeacutenea que se impone al individuo sino el resultado de los ldquolazos socialesrdquo dinaacutemicos y dialeacutecticos -invencioacuten imitacioacuten resistencia y adaptacioacuten- de las interacciones entre los propios individuos

Actividad de aprendizaje 2

Augusto Comte Lea y analice los siguientes textos

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Sociologiacutea exponentes Marx y Spencer Clasificaron con claridad materiales etnograacuteficos e histoacutericos e iniciaron posibles tipologiacuteas de

la sociedad humana Hicieron importantes contribuciones a nuestros conocimientos de los cambios sociales Su obra nos permite distinguir factores de cambio en las estructuras sociales nos permite formular leyes y condiciones importantes para determinadas formas de cambio

Escuela HISTOacuteRICA Sostiene que la concepcioacuten materialista de la historia tiene que ser rechazada como foacutermula para la explicacioacuten

causal de la realidad histoacuterica Propugna interpretacioacuten contra la explicacioacuten causal como meacutetodo omnisuficiente y se opone a la

pretensioacuten marxista de explicar toda la trayectoria de la evolucioacuten social y los estudios sobre los oriacutegenes del capitalismo el desarrollo de la burocracia moderna y la influencia econoacutemica de las grandes religiones mundialesSociologiacutea exponentes Weltanschauung Weber La nocioacuten de que las proposiciones socioloacutegicas generales se refieren uacutenicamente a tendencias y que su aplicacioacuten a sociedades y situaciones particulares exige un estudio histoacuterico detallado choca con el liacutemite impuesto por la facultad creadora del hombre cuyos resultados ni el socioacutelogo ni el historiador pueden predecir

Escuela COMPARATIVA Ha sido considerada como el meacutetodo de la sociologiacutea por excelencia Utilizado por primera vez por los

socioacutelogos evolucionistas sin que su utilizacioacuten implique una aceptacioacuten del enfoque evolucionista Sociologiacutea exponentes Ginsberg Durkheim Radcliffe-BroWn Despueacutes de proclamar que la explicacioacuten socioloacutegica consiste

enteramente en el establecimiento de conexiones caacuteusalesrdquo observa que la uacutenica manera de demostrar que un fenoacutemeno es la causa de otro consiste en examinar los casos en que ambos fenoacutemenos se encuentran simultaacuteneamente presentes oacute ausentes y de esta manera establecer si uno depende o no del otro El meacutetodo comparativo es simplemente una manera de comprobar hipoacutetesis Escuela FUNCIONALISMO En antropologiacutea social aparecioacute inicialmente como una reaccioacuten contra los meacutetodos y las pretensiones de

los evolucionistas

Sociologiacutea Exponentes Malinowski Merton Criacutetica de la utilizacioacuten ingenua y superficial del meacutetodo comparativo y de los meacutetodos de la historia conjetural que utilizaban datos no verificados y asistemaacuteticos de las sociedades primitivas contemporaacuteneas para reconstruir los primeros estados de la vida social humana Constituiacutea tambieacuten una criacutetica de la intencioacuten o de la pretensioacuten de los evolucionistas de describir cientiacuteficamente toda la historia social de la humanidad Durkheim definioacute la funcioacuten de una institucioacuten social como la correspondencia entre ella y las necesidades del organismo socialMalinowski Merton En toda sociedad particular las diferentes actividades sociales se hallan interrelacionadas Para descubrir el alcance de las funciones de una institucioacuten social es necesaria la investigacioacuten histoacuterica y comparativa

SOCIOLOGIacuteA FORMAL Reaccioacuten contra la ciencia evolucionista y enciclopeacutedica de los primeros socioacutelogos Ha constituido en gran

parte el meacutetodo alemaacuten especiacutefico de la sociologiacuteaSociologiacutea Exponente Georg Simmel La controversia sobre la posicioacuten de las ciencias sociales frente a las ciencias naturales y la escuela filosoacutefica de la fenomenologiacutea ejercieron una importante influencia en este desarrollo teoacuterico consiste en considerar las formas de asociacioacuten o interaccioacuten como formas particularizadas por el contenido histoacuterico La sociologiacutea formal consiste en que el concepto de sociedad adquiere un caraacutecter cada vez maacutes abstracto y relacional

EL ESTRUCTURALISMO Intenta descubrir los elementos universales de la sociedad humana que parecen constituir caracteriacutesticas

baacutesicas de la mente humana determinantes de las posibles variedades de estructura social Claucle Leacutevi-strauss Edmund Leach Como anaacutelisis particular de la sociedad ha influido sobre los problemas metodoloacutegicos y debate acerca de la posibilidad de una ciencia natural de la sociedad MARXISMO (Humanista y Cientiacutefico) Bottomore Lukaacutecs Korsch La caracteriacutestica del marxismo humanista es su eacutenfasis sobre la conciencia y la accioacuten o praxis antes que sobre las leyes del desarrolloes la expresioacuten de la conciencia de clase (racional) del proletariado Escuela de Frankfurt desarrollaron su teoriacutea criacutetica en la que los temas fundamentales fueron la criacutetica de la cultura burguesa y el papel crucial que correspondiacutea desempentildear a los intelectuales en el establecimiento de una nueva conciencia La dificultad que presenta la sociologiacutea marxista en teacuterminos de un meacutetodo dialectico uacutenico reside en que la dialeacutectica misma ha sido durante mucho tiempo un contencioso dentro del pensamiento marxista recibiendo diversas interpretaciones y alliacute donde se acentuacutea su originalidad a menudo parece divergir ampliamente

Las aplicaciones de la sociologiacutea juriacutedica

La sociologiacutea cumple dos funciones una cientiacutefica y una funcioacuten praacutectica alcanzar la realidad es lafinalidad de toda ciencia En sociologiacutea juriacutedica la buacutesqueda de la realidad se encuentra dada por sumisma definicioacuten A diferencia del conocimiento dogmaacutetico el conocimiento socioloacutegico no acaba jamaacutesldquoCorresponde a la sociologiacutea juriacutedica disipar las causas perturbadoras del conocimiento que elderecho acumula por su propia naturaleza le corresponde restituir a plena luz la importancia delderecho cotidiano y casi inconsciente del derecho no contencioso la extraordinaria diversidad de laspraacutecticas y de los asuntos la inmensa inefectividad de las leyes La nueva disciplina ha cumplidodesde sus comienzos esa funcioacuten de documentacioacuten y de informacioacuten de los juristas de una manera

espontaacutenea Con ello la ilustracioacuten de ciertas instituciones ha sido transformadardquo

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La satisfaccioacuten del espiacuteritu humano llega a su plenitud cuando la explicacioacuten puede tomar la forma deuna ley cientiacutefica de una ley causal que permita contar con su repeticioacuten y por tanto aprehender elporvenirLa sociologiacutea juriacutedica renuncia a formular leyes que revistan a la causalidad con un caraacutecter degeneralidad y de permanencia ni se contenta con descubrir relaciones de causa y efecto Se limita a

observar que existe una dependencia estadiacutestica por ello se habla de anaacutelisis causal para designar loque es una buacutesqueda de correlaciones y no de causalidadesEntre las posibles aplicaciones de la Sociologiacutea Juriacutedica giran en torno a las decisiones juriacutedicasLa sociologiacutea puede ser uacutetil en las reformas por medio de un trabajo de psicologiacutea (Sociologiacutea Ante-legislativa) o tras la promulgacioacuten por un trabajo de vulgarizacioacuten (Sociologiacutea post- legislativa)

Gabriel Tarde mapa conceptual

Su teoriacutea de la psicologiacutea social desde la diversidad psicoloacutegica del individuo dice que la realidad social no es unaconstruccioacuten homogeacutenea que se impone al individuo sino el resultado de los ldquolazos socialesrdquo dinaacutemicos y dialeacutecticos -invencioacuten imitacioacuten resistencia y adaptacioacuten- de las interacciones entre los propios individuos

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Los socioacutelogos claacutesicos

Augusto Comte 1798-1857Es representante del positivismo incluso en ocasiones ha sido considerado su fundador En 1838 acuntildea elteacutermino Sociologiacutea para lo que se conociacutea como fiacutesica social Herbert Spencer adoptoacute el teacutermino y continuoacute asiacute

el trabajoEmile Durkheim 1858-1917Pretendioacute alejar la sociologiacutea de la filosofiacutea y darle identidad clara y particular En su obra ldquoLas reglas delmeacutetodo socioloacutegicordquo sentildeala que el objeto que distingue a la sociologiacutea es el estudio de los hechos sociales yque estos debiacutean tratarse como cosas y estudiarse empiacutericamente Las cosas no pueden concebirse medianteuna actividad puramente mental Los hechos sociales son externos y coercitivos para el actor y pueden ser dedos tipos materiales o inmateriales

Gabriel Tarde 1843-1904Trabajoacute sobre la corriente conocida como la teoriacutea socioloacutegica que gira en torno al proceso de la imitacioacutenParte de su obra nace del rechazo contra las tesis de Durkheim sobre la trascendencia de lo social pues para

Tarde el aacutembito de la sociologiacutea se circunscribe a un enfoque psicologista de la fenomenologiacutea social en quela imitacioacuten y la invencioacuten ocupan un lugar central

Max Weber 1864-1920Sus ensayos metodoloacutegicos son reflexiones filosoacuteficas sobre la naturaleza y el significado de las pretensionesdel conocimiento social e histoacuterico Propuso el meacutetodo de los tipos ideales categoriacuteas subjetivas que describenla intencionalidad de los agentes sociales mediante casos extremos puros y exentos de ambiguumledad aunquetales casos no se hayan dado nunca en la realidad- Weber puso asiacute los fundamentos del meacutetodo de trabajo dela sociologiacutea modernamdashy de todas las ciencias socialesmdash al construir modelos teoacutericos que centren el anaacutelisisy la discusioacuten en conceptos rigurosos

Robert Merton 1919-2003

Fue disciacutepulo y continuador de las orientaciones parsonianas Publicoacute una serie de artiacuteculos donde formaliza elmeacutetodo funcionalista y los principios socioloacutegicos del procedimiento inductivo-deductivo El funcionalismoaplicado a las ciencias sociales plantea que la sociedad debe entenderse como una totalidad orgaacutenica eintegrada A los funcionalistas no les preocupa el origen de las cosas sino para queacute sirven y cuaacutel es su funcioacuten

Talcott Parsons 1902-1979Su contribucioacuten maacutes notable fue la difusioacuten del concepto de accioacuten social fue el maacutes influyente representantedel funcionalismo socioloacutegico Encuadrado inicialmente dentro de la teoriacutea de la accioacuten social adoptoacute elfuncionalismo al desarrollar una teoriacutea sistemaacutetica del comportamiento humano basada en el principio de lavoluntariedadActividad de aprendizaje 1Gabriel Tarde mapa conceptual Para realizar esta actividad deberaacute realizar la lectura y anaacutelisis de la obra Sociologiacutea de Senior (pp 123-126) Posteriormenteelabore un mapa conceptual con las ideas desarrolladas por Tarde

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EL PSICOLOGISMO SOCIOLOacuteGICOSu teoriacutea de la psicologiacutea social desde la diversidad psicoloacutegica del individuo dice que la realidad social no es unaconstruccioacuten homogeacutenea que se impone al individuo sino el resultado de los ldquolazos socialesrdquo dinaacutemicos y dialeacutecticos -invencioacuten imitacioacuten resistencia y adaptacioacuten- de las interacciones entre los propios individuos

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La satisfaccioacuten del espiacuteritu humano llega a su plenitud cuando la explicacioacuten puede tomar la forma deuna ley cientiacutefica de una ley causal que permita contar con su repeticioacuten y por tanto aprehender elporvenirLa sociologiacutea juriacutedica renuncia a formular leyes que revistan a la causalidad con un caraacutecter degeneralidad y de permanencia ni se contenta con descubrir relaciones de causa y efecto Se limita a

observar que existe una dependencia estadiacutestica por ello se habla de anaacutelisis causal para designar loque es una buacutesqueda de correlaciones y no de causalidadesEntre las posibles aplicaciones de la Sociologiacutea Juriacutedica giran en torno a las decisiones juriacutedicasLa sociologiacutea puede ser uacutetil en las reformas por medio de un trabajo de psicologiacutea (Sociologiacutea Ante-legislativa) o tras la promulgacioacuten por un trabajo de vulgarizacioacuten (Sociologiacutea post- legislativa)

Gabriel Tarde mapa conceptual

Su teoriacutea de la psicologiacutea social desde la diversidad psicoloacutegica del individuo dice que la realidad social no es unaconstruccioacuten homogeacutenea que se impone al individuo sino el resultado de los ldquolazos socialesrdquo dinaacutemicos y dialeacutecticos -invencioacuten imitacioacuten resistencia y adaptacioacuten- de las interacciones entre los propios individuos

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Los socioacutelogos claacutesicos

Augusto Comte 1798-1857Es representante del positivismo incluso en ocasiones ha sido considerado su fundador En 1838 acuntildea elteacutermino Sociologiacutea para lo que se conociacutea como fiacutesica social Herbert Spencer adoptoacute el teacutermino y continuoacute asiacute

el trabajoEmile Durkheim 1858-1917Pretendioacute alejar la sociologiacutea de la filosofiacutea y darle identidad clara y particular En su obra ldquoLas reglas delmeacutetodo socioloacutegicordquo sentildeala que el objeto que distingue a la sociologiacutea es el estudio de los hechos sociales yque estos debiacutean tratarse como cosas y estudiarse empiacutericamente Las cosas no pueden concebirse medianteuna actividad puramente mental Los hechos sociales son externos y coercitivos para el actor y pueden ser dedos tipos materiales o inmateriales

Gabriel Tarde 1843-1904Trabajoacute sobre la corriente conocida como la teoriacutea socioloacutegica que gira en torno al proceso de la imitacioacutenParte de su obra nace del rechazo contra las tesis de Durkheim sobre la trascendencia de lo social pues para

Tarde el aacutembito de la sociologiacutea se circunscribe a un enfoque psicologista de la fenomenologiacutea social en quela imitacioacuten y la invencioacuten ocupan un lugar central

Max Weber 1864-1920Sus ensayos metodoloacutegicos son reflexiones filosoacuteficas sobre la naturaleza y el significado de las pretensionesdel conocimiento social e histoacuterico Propuso el meacutetodo de los tipos ideales categoriacuteas subjetivas que describenla intencionalidad de los agentes sociales mediante casos extremos puros y exentos de ambiguumledad aunquetales casos no se hayan dado nunca en la realidad- Weber puso asiacute los fundamentos del meacutetodo de trabajo dela sociologiacutea modernamdashy de todas las ciencias socialesmdash al construir modelos teoacutericos que centren el anaacutelisisy la discusioacuten en conceptos rigurosos

Robert Merton 1919-2003

Fue disciacutepulo y continuador de las orientaciones parsonianas Publicoacute una serie de artiacuteculos donde formaliza elmeacutetodo funcionalista y los principios socioloacutegicos del procedimiento inductivo-deductivo El funcionalismoaplicado a las ciencias sociales plantea que la sociedad debe entenderse como una totalidad orgaacutenica eintegrada A los funcionalistas no les preocupa el origen de las cosas sino para queacute sirven y cuaacutel es su funcioacuten

Talcott Parsons 1902-1979Su contribucioacuten maacutes notable fue la difusioacuten del concepto de accioacuten social fue el maacutes influyente representantedel funcionalismo socioloacutegico Encuadrado inicialmente dentro de la teoriacutea de la accioacuten social adoptoacute elfuncionalismo al desarrollar una teoriacutea sistemaacutetica del comportamiento humano basada en el principio de lavoluntariedadActividad de aprendizaje 1Gabriel Tarde mapa conceptual Para realizar esta actividad deberaacute realizar la lectura y anaacutelisis de la obra Sociologiacutea de Senior (pp 123-126) Posteriormenteelabore un mapa conceptual con las ideas desarrolladas por Tarde

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EL PSICOLOGISMO SOCIOLOacuteGICOSu teoriacutea de la psicologiacutea social desde la diversidad psicoloacutegica del individuo dice que la realidad social no es unaconstruccioacuten homogeacutenea que se impone al individuo sino el resultado de los ldquolazos socialesrdquo dinaacutemicos y dialeacutecticos -invencioacuten imitacioacuten resistencia y adaptacioacuten- de las interacciones entre los propios individuos

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Los socioacutelogos claacutesicos

Augusto Comte 1798-1857Es representante del positivismo incluso en ocasiones ha sido considerado su fundador En 1838 acuntildea elteacutermino Sociologiacutea para lo que se conociacutea como fiacutesica social Herbert Spencer adoptoacute el teacutermino y continuoacute asiacute

el trabajoEmile Durkheim 1858-1917Pretendioacute alejar la sociologiacutea de la filosofiacutea y darle identidad clara y particular En su obra ldquoLas reglas delmeacutetodo socioloacutegicordquo sentildeala que el objeto que distingue a la sociologiacutea es el estudio de los hechos sociales yque estos debiacutean tratarse como cosas y estudiarse empiacutericamente Las cosas no pueden concebirse medianteuna actividad puramente mental Los hechos sociales son externos y coercitivos para el actor y pueden ser dedos tipos materiales o inmateriales

Gabriel Tarde 1843-1904Trabajoacute sobre la corriente conocida como la teoriacutea socioloacutegica que gira en torno al proceso de la imitacioacutenParte de su obra nace del rechazo contra las tesis de Durkheim sobre la trascendencia de lo social pues para

Tarde el aacutembito de la sociologiacutea se circunscribe a un enfoque psicologista de la fenomenologiacutea social en quela imitacioacuten y la invencioacuten ocupan un lugar central

Max Weber 1864-1920Sus ensayos metodoloacutegicos son reflexiones filosoacuteficas sobre la naturaleza y el significado de las pretensionesdel conocimiento social e histoacuterico Propuso el meacutetodo de los tipos ideales categoriacuteas subjetivas que describenla intencionalidad de los agentes sociales mediante casos extremos puros y exentos de ambiguumledad aunquetales casos no se hayan dado nunca en la realidad- Weber puso asiacute los fundamentos del meacutetodo de trabajo dela sociologiacutea modernamdashy de todas las ciencias socialesmdash al construir modelos teoacutericos que centren el anaacutelisisy la discusioacuten en conceptos rigurosos

Robert Merton 1919-2003

Fue disciacutepulo y continuador de las orientaciones parsonianas Publicoacute una serie de artiacuteculos donde formaliza elmeacutetodo funcionalista y los principios socioloacutegicos del procedimiento inductivo-deductivo El funcionalismoaplicado a las ciencias sociales plantea que la sociedad debe entenderse como una totalidad orgaacutenica eintegrada A los funcionalistas no les preocupa el origen de las cosas sino para queacute sirven y cuaacutel es su funcioacuten

Talcott Parsons 1902-1979Su contribucioacuten maacutes notable fue la difusioacuten del concepto de accioacuten social fue el maacutes influyente representantedel funcionalismo socioloacutegico Encuadrado inicialmente dentro de la teoriacutea de la accioacuten social adoptoacute elfuncionalismo al desarrollar una teoriacutea sistemaacutetica del comportamiento humano basada en el principio de lavoluntariedadActividad de aprendizaje 1Gabriel Tarde mapa conceptual Para realizar esta actividad deberaacute realizar la lectura y anaacutelisis de la obra Sociologiacutea de Senior (pp 123-126) Posteriormenteelabore un mapa conceptual con las ideas desarrolladas por Tarde

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EL PSICOLOGISMO SOCIOLOacuteGICOSu teoriacutea de la psicologiacutea social desde la diversidad psicoloacutegica del individuo dice que la realidad social no es unaconstruccioacuten homogeacutenea que se impone al individuo sino el resultado de los ldquolazos socialesrdquo dinaacutemicos y dialeacutecticos -invencioacuten imitacioacuten resistencia y adaptacioacuten- de las interacciones entre los propios individuos

Actividad de aprendizaje 2

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Materiales para una sociologiacutea del conocimiento y la tradicioacuten francesa De Saint-Simon a Halbwachs de Untildea (pp 44-46)

Breve historia y definicioacuten de la Sociologiacutea La sociologiacutea y la investigacioacuten de Mendieta (pp 85-105)Con base en las lecturas anteriores resuma en un documento en Word los puntos importantes de la teoriacutea comtianadesde la fundacioacuten de la sociologiacutea Su actividad seraacute de una cuartillaUna vez concluida su actividad guaacuterdela en su computadora Presione el botoacuten Examinar localice el archivo y ya

seleccionado presione Subir este archivo para guardarlo en la plataforma

Actividad de aprendizaje 3Emilio Durkheim Realice la lectura de Untildea Las reglas del meacutetodo socioloacutegico de Emile Durkhiem y cuaderno taller de investigacioacutenMateriales para una sociologiacutea del conocimiento y la tradicioacuten francesa De Saint-Simon a Halbwachs (pp 49-52)Posteriormente realice un mapa conceptual en el cual grafique sinteacuteticamente las reglas del meacutetodo socioloacutegico y elplanteamiento del autor respecto a las mismas Puede realizar su mapa en un editor de textos o de diapositivasUna vez concluida su actividad guaacuterdela en su computadora Presione el botoacuten Examinar localice el archivo y yaseleccionado presione Subir este archivo para guardarlo en la plataforma El ideal constituye su propio dominio

Actividad de aprendizaje 4

Carlos Marx

Realice la lectura y anaacutelisis de la obra Sociologiacutea Juriacutedica de Carbonier (pp 61-66)En un documento en Word conteste las siguientes preguntas1 iquestQueacute es el materialismo histoacuterico dialeacutectico2 iquestCoacutemo interviene el hombre en los procesos sociales3 iquestPor queacute dice Marx que los procesos sociales estaacuten concatenados4 iquestCuaacutel considera Marx que es la actividad fundamentalUna vez concluida su actividad guaacuterdela en su computadora Presione el botoacuten Examinar localice el archivo y yaseleccionado presione Subir este archivo para guardarlo en la plataforma

Actividad de aprendizaje 5Max Weber Realice la lectura del texto La teoriacutea socioloacutegica de Timasheff capiacutetulo 14 pp 213-233Con base en la lectura anterior elabore un documento en Word donde responda las siguientes preguntas

1 iquestQueacute es la comprensioacuten causal y el proceso histoacuterico2 iquestQueacute es la comprensioacuten en el plano de la significacioacuten y la accioacuten humana3 iquestQueacute es el tipo ideal o puro su naturaleza y aplicaciones iquestQueacute es la probabilidadUna vez concluida su actividad guaacuterdela en su computadora Presione el botoacuten Examinar localice el archivo y yaseleccionado presione Subir este archivo para guardarlo en la plataforma

Actividad de aprendizaje 6Robert King MertonRealice la lectura anaacutelisis y siacutentesis de la obra Teoriacutea y estructura social de Merton (pp 56-91)Con base en la lectura responda el siguiente cuestionamientoiquestCuaacuteles son las teoriacuteas socioloacutegicas de alcance intermedio y cuaacutel es su utilidad Para enviar su respuesta pulse el botoacuten Editar mi enviacuteo se mostraraacute un editor de texto en el cual puede redactar suinformacioacuten Una vez que haya concluido salve su actividad pulsando el botoacuten Guardar cambiosTexto en liacuteneaiquestCuaacuteles son las teoriacuteas socioloacutegicas de alcance intermedio y cuaacutel es su utilidad

Son Teoriacuteas intermedias entre hipoacutetesis de trabajo menores necesarias y los esfuerzos sistemaacuteticos totalizadores pordesarrollar una teoriacutea unificada que explicara todas las uniformidades observadas de la conducta organizacioacuten y cambiossociales Se usan para guiar la investigacioacuten empiacuterica Es una teoriacutea intermedia a las teoriacuteas generales de los sistemassociales que estaacuten demasiado lejanas de los tipos particulares de conducta organizacioacuten y cambio socialesIncluyen abstracciones pero estaacuten lo bastante cerca de los datos observados como para incorporarlas en proposicionesque permitan la prueba empiacuterica Tratan aspectos delimitados de fenoacutemenos sociales

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Cada teoriacutea Intermedia ofrece una imagen que origina inferencias y la idea inicial genera hipoacutetesis especiacuteficas sometidas aprueba para confirmarlas empiacutericamente La prueba radica en no valerse de la respuesta inmediata a las ideas que lasoriginaron como obvias oacute extrantildeas sino como derivadas de una teoriacutea maacutes general oacute concebidas para TRATAR UN TIPOPARTICULAR DE PROBLEMAS Desarrollando teoriacuteas especiales de las que derivar hipoacutetesis que se puedan investigarempiacutericamente y un esquema conceptual maacutes general adecuado para consolidar los grupos de las teoriacuteas especiales deformulaciones maacutes generales y PROPOSICIONES CONSISTENTES

Las leyes intermedias son los principios verdaderos soacutelidos y viacutevidos en los que descansan todos los negocios y lasfortunas humanas por encima de ellos finalmente estaacuten los principios supremos pero construidos de tal suerte que nosean abstractos y que los principios intermedios los determinen

Actividad de aprendizaje 7

Talcott Parsons

Con base en la lectura de la obra Los Paradigmas Orientaciones y Corrientes de la Sociologiacutea de Merton (pp 104-105 y164-165) analice y sintetice la Teoriacutea Socioloacutegica del Funcionalismo y sentildeale la aportacioacuten de Parson a la sociologiacuteaElabore su actividad en un editor de textosUna vez concluida su actividad guaacuterdela en su computadora Presione el botoacuten Examinar localice el archivo y yaseleccionado presione Subir este archivo para guardarlo en la plataforma